数据库实验设备有哪些

Ⅰ 实验室lims系统都有哪些

实验室lims系统有：纯粹数据管理型、实验室全面管理型。

1、纯粹数据管理型

这一类型的LIMS系统软件拥有最完整的实验室管理体系和质量监控体系，该系统软件不仅拥有纯粹数据管理型的功能，而且还具有样品管理、事务管理、资源管理等功能板块。

这一LIMS系统类型的功能板块较多，实现的功能也较全面，不仅能够对基础数据进行检测与分析，而且保证实验室所有的检测数据分析和管理均符合相关质量标准与规范。但是较第一种类型它的实施成本很高，而且渗耐册也不容易实施，特殊情况下需要与专业的实验室标准单位共同进行研发设计。

实验室lims系统的功能

1、样品管理

实验室需要记录、跟踪和管理与控制和样本相关的库存。实验室lims系统可以帮助科学家在需要时获得他们需要的东西，并减少手动数据输入可能带来的亩握人为错误的时间和倾向。

2、批次管理和发布

拥有实验室lims系统可以监控批次使用情况和批次性能。它还可以跟踪实验室成员之间的批次分布。对于以前的类似批次，系统会提供这些数据，以便可以在整个产品的背景下进行分析，而不仅仅是单个批次。

3、稳定性研究管理

科学家可以配置他们的样本库存并研究在不同温度和湿度下存储的影响，跟踪样本是否经过适当和正确的测试，并通过数据趋势防止未来退化。这些长期研究涉及开发一个已有多年历史的复丛宏杂测试矩阵。

Ⅱ 试验室如何对设备进行管理的

实验室设备管理制度

1. 为加强实验中心仪器设备的管理及使用，提高设备的使用效率，保证实验教学工作的顺利开展，根据教育部关于《大型精密仪器管理办法》及实验室仪器设备管理等有关规定的精神要求，特作如下规定：

   
   第一条 实验中心所有仪器设备和器材，在学校主管部门和主管实验中心的院长的领导下，由实验中心指定副主任负责统一管理（包括：建文件档案、计算机数据库、仪器卡片、定购审批、检查验收等工作）。并根据实验教学的需要统一调配。

   
   第二条 仪器分布及管理。除公用设备和大型仪器设备安放在仪器室外，其余仪器设备及器材根据实验教学需要安放在中心下属各实验室。仪器室和各大型仪器设备由中心主任派专人兼管。各实验室的仪器由实岩喊验室负责管理人员进行管理，未经管理人员同意，不准使用、移动、调换、拆卸、借出仪器设备，建立技术资料档案和计算机管理数据库。

   
   第三条 各实验室均要配备管理专用计算机，建立仪器设备管理数据库，实行计算机管理。

   
   第四条 实验中心仪器管理数据库应建立总仪器信息和各实验室信息；各实验室仪器设备和器材计算机数据库应落实到存放位置、使用情况。

   
   第五条 各种仪器负责人对每种仪器制定操作规程和注意事项，实验中心负责汇编成册，每学期开学初借给学生阅读。学生在学期初前两周利用实验室开放时间，进实验室培训本学期使用仪器设备。

   
   第六条 仪器设备一律面向实验教学，并实行对外开放，实验教学用仪器设备、器材均由实验室管理人员统一编号，学生也对应分组编号，仪器、器材损坏或丢失按《实验设备及器材借用损坏丢失赔偿制度》执行。

   
   第七条 使用时必须经主管仪器、器材的负责人同意，按仪器操作规程使用。各管理人员不得以任何理由拒绝实验教学使用。

   
   第八条 使用仪器设备前，仪器负责人必须对学生进行严格的操作技术培训，经考查合格者，才可直接操作使用仪器。在使用中，如损坏仪器设备必须及时上报实验室主管人员，并查清原因，做好事故记录，并提出处理意见，上报实验中心主任审批。损坏仪器不报者，一经查出，按《实验设备及器材借用损坏丢失赔偿制度》加倍处罚。

