⑴ @到底是什么符号呀
@常出现在email(电子邮件)地址中,通常是作为"at"(在)的标记。
“@”是一个符号,电邮应用中意义为“at”,即“某用户”在“某服务器”。它在社交应用如微博中也有广泛应用。在英文状态下输入键是上档键(shift)+2,或者使用 Alt+64(按住Alt并在小键盘上输入64,然后松开Alt)。
@符号是网络时代的象征,对电子邮件和社交网络至关重要,但"@"曾经只是薄记员使用的模糊不清的符号。多亏了电子邮件的发明者-雷汤姆林森,这种状况才得以改变。
1971年,他从键盘上借用这个符号放在用户名和目标地址之间,在办公室的两台电脑上发送信息。汤姆林森之所以选择@这个符号,是因为那时候这个符号在电脑语言中很少出现,不会搅乱原先的程序或操作系统。巧合的是,这个符号的英文名正是"at"。
(1)yqj什么意思网络用语扩展阅读:
@这一符号起源:
@这一符号起源于中世纪僧侣疲劳的双手。中世纪时印刷机尚未发明,要出版一本书,每一个单词的每一个字母都得用手工辛苦的刻出来。从事这项长时间辛苦誊写刻画的僧侣们就开始寻找减少每一个常用字笔画数的方法。
虽然"at"这一单词开始写起来很短,但它在文本和文件中频繁出现。中世纪的僧侣们就想到如果能进一步简化它,就可以写起来更快更容易。结果,僧侣们就在a四周画了一个圈,从而省却了字母"t"的两个笔划。
⑵ 如何提高教育教学质量
提高教学质量的方法:严格遵守并落实教学常规。教学常规是学校推行教学的保障,是教学之本。
教学一定是一个循环,讲—学—练—考—补,从章节到单元到整本书,从小循环到大循环,这样,知识才能从老师的讲到学生的学,到最后的消化。任何老师都要遵循这一规律,我们都要严格遵守教学常规,一点都马虎不得。
教学一定是抓出来的——抓课堂,抓纪律,抓时间,抓落实。当老师,这是个基本道理,要想最后有好的教学结果,就必须要抓住这几个关键点。
⑶ 鱼唇是什么
鱼唇是一种海味。
鱼唇作为海味八珍的其中之一,历史悠久,非常的受到广大群众的喜爱,是采用鲨鱼及犁头鳐的唇部和皮加工而成,鱼头部的皮也可用作加工鱼唇的原料。
鱼唇的原料是鲟鱼、鳇鱼、大黄鱼或者鲨鱼大的上唇部皮和鼻、眼、腮部的皮干制而成。鱼唇具有非常丰富的营养,主要的产地是在舟山,青岛,渤海,福建等地。
(3)yqj什么意思网络用语扩展阅读:
1、红烧鱼唇的原料
水发鱼唇150克,精盐7.5克、酱油10克、葱段、姜片各15克、白糖12克、糖色5克、味精5克、绍酒25克、清汤250克、花生油50克、芝麻油10克、湿淀粉25克。
2、红扒鱼唇的原料
水发鱼唇250克,冬菇50克、冬笋50克、火腿50克、油50克,葱段、清汤、老抽、味精、料酒、湿淀粉、香油各适量。
3、奶汤鱼唇的原料:
鱼唇180克,蘑菇(鲜蘑)150克、豌豆苗10克、鸡肉50克、盐3克、味精3克、姜汁2克。