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中国矿业大学思科网络技术学院

发布时间:2023-05-31 09:47:42

❶ 思科网络学院毕业证和CCNA证书有什么区别

思科网络学院的毕业证和思科认证是两码事。思科认证是Cisco公司推出的,是互联版网领域的国权际权威认证,CCNA是思科认证的基础。
目前是经济衰退的时期,找一份工作不容易,考取CCNA的证书肯定是有用的,能够帮助你稳定你的位置,增加求职的法码。如果考试的话,建议去itrenzheng考题网去看看学习资料,对你很有帮助的。

❷ CCNA、CCNP、CCIE、CCSP这些认证在哪考

CCNA认证表示具备基本的和初步的网络知识。可以为小型网络安装、配置和操作LAN、WAN和拨号接入服务,其中包括但不仅限于下列协议: IP、IGRP、串行、帧中继、IP RIP、VLAN、RIP、以太网和访问列表。
报考CCNA不需要具备任何正式的前提条件,可以携带身份证件直接报名。
考试费用:每门考试125美元,折合人民币大搭1100~1250元
考试时间:任意时间,由考生祥液自定
考试地点:在Prometric或VUE考试中心报考
教材资料:主要以Cisco出版思科网络技术学院和认证指南以及Sybex出版的学习指南系列为主
证书有效期为三年

CCNP认证(思科认证网络专业人员)表示通过认证的人员具有丰富的网络知识。获得CCNP认证的专业人员可以为具有100到500多个节点的大型企业网络安装、 配置和运行LAN、WAN和拔号访问业务。
获取CCNP认证必备条件是:
必须首先通过CCNA认证。CCNP考试从1998年设立以来经过多次更改,目前考取最新CCNP有两种途径:一是801+811+821+831,另外一种是891+821+831。

CCIE就是Cisco认证的互连网络专家。同时,也是目前Cisco 的最高级技术能力认证。看过一篇报道,说全球目前的CCIE人数共10000多名,中国现在才1500多名,当然其中还包括台湾、香港、澳门的几百名。

思科的认证除了这3种以外的其它各种认证都是有有效期的,到期后要进行重认证。考试方面:谨仿物试题都是全英文的,当然了,这里的英文要求就不是纯粹的语法研究了,只是基础和一些网络常用词汇和相关内容。教材只有一家,指定的,是人民邮电出版社的。
考思科认证任重而道远,里面要经历多少常人难以忍受的枯燥和障碍啊!不过你若有志于此,到是希望你能如愿!!另外需要说明的是,期间要做很多实验,有些器材可能一般的地方不会有,需要你自己去联系或解决。总之,困难重重,有点象西游记,最后能否成正果就看你的道行了,呵呵!预祝你成功!!

❸ 2016年中国矿业大学有哪些专业好和学院及院系排名

中国矿业大学目前的学院和本科专业如下:
学院 本科专业
中国矿业大学矿业工程学院 采矿工程、交通运输、工业工程

中国矿业大学力学与建筑工程学院 土木工程、工程力学、建筑学、工程管理、建筑环境与能源应用工程

中国矿业大学机电工程学院 机械工程及自动化、测控技术与仪器

中国矿业大春斗学信息与电气工程学院 电气工程与自动化、信息工程、电子科学与技术、电子信息工程

中国矿业大学资源与地球科学扒谨磨学院 地质工程、水文与水资源工程、人文地理与城乡规晌肢划、地球物理学、资源勘查工程、煤及煤层气工程
中国矿业大学化工学院 矿物加工工程、化学工程与工艺、应用化学、生物工程、过程装备与控制工程、能源化学工程

