应用程序设计教程

㈠ Windows应用程序设计案例教程的图书目录

第0章课程描述与教学导航
1课程背景
2课程关系
3教学目标
4教学内容的选取与整合
5教学环节设计
6教材案例设计
7各章案例中应用的控件及其涉及的主要知识点
8建议的授课计划
第1章数学计算应用程序设计
1．1工作情境描述
1．2本章教学导航
1．3浏览参考实例
1．4设计任务描述
1．5任务实现过程
1．5．1新建【数学计算】应用程序项目
1．5．2【数学计算】应用程序的界面设计
1．5．3【数学计算】应用程序的功能实现与编码
1．5．4【数学计算】应用程序的测试
1．5．5程序解读
1．6课堂同步实践
1．6．1任务描述
1．6．2要点提示
1．7相关知识链接
1．7．1熟悉VisualStudio NET的集成开发环境的组成与布局
1．7．2调整VisualStudio NET的集成开发环境中的工作窗口
1．7．3熟悉VisualStudio NET的标题栏、菜单栏和工具栏
1．7．4熟悉VisualStudio NET的工具箱
1．7．5熟悉VisualStudio NET的常用窗口
1．7．6设置VisualStudio NET集成开发环境
1．7．7熟悉Windows窗体的主要属性及其设置
1．7．8熟悉Windows窗体的主要方法
1．7．9熟悉Windows窗体的主要事件
1．8课外拓展实践
1．8．1任务描述
1．8．2要点提示
第2章用户登录应用程序设计
2．1工作情境描述
2．2本章教学导航
2．3参考实例体验
2．4设计任务描述
2．5任务实现过程
2．5．1新建【用户登录】应用程序项目
2．5．2【用户登录】应用程序的界面设计
2．5．3【用户登录】应用程序的功能实现与编码
2．5．4【用户登录】应用程序的测试
2．6课堂同步实践
2．6．1任务描述
2．6．2要点提示
2．7相关知识链接
2．7．1VisualBasic NET常用控件简介
2．7．2VisualBasic NET常用控件的通用属性
2．7．3VisualBasic NET控件的基本方法
2．7．4VisualBasic NET控件的基本事件
2．7．5SaveSetting函数和GetSetting函数
2．8课外拓展实践
2．8．1任务描述
2．8．2要点提示
第3章信息调查应用程序设计
3．1工作情境描述
3．2本章教学导航
3．3参考实例体验
3．4设计任务描述
3．5任务实现过程
3．5．1新建【信息调查】应用程序项目
3．5．2【信息调查】应用程序的界面设计
3．5．3【信息调查】应用程序的功能实现与编码
3．5．4【信息调查】应用程序的测试
3．6课堂同步实践
3．6．1任务描述
3．6．2要点提示
3．7相关知识链接
3．8课外拓展实践
3．8．1任务描述
3．8．2要点提示
第4章多媒体播放器应用程序设计
4．1工作情境描述
4．2本章教学导航
4．3参考实例体验
4．4设计任务描述
4．5任务实现过程
4．5．1新建【多媒体播放器】应用程序项目
4．5．2【多媒体播放器】应用程序的界面设计
4．5．3【多媒体播放器】应用程序的功能实现与编码
4．5．4【多媒体播放器】应用程序的测试
4．6课堂同步实践
4．7相关知识链接
4．8课外拓展实践
任务一：创建【每日提示】窗体
任务二：设计一个带播放列表且能检测声卡的多媒体播放器
第5章个性化日历应用程序设计
5．1工作情境描述
5．2本章教学导航
5．3参考实例体验
5．4设计任务描述
5．5任务实现过程
5．5．1新建【个性化日历】应用程序项目
5．5．2自定义控件
5．5．3【个性化日历】应用程序和界面设计
5．5．4【个性化日历】应用程序的功能实现与编码
5．5．5【个性化日历】应用程序的测试
5．6课堂同步实践
5．7相关知识链接
5．7．1控件及其属性
5．7．2WindowsAPI函数
5．7．3GDI+类和对象
5．8课外拓展实践
第6章记事本应用程序设计
6．1工作情境描述
6．2本章教学导航
6．3参考实例体验
6．4设计任务描述
6．5任务实现过程
6．5．1新建【记事本】应用程序项目
6．5．2【记事本】应用程序的界面设计
6．5．3【记事本】应用程序的功能实现与编码
6．5．4创建【关于窗口】
6．5．5【记事本】应用程序的测试
6．6课堂同步实践与程序功能扩展
6．7相关知识链接
6．7．1控件及其属性
6．7．2命名空间
6．7．3文件访问
6．7．4文件管理
6．8课外拓展实践
第7章资源管理器应用程序设计
7．1工作情境描述
7．2本章教学导航
7．3参考实例体验
7．4设计任务描述
7．5任务实现过程
7．5．1新建【资源管理器】应用程序项目
7．5．2添加引用和添加新的Windows窗体
7．5．3【资源管理器】应用程序的界面设计
7．5．4控件tvFileViewer添加、展开和选中节点功能的实现与编码
7．5．5搜索文件夹或文件的功能实现与编码
7．5．6主要菜单的功能实现与编码
7．5．7工具栏按钮的功能实现与编码
7．5．8【资源管理器】应用程序的测试
7．6课堂同步实践
7．7相关知识链接
7．8课外拓展实践
第8章名片管理应用程序设计
8．1工作情境描述
8．2本章教学导航
8．3参考实例体验
8．4设计任务描述
8．5任务实现过程
8．5．1新建【名片管理】应用程序项目
8．5．2【浏览名片信息】窗体设计
8．5．3【名片夹】窗体设计
8．5．4【编辑名片信息】窗体设计
8．5．5【名片管理】应用程序的测试
8．6课堂同步实践
8．7相关知识链接
8．7．1控件及其属性
8．7．2ADO NET及其对象
8．8课外拓展实践
第9章图书管理应用程序设计
9．1工作情境描述
9．2本章教学导航
9．3参考实例体验
9．4设计任务描述
9．5任务实现过程
9．5．1新建【图书管理】应用程序项目
9．5．2设计图书管理应用程序的MDI主界面
9．5．3设计浏览图书信息界面
9．5．4添加公共类
9．5．5添加公共模块
9．5．6图书管理应用程序主窗体的程序设计
9．5．7浏览图书信息窗体的程序设计
9．5．8设计闪窗
9．5．9设计图书管理应用程序的用户登录界面
9．5．10程序的调试、编译和运行
9．5．11【图书管理】应用程序的测试
9．6项目(；hapterl0-l中变量的作用域与生存期分析
9．7课堂同步实践
9．8相关知识链接
9．8．1解决方案资源管理器
9．8．2多窗体设计
9．8．3应用程序的启动与退出
9．8．4类与对象
9．8．5模块
9．8．6变量的类型及其使用
9．8．7变量的作用域与生存期
9．9课外拓展实践
第10章Windows应用程序设计综合实训
10．1实训目的
10．2实训要求
10．3考核方式与评分标准
10．4工作情境描述
10．5参考实例体验
10．6设计任务描述与实现方法提示
10．6．1设计任务一：设计一个“简易画笔”应用程序
10．6．2设计任务二：设计用户登录窗体和数据库连接窗体
参考文献
……

