telnet分屏大数据量

A. java telnet 发送命令,回显等待用户输入如何解决

获取返回内容，如果最后一行是

---more---

的内容，那么在发一个空格或任意字符

否则，肯定是结束了。

B. 性能测试的内容

性能测试 在软件的质量保证中起着重要的作用，它包括的测试内容丰富多样。中国软件评测中心将性能测试概括为三个方面：应用在客户端性能的测试、应用在网络上性能的测试和应用在服务器端性能的测试。通常情况下，三方面有效、合理的结合，可以达到对系统性能全面的分析和瓶颈的预测。 应用在客户端性能测试的目的是考察客户端应用的性能，测试的入口是客户端。它主要包括并发性能测试、疲劳强度测试、大数据量测试和速度测试等，其中并发性能测试是重点。
并发性能测试是重点
并发性能测试的过程是一个负载测试和压力测试的过程，即逐渐增加负载，直到系统的瓶颈或者不能接收的性能点，通过综合分析交易执行指标和资源监控指标来确定系统并发性能的过程。负载测试（Load Testing）是确定在各种工作负载下系统的性能，目标是测试当负载逐渐增加时，系统组成部分的相应输出项，例如通过量、响应时间、CPU负载、内存使用等来决定系统的性能。负载测试是一个分析软件应用程序和支撑架构、模拟真实环境的使用，从而来确定能够接收的性能过程。压力测试（Stress Testing）是通过确定一个系统的瓶颈或者不能接收的性能点，来获得系统能提供的最大服务级别的测试。
并发性能测试的目的主要体现在三个方面：以真实的业务为依据，选择有代表性的、关键的业务操作设计测试案例，以评价系统的当前性能；当扩展应用程序的功能或者新的应用程序将要被部署时，负载测试会帮助确定系统是否还能够处理期望的用户负载，以预测系统的未来性能；通过模拟成百上千个用户，重复执行和运行测试，可以确认性能瓶颈并优化和调整应用，目的在于寻找到瓶颈问题。
当一家企业自己组织力量或委托软件公司代为开发一套应用系统的时候，尤其是以后在生产环境中实际使用起来，用户往往会产生疑问，这套系统能不能承受大量的并发用户同时访问? 这类问题最常见于采用联机事务处理(OLTP)方式数据库应用、Web浏览和视频点播等系统。这种问题的解决要借助于科学的软件测试手段和先进的测试工具。
举例说明：电信计费软件
众所周知，每月20日左右是市话交费的高峰期，全市几千个收费网点同时启动。收费过程一般分为两步，首先要根据用户提出的电话号码来查询出其当月产生费用，然后收取现金并将此用户修改为已交费状态。一个用户看起来简单的两个步骤，但当成百上千的终端，同时执行这样的操作时，情况就大不一样了，如此众多的交易同时发生，对应用程序本身、操作系统、中心数据库服务器、中间件服务器、网络设备的承受力都是一个严峻的考验。决策者不可能在发生问题后才考虑系统的承受力，预见软件的并发承受力，这是在软件测试阶段就应该解决的问题。
大多数公司企业需要支持成百上千名用户，各类应用环境以及由不同供应商提供的元件组装起来的复杂产品，难以预知的用户负载和愈来愈复杂的应用程序，使公司担忧会发生投放性能差、用户遭受反应慢、系统失灵等问题。其结果就是导致公司收益的损失。
如何模拟实际情况呢? 找若干台电脑和同样数目的操作人员在同一时刻进行操作，然后拿秒表记录下反应时间？ 这样的手工作坊式的测试方法不切实际，且无法捕捉程序内部变化情况，这样就需要压力测试工具的辅助。
测试的基本策略是自动负载测试，通过在一台或几台PC机上模拟成百或上千的虚拟用户同时执行业务的情景，对应用程序进行测试，同时记录下每一事务处理的时间、中间件服务器峰值数据、数据库状态等。通过可重复的、真实的测试能够彻底地度量应用的可扩展性和性能，确定问题所在以及优化系统性能。预先知道了系统的承受力，就为最终用户规划整个运行环境的配置提供了有力的依据。
并发性能测试前的准备工作
测试环境：配置测试环境是测试实施的一个重要阶段，测试环境的适合与否会严重影响测试结果的真实性和正确性。测试环境包括硬件环境和软件环境，硬件环境指测试必需的服务器、客户端、网络连接设备以及打印机/扫描仪等辅助硬件设备所构成的环境；软件环境指被测软件运行时的操作系统、数据库及其他应用软件构成的环境。
一个充分准备好的测试环境有三个优点：一个稳定、可重复的测试环境，能够保证测试结果的正确；保证达到测试执行的技术需求；保证得到正确的、可重复的以及易理解的测试结果。