   
   第九条 全部仪器设备都要由仪器主御枣宽管人员负责编写操作规程、注意事项、维修和使用管理制度，并做好仪器设备使用记录，仪器资料完整无缺，并作为技术档案的重要组成部分，由实验中心建档妥善保管。

   
   第十条 仪器设备损坏，实验室设备管理人员要及时登记并组织及时维修，要求自己能解决的故障当天解决；不能当天解决的及时向中心主任书面汇报，并等候主任指示。
   第十一条 仪器管理人员必须做好仪器设备的维护维修和保养工作，使仪器处于完好状态。
   第十二条 确保仪器设备安全，做好防火、防盗、防破坏、防事故工作。
   第十三条 仪器设备不得随意拆改，如确需拆改时，必须经实验室主任批准。五万元以上大型精密仪器设备的拆改，需经系主任批准，并申报设备实验管理处备案。
   第十四条 仪器设备的部件及附件不需拆卸改作它用。如确实需要，由实验室主任批准，报设备实验室管理处备案。拆改部件，应做书面记录，防止错乱。
   第十五条 实验中心所属各实验室的仪器设备和器材，均要建档编制成软件管理，要求做到帐、卡、物一致。
   第十六条 仪器设备的报损和报废，由实验中心主任审核后，按有关规定执行。
   第十七条 实验中心所属各实验室的仪器、器材、管理人镇亮员，年终由实验中心主任根据对设备、器材管理的好坏，写出考核意见，存入本人档案，作为评定职称和晋级的重要内容之一。

Ⅲ 课题研究基础和条件保障怎么填

课题研究基础和条件保障填法如下：

完成课题的保障条件主要是指研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等。

研究资料指所在单位的学术图书资料（包括电子数据库）；实验仪器设备主要是指可以用于实验研究的仪器设备；配套经费体现的是所在单位对研究者给予足够的支持，以保证课题不会因为经费不足而终止；研究时间需表明研究者有足够的时间进行课题研究；所在单位条件是指能够体现完成课题保障的其他条件。

课题经费指的是能够在这项课题上的开旦液巧销，包括开销的明细，能够说明对该课题有足够的经费支持。课题研究经费应正确使用，重点要花在课题研究过程中。

硬件条件指的是研究该课题所需要用到的设备、设施等，能够埋答说明具备课题研究的硬件能力，要说明完成课题需要补充的仪器设备，不可夸大，以免被误认为基础设施条件不足，影响评估质量。

Ⅳ 信息管理系统

一、实验的地位、作用
管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象
本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（信息管理与信息系统专业及工商管理专业本科学生），实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介
《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养，共开设5个实验项目。实验1-4侧重单项技能训练，实验5为综合性实验。
四、指导教师
原则上由管理信息系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。

五、实验设备配置
每人配置1台电脑，安装有金蝶K3系统和其他试验系统 / Visual Foxpro / PowerBuilder / ERWin，可访问Internet。
六、考核与报告
1．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。
2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。

实验一 数据库设计

一、实验题目
小型自选商场综合管理系统数据库设计。

二、实验课时
课外2课时。

三、实验目的
1．能够正确运用《数据库技术》课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论证和分析方法。
2．熟悉关系数据库规范化设计理论，根据判御实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。
3．进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

四、实验内容和要求

[系统描述]
小型自选商场综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下：
（1）能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月进行统计。
（2）能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。
（3）能按月统计某个员工的销售业绩。
（4）在记录进货及售货的同时，必须动态刷新库存。
（5）能打印库存清单，查询某种商品的库存情况。
（6）能查询某个厂商或供应商的信息。
（7）能查询某个员工的基本信息。
（8）收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。

1．根据上述系统功能需求，使用ERWin描述该管理信息系统的概念模型。
2．完成该管理信息系统的数据库总体设计方案，明确数据库中表的结构，各表中关键字的设置，表与表之间的关系。
3．说明提交的数据库设计方案满足第几范式，说明设计理由。
4．根据系统功能需求，以SQL语句的形式分类列出系统应涉及的数据操作。
5．选用熟悉的数据库工具，根据设计方案正确建立数据库，并成功实现上述数据操作。
6．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。