中国矿业大学环境与测绘学院 测绘工程、地理信息系统、土地资源管理、环境工程、环境科学

中国矿业大学计算机科学与技术学院 计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息安全、网络工程

中国矿业大学管理学院 金融学、电子商务、会计学、人力资源管理、工商管理、国际经济与贸易、市场营销

中国矿业大学理学院 数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、光电信息科学与工程、统计学

中国矿业大学文学与法政学院 行政管理、汉语言文学、法学、广播电视新闻学、社会工作

中国矿业大学马克思主义学院
中国矿业大学外国语言文化学院 英语、德语

中国矿业大学冀中能源体育学院 社会体育指导与管理、运动训练
中国矿业大学材料科学与工程学院 材料科学与工程、材料成型与控制工程

中国矿业大学艺术与设计学院 环境设计、工业设计、音乐学
中国矿业大学安全工程学院 安全工程、消防工程

中国矿业大学电力工程学院 能源与动力工程

❹ 思科网络技术学院系列书籍是怎么分的,感觉版本很多,请明白人给我说一下,谢谢

思科的来网络技术分为三个等级,源每个等级下面有该等级不同内容的书籍:
1、CCNA(思科认证网络工程师),其实是初级的,这级别的内容书籍有四个板块,分别是:网络信息基础、路由技术、交换技术和接入网技术;
2、CCNP(思科认证资深网络工程师),实为中级,里面内容就不一一列举了,只要明白它是属网络工程(其实是指硬件)中等级别的书都归属CCNP;
中级的还有两个不同板块的内容,分别是CCSP(思科认证资深网络安全工程师)和CCVP(思科认证资深网络语音工程师);
3、CCIE(思科认证网络工程专家),这是最高级别的,也是最难考的,CCNP要在本行业工作几年后才能报考CCIE;
大的思路拟清,基本上看到书就知道它是属于哪个级别以及相应级别中哪个板块的,希望能对你有所帮助,谢谢!

❺ 思科系统的思科网络技术学院

思科网络技术学院项目 (Cisco Networking Academy Program) 是由思科公司联合世界范围内的教育机构、公司、政府和国际组织一起推广的以网络技术为主要内容的教育项目。第一所思科网络技术学院于1997年10月在美国成立。
据思科系统公司声明,该项目是一个非营利性全球计划,学院不向公司缴纳任何费用。
思科网络技术学院项目采用在线学习(E-learning)的教学方式,任何地域的学生在思科网络技术学院学到的内容是完全一样。
目前在全球, 思科网络技术学院有1万余所, 学生人数51万人;
自1998年7月,思科公司与复旦大学合作成立中国第一所思科网络技术学院以来,思科已经与中国225所高等院校建立合作开展计算机网络课程的教学,累计学生人数超过10万名,其中毕业学生人数超过4万名。为此,思科公司分别在2004年和2007年获得教育部奖励。
思科网络技术学院项目在中国:
1998年7月,思科公司与复旦大学合作成立中国第一所思科网络技术学院。
1998年11月,思科公司与中国教育和科研计算机网(CERNET)签约,为清华大学、北京大学、上海交通大学等十所重点大学捐赠并成立思科网络技术学院。
2000年6月,思科总裁兼首席执行官约翰.钱伯斯第三次访华,与教育部共同宣布向中国西部地区的高校捐赠30所思科网络技术学院。
2001年10月,思科公司与人事部合作发起并倡导“APEC人力资源能力建设促进项目”。
2003年11月,思科公司与国际电信联盟(ITU)和信息产业部合作,在大连理工大学、南京邮电大学、西安邮电大学等高校设立ITU培训中心。
2004年1月,教育部授予思科公司“捐资助教特殊贡献奖”。
2004年3月,思科公司与联合国开发计划署(UNDP)联合,共同向中华女子学院和西藏大学捐赠思科网络技术学院,目标是推动更多女性接受技术教育和促进西部地区发展。
2004年6月,思科公司与教育部联合签署“与35所示范性软件学院合作项目备忘录”。思科公司将为教育部推动下的35所示范性软件学院提供全面的网络技术课程体系。
2004年10月,思科公司与中国教育和科研计算机网(CERNET)合作,在全世界近万所思科网络技术学院范围内,率先成立中国思科网络技术学院理事会,并邀请CERNET专家华南理工大学张凌教授担任理事会理事长。作为连接各个思科网络技术学院之间的纽带和桥梁,思科网络技术学院理事会这一创新的模式在思科网络技术学院的发展过程中起到重要的作用。
2005至2007年,思科网络技术学院理事会连续三年成功的举办三届全国大学生网络技能大赛。并于2007年1月成功举办了“大中华区两岸四地大学生网络技术大赛”来自大陆、香港、澳门和台湾的共计12所高校学生出席并参加比赛,来自深圳职业技术学院的学生获得冠军。
2007年11月,教育部与思科公司签署“关于在高等职业教育领域培养网络技术人才合作备忘录”,并宣布在今后三年内,思科将以中国中、西部省份为重点,与300所高等职业院校合作,培训10万名学生,捐赠价值超过5000万元人民币的网络实验设备和价值约2亿人民币的教学软件。目前,该项目合作进展顺利。