测试工具：并发性能测试是在客户端执行的黑盒测试，一般不采用手工方式，而是利用工具采用自动化方式进行。成熟的并发性能测试工具有很多，选择的依据主要是测试需求和性能价格比。著名的并发性能测试工具有QALoad、LoadRunner、Benchmark Factory和Webstress等。这些测试工具都是自动化负载测试工具，通过可重复的、真实的测试，能够彻底地度量应用的可扩展性和性能，可以在整个开发生命周期、跨越多种平台、自动执行测试任务，可以模拟成百上千的用户并发执行关键业务而完成对应用程序的测试。
测试数据：在初始的测试环境中需要输入一些适当的测试数据，目的是识别数据状态并且验证用于测试的测试案例，在正式的测试开始以前对测试案例进行调试，将正式测试开始时的错误降到最低。在测试进行到关键过程环节时，非常有必要进行数据状态的备份。制造初始数据意味着将合适的数据存储下来，需要的时候恢复它，初始数据提供了一个基线用来评估测试执行的结果。
在测试正式执行时，还需要准备业务测试数据，比如测试并发查询业务，那么要求对应的数据库和表中有相当的数据量以及数据的种类应能覆盖全部业务。
模拟真实环境测试，有些软件，特别是面向大众的商品化软件，在测试时常常需要考察在真实环境中的表现。如测试杀毒软件的扫描速度时，硬盘上布置的不同类型文件的比例要尽量接近真实环境，这样测试出来的数据才有实际意义。
并发性能测试的种类与指标
并发性能测试的种类取决于并发性能测试工具监控的对象，以QALoad自动化负载测试工具为例。软件针对各种测试目标提供了DB2、DCOM、ODBC、ORACLE、NETLoad、Corba、QARun、SAP、SQLServer、Sybase、Telnet、TUXEDO、UNIFACE、WinSock、WWW、Java Script等不同的监控对象，支持Windows和UNIX测试环境。
最关键的仍然是测试过程中对监控对象的灵活应用，例如三层结构的运行模式广泛使用，对中间件的并发性能测试作为问题被提到议事日程上来，许多系统都采用了国产中间件，选择Java Script监控对象，手工编写脚本，可以达到测试目的。
采用自动化负载测试工具执行的并发性能测试，基本遵循的测试过程有：测试需求与测试内容，测试案例制定，测试环境准备，测试脚本录制、编写与调试，脚本分配、回放配置与加载策略，测试执行跟踪，结果分析与定位问题所在，测试报告与测试评估。
并发性能测试监控的对象不同，测试的主要指标也不相同，主要的测试指标包括交易处理性能指标和UNIX资源监控。其中，交易处理性能指标包括交易结果、每分钟交易数、交易响应时间（Min：最小服务器响应时间；Mean：平均服务器响应时间；Max：最大服务器响应时间；StdDev：事务处理服务器响应的偏差，值越大，偏差越大；Median：中值响应时间；90%：90%事务处理的服务器响应时间）、虚拟并发用户数。
应用实例：“新华社多媒体数据库 V1.0”性能测试
中国软件评测中心（CSTC）根据新华社技术局提出的《多媒体数据库（一期）性能测试需求》和GB/T 17544《软件包质量要求和测试》的国家标准，使用工业标准级负载测试工具对新华社使用的“新华社多媒体数据库 V1.0”进行了性能测试。
性能测试的目的是模拟多用户并发访问新华社多媒体数据库，执行关键检索业务，分析系统性能。
性能测试的重点是针对系统并发压力负载较大的主要检索业务，进行并发测试和疲劳测试，系统采用B/S运行模式。并发测试设计了特定时间段内分别在中文库、英文库、图片库中进行单检索词、多检索词以及变检索式、混合检索业务等并发测试案例。疲劳测试案例为在中文库中并发用户数200，进行测试周期约8小时的单检索词检索。在进行并发和疲劳测试的同时，监测的测试指标包括交易处理性能以及UNIX（linux）、Oracle、Apache资源等。
测试结论：在新华社机房测试环境和内网测试环境中，100M带宽情况下，针对规定的各并发测试案例，系统能够承受并发用户数为200的负载压力，最大交易数/分钟达到78.73，运行基本稳定，但随着负载压力增大，系统性能有所衰减。
系统能够承受200并发用户数持续周期约8小时的疲劳压力，基本能够稳定运行。
通过对系统UNIX（Linux）、Oracle和Apache资源的监控，系统资源能够满足上述并发和疲劳性能需求，且系统硬件资源尚有较大利用余地。
当并发用户数超过200时，监控到HTTP 500、connect和超时错误，且Web服务器报内存溢出错误，系统应进一步提高性能，以支持更大并发用户数。
建议进一步优化软件系统，充分利用硬件资源，缩短交易响应时间。
疲劳强度与大数据量测试
疲劳测试是采用系统稳定运行情况下能够支持的最大并发用户数，持续执行一段时间业务，通过综合分析交易执行指标和资源监控指标来确定系统处理最大工作量强度性能的过程。
疲劳强度测试可以采用工具自动化的方式进行测试，也可以手工编写程序测试，其中后者占的比例较大。