实验二 系统分析（一）

一、实验题目
小型自选商场综合管理系统掘旁岩系统分析。

二、实验课时
课外2课时。

三、实验目的
1．能够正确运用启卖系统分析的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。
2．熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。
3．树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

四、实验内容和要求

[系统描述]
参见实验一。

1．根据所述系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。
2．明确管理业务调查过程和方法，包括小型自选商场的典型组织机构、管理功能及业务流程。
3．明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。
4．在上述工作基础上，完成小型自选商场综合管理系统的系统化分析，提出新系统的逻辑方案。
5．针对个人在实验一中提出的数据库方案，提出修正或完善建议。
6．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。

实验三 系统分析（二）

一、实验题目
金蝶K3软件进销存系统演示及系统分析。

二、实验课时
课外2课时。

三、实验目的
1．通过演示优秀的管理信息系统，借鉴正确、优秀的系统分析思想。
2．进一步强化、提高系统分析实践能力。
3．进一步熟悉商业企业管理实践中的进销存业务。

四、实验内容和要求
1．根据金蝶K3软件进销存系统演示及实际操作，对此系统进行系统分析。
2．通过上述系统分析，对个人在实验二中提出的小型自选商场综合管理系统系统分析报告进行自查，有何借鉴意义，具体的修正或完善措施如何？
3．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。

实验四 系统设计及实施

一、实验题目
小型自选商场综合管理系统系统设计及实施。

二、实验课时
课外4课时

三、实验目的
1．能够正确运用系统设计的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固、管理信息系统中系统设计知识，提高系统设计实践能力。
2．熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。
3．进一步树立正确的系统设计、实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

四、实验内容和要求

[系统描述]
参见实验一。

1．根据前述实验系统分析内容，进行系统设计。包括代码设计、数据存储设计、功能结构图设计、系统流程图设计、输入输出设计等。
2．在计算机上实现上述内容，完成一个实用、可运行的管理信息系统。
3．独立完成上述内容，并提交书面实验报告。

实验五 管理信息系统的分析、设计和实施

一、实验题目
某大学工资管理信息系统的分析、设计和实施。

二、实验课时
课外6课时。

三、实验目的
联系所学的管理信息系统开发的原理、技术、方法、工具和步骤，以及在各个阶段上应该完成的工作内容等理论知识，亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，训练独立从事开发管理信息系统的能力。

四、实验内容和要求

某大学现行工资管理系统简单描述如下：
某大学共有教职员工3758人。学校下设教务处、财务处和房产处等二十六处室，还设有计算机系、自动控制系和管理工程系等十八个教学系，此外还附设一个机械工厂、一个电子厂和一所校医院。该校财务处负责全校教职工的工资管理工作，其工资管理业务情况如下：
每月25日至28日，房产处将本月职工住房的房费和水电费扣款清单报送财务处，总务处将托儿费扣款和通勤职工的交通补贴费清单报送财务处。财务处按期列出一份职工借支应扣款清单。所有这些清单的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。

表 SJ-1 （ ）月份职工（ ）项扣款清单
职工号 姓名 扣款金额（元） 备注

制表人： 日期：

表 SJ-2 （ ）月份职工交通补贴清单
职工号 姓名 补贴金额（元） 备注

制表人： 日期：

此外，学校人事部门及时向财务处提供下列信息：
1）若有职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。
2）若有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，还有他们的工资开始发放的月份，据此，财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。
3）若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。
4）若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放。
当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后，财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职工工资台帐。职工工资台帐格式如表SJ-3所示，每名职工全年工资信息占据台帐的一页。

表SJ-3 某大学职工工资台帐帐页 第 页
职工号： 姓名： 部门代号： 部门名称：
月份 基本
工资 工龄
工资 副食
补贴 煤粮
补贴 交通
补贴 备补
1 备补
2 应发
工资 房
费 水电
费 托儿
费 借支
扣款 其它
扣款 扣款
合计 实发
工资
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月

接下来，工资管理会计员再根据填制好的本月份职工工资台帐，花费一个星期左右的时间制作出一式两份的本月份全校职工工资发放单（按部门制作）和本月份工资汇总表，如表SJ-4所示。