❻ 思科在中国哪些城市设有研发中心

楼上的扯淡,思科正式的研发中心只有上海一个,最近刚开了杭州,苏州,合肥的研发中心,其实就是收购来的WEBEX的研发中心

❼ 怎么进思科网院学习CCNAv7课程

思科网课程可以直接在网上搜网址进入学习。
思科网院课程强调实践性学习以及就业技能培养,让学生符合“全数字化”时代对网络技术越来首裂越高的技能要求。我们将有效的课堂学习与创新的基于云技术。
思科(Cisco)是全者并闭球领先的互联网设备供应商,思科提供业界范围最广的网络硬件产品、互联网操作系统(IOS)软件、网络设计和实施等专业技术支持。
1997年第一所思科网络学院在美国成立,通过与全世界各地的学院合作,思科的教育培训大“网”现在已经遍及151个国家,在全球共有10088所思科网络技术学院,参与该项目的学生蔽陪有426089名,教师22939名。

❽ 思科网络学院毕业证书重要吗

首先纠抄正你个错误 思科网袭络学院的毕业证书与CCNA证书没有必然的联系
即使你不是网院的学生 也可以考CCNA 甚至自学都行 与他们的毕业证书根本无关 是两回事
外面的培训机构也就是能让你快速通过CCNA罢了 网院学习周期较长学的系统点
但其实也都一样 最终为了张CCNA证书而已
实话说现在CCNA满地都是 既没含金量也没什么大用处 paper太多
CCNA证书都没用 网院的毕业证书更没用 证书多也不代表你有实力
公司不是白痴 人家面试你的时候就知道你有多少水平了
所以要想找好工作技术必须扎实 证书只是敲门砖而已

❾ 思科网络技术学院概述

思科网络技术学院概述

思科(Cisco)是全球领先的互联网设备供应商,思科提供业界范围最广的网络硬件产品、互联网操作系统(IOS)软件、网络设计和实施等专业技术支持。1997年第一所思科网络学院在美国成立,通过与全世界各地的学院合作,思科的教育培训大“网”现在已经遍及151个国家,在全球共有10088所思科网络技术学院,参与该项目的学生有426089名,教师22939名。如此庞大的规模,思科是如何做到的?

概述

首先,思科选择了与学院、机构等合作,借助社会力量合作完成培训,向合作机构提供必要的网络设备以作实验之用,这些网络学院均需遵循非赢利原则,所收学费能够保持网络学院正常运转即可。这样一来,利用庞大的社会资源,思科网络学院迅速铺开。又因为廉价学费,有志从事网络事业的学子首选思科网络学院。

其次,思科向各地的网络学院免费提供必要的教材、课件、培训等内容,并且每3个月升级一次。网络产业的高速发展,使新技术层出不穷,相当多的培训机构则无法保证课程能够如此“鲜活”,所以,思科网络学院成了学子们的最好选择。