一般情况下以服务器能够正常稳定响应请求的最大并发用户数进行一定时间的疲劳测试，获取交易执行指标数据和系统资源监控数据。如出现错误导致测试不能成功执行，则及时调整测试指标，例如降低用户数、缩短测试周期等。还有一种情况的疲劳测试是对当前系统性能的评估，用系统正常业务情况下并发用户数为基础，进行一定时间的疲劳测试。
大数据量测试可以分为两种类型：针对某些系统存储、传输、统计、查询等业务进行大数据量的独立数据量测试；与压力性能测试、负载性能测试、疲劳性能测试相结合的综合数据量测试方案。大数据量测试的关键是测试数据的准备，可以依靠工具准备测试数据。
速度测试主要是针对关键有速度要求的业务进行手工测速度，可以在多次测试的基础上求平均值，可以和工具测得的响应时间等指标做对比分析。 应用在网络上性能的测试重点是利用成熟先进的自动化技术进行网络应用性能监控、网络应用性能分析和网络预测。
网络应用性能分析
网络应用性能分析的目的是准确展示网络带宽、延迟、负载和TCP端口的变化是如何影响用户的响应时间的。利用网络应用性能分析工具，例如Application Expert，能够发现应用的瓶颈，我们可知应用在网络上运行时在每个阶段发生的应用行为，在应用线程级分析应用的问题。可以解决多种问题：客户端是否对数据库服务器运行了不必要的请求？当服务器从客户端接受了一个查询，应用服务器是否花费了不可接受的时间联系数据库服务器？在投产前预测应用的响应时间；利用Application Expert调整应用在广域网上的性能；Application Expert能够让你快速、容易地仿真应用性能，根据最终用户在不同网络配置环境下的响应时间，用户可以根据自己的条件决定应用投产的网络环境。
网络应用性能监控
在系统试运行之后，需要及时准确地了解网络上正在发生什么事情；什么应用在运行，如何运行；多少PC正在访问LAN或WAN；哪些应用程序导致系统瓶颈或资源竞争，这时网络应用性能监控以及网络资源管理对系统的正常稳定运行是非常关键的。利用网络应用性能监控工具，可以达到事半功倍的效果，在这方面我们可以提供的工具是Network Vantage。通俗地讲，它主要用来分析关键应用程序的性能，定位问题的根源是在客户端、服务器、应用程序还是网络。在大多数情况下用户较关心的问题还有哪些应用程序占用大量带宽，哪些用户产生了最大的网络流量，这个工具同样能满足要求。
网络预测
考虑到系统未来发展的扩展性，预测网络流量的变化、网络结构的变化对用户系统的影响非常重要。根据规划数据进行预测并及时提供网络性能预测数据。我们利用网络预测分析容量规划工具PREDICTOR可以作到：设置服务水平、完成日网络容量规划、离线测试网络、网络失效和容量极限分析、完成日常故障诊断、预测网络设备迁移和网络设备升级对整个网络的影响。
从网络管理软件获取网络拓扑结构、从现有的流量监控软件获取流量信息（若没有这类软件可人工生成流量数据），这样可以得到现有网络的基本结构。在基本结构的基础上，可根据网络结构的变化、网络流量的变化生成报告和图表，说明这些变化是如何影响网络性能的。PREDICTOR提供如下信息：根据预测的结果帮助用户及时升级网络，避免因关键设备超过利用阀值导致系统性能下降；哪个网络设备需要升级，这样可减少网络延迟、避免网络瓶颈；根据预测的结果避免不必要的网络升级。 对于应用在服务器上性能的测试，可以采用工具监控，也可以使用系统本身的监控命令，例如Tuxedo中可以使用Top命令监控资源使用情况。实施测试的目的是实现服务器设备、服务器操作系统、数据库系统、应用在服务器上性能的全面监控，测试原理如下图。
UNIX资源监控指标和描述
监控指标 描述
平均负载 系统正常状态下，最后60秒同步进程的平均个数
冲突率 在以太网上监测到的每秒冲突数
进程/线程交换率 进程和线程之间每秒交换次数
CPU利用率 CPU占用率（%）
磁盘交换率 磁盘交换速率
接收包错误率 接收以太网数据包时每秒错误数
包输入率 每秒输入的以太网数据包数目
中断速率 CPU每秒处理的中断数
输出包错误率 发送以太网数据包时每秒错误数
包输入率 每秒输出的以太网数据包数目
读入内存页速率 物理内存中每秒读入内存页的数目
写出内存页速率 每秒从物理内存中写到页文件中的内存页数
目或者从物理内存中删掉的内存页数目
内存页交换速率 每秒写入内存页和从物理内存中读出页的个数
进程入交换率 交换区输入的进程数目
进程出交换率 交换区输出的进程数目
系统CPU利用率 系统的CPU占用率（%）
用户CPU利用率 用户模式下的CPU占用率（%）
磁盘阻塞 磁盘每秒阻塞的字节数