表SJ-4 某大学一月份职工工资发放单
部门名称：
姓名 基本
工资 工龄
工资 副食
补贴 煤粮
补贴 交通
补贴 备补
1 备补
2 应发
工资 房
费 水电
费 托儿
费 借支
扣款 其它
扣款 扣款
合计 实发
工资
汪大伟
……
李 俊
合计

工资管理会计员依据工资汇总表上的全校“实发工资”合计数字，从银行提回现金，并于下月的5号将本月份职工工资发至职工手中。
职工工资计算处理中的几项说明：
．工龄工资每人每年增加0.50元。
．应发工资 = 基本工资 + 工龄工资 + 各项补贴之和。
．扣款合计 = 房费 + 水电费 + 托儿费 + 借支扣款 + 其它扣款。
．实发工资 = 应发工资 - 扣款合计。
从上面的描述不难看出，该所大学现行职工工资管理业务工作量特别大，同时还时常出现差错现象。有关人员迫切要求早日开发出全校职工工资管理信息系统，用计算机代替手工记帐、计算和制作报表工作。学校主管领导也十分支持这项工作，已批准投资5万元人民币用于购置设备和软件开发。同时，学校还拥有雄厚的技术力量。

1．在认真分析题目及其对现有系统描述的基础上，按照管理信息系统开发的工作步骤和工作内容，独立完成给定系统的分析、设计任务。
2．在Windows环境支持下选择所熟悉的程序设计语言开发本系统。系统即可以开发单机版，也可以开发为网络版。网络版中，人事、总务等部门可直接通过网络传输数据。
3．提交提供包含下述内容的实验报告。

五、实验报告的内容
1．系统分析部分
1）业务流程图
2）数据流程图
3）功能分析图
4）数据字典
5）数据加工处理的描述
6）某大学工资管理信息系统流程设想图（新系统模型）
2．系统设计部分
1）功能结构图设计
2）新系统信息处理流程设计
3）输出设计（主要指打印输出设计）
4）存储文件格式设计（数据库结构设计）
5）输入设计（主要指数据录入卡设计）
6）代码设计（职工证号和部门代号）
7）程序设计说明书
3．系统实施部分
1）程序框图
2）源程序
3）模拟运行数据
4）打印报表
5）系统使用说明书