㈡ 第三版VB程序设计教程课后习题答案 龚沛曾主编的

习题一
答案在教材上找。

习题二

1.对象指现实世界中的实体。每个对象有自己的特征(属性)、行为(方法)和发生在该对象上的活动(事件)。
类是对同一种对象的集合与抽象。类包含所创建对象的属性数据，以及对这些数据进行操作的方法。封装和隐藏是类的重要特性，将数据结构和对数据的操作封装在一起，类的内部实现细节对用户来说是透明的。
VB工具箱中的可视图标是VB系统设计好的标准控件类。通过将控件类实例化，得到真正的控件对象。在窗体上画一个控件，就将类转换为对象，创建了一个控件对象。
VB中常用的对象是控件。此外，VB还提供了系统对象。窗体是个特例，它既是类也是对象。当向一个工程添加一个新窗体时，实质就由窗体类创建了一个窗体对象。
对象的三要素：属性、事件和方法。
属性：存放对象的数据(决定对象外观及功能)对象属性的设置方法：在设计阶段，利用属性窗口直接设置属性值；程序运行时，通过语句[对象名.]属性名=属性值。若属性只能在设计阶段设置，在程序运行阶段不可改变，称为只读属性。
事件：发生在对象上的事情。同一事件，对不同的对象，会引发不同的反应。
事件过程：应用程序处理事件的步骤。应用程序设计的主要工作就是为对象编写事件过程的代码。
方法：面向对象的程序设计语言，为程序设计人员提供了一种特殊的过程和函数。方法是面向对象的，调用时一定要指明对象。

