① 山东话和聊城方言有区别吗我想学基本的山东或聊城方言
直接到聊城来听就是了，聊城话很硬，听着不柔和，没有拐弯不拐弯的那一说，就是说的跟平常没什么两样！
② 如何快速学会山东话
山东话跟普通话有点相似，但有些方言外地人也是听不懂得碰知肆。你想快速学会山东话就得跟当地人多说话，多练习。不知道什么意思的就猛并马上问。当然也可以问我，我会山东话笑轿哦。
③ 方言课程
方言进入课堂的好处
通俗易懂 ,但也来有桐凳很大的弊端源:区域化比较明显，久而久之，就会影响各地区交流勾通。
假如有一天，大家都不说普通话了，并且，在长期发展的情况下，都听不懂，讲不好普通话之后，会是一个什么景像？
当然，很多地方的方言还是蛮像的，比如湘西的和四川的就蛮像的。
长株潭地区也蛮像的。
中小学不应该开设方言课程！求回答！！！
我觉得还是方言不必要专门的去毕弊学习，这是永远也学不完的，只要多听就好了
方言进入课堂的好处是什么啊
方言进入课堂
就是偏远山区上
幼儿园时候很多少
数民族的小孩都听不
懂普通话所以就先用方言话
方言要不要进学校课堂
将于新学期亮相的上海市初中预备班语文拓展课程教材中，首次收录了上海地方方言。据称，这些沪语方言选自上海人民出版社1991年版的《上海七百年》，主要探寻了上海话的由来和发展。像“阿是”等苏州话、“阿拉”等宁波话，“司的克”、“水门汀”等外来语，还有许多上海人如今听不太懂的老上海话，也被一一列入。此间媒体援引有关人士的
话称，此举有助于让上海学生了解上海方言的悠久历史，更好地融入社会。
方言进课堂，固然是桩新鲜事，但是在普通话还需要国家下大力气推广的今天，让小学生在课本里学方言，这样的做法值得商榷。如果在三尺讲台上重新捡起方言来“传道授业解惑”，这种做法明显违反了国家的明文规定，不值得提倡。
我国国情特殊，民族众多，方言遍布，“十里不同音”，“隔山听不懂”。游离于普通话之外的地方方言阻碍了本地人与外地人之间的交流，形成了一道无形的鸿沟。对一个独立完整的国家而言，语言的统一是一件必须严肃认真对待的事情。也正因为如此，国家一直以来大力提倡和推广使用普通话，近年来还每年设立普通话推广周。许多地方 *** 也明确规定，在机关单位和服务窗口一律使用普通话。
我们不回避方言在地域文化中的特殊作用。但在信息传递越来越直接，人们的生活工作半径越来越拓展，无障碍的语言平台越来越重要的今天，方言的局限性和滞后性暴露无遗。
现在是不是像某些人士所说的“普通话推广得太广了”，到了“该保护方言”的时候了呢？据不久前公布的我国首次“中国语言文字使用情况调查”，全国能用普通话与人交谈的占总人口数的比例仅为53.06%，其中城镇居民为66.03%，乡村居民为45.06%。即便像上海这样的国际化城市，虽然市民能用普通话与人交谈的占总人口数的70.47%，但在集市、
医院等公共场合，常用普通话的市民低于30%；市民在单位常说普通话的占34.84%，这个数字居然还低于全国平均水平！也就是说，上海这个大都市学说普通话的任务还很艰巨，与这个城市的发达程度并不相称。
方言的发掘、保护、研究和传承是一件有意义的事，但不能与国家推广普通话这个大政方针相违，更不该把方言编入教科书拿到中小学课堂上来搞“传承”。
老师讲方言听不懂，想自学高中课程，压力很大，我该怎么办。
高中的课东西不多 但考的很深 个人觉得吧 这样的情形正适合自学，正所谓师傅领进门修行靠自身，几门学科只要入了门接下去的东西老师能帮到你的不是很多。中国的教育本质上是应试教育，对付应试教育的最好办法就是题海战术了，没说的。我是理科的，文科数学这个东西多做做题就会发现很简单，至于其他文科类的科目不太了解，想来也不会脱离做题制胜这个圈圈。
