引用上级文件内容用什么标点符号

㈠ 引用一个政策文件比如《什么什么意见》一句话，应该用什么标点符号

通常用冒号，引号。

㈡ 引用文件号时要用双引号吗

如果是在书面文件中引用文件，文件名加书名号，文件号在书名号后用小括号，具体文号用[]。举例：根据XX市XX局《关于开展XX活动的实施方案》（XX局发2015[]号）文件精神，......

㈢ 文件提出内容后面加什么标点符号

文件提出内容后面可以加冒号或者逗号。
如果是文件型的，提出、通知、要求、强调后面有很多条并列的语句，就要用冒号。
如果你只是引用某人的话，比如说某某提出什么，而且你只是引用了他提出的一个方面的内容，或者只是用一两句话概括的说了下他强调的内容，那就可以用逗号。
冒号是一种标点符号，用在总起下文，或举例说明上文，而逗号是用在句中表示比顿号长比分号短的停顿。

㈣ 引用公文直接采用文号时,是否要在文号上加引号

没有直接引用发文字号。

引用公文应当包括“标题”和“发文字号”两个要素，发文字号要紧跟标题之后，用括号将发文字号起来。

引用时候应当严格依次进行，做到完整、准确、规范，不能随意增加或删减。发文字号是用括号，一定要注意，不能用其他符号。如《党政机关公文处理工作条例》（中办发[2012]14号）。

(4)引用上级文件内容用什么标点符号扩展阅读

注意事项：

第一，要准确。必须保证所引用的内容准确无误。做到完全吻合，连标点符号都要一致。

第二，要完整。要注意保持所引用内容的完整性，使之能够表述一个完整的意思，切忌断章取义，随意肢解原文。

第三，要得体。引用一定要结合上下文内容进行，无论是从思路上还是语气方面都要对接好，过渡好，天衣无缝，切忌牵强附会。

第四，要适“度”。要选择最能阐明或增强公文的主旨、观点、依据等的语句、语段加以引用，不在多，而在精准。

㈤ 引用的标点该怎么使用

这看是直接引用还是间接引用。直接引用引号放在句号里面，间接引用放在句号外面。

这看是直接引用还是间接引用。直接引用引号放在句号里面，间接引用放在句号外面。

先看相关口诀：

引用之语未独立，标点符号引号外。

引用之语能独立，标点符号引号里。

1、表直接引用，一般引号冒号都用。引号内的内容必须忠实于原文.

毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”

毛主席说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”

转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。

李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。(2005年江西卷)（引文为直接引语，句号应放在引号里面）

2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。分两种情况。

（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷， 那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子—— 真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”(2005 年山东卷)（ 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面）。

㈥ 文件双引号里引发的文件用什么符号

文件双引号里引的文件用”《》“书名号。
标点符号之一《 》或,后者用在横行文字的底下或竖行文字的旁边，用以表示书籍、篇章、歌曲之类的名称，同样也可以用于表示引导文件。
双引号中文中用“”号表示，一般用于表示文中引用的部分，不会影响”《》“书名号引用文件的用法，因此文件双引号里引的文件用”《》“书名号。
书名号”《》“一般在电脑键盘的逗号“，”和句号“。”按键上，但直接按这两个键，会出现逗号和句号，而不是书名号。所以我们需要先按住shift键，然后按下逗号和句号，这样书名号”《》“就打出来了。

㈦ 行文中引用文件用什么标点符号

行文中引用文件用下划线；以英文输入情况下点击“Shift”，“_”。

1、键盘上“0”数字后边的按回键。

2、用SHIFT键加答上"-" 就可以在键盘上打出。

3、在英文输入状态下才能成"_",在中文输入状态下是“—”。

4、下划线大家经常接触到的一般用在名字的输入中，（只可以输入数字，字母，下划线）而在一些文档（如WORD）中，下划线常被用作增强注意。而在网页中，可以链接的文字（超链接）下面一般都有下划线。

(7)引用上级文件内容用什么标点符号扩展阅读：

在符号中，既有感觉材料，又有精神意义，二者是统一不可分的。例如，十字路口红绿灯已不是为了给人照明，而是表示一种交通规则。符号与被反映物之间的这种联系是通过意义来实现的。符号总是具有意义的符号，意义也总是以一定符号形式来表现的。符号的建构作用就是在知觉符号与其意义之间建立联系，并把这种联系呈现在我们的意识之中。

符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。符号通常可分成语言符号和非语言符号两大类，这两大符号在传播过程中通常是结合在一起的。无论是语言符号还是非语言符号，在人类社会传播中都能起到指代功能和交流功能。

㈧ 引用通知类公文需要加书名号吗

需要。

书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。所以在引用公文时，是需要添加书名号的。

例如：在2018年国优秀政务平台推荐及综合影响力评估结果通报中，为深入贯彻落实上述大会讲话及文件精神，结合《《政府网站发展指引》《关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》及《2018年第一、二季度全国政府网站抽查情况通报》等要求，

中国信息化研究与促进网联合国衡智慧移动大数据联盟、中国日报网等，于今年6月启动2018年中国优秀政务平台推荐及综合影响力评估。

在这篇文章中，引用“《《政府网站发展指引》《关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》及《2018年第一、二季度全国政府网站抽查情况通报》”就加了书名号。

(8)引用上级文件内容用什么标点符号扩展阅读：

书名号的使用规范：

1、书名号里还要用书名号时，外用双内用单，双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里。

例如：《读〈石钟山记〉有感》和《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》。

2、书名与该书中的篇名连用时，先写书名后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。

例如：《荀子·劝学》《史记·项羽本纪》。

3、书名有时带有括注。如果括注是书名、篇名等的一部分，应放在书名号之内，反之则应放在书名号之外。

例如：《琵琶行（并序）》；《中华人民共和国民事诉讼法（试行）》。

㈨ 公文里的正文，引用别的文件，两个以上，书名号之间需要加逗号么

书名号之间不加逗号。应该是根据《xx市航道管理处关于开展今冬明春火灾防控工作的通知》《XX市交通运输局关于开展今冬明春火灾防控工作的通知》等文件精神。

标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。

(9)引用上级文件内容用什么标点符号扩展阅读：

公文常见错误：多个书名号或引号并列时使用顿号分隔。

例1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（错误）

各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。（正确）

例2：公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。（错误）

公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。（正确）

㈩ 引用别人的话的标点符号怎么用

引用别人的话标点符号的方法：
1、在引用别人的话的时候，需要使用引号，一方面表示引用了别人的话语以示区分，另一方面起到了强调突出的作用，这是引号这种标点标点符号的两种作用。
2、引号常用的形式为：在“说话人说”的后面加上冒号，然后用引号将他说的话引起来就可以了。