2.窗体和控件具有的基本属性“
(1) Name属性：名称
所创建的对象名称,在程序中引用。
(2) Caption属性：标题
该属性决定了对象上显示的内容。
(3) Height、Width、Top和Left属性
决定对象的大小和位置。
(4) Enabled 属性：对象是否允许操作
(5) Visible 属性：对象是否可见
(6) Font 属性组：文本的外观
FontName字体、FontSize大小
FontBold粗体、FontItalic斜体
FontStrikethru 删除线
FontUnderline 下划线
(7) ForeColor属性：前景颜色
(8) BackColor属性：背景颜色
(9) MousePointer属性：鼠标指针类型, 设置值范围0～15，由系统指定 。若为99，由用户提供的图形文件定义鼠标指针形状。
(10) MouseIcon属性：在MousePointer属性值为99时，存放自定义的鼠标图标文件（.ico或.cur）。图标库在Graphics目录下。

3.窗体的事件：Load事件是在窗体被装入工作区时触发的事件。当应用程序启动，自动执行该事件，该事件通常用来在启动应用程序时对属性和变量进行初始化。

窗体的方法:（1）Print方法
用来显示文本内容，格式：[对象.]print 表达式
（2）Cls方法
清除运行时在窗体或图形框中产生的文本或图形, Cls方法不能清除窗体在设计时的文本和图形。
格式：[对象.]cls
（3）Move方法
可移动窗体或控件，并可改变其大小。
语法格式如下：
[对象.]Move 左边距离[,上边距离[,宽度[,高度]]]

4.标签作用：用于显示文本(输出)信息，不能作为输入信息的界面。其内容只能通过Caption属性设置或修改，不能直接编辑。

5.文本框是一个文本编辑区域，可以在该区域输入、编辑、修改和显示正文内容。在VB中字符长度以字为单位，也就是一个西文字符与一个汉字都是一个字，长度为1。
重要属性(1) Text 显示或输入的正文内容。
(2) Maxlength 设置文本框可输入的文字最大长度。默认值为0，表示可以输入任意长字符串。
(3) MultiLine 多行属性
设置为True时，文本框可以输入或显示多行正文，同时具有文字处理器的自动换行功能，按Enter键可插入一空行。
(4) ScrollBars 滚动条属性
0-None 无滚动条
1-Horizontal 水平滚动条
2-Vertical 垂直滚动条
3-Both 同时加水平和垂直滚动条
注意：当MultiLine为True时，ScrollBars才有效
(5) PasswordChar 设置显示文本的替代符。例如，当设置为“*”，则在文本框输入的内容均以“*”显示，而存储的值是用户输入的原文。一般用于设置口令的输入。
当MultiLine为True时，该属性不起作用，密码不允许多行。
(6) Locked 指定文本控件是否可被编辑，默认值为False(可编辑)，当设置为True时，文本控件相当于标签控件的作用。
注意：Locked与Enabled的区别。
(7)文本内容进行选择操作的三个属性
SelStart 选定的正文开始位置
SelLength 选定的正文长度
SelText 选定的正文内容
这3个属性互相关联,例如设置SelStart、SelLength后，SelText 自动存放指定的文本。
注意：属性窗口中没有这三个属性，只能在程序代码中使用。