C. 100分求校园局域网建设实施方案，急！！！

______学校数字化实验学校建设实施方案

一、 现状分析

技术条件：

1、 校园建立了局域网，实现了办公、教学的网络联系；信息技术中心能进行日常维护管理学校校园网络，开发教育教学资源。学校特色网站建立，教师、学生可以将自己的优秀教学资源共享在网络上，进一步提高教育资源的利用价值。同时也促进了家长、社会与学校的联系与关注。

2、 硬件逐步完善，普及了全校电脑多媒体教学辅助设备，师生应用率高。

3、 各类信息化专用设备相继到位，使学校各项相应工作都能通过科技手段予以独立解决。

建设历史：

1、 在校领导极重视和支持下，教师的观念快速的转变，学校教育信息化的探索研究取得了一系列的教育教学成果，促进了我校教育现代化发展的进展。

2、 结合区校园信息化工程，建立校校通校园信息平台，逐步形成网络通讯、信息服务、教育管理为一体的信息化教育系统。

3、 建设网站，扩展容量，提高层次。建立了部分班级主页和特长学生的个人主页发挥师生主动性，促进学生能力提高和个性发展；建立了骨干教师个人主页展示教师教育教学特色，实现资源和成果的共享，开展网上交流。同时充分发挥校园网络优化教育信息功能，通过各年级、各学科的资源积累和整理逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、考试等教学环节系统化、数字化，形成大容量的教学资源积累。

4、 学校全方位的管理、教育、教学、评价，包括学校的校务、教务、总务管理，教职员工、学生资料信息、工作会议学习的记录，师生各路工作评价信息等档案、学籍、学业管理的数字化体系及网络制度化管理。

5、 优化组合学校现有教育资源，实施信息技术与课程整合，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，让师生形成多种类、多形式、多规格、多层次的教育教学空间。

6、 随着校园信息网络的全面建设和多样化发展，在理论上在实践中我们不断的探索发展。通过努力，我校的教育信息工作日趋完善成熟，特别是在管理、网络、培训、应用等等已经慢慢形成了规模效应和规范体系，校园网站上的特色网页越来越多，内容精彩纷呈，教师信息科技运用日趋成熟，校园网的升级服务，校信息化工作也得到了区领导的肯定与好评：在信息技术工作专项督导中被评定为“优秀”、同时获得了区信息技术应用先进单位称号。