五年高考三年模拟高二了可以买来做了，一年半够刷好几遍了，就算再笨考个一本总是可以的。
看你的样子家境不好，说的难听点也不像是多聪明的样子，要是再不拿点吃苦的精神出来还靠什么混？不如早点退学打工去吧，现在三本学校的文凭鸟用都没用，浪费时间浪费金钱而已，还不如早日混社会说不定还能打拼点成绩出来。
都说高考制度算是中国最公平的制度之一了，不仅是在于它能让聪明的人得到更多的资源，还在于就算没那么聪明的人也有机会获局数旅得相等的待遇，但是如果你什么都不付出可能吗？
再说会自学来，看你挂了这么多们课的样子基本上是连门还没入，这种时候去刷题纯粹找虐，建议你先看书，不一定要倒背如流起码要知道可以在那一页知道需要的知识点。高中的东西内容其实不太多，你去看看大学里随便一本教材都能顶高中的四五本，当然大学里考得不像高中的东西那么细致。高中要求掌握得熟练，这也就是刷题的意义所在了。
总之，我的建议是先看书，老师讲到的东西书上基本上都有，少数没有的可以在题目中找到，老师的作用就是加快你看书学知识的效率，但并不是必不可少的。看完一章的内容觉得掌握的差不多了就刷题去，这时候的题最好是配套练习，直接刷五三没用，刚开始肯定是看得懂做不来的，慢慢适应就好。遇到不会的就看答案，看不懂问同学，再不行问老师，高中的东西就这点花头，四个字——熟能生巧
小学是否开设方言课程
鱼管的用心良苦，能理解。个人认为不必专门开方言课，方言是代代相传的，在生活中耳濡目染就可以了。个人觉得，歙县的学校教育，可以加入徽州特色，比如：历史课，可以选修徽州历史；语文课里，可以选修徽州文学。让徽州的下一代，从小学习，能比我们掌握更多的徽州文化知识，能够有根有据、引经据典，为徽州自豪、为徽州宣传。如此代代相传，徽州文化必将日益兴盛！幸甚，徽州！
方言是宝贵的文化遗产，那么应该成为中小学生的选修课程吗
作为一门选修课虽然可以，但要取决于学生的意愿。 方言属于北方方言的西南普通话。所谓的“三个不同的城市，五个不同的习俗”，阜阳方言也可以细分，大约四个。 第一个是西安彭沙电影：以三福潭市的夏季市场为界限，东面覆盖着胡昌，彭昌，沙湖，杨林卫等三个城市办事处；北至汉江；南至国河，张沟东荆河；东北与长松口和西流河相交。它占地面积720平方公里，人口近60万。可以说，这是襄阳方言的代表片。
3.方言的地方特点
伏潭向西，北至汉江和天门为邻。西至钱江；南至东靖河和健力河；东至通海口和虎场。包括正昌，毛嘴，渭河，陈城和三福滩的部分地区。 它的占地面积超过690平方公里，人口超过40万。特点是音屏，阳屏，上生和德生只有四个音调，没有入声，更接近西南普通话的主流。
方言可以进入课堂
那当然可以的呀!在我的大学里就有这样的老师!是用一口流利的四川话说的!不过这只是我在陈述事实罢了!在我的朋友那里,他们的老师都是用江西话来上课的!方便了学生,更使自己融入了学生!!不致被当作外地人受到欺负!有点牵强!呵呵!
求网络云盘，四川方言教学课程，资源或者视频都行，还有粤语、上海话和山东话。
一起学那么多语言我保证你学不好，最好的办法就是去当地呆一段时间
哪里有方言的入门课程啊我想找下粤语的~
粤语入门课程我觉得沪江的很不错~只要20学币，而且我上次学，发现是以旅游为主线来学语言，很轻松，资料包里也有关于粤语发音的教程，你可以去试试哦·
④ 一分钟怎么学会说山东话我来教你吧！
比如“放下吧”根本不用变的，你听它是普通话就是普通话，山东话就是山东话
⑤ 济南话怎么说
如果生活撂倒了你，别吱歪，别墨迹，一定要坚定不移的往前拱涌拱涌。
⑥ 怎么学习山东话
勤段拍于练习，多听，多交流，没有办法，山东方言因地区差异也很禅桐大，贺燃坦不要统一学，找一个地方的学，比如济南，青岛，潍坊等等