6.文本框的事件：(1) Change事件：当Text属性值发生改变时引发该事件
(2) KeyPress事件：按下并且释放键盘上的一个键时，引发焦点所在控件的KeyPress事件，所按键的值存放在参数KeyAscii中。对回车的判断 KeyAscii=13

7.文本框最有用的方法是SetFocus，把光标移到指定的文本框中。

8.命令按钮 Picture属性：按钮可显示图片文件(.bmp和.Ico)，当Style为1时有效。

10. 启动窗体时将命令按钮定位在窗体中央的代码

Private Sub Form_Load()

Command1.Left = Form1.ScaleWidth / 2 - Command1.Width / 2

Command1.Top = Form1.ScaleHeight / 2 - Command1.Height / 2

End Sub

11．vb图片文件在 C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\Common\Graphics 文件夹。

安装VB时可选择是否安装这些图片文件。

习题三

1. 合法常量：

(1) Double

(2) 错误

(3) Double

(4) Double

(5) 错误

(6) Integer

(7) String

(8) String

(9) Date

(10) Double

(11) 错误（汉字字符）

(12)Integer(八进制)

(13) 错误（八进制无数码8）

(14) Integer

(15) Boolean

(16) 错误

(17) 错误（十六进制无数码g）

(18) Single

说明：浮点型变量默认为Double类型而非Single。

2. 合法变量名：

(1) √

(2) √

(3) 误：数字开头

(4) 误：含空格

(5) 误：关键字

(6) √

(7) 误：关键字

(8) 误：有括号

(9) √

(10) √

(11) √

(12) √（汉字字符可作为变量名，但不常用，且此名称易误解）

变量命名规则见P.41-42。

字母（汉字）开头，字母（汉字）、数字、下划线组成，长度为1-255个字符；关键字不可作为变量名，但可在变量名中嵌入关键字；不区分大小写。

常量、数组、类型、函数、过程、对象命名规则与此相同。常量名通常全用大写。

3. 写VB表达式

(1) Abs(x + y) + z ^ 5

(2) (1 + x * y) ^ 6

(3) (10 * x + Sqr(3 * y)) / (x * y)

(4) (-b + Sqr(b ^ 2 - 4 * a * c)) / (2 * a)

(5) 1 / (1 / r1 + 1 / r2 + 1 / r3)

(6) Sin(45 * 3.14159 / 180) + (Exp(10) + Log(10)) / Sqr(x + y + 1)

4. 根据条件写表达式

(1) 随机产生大写字母 Chr(Int(Rnd * (Asc("L") - Asc("C") + 1) + Asc("C")))

(2) [100,200]内的随机数 Int(Rnd * 101) + 100

(3) 点(x,y)位于第一或第三象限 x > 0 And y > 0 Or x < 0 And y < 0 或 x * y > 0

(4) x是5或7的整数倍 x Mod 5 = 0 Or Int(x / 7) = x / 7

(5) 将两位整数x的个位与十位对换 x \ 10 + (x Mod 10) * 10

(6) 四舍五入取两位小数 Round(x, 2)

(7) 字符变量C是字母字符（不区分大小写）——准确地说是：字符变量C的第一个字符是字母

C >= "A" And C <= "Z" Or C >= "a" And C < "z"

或 UCase(C) >= "A" And UCase(C) <= "Z"

或 LCase(C) >= "a" And LCase(C) <= "z"

(8) 字符变量S第5个字符起取6个字符 Mid(S, 5, 6)

(9) 10≤x＜20 10 <= x And x < 20

(10) x，y至少有一个小于z x < z Or y < z

(11)x，y都大于z x > z And y > z

5. 写表达式的值

(1) 188 ——注意运算的优先级顺序，以及整除运算“\”的计算

(2) 200100 —— 计算100 + "100"时，由于两个操作数类型不同，在可能的情况下自动采用精度较高的类型，即把字符型转换为数值型，100 +100 得到200；然后进行字符串连接运算200 & 100 ，再自动将两个数值转换为字符串，得200100。