http://wenku..com/view/4460ef1dc281e53a5802ff37.html

Ⅳ 中南大学商学院的教学设施

教学实验室面积约为300平方米，共建有19个为教学、科研服务的实验室、多媒体教室和案例讨论室，计算机、多媒体音像设备等处于全国先进水平。实验中心设有信息资源中心、多媒体制作室和7个为教学科研服务的专业实验室。
·ERP实验室，主要配备有金蝶K/3 ERP系统和SAP Business One教学软件，可进行财务管理、供应链管理、生产管理、人力资源管理、管理信息系统开发等实验和设计，能满足计算机应用与开发等教学要求，并可提供ERP认证培训与咨询服务。
·金融实验室，配有世华金融软件，包括：资讯分析系统、证券模拟交易系统、期货模樱高拟交易系统和外汇模拟交易系统，供学生进行证券、期货及外汇行情分析与交易、投资分析等实验，可同时接纳300名学生在线做实验，进行与实际业务完全相同的操作与分析，学生即可以在实验室做实验，也可在能够上网的任何地方和时间进行实验，实现了24小时在线开放。
·会计模拟实验室，运行有我院教师参与开发的会计模拟实习实验教学软件，该软件即能做单项课程的会计实务教学，又能做综合模拟实习，该实验室可供学生进行系列会计模拟实验。
·经济与贸易综合实验室，配有进出口贸易模拟操作实习软件，学生可将进出口业务、英语电涵和电子邮件与网络操作训练有机地结合起来，通过计算机网络，实现国际贸易的无纸化操作。
·沙盘模拟实验室，投资建立了用友沙盘模拟系统，运用沙盘模拟企业的竞争环境，供学生模拟进行经营决策的练习。
·计算机网络实验室，实验室配置有路由器、防火墙、三层交换机等先进的网络设备，可供学生进行交换、路由、网络安全等配置与网络互联实验；配备的高档服务器和先进的网络环境，使学生可进行各种网络服务的安装与配置。
·电子商务实验室，实验室配置有高性能计算机系统，建有电做物子商务开发平台及Web开发平台，可供学生进行电子商务模式模拟、电子支付模拟、电子商务网站建设等实验。
实验中心还自行开发建立了实验管理信息系统，运行和管理各类服务器10余台，包括：学院网站服务、数字图书馆服务、邮件服务、ERP软件服务、金融服务、出口贸易模拟服务、企业决策模拟服务、大型分布式网络数据库服务等教学和管理应用服务器，这些服务器分别运行Unix、Windows NT等技术平台，实验中心所有计算机都可与国际互联网实现连接。实验室还配备有网络彩色激光打印机、DVD刻录机、数码摄像机、数码照相机、视频采集与编辑系统等设备，每间实验室都配有多媒体教学投影机。
实验中心现已开出的实验：
·微型计算机原理及应用 ·信息系统开发工具与环境 ·数据库原理及应用
·C语言程序设计 ·会计管理信息系统 ·ORACLE数据库
·国际贸易与实务 ·软件开发技术 ·系统分析与系统模拟
·数据通讯与计算机网络 ·管理信息系统 ·数据结构
·证券投资学 ·期货交易理论与实务 ·统计学
·运筹学 ·PROLOG语言程序设计 ·信息组织存储与检索技术
学院拥有一个工商管理图书分馆，藏书60000余册，中文期刊290多种，外文期刊50多种，该图书馆设有Internet终端和电子阅览室，能方便快捷地查阅全球范围内的图书资料。
学院有两间共100个座位的“语音实验室”，供外语教学使用。
◎多媒体制作室
为了提高教学质量，将商学院教学活动的多媒体化落到实处，学院特为此建立了一间子课件制作室。该制作室配置了制作电子课件所需全套设施，包括：七套联想计算机、扫描仪、光盘刻录机、摄影机、数码照相机、激光打印机、采集卡、DVD 机、录象机和相应软件，功能齐全，能制作集文字、影象、声音、动画等为一体的精美的多媒体课件。
◎案例讨论室
高质量的案例教学能够体现MBA人才培养的特点和特色，对MBA学员的学习产生积极的促进作用，受到学员们的普遍欢迎脊胡尺。为满足日益扩大的案例教学需求，我院拥有多个高标准的专用案例讨论室。
◎多媒体教室
学院拥有7间多媒体教室，作为MBA学员的专用教室，进行多媒体教学。所有多媒体教室设备先进，均配置有可连入Internet的教师用机、多媒体投影机、视频展示台、扩音设备等，平均每间教室有80-90个座位 。