课程整合：

1、 课题研究，形成特色

学校从97年起，开展读书活动，培养学生学会阅读，已成为我校办学的特色。为了使学生在信息的获取、交流等方面拓展能力，并使读书从知识的积累过程转变为科学的研究过程，从第五届读书节起，学校开展了“运用现代信息技术培养小学生主题式探索性读书能力的实践研究”，此课题已成为中央电教馆规划类课题。让学生围绕一个感兴趣的问题，充分利用现代信息技术，进行超文本的阅读学习，培养学生多渠道地获取信息、整理分析运用信息的能力。同时还建立了各级研究课题，与新基础教育、学科整合教育、读书活动、艺术特色、科技特色等等有机的融合起来；并已在各类课题论文评比中获得了良好的成绩。

一些基于教学网络环境下的拓展性课程的实践研究和主体式探究性活动开始探索并卓有成效。如王绮老师与一年级语文组刘芸老师合作进行了《计算机多媒体交互式教学环境下小学语文教学探索研究》的区级课题研究，骨干教师则对《培养小学生数学问题意识的研究》、《小学中年级学生美术课堂教学自主学习的实践研究》、《小学校合唱队练声训练的研究》、《在阅读教学中培养写作能力的探索研究》、《运用多媒体技术进行小学低年级识字教学的研究》等课题进行了不断的探索研究。《上海电教》02.4为我校作了现代教育技术实践的专栏论文刊登，有9位教师的相关文章进行了交流；从学校管理、学生德育、新基础研究、学科整合、教学个案以及科技探索等各方面进行了探索。

2、 学科教学，体现价值

在课堂教学中，帮助学生建立对知识信息的立体感性认识，使教师通过各种信息渠道来进行教学实践，并通过信息化设备、软件来设计教学方案，进行教学实践，培养学生学习的兴趣与自主意识。帮助学生确立正确的学习态度，养成学习、读书、行为方面的良好习惯，并形成会学习、会自我学习、会利用资源学习的多元化学习。特别是学校结合学生实际情况开展的诸如“居家安全”等一系列的教育活动，即开发了学生的生活资源又通过网络的平台进行宣传观摩，达到了良好的教育效果。

3、 课堂研讨，重建与发展

结合课程改革实施构筑起了良好的课堂生态，对教学资源有了"新"的定位，让学生学习能力得到提升，师生有了拓宽学科价值的意识，丰富了课堂教学形式，教师具备了一定的反思能力，师生信息技术运用的水平提高了。实现了主体参与教学活动的目的，优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效益。突出了现代教育技术与新基础课堂教学整合效应。让我们看到了信息技术已走进了我们的课堂，服务我们的教学。

4、 兴趣活动，发展特长

运用信息技术，组织各类兴趣活动，能够为学生的个性特长的培养提供良好的环境。我校信息技术类的兴趣小组有多个，学习内容有：电脑绘画、电子小报制作、网页制作、运用单片机进行程序设计与制作等。还建立班级主页和个人特色网页，让学生能通过网络进行学习探索、创作各类比赛及展示的作品、网络交流与发表以及进行资源积累与共享。

师生发展：

1、学校现代化建设需要动员所有教师参加应用，做有效的利用现代化条件辅助我们的教学。目前，全校教师积极参与了计算机等级达标考试，合格率基本达到99%，优秀率32%；有近20%的教师参加了信息科技教学软件的区培训，以培养一批能掌握先进技术的优秀教师，并将以点带面发动他们的才智以带动全校的数字化信息化教育的建设；在此基础上学校大力支持教师家庭办公信息化，以促进全体教师的均衡发展；同时开展了师生网络培训、科技培训、网页培训、应用维护培训等一系列培训活动，教师们能够利用局域网进行教育教学和教育管理；从整体上开拓了网络新资源，发展了我校信息化教育。

2、我校在已有的三年级信息科技课程、电脑兴趣组的基础上，加强学生的信息技术培训，以计算机网络小组为依托，培养学生网络管理的能力，并参与特色网站建设，形成我校计算机的特色教育。并积极组织开展师生信息科技竞赛活动，多人多次在市区级比赛中获等第奖。

方向定位：

托校园网络与技术，发展基础设施，实现两网四室的数字化环境依托。

结合科研特色，发展学习型主题网站。

整合课堂教学，形成核心资源库与学生、家校教育网络库。

发展现代学校教育教学网络管理功能，实现全方位的数字化校园模式。

二、 发展目标与理论支持

1、 对数字化学校的理解：

“数字化学校”是建立在“校园网”基础上的，是将网络多媒体技术融入多门学科的日常教学；是让计算机成为教师的日常教学工具，让学生真正成为学习的主人；让校园资源配置更优化，突破时空的限制，实现局域网、广域网上的远程教学和交互；让协作学习存在于教师与学生之间、学生与学生之间，创造更高效、更多元化的教学模式。