(3) 68.56 ——在四舍五入函数产生之前，这就是四舍五入的计算方法

(4) 876554 ——先进行字符串的“+”运算，再转换成数值。在变量名和函数名后可加上类型符，以强调其类型，但不是必须的。

(5) 2000-2-29

(6) 6

6．Shell函数调用

i = Shell("mspaint.exe", 1) '启动画图

i = Shell("C:\Program Files\Microsoft Office\OFFICE11\winword.exe", 1) '启动Word

说明：“画图”是Windows本身提供的程序，可以省略路径。

8. 答：单精度浮点型

第7，9题答案在教材中找。

习题四

第1，3，5，8题答案在教材中找。

2. 赋值语句的错误

（1）10x 不能做变量名。

上机验证结果：VB将10识别为行号，x = Sin(x) + y是为变量x赋值。故无语法错误。

（2）Sqr函数的参数为负数。

上机验证结果：“无效的过程调用或参数”

（3）赋值号左边不是变量名。

上机验证结果：“缺少子程序、函数或属性”

（4）除数为0

上机验证结果：“溢出”。

4. [答案略]

说明：小数位可以使用四舍五入函数Round或输出格式函数Format。例如Round(x, 2)和Format(x, “0.00”)均可使结果只保留两位小数。但如果四舍五入后要进行数值运算，则使用Round函数，例如z=Round(x,2)+Round(y,2)。而Format函数通常只用于输出格式设置。

6．指出错误

（1）“≥”应改为“>=”，前者是中文字符，不具有运算功能。

（2）“10<x<20”应改为“10<x And x<20”，否则运行结果错误。

7．写条件语句

（1）

Dim c As String
c = InputBox("c=")
If Mid(c, 3, 1) = "C" Then
MsgBox "Yes"
Else
MsgBox "No"
End If

（2）

# 使用If语句
Dim x As Single, y As Single
x = Val(InputBox("x="))
If x > 20 Then
y = x ^ 2 + 3 * x + 2
ElseIf x >= 10 Then
y = Sqr(3 * x) - 2
ElseIf x > 0 Then
y = 1 / x + Abs(x)
End If
Print "y="; y

# 使用Select Case语句
Dim x As Single, y As Single
x = Val(InputBox("x="))
Select Case x
Case Is > 20
y = x ^ 2 + 3 * x + 2
Case Is >= 10
y = Sqr(3 * x) - 2
Case Is > 0
y = 1 / x + Abs(x)
End Select
Print "y="; y

（3）

# 使用If语句
Dim x As Single, y As Single, z As Single, Max As Single
x = Val(InputBox("x="))
y = Val(InputBox("y="))
z = Val(InputBox("z="))
Max = x
If y > Max Then Max = y
If z > Max Then Max = z
Print "Max="; Max

# 使用IIF函数
x = Val(InputBox("x="))
y = Val(InputBox("y="))
z = Val(InputBox("z="))
Max = IIf(x > y, x, y)
Max = IIf(z > Max, z, Max)
Print "Max="; Max

9. 计算循环次数

（1） 6
（2）19
（3）0
（4）死循环直至溢出

10. 40号语句执行 4次；第50 号语句执行12次；

执行第90号语句输出的结果是： 13，0，2

说明：该程序为嵌套循环，其中外循环由j值变化（1，4，7，10）控制执行4次，当j值为13时结束循环；内循环由k值变化（6，4，2）控制执行3次，当k值为0时结束循环。第40 行是外循环的循环体，故执行4次；第50 行是内循环的循环体，故执行4*3=12次。

11. 可以定一个较大的循环次数，在循环体中根据条件用Exit For退出。

但这种情况通常用Do While循环控制。

12. 编程（并非唯一正确答案）

（1）

Dim i As Integer, s As Integer
For i = 1 To 10
s = s + (i + 1) * (2 * i + 1)
Next i
Print "s="; s

（2）

Dim i As Integer, n3 As Integer, n7 As Integer
For i = 1 To 100
If i Mod 3 = 0 Then n3 = n3 + 1
If Int(i / 7) = i / 7 Then n7 = n7 + 1
Next i
Print "1-100中3的倍数有"; n3; "个"
Print "1-100中7的倍数有"; n7; "个"