第三,21世纪网络业的飞速发展,吸引了全世界众多年轻精英,投身网络事业,网络产业的传奇也鼓舞着年轻人。这造就了庞大的网络技术需求空间,这个需求空间由传统教育很难完成——网络技术更新速度过快,传统教育很难适应。思科通过e-learning方式,形成了一套完善的网络教学体系,既有网络教材,又有现场指导的教师,完善的互动功能,深受学生欢迎。思科公司为支持思科网络学院的发展,特地成立了思科教育基金会,几年来,思科已经向网络学院投入支持资金达2亿美元之多。

学习特色

思科网络技术学院计划是一项综合性的E-learning(电子学习)计划。它分十个学期向学员教授对全球经济起着重要作用的互联网技术技能。网络技术学院计划提供基于Web的内容、在线评估、学员成绩跟踪、亲手试验、教师培训和支持,并帮助学员作好参加行业标准认证的准备。

思科网络技术学院计划于1997年推出,现已在美国50个州和130多个国家建立了8000多个网络技术学院。来自于全球中学、大中专院校、技校、团体机构和其它教育组织的16万多学员正在学习这些课程。

时间、地理位置、社会经济和种族都会成为人们接受教育和提高自己的障碍,而互联网可以排除这一障碍。E-learning能高效地覆盖到全球不发达地区和战乱地区。

思科与国际机构密切合作共同将网络技术学院项目引入最不发达国家(Last Development Country)。到目前为止,思科已在世界48个最不发达国家中的28个推广了网络技术学院项目。此外,思科、思科学习机构(Cisco Learning Institute)还与合作伙伴一起通过跨越性别鸿沟(Gender Initiative)计划帮助提高网络技术学院计划中的女性学员数量。

课程设置

网络技术学院的课程是由教育和网络专家共同开发的,并且符合美国数学及科学的国家标准及实际工作技能要求(SCANS)。通过培训,学生不仅可以学习数学、科学、问题处理、阅读和写作技能(这些在当前多变的经济中是迈向成功的关键技能),而且还具有了与不同背景的人有效协同工作的能力。

网络技术学院计划向学生教授从初级到高级互联网技术技能的全面知识,帮助他们作好参加行业标准认证的准备,具体包括:思科认证网络支持工程师(CCNA)、思科认证资深网络支持工程师(CCNP)和Network +认证。

网络技术学院的课程正在不断延伸,以增加IT业领导者所资助的科目,如由Sun Microsystem公司资助的Unix基础课程和由Adobe Systems公司资助的Web设计基础课程, 以提高学生的销售能力。

教育生态系统将各公司组织在一起,不仅共同提高教育水平,而且还可成为互联网经济时代的商业模式。思科积极与学校、学院、商业机构、非赢利机构、国际机构、协会和政府机关开展合作。

生态系统合作伙伴包括:

Adobe Systems、ADTRAN、CompTIA、Digital Island、Fluke、Microsoft、 Oracle,Panit Corporation、Siemon Company和Sun Microsystems。

其它联盟包括:Communicatins Workers (CWA)、International Youth Foundation、 Organization of American States、United Nations Development Programme和Word Bank Group。

发展前景

预计2001年美国会有近100万个IT工作职位,而到年底仍将有40多万个空缺职位。根据ITAA的调查报告,IT和非IT公司在未来3到5年内将对具有网络和网络相关技能的'专业人才有着更大的需求。

思科全球学习网络确保通过一个可扩展、可靠而且安全的分布式网络,使世界各地的学员都能享受到E-learning带来的好处。通过这一网络提供的个性化教育同时具有基于互联网的评估功能,从而向学生、老师和管理者提供有关所取得成果的即时反馈。

通过课程开发、购买设备和提供培训,思科在创建和推广E-learning计划方面的投资已经超过了1.2亿美元。这项计划正在改变人们的学习方式,并构建了跨越数字鸿沟的桥梁。

思科概览

2008财年收入395亿美元,全球员工超过65,000人

2009年《财富》美国500强中排名第57位

《商业周刊》“2008年全球百强品牌”第17名

沃尔玛、埃森克美孚等300多家财富500强企业是思科成功客户

《财富》“全球最受尊敬企业”

