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B. 国家首次官宣“新基建”范围

导读：此前媒体提到的5G、特高压等“新基建”七大领域仅是列举，并非全部，官方首次明确了“新基建”的范围。

4月20日的国家发改委新闻发布会上，官方首次明确了“新基建”的范围，这包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施三个方面。

其中信息基础设施包括以5G、物联网、工业互联网、卫星互联网为代表的通信网络基础设施，以人工智能、云计算、区块链等为代表的新技术基础设施，以数据中心、智能计算中心为代表的算力基础设施等；融合基础设施包括智能交通基础设施、智慧能源基础设施等；创新基础设施则包括重大科技基础设施、科教基础设施、产业技术创新基础设施等内容。

发改委指出，新型基础设施的内涵、外延并非一成不变，未来将加强顶层设计。研究出台推动新型基础设施发展的有关指导意见，同时加快5G网络等建设，超前部署创新基础设施。

工信部赛迪智库近日发布的《“新基建”发展白皮书》指出，新型基础设施建设内容广泛，投资空间巨大， 不过“新基建”建设需着注意以社会资本投资为主，避免政府大规模投资，要以需求为导向，不搞大水漫灌；在实施上要根据战略规划和市场应用需求，统筹规划好新基建长期发展路线图和年度投资计划，防止“一哄而上”和重复建设，避免短期投资泡沫。

涵盖三大领域，投资空间巨大

新冠肺炎疫情暴发以来，中国高层对新基建的重视程度显著提升。3月4日，中共中央政治局常务委员会召开会议，明确强调加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。

此后，央视列出了“新基建”主要包括的七大领域：5G基建、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、新能源汽车充电桩、大数据中心、人工智能、工业互联网。

在4月20日的新闻发布会上，发改委创新和高技术发展司司长伍浩介绍，新型基础设施是以新发展理念为引领，以技术创新为驱动，以信息网络为基础，面向高质量发展需要，提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系。

他指出，目前来看，新型基础设施主要包括三个方面内容：

一是信息基础设施。主要是指基于新一代信息技术演化生成的基础设施，比如，以5G、物联网、工业互联网、卫星互联网为代表的通信网络基础设施，以人工智能、云计算、区块链等为代表的新技术基础设施，以数据中心、智能计算中心为代表的算力基础设施等。

二是融合基础设施。主要是指深度应用互联网、大数据、人工智能等技术，支撑传统基础设施转型升级，进而形成的融合基础设施，比如，智能交通基础设施、智慧能源基础设施等。

三是创新基础设施。主要是指支撑科学研究、技术开发、产品研制的具有公益属性的基础设施，比如，重大科技基础设施、科教基础设施、产业技术创新基础设施等。

“伴随着技术革命和产业变革，新型基础设施的内涵、外延也不是一成不变的，我们将持续跟踪研究。”伍浩说。

他表示，近年来，中国新型基础设施建设取得了明显成效，对高质量发展的支撑作用正在加快释放。

从信息基础设施看，高速光纤已覆盖全国所有城市、乡镇以及99%以上的行政村，4G网络用户超过12亿，这方面取得了跨越式发展和进步。

从融合基础设施看，智慧城市建设路径更加清晰，信息技术积极赋能城市精细化管理，助推转型升级的作用日益凸显。

从创新基础设施看，国家发展改革委已布局建设55个国家重大科技基础设施，在科技创新和经济发展中发挥了引领作用，有力支撑了科学技术研究。

21世纪经济报道从工信部赛迪智库获得的《“新基建”发展白皮书》指出，“新基建”是与传统的“铁公基”相对应，结合新一轮科技革命和产业变革特征，面向国家战略需求，为经济社会的创新、协调、绿色、开放、共享发展提供底层支撑的具有乘数效应的战略性、网络型基础设施。

白皮书指出，此前央媒列出的七大领域是“新基建”的重要内容之一，并详细分析了“新基建”在七大领域的建设内容与投资空间。

C. 龙子湖智慧岛大数据是培训机构吗

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D. 河南安全教育平台登陆入口

一、河南安全教育平台学生登录入口 河南安全教育平台学生登录入口地址为： https://henan.xueanquan.com ，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、河南安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。