（3）

Dim s1 As String, s2 As String, i As Integer
s1 = InputBox("Input String")
s2 = ""
For i = 1 To Len(s1)
s2 = Mid(s1, i, 1) + s2
Next i
Print "原序："; s1
Print "反序："; s2

或
For i = Len(s1) To 1 Step -1
s2 = s2 + Mid(s1, i, 1)
Next i

13. 输出字符串“10100”。该程序功能是将十进制数转化为二进制。

说明：要理解该程序需要了解数制转换的计算方法（有兴趣者参看网络http://ke..com/view/1426817.htm）。48是字符"0"的ASCII码。

14. 运行时输出 22 484

该程序功能是求x和y最大公约数和最小公倍数。

说明：此算法称为“辗转相减法”。可对照例4.17的辗转相除（辗转求余）法。

15．[50，100]间的20个随机数，求最大值、最小值、平均值。

Dim x As Integer, sum As Integer, aver As Single
Dim n%, i%, max%, min%
Randomize
max = 50: min = 100: n = 20
For i = 1 To n
x = Int(Rnd * 51 + 50)
List1.AddItem x
sum = sum + x
If x > max Then max = x
If x < min Then min = x
Next i
aver = sum / n
Print "最大值："; max, "最小值："; min, "平均值："; aver

习题五
1. 指定数组的默认下界 Option Base 1

2．合理的数组声明
（1）错。定义数组不可用变量（教材99页）。
（2）正确。该数组下标为0-11。
（3）错。VB中数组下标用圆括号。
（4）正确。三维数组三个下标分别为0-1，0-1，0-2，共12个元素。
（5）错误。非动态数组，不可重定义。
（6）错误。动态数组重定义时不可改变数据类型。
（7）正确。二维数组两个下标分别为0-2，0-3，共12个元素。
（8）语法错误，二维数组定义中漏写逗号——可能是印刷错误，加上此逗号则正确。

3．当引用数组元素时下标值小于定义的最小下标，或大于最大下标时，会发生“下标越界”错误。

4．数组名：a ；数组类型：Single（单精度浮点型）；维数：二维；
各维的上下界：第一维下界（最小下标）为 -1，上界（最大下标）为2，
第二维下界（最小下标）为 0，上界（最大下标）为3；
数组的大小：4行4列共16个元素
以矩阵的格式输出二维数组：
For i = -1 To 2
For j = 0 To 3
Print a(i, j);
Next j
Print
Next i
或写成更加通用的代码形式：
For i = LBound(a, 1) To UBound(a, 1)
For j = LBound(a, 2) To UBound(a, 2)
Print Tab(j * 8); a(i, j);
Next j
Print
Next i

6．一维字符数组
Dim a(1 To 20) As String

Private Sub Command1_Click() '(1)随机产生字符串
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, c As String * 1
Randomize
For i = 1 To 20
a(i) = "" '将第i个元素清空
n = Int(Rnd * 10 + 1) '产生[1,10]的随机数
For j = 1 To n 'a(i)中有n个字符
c = Chr(Int(Rnd * 26 + 97)) '随机产生字母97是字母a的ASCII码
a(i) = a(i) + c
Next j
Next i
End Sub

Private Sub Command2_Click() '(2)输出字符串
Dim i As Integer
For i = 1 To 20
Print Tab(((i - 1) Mod 5) * 11); a(i);
If i Mod 5 = 0 Then Print
Next i
End Sub

Private Sub Command3_Click() '(3)最长的字符串
Dim i As Integer, imax As Integer
imax = 1
For i = 2 To 20
If Len(a(i)) > Len(a(imax)) Then
imax = i
End If
Next i
Print "最长的字符串："; a(imax)
End Sub

第7，8题答案在教材中找。

第9题“自定义变量”含义不明，暂时无法回答。

第5，10 题 [暂略]

习题六

第1，2，6-8题答案可在教材中找到。

3．指出过程说明中的错误
（1）Sub子过程不应该定义类型
（2）函数与形式参数不应该同名
（3）数组作为形式参数时，应使用传地址方式，不可使用传值（ByVal）
（4）形式参数应该是变量或数组名，不可以是一个数组元素