在中国拥有16个分支机构,员工总数超过3400人

在华研发投资总额将在2008年年中达到1.55亿美元

投入7亿美元激发众多中国本土企业的创新

连续三年当选“中国最受尊敬企业”

连续四年获得21世纪报业集团评选的“年度中国最佳企业公民”

2007年11月,思科宣布未来三至五年内在中国承诺投入160亿美元

2008年6月思科公司宣布投入3亿元人民币支持四川地震灾后重建

2008年9月,思科公司正式成为上海世博会网络系统和网络解决方案高级赞助商。

2010年1月思科宣布成立大中华区

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❿ 思科全国大赛.介绍

“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛是由思科网络技术学院理事会发起,在全国高校范围内展开的基于虚拟世界的网络技术竞赛,旨在正确引导高等院校在校学生参与高端网络技能培训,同时不断提升国内网络技术教育的水平。2005年,首届“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛在清华大学成功举行,从而为全国的高等学院在校生提供了一个交流网络理论知识与实际技能的平台,为培养更多的高端网络技术人才树立了新的标准。

第二届“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛在此基础之上迎来了新一批的学院派网络技术高手。大赛由初赛阶段的在线答题、复赛阶段的远程实验、决赛阶段的实际操作网络设备等环节组成,以多种手段激励各队充分发挥水平,展现各大院校网络技术教育的丰硕成果。

出现在电子科技大学决赛现场的有来自北京工业大学、南京工业大学、深圳职业技术学院、山东理工大学、太原理工大学、电子科技大学、陕西省图书馆科技培训学校、同济大学等院校共10支队伍,其中北京工业大学、深圳职业技术学院及南京工业大学为连续两年晋级决赛。在最后的决赛中,选手们通过现场配置、现场组网和网络故障排除等操作,显示出扎实的理论基础和灵活的动手能力。结合现场多名技术专家的评审,整个大赛高潮迭起,悬念不断,吸引了数百名还在假期中的学生现场观摩,并通过网络的全程直播将决赛战况呈现给各地高等学院的观众。

本次大赛主席,中国教育和科研计算机网(CERNET)专家委员会主任吴建平教授赛后表示:“经过几年的积累与各方的努力,网络技术教育已在全国各地大规模展开,一年一度的网络技术大赛为大家提供了很好的交流经验、切磋技艺的契机。希望借助这一年一度的盛会和公平友好的竞争与协作,将网络技术教育的水平提升到新的高度,为促进中国互联网的发展贡献一份力量。”

思科系统(中国)网络技术有限公司西区总经理周大志先生表示:“祝贺本届网络技术大赛在成都圆满举行。思科网络学院正在为更多的年轻人提供了学习最先进的网络技术知识的机会。连续两届的网络技术大赛不仅成为同学们一展技艺的舞台,也让我们欣喜的看到,网络技术的职业教育正在得到社会的认可,我们培养的网络技术人才已经具备了相当的实践能力。”

思科中国公共服务事业部总经理张云杰先生表示:“思科公司长期以来致力于联合世界范围内的教育机构、公司、政府以及国际组织,共同推进以网络技术为主要内容的教育项目。我们愿与各方继续携手,为信息技术人才的培养,为深化中国的互联网教育共同努力。”

思科网络技术学院项目是思科公司在全球范围内推出,面向各大专院校推广的网络技术教育课程,旨在让更多的年轻人学习世界领先的网络技术知识,并帮助各国教育机构克服资金和技术两大瓶颈,成就互联网时代的教育模式。1998年,思科网络技术学院项目正式进入中国。2003年10月,中国地区思科网络技术学院理事会率先成立,思科网络技术学院项目迈入了一个新的发展阶段。

截至2006年8月,思科公司在中国各地和诸多高校设立了230多所思科网络技术学院,在校学习学生14000名,毕业学生人数30000名。思科公司通过思科网络技术学院项目为中国培养了大量的优秀的网络技术人员,回馈社会,为此,教育部于2004年1月授予思科公司“捐资助教特殊贡献奖”。

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