“数字化学校”将形成全方位数字化的管理、教育、教学、评价体系，包括学校的校务、教务、总务管理，教职员工、学生资料信息、工作会议学习的记录，师生各路工作评价信息等档案、学籍、学业管理的数字化系统；同时形成制度化网络管理，对职能部门和人员的岗位职责，教师考核指标和评估、奖惩均实现数字化、信息化。

“数字化学校”可以充分发挥网站的展示功能、资源共享功能、师生个性发展的舞台功能、家校社会一体化的教育功能。班级主页和特长学生的个人主页，促进学生能力提高和个性发展；骨干教师个人主页以展示教师教育教学特色，实现资源和成果的共享，开展网上交流。开发学校数学特色网站，通过与外界的交流，发展自身的技术力量。同时充分发挥校园网络优化教育信息功能，通过各年级、各学科的资源积累和整理逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、在线考试等教学环节系统化、数字化，形成大容量、开放式的教学环境。同时为学生跨学科夸张节学习、自主学习、协作学习提供帮助。

2、在现有基础上寻求突破：

通过校园网及其软硬件的进一步建设发展，师生的全面熟练的应用，最终形成集教育教学、科研管理、师生活动、家校联系等为一体的数字化教育环境，全面实现校园信息化。也就是在网络与硬件设施的基础上，发展学生成长档案、家长联系互动、教学资源应用的核心资源库，同时通过网络平台，从管理、教学、学习、资源、交流着手，形成中心集成的网络应用模式。

3、目标理论依据：

区局的大力支持与基础建设，学校的不断完善与探索，教师的努力实践与积累，学生的学习与发展，同时包括管理应用的护驾；对数字化学校建设有了着力点和发展点。同时，与现阶段工作相结合，二次开发门户网站与管理应用平台，资源库的继续规范化与合理化，内外网应用的相辅相成；师生的应用水平逐步提高；

三、 具体实施计划

1、 具体预期效果：

⑴、 校园网站日趋完善并形成互动效应和学习效应，各类学习性链接和资源开发应用不断丰富， 形成网络学习新格局。

⑵、 管理网络信息化、科学化并具发展性效应；

⑶、 教学整合规模化，体现数字化成果效应；

⑷、 数字化学习行为方式有特色和区域效应。

2、 目标任务测评点：

管理工作

⑴、信息发布——后台管理，及时更新。

⑵、教育管理——用好教育局《OA电子政务》系统，实现学校教育行政管理自动化。

⑶、教学管理——利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，形成开放、高效的教学模式，通过对各类数据进行分析，作出客观、公正、全面的教学质量评估。