4．指出调用过程语句的错误
（1）无语法错误，但因形参sum所对应的实参是常量3，故计算结果无法传递给主调程序。
（2）实参变量c与形参sum的类型不一致。
（3）类似于（1），形参sum所对应的实参是表达式a+b，故计算结果无法传递给主调程序。
（4）类似于（1）和（2），形参sum所对应的实参是表达式Sqr(c)，故计算结果无法传递给主调程序。另外srq(a)存在语法错误（拼写错）。
（5）与（2）相同，实参c与形参sum的类型不一致。

5．迭代法求平方根
（1）自定义函数的定义及调用
Function FSqr1(a As Single) As Single
Dim x0 As Single, x As Single
x = a
Do
x0 = x
x = (x0 + a / x0) / 2
Loop While Abs(x - x0) > 0.00001
FSqr1 = x
End Function

Private Sub Command1_Click()
Dim x!, y!
x = Val(InputBox("x="))
If x >= 0 Then
y = FSqr1(x)
Print y
End If
End Sub
（2）自定义子过程的定义及调用
Sub FSqr2(a As Single, x As Single)
Dim x0 As Single
x = a
Do
x0 = x
x = (x0 + a / x0) / 2
Loop While Abs(x - x0) > 0.00001
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim x!, y!
x = Val(InputBox("x="))
If x >= 0 Then
Call FSqr2(x, y)
Print y
End If
End Sub
（3）递归函数及调用 [略]

习题七

第1-9题，答案在教材上找；第10，12-14题，略。

11．检测Ctrl和F3同时按下的代码：

Private Sub Text1_KeyDown(KeyCode As Integer, Shift As Integer)

If Shift = 2 And KeyCode = 114 Then MsgBox "HAHA"

End Sub

习题八

第1，2，6，7，9题答案可阅读教材找到。

3．写Open语句
（1） Open "Seqnew.dat" For Output As #1 '重写
或 Open "Seqnew.dat" For Append As #1 '添加
（2）Open "Seqold.dat" For Input As #2
（3）Open "Seqappend.dat" For Append As FreeFile

4．编程，将文件Text.dat 读入变量strTest。
Dim strTest As String
Open "Text.dat" For Input As #2
Do While Not EOF(2)
strTest = strTest + Input(1, #2)
Loop

8．本课程不涉及二进制文件。故此处以顺序文件读写方式编程。另外合并的结果可以是合并到其中某一个文件，也可以是合并到一个新的文件，此处代码是合并到其中一个文件F1.txt。
'方法一，在2号文件一次读一个字符并写入1号文件
Dim strTemp As String * 1
Open "d:\F1.txt" For Append As #1
Open "d:\F2.txt" For Input As #2
Do While Not EOF(2)
strTemp = Input(1, #2)
Print #1, strTemp; '注意结尾有分号，否则每个字符一行
Loop
Close
'方法二，在2号文件一次读一个字符并累加，最后将累加结果写入1号文件
Dim strTemp As String '注意方法一变量定义的区别
Open "d:\F1.txt" For Append As #1
Open "d:\F2.txt" For Input As #2
strTemp = ""
Do While Not EOF(2)
strTemp = strTemp + Input(1, #2)
Loop
Print #1, strTemp
Close