Ⅵ 司法鉴定所开展文书检验需要哪些必备设备 符合司法部实验室认证要求的

司法鉴定机构仪器设备基本配置标准 1. 体式显微镜 用于笔迹检验，交差时序检验 型号：NSZ-606 LED立体照相显微镜 1. 主机:4:4:1连续变倍比，标准放大倍数从8倍到35倍。薄膜式开关。齐焦。 2. 目镜:双目10X/20目镜观察，23mm广视野目镜。 3. 瞳距:50mm至75mm 4. 观察角度:60度 5. 调焦机架:100mm工作距离便于各种样品放置；调焦松紧可调。 6. LED入射光:有3种方法可选择：打开5盏灯时可获得最大亮度，打开3盏LED可获得角入射光，打开2盏LED可获得侧光。 7. LED透射光:已集成，单独或合成，可暗调。 8. LED使用寿命:约25000小时，60分钟以后自动关闭。 9. 光的质量:与日光相似，不会产生热量，无紫外线和红外线，无需维护。 2. 多功能物证检验仪 可以对笔迹.纸张.纤维.指纹.血液.分泌物.痕迹.等进行现场物证提取分析检验 型号：三度KF-1多功能物证检验仪 1. 主机支架可粗调、微调，180mm工作距离， 2. 照明方式：斜照明、透射光、54点LED环形冷光源照明，光源亮暗可调。 3. 专业微距变焦，4-300倍连续放大，最大视场28×40mm。 4. 300万像素专用彩色高清CCD一个，可实时显示画面，配合图像软件同步操作。 另外还配有紫外光、红外光、红外激光对人民币、美元、欧元、日元、港币等各国货币真伪鉴别，非常适用于对银行新版的支票、汇票的防伪鉴别，以及各种证照的真伪鉴别，操作简单快捷附件：0.5倍/2倍放大物镜，备用灯泡2个，专业的铝合金箱一个。 文件检验专业图像处理软件，动态展开、比对、测量(长/宽/角度/面积)、特征标注、自动生成鉴定报告，软件带物证库，样腔答衡本存储路径可选，并可与数据库样本进行比对，快速建立串并案件的检验依据，检验结果可自动生成鉴定报告存入数据库. 3. 放大镜 用于常规检验 放大倍数10倍，视界20mm，在底部玻璃上有刻度为0.1mm，测量范围0-20mm的标尺，设有调焦机构，可适应人眼的适度进行调节。 4. 可调式照明放大镜 用于会检使用 放大5倍，放大直径为115mm，可两眼同时观察。15w环形日光灯照明，ac220v供电，底板尺寸：40cm*45cm 立柱高度：125mm 5. 文件检验仪 用于填加涂改.掩盖挖补.消褪伪造文件检验，包含紫外、红外、可见光、荧光 1. 荧光激发光源：采用发光二极管阵列,含390nm.470nm.525nm.590nm.624nm 5个发光波段及4个组合发光波段，其中390nm波段替代原360nm紫外灯，效果显著 2. 透射光源：由600-800nm发光二极管阵列组成 3. 侧光光源：LED矩阵光源 4. 反射光源：2×10W白炽光源，强度可调 5. 摄像头：1/3＂红外高灵敏CCD摄像头，可见光灵敏度 0.001Lux550线 6. 变焦镜头：专门设计大相孔径（1.2）,近摄，10x连续变焦，电动操作，调焦、变焦、光圈最大视场140×105mm 7. 接收滤光：10个波段，电动伍做按键操作；4个截止型光学滤光波段；6个干涉带通波段,配有一个14″黑白监视器,计算机另购 8. 主机尺寸：长×宽×高：480mm×520mm×420mm 6. 静电压痕仪 用于字迹压痕显现 型号：FGZK-1 用于纸张书写字迹压痕，涂举笑改痕迹，指纹和足迹提取 7. 文检勘察箱 外出取证使用 型号：FGWJ，该箱用于文件检验，其内容包含了多种物理和化学检验方法，可以进行纸张上书写压痕的检验，不清楚字迹的检验，涂抹字迹的检验，消褪剂褪色字迹的检验，褪色剂的种类分析等。 参考资料:北京毕思特联合科技有限公司 网址: http://www.bestlh.com

Ⅶ 高校的3S实验室设计要求都有哪些

3S实验室暨GIS、GPS和RS实验室是地理信息科学与技术领域重要的实验室，建立实验室需要满足一系列的设计要求，以确保实验室能够正常运行。

首先，实验室的硬件设施应该完备，包括计算机、服务器、扫描仪、印刷机、绘图仪等设备，这些设备能够满足一定规模的数据处理、分析和打印需求。此外，实验室需要配备定位仪器、GPS接收设备、遥感数据采集器等设备，以满足地理信息数据采集及空间分析的需要。

其次，实验室的软件环境应该完善，包括GIS软件、GPS软件、遥感软件、数据库软件等。这些软件可以满足各种地理信息数据的处理、分析和可视化需求，并能够提高数据处理的效率和准确度。