通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、河南中小学安全教育新闻
3月25日是第24个全国中小学生安全教育日，河南省、郑州市、郑东新区三级教育、消防救援部门联合，在郑东新区永平路小学，隆重举办了“关爱生命，快乐成长”河南省中小学生安全教育日主题教育活动启动仪式。

参会领导

郑东新区党工委委员、智慧岛大数据实验区党工委副书记、管委会主任陈平山讲话。

郑东新区教文体局局长田国安

郑州市教育局党组书记、局长王中立讲话。

河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰讲话并宣布第24个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动正式启动。

领导向学生赠送安全教育书籍

安全教育成果汇报展示

应急消防疏散演练

我校一二三年级师生进行现场应急消防疏散演练。师生们应急疏散环环相扣，训练有素，安全防护措施和逃生避险技能规范、熟练，师生们的表现得到与会领导和嘉宾的一致称赞。

李亚楠老师向李黎校长汇报逃生人数

演习中，郑州市消防救援支队郑东新区大队的官兵进行现场消防灭火救援演练，对在教学楼上被困学生进行了及时“施救”；郑州市第一人民医院商都院区的急救车第一时间将“伤员”送医救治。

李黎校长做活动总结

校园安全防护操

“道路千万条，安全第一条……”，伴着铿锵有力的安全知识童谣，我校四五年级三百位学生为现场嘉宾展示了学校自编的“校园安全防护操”。

安全情景剧

我校师生共同出演的《君君一家过年回家路》安全情景剧，以学生“君君”同学一家人过年回家旅途中遇到的种种安全防范为线索，同学们通过语言和动作的有机融合，通过情景再现、歌舞表演、现场互动等形式，将学校日常开展的“消防应急、防校园欺凌、防性侵、交通安全、防溺水、安全用电”等安全教育成果一一展现，剧情寓教于乐、环环相扣，安全防护知识处处展现，使现场观众轻松之余，受到安全防范意识和防护技能的教育和提升，师生们的精彩展示博得了大家的声声称赞。

吴参谋说消防

令人惊喜的是，火遍全省的“吴参谋说消防”中郑东新区消防救援大队吴娟参谋也来到了启动仪式现场。

吴参谋通过消防知识与古诗词串烧的形式和现场的学生观众进行了热烈的互动，同学们在消防知识与古诗词的对话中学到了有趣更有用的消防知识和防护技能。

李壤老师献唱

我校李壤老师献唱一首《天下平安》，希望我们把安全意识时刻放在心中，祝愿所有人平平安安。

与此同时，为了全面展现我校的日常安全教育成果，学校还在大门口升旗广场区域分别布置了“安全知识宣传区”和“安全防护体验区”。

安全知识宣传区

安全知识宣传区结合学校日常开展的安全教育，以“安全的一天”为时间轴，从学生上下学的“交通安全和防暴恐”教育开始，到校内防欺凌、防踩踏、食品卫生、课间活动等安全防范知识，一直延伸到校外《中小学生安全教育平台》使用、户外防溺水、防拐骗、室内消防安全等一系列教育内容。

安全防护体验区

“安全防护体验区”，在一辆辆威武的消防灭火救援特种车辆映衬下，来自郑东新区应急消防救援大队的官兵，通过消防屋、消防特种设备展示、消防VR体验等多种形式，对师生和众位来宾来了一次生动形象的消防教育。

郑州市公交四公司第一车队也特意派出一辆公交车参与活动，使参会嘉宾、师生身临其境的体验学习了公交车安全应急逃生技能。

各大媒体采访

社会反响

一份付出 一份收获

此次第24个全国中小学生安全教育日主题教育活动启动仪式的顺利召开，全面深入地推动了郑东新区中小学生安全教育工作开展，必将大力降低各类伤亡事故的发生率，切实保障中小学生的安全健康成长。与会师生及嘉宾纷纷表示，教育之路千万条，安全教育第一条。对于安全教育，要从我做起，关爱生命，快乐成长，用安全意识和安全技能为我们的幸福生活构建起最坚固的屏障，使每一个人都能用健康、平安、快乐、幸福为实现伟大的中国梦积攒自己的力量！ ;