习题九

答案在教材上找。

习题十

答案在教材上找

㈢ JAVA语言程序设计教程的目录

出版说明
前言
第1章Java编程概述
1．1Java语言简介
1．1．1Java语言的特点
1．1．2Java虚拟机的运行过程
1．2Java开发环境简介
1．2．1开发工具包JDK
1．2．2开发平台Eclipse
1．3Java编程简介
1．3．1创建Java项目
1．3．2控制台程序开发
1．3．3SWT应用程序开发
1．3．4SWT中组件的帮助
1．3．5Applet小程序开发
1．4类和对象的初步介绍
1．4．1Java的面向对象技术
1．4．2类的定义与对象的创建
1．5习题
第2章Java语言编程基础
2．1数据类型、常量和变量
2．1．1标识符和关键字
2．1．2数据类型
2．1．3基本数据类型
2．1．4基本数据类型的转换
2．1．5字符串类型
2．2运算符与表达式
2．2．1算术运算符与算术表达式
2．2．2关系运算符与关系表达式
2．2．3逻辑运算符与逻辑表达式
2．2．4赋值运算符与赋值表达式
2．2．5条件运算符与条件表达式
2．2．6位运算符与位表达式
2．2．7运算符综述
2．3控制语句
2．3．1算法与语句概述
2．3．2选择结构语句
2．3．3循环结构语句
2．4习题
第3章Java的数组与方法
3．1数组
3．1．1数组的基本概念
3．1．2一维数组
3．1．3二维数组
3．1．4数组的复制与重置
3．2方法
3．2．1方法的基本概念
3．2．2方法的应用
3．2．3方法的递归
3．3习题
第4章类与对象
4．1类的定义
4．1．1类定义的一般格式
4．1．2数据成员
4．1．3成员方法
4．1．4成员的访问控制
4．1．5类的继承
4．2对象
4．2．1对象的创建
4．2．2对象的使用
4．3包
4．3．1package语句
4．3．2import语句
4．3．3将类打包
4．4接口
4．4．1接口的声明与使用
4．4．2接口回调
4．4．3接口做参数
4．5Java库常见类举例
4．5．1基本类型的类包装
4．5．2String类
4．5．3Calendar类
4．5．4Math类
4．5．5其他
4．6习题
第5章SWT组件及事件处理
5．1SWT中的包
5．2SWT的常用组件
5．2．1按钮、复选框、单选按钮
5．2．2文本框
5．2．3下拉框(Combo类)
5．2．4列表框(List类)
5．3容器类
5．3．1面板(Composite类)
5．3．2分组框(Group类)
5．3．3选项卡(TabFolder类和Tabltem类)
5．3．4分隔窗(SashForm类)
5．3．5带滚动条的面板(ScrolledComposite类)
5．3．6窗口容器(Shell类)
5．4布局管理器
5．4．1简介
5．4．2填充布局(FillLayout类)
5．4．3行布局(RowLayout类)
5．4．4网格布局(GridLayout类)
5．4．5堆栈布局(StackLayout类)
5．4．6表格布局(FormLayout类)
5．5习题
第6章高级SVvT组件
6．1工具栏与菜单
6．1．1工具栏
6．1．2动态工具栏
6．1．3菜单
6．2滚动条与画布
6．2．1滚动条、刻度条、进度条
6．2．2画布
6．3表格、树与浏览器
6．3．1表格
6．3．2树、表格型树
6．3．3浏览器(Browser类)
6．4对话框
6．4．1对话框(Dialog类)
6．4．2消息提示对话框(MessageBox类)
6．4．3文件选择对话框(FileDialog类)
6．4．4目录选择对话框(DirectoryDialog类)
6．4．5颜色对话框(ColorDialog类)
6．4．6字体对话框(FontDialog类)
6．4．7打印对话框(PrintDialog类)
6．4．8自定义对话框
6．5习题
第7章Java异常处理
7．1Java的异常
7．1．1常见异常
7．1．2异常的基本概念
7．1．3异常处理机制
7．1．4抛出异常
7．2内置异常类
7．2．1异常类的层次和主要子类
7．2．2异常类的方法和属性
7．2．3异常类的使用实例
7．3自定义异常
7．4习题
第8章Java的输入，输出处理
8．1输入/输出流简介
8．1．1流的概念
8．1．2输入/输出类的层次
8．1．3标准输入/输出
8．2以字节为数据单位的流类
8．2．1文件输入/输出字节流
8．2．2内存读写
8．2．3过滤流与缓冲流
8．3以字符为数据单位的流类
8．3．1输入/输出字符流
8．3．2文件输入/输出字符流
8．3．3缓冲字符流
8．3．4打印输出字符流
8．4文件处理与对象串行化
8．4．1文件描述
8．4．2文件访问
8．4．3对象串行化
8．5其他常用流
8．5．1管道流
8．5．2顺序流
……
第9章Java线程
第10章JavaApplet小程序设计
第11章综合实例
……