另外，实验室还需要有良好的通信和网络环境，以便进行远程数据传输和协同开发，同时要有适当的物理空间和环境条件，保证实验室人员能够在舒适、安全的环境中工作。

最后，实验室的人员配备应该合理，包括教师、清谈学生、工程师及技术人员。实验室需要有有资质、热情、才华横溢的教师团队，能梁正芦够领导学生进行科学实验和橡带应用探索。此外，实验室还需要有一支技术过硬的技术团队，保证实验室的设备和软件能够始终保持良好的状态。

想要建立这样3S实验室，一定要专业的实验室设计和建设公司，而成立于2008年的江苏大橡木集团有限公司“Daxpro”位列实验室设计和建设行业头部，是一家面向全球的致力于高端实验室咨询、规划与设计、建设与装配的智慧实验室系统集成商。Daxpro从实验室设计到实验室施工，再到实验室售后运维，涵盖实验室暖通、家具、设计、装修、耗材、仪器、消防、净化、纯水、三废、供气、智能化、检测13大业务模块。帮助1500多个客户创建了超过2200个实验室。

Ⅷ 大数据包括哪些

大数据技术庞大复杂，基础的技术包含数据的采集、数据预处理、分布式存储、NoSQL数据内库、容数据仓库、机器学习、并行计算、可视化等各种技术范畴和不同的技术层面。
大数据主要技术组件：Hadoop、HBase、kafka、Hive、MongoDB、Redis、Spark 、Storm、Flink等。
大数据技术包括数据采集，数据管理，数据分析，数据可视化，数据安全等内容。数据的采集包括传感器采集，系统日志采集以及网络爬虫等。数据管理包括传统的数据库技术，nosql技术，以及对于针对大规模数据的大数据平台，例如hadoop，spark，storm等。数据分析的核心是机器学习，当然也包括深度学习和强化学习，以及自然语言处理，图与网络分析等。

Ⅸ 什么是数据采集

什么是数据采集

数据采集，又称数据获取，是利用一种装置，从系统外部采集数据并输入到系统内部的一个接口。数据采集技术广泛应用在各个领域。比如摄像头，麦克风，都是数据采集工具。

在互联网行业快速发展的今天，数据采集已经被广泛应用于互联网及分布式领域，数据采集领域已经发生了重要的变化。首先，分布式控制应用场合中的智能数据采集系统在国内外已经取得了长足的发展。其次，总线兼容型数据采集插件的数量不断增大，与个人计算机兼容的数据采集系统的数量也在增加。国内外各种数据采集机先后问世，将数据采集带入了一个全新的时代。

数据采集的三大要点：

1. 采集的全面性：采集的数据量足够大具有分析价值、数据面足够支撑分析需求。比如查看app的使用情况这一行为，我们需要采集从用户触发时的环境信息、会话、以及背后的用户id，最后需要统计这一行为在某一时段触发的人数、次数、人均次数、活跃比等。

2. 采集的多维性：数据更重要的是能满足分析需求。灵活、快速自定义数据的多种属性和不同类型，从而满足不同的分析目标。比如“查看app的使用情况”这一行为，我们需要采集用户使用的app的哪些功能、点击频率、使用时常、打的app的时间间隔等多个属性。才能使采集的结果满足我们的数据分析！

3. 采集的高效性：高效性包含技术执行的高效性、团队内部成员协同的高效性以及数据分析需求和目标实现的高效性。

数据采集的四大步骤：

1. 明确数据需求：

由于客户所处行业不同，诉求也就各不一样。所以首先必须明确客对于数据的最终用途，确定客户需求。根据客户所需搜集的数据信息与客户沟通之后，总结需要收集的字段。

2.调研数据来源：

根据客户需求确定数据采集范围。然后锁定采集范围和对采集的数据量进行预估。细化客户需求，研究采集方向。

3.确定用什么采集工具、软件、代码

面对不同的网站我们只有选择更加合适的组合才能使采集结果更加有效。

4.确定存储的方式：

根据采集量的大小对数据储存的方式进行划分。比较小的数据，一般使用excel表格存储；几千万的大型数据，选择数据库存储；对于GB级别的数据，就得用Hadoop、Spark、Redis等分布式存储和处理技术的方法才能做到较好的管理和计算。选择正确数据存储的方式使客户对数据的使用与管理更加便捷。