⑷、教务管理——能通过《学生综合素质评价系统》，对学生基本信息、招生信息档案、专用教室和课表安排等进行网络管理，实现教务管理的网络化。

⑸、学习系统——教师无纸化备课、学生自主学习平台、学习资源的共建共享、电子图书馆、校本课程建设、与二期课改和新基础教育实验的融合等。

⑹、公共信息服务——通过学校门户注册登录后，经统一身份认证，提供公共基础数据查询、一卡通、后勤、家校联系、视频点播、信息检索等服务。

⑺、信息化维护：结合学校维护报修制度，及时维护或联系公司，确保教学工作正常开展。

教学工作

⑴、教研活动与科研同步发展。

⑵、教学研究与学生发展同步发展。

⑶、组织教学研讨活动，促进教师发展。

⑷、发展学生个性特长，使其积极参与信息技术等级考和各类竞赛活动。

培训工作

⑴、开展学生信息管理员培训，提高学生管理能力。

⑵、组织教师信息辅导员培训，扩大校园信息化管理维护队伍。

⑶、教师信息化运用与课程、教科研整合培训工作，促进学校教育的信息化整体推进。

⑷、开展师生校园网应用培训，丰富江小校园网，使其永远焕发生命的活力。

发展性工作

⑴、更新网站，形成中心发展特点。

⑵、主题式读书活动更具网络化，并形成学习型主题网站。

⑶、建成学生成长、家校互动、教学应用等资源库。

⑷、教师教育信息技术应用项目评审工作，促进教师的信息化应用和提高。

⑸、 师生在线的学习、运用与推广，以提高和开阔教师的教学视野。

⑹、 新闻信息的发布工作，及时宣传校园教育教学活动。

⑺、 结合学校信息化发展的实际，不断更新发展校园信息化的软硬件。

7、 结果呈现：

⑴、 门户网站的成功更新，开发网络拓展型课程并形成互动学习效果，建立学习型网站生成规模效应。

⑵、 各类教学环境达到数字化建设要求，并体现应用价值和效应。

⑶、 利用内外网建成江小核心网站资源库和内网普及应用资源库以达到不同对象对资源的分类、分权限使用效果，同时实现规范管理与规范应用。

⑷、 教育教学优秀资源进行开发及应用。如：科研成果集、课例设计、学生教育集、课件、视频等等。提升核心资源库的教育价值。

⑸、 开发学生成长档案库，与家校联系库，加强学生的学习指导。

⑹、 管理网络化、办公无纸化、培训个性化。

⑺、 形成大网络环境下集管理、教学、学习、资源、交流功能的数字化特色学校。

四、 制度和保障

1、 管理基础规范完整：

我校形成了“校园信息科技三级网络管理”

一级
二 级
三 级

校 长 室
信息技术中心
班 主 任

办公室室长

资料室管理员

图书管理员

总务处
协同管理维护

制定了《校园信息科技三级网络管理系统》、《办公室电脑网络管理制度》、《教室电脑多媒体网络管理制度》、《电子备课室电脑网络管理制度》、《电子阅览室电脑网络管理制度》、《电脑房电脑网络管理制度》、《现代学校设备管理制度》、《项目评审制度》、《打印制度》、《数码照片档案操作流程及规则》、《教师个人笔记本使用管理条例》、《计算机类设备管理》等发展性工作的许多系列的管理条例与制度、操作规则。同时结合不同的发展阶段将及时地作相应的更新或调整，使得制度能随着信息化应用的发展而发展。

学校也加大各方面信息化管理的举措，从教学工作管理到科研工作，从教师组室交流、论坛讲座到教师多元化考评，从民主议事到新闻宣传形成了数字化管理的基本模式和操作要求。

2、 应用基础普及提高：

设备使用率100%，学校的管理、教育教学工作、各类会议活动基本上都采用了网络多媒体技术和设备。

教师使用层次不断提高：文字处理 → PowerPoint课件制作 → Flash动画 → Authorware → 视音频技术、网络技术、网页制作、视频会议等等；并在区的电脑比赛中获得课件的等第奖。

学生使用机会不断增加：信息技术课、电脑网页组、电脑小报组、电脑平面设计组、校园网吧（每天中午）、校园广播包括教室中的一些学生活动都有体现。学生自主管理应用水平也逐步提高，学生已形成及普及了信息化的学习意识并在各类活动中得以体现，如：电子小报、视频小品、科技竞赛、等级考核、拓展型学习等等。

D. 远程登录服务器，有什么比较好用的工具

你说的是终端软件吧，这个就非常多啦，下面我简单介绍几个，感兴趣的朋友可以自己尝试一下：

powershell

这是win10系统自带的一个命令行工具，cmd命令提示符的增强版， 基本功能和bash差不多， 可以直接运行大部分shell命令，使用起来非常轻便快捷，如果你对终端功能要求不高的话，可以使用一下这个工具：

putty

这是一个非常轻巧灵活的终端软件，操作简单，免费开源，目前主要应用在windows平台下（其他平台正在推广中），集成了Telnet，SSH，rlogin等客户端工具，可以很方便的远程登录和 管理 服务器，如果你追求轻便灵活的话，可以使用这个终端软件：

xshell

这是一个使用非常广泛的终端软件，在业界比较受欢迎、也比较流行，支持多窗口切换以及常见的SHH，Telnet，SFTP等协议，可以很方便的进行 文件的 上传下载，如果你对终端功能要求比较高，管理的服务器比较多的话，可以考虑使用一下这个软件，非常不错：

mobaxterm

这是一个比较全能的终端软件，完全免费，不仅可以像 putty 一样通过 SSH 连接远程服务区，也像 winscp 一样使用 SFTP、SCP 等协议进行文件传输，内建多标签和多终端分屏，此外还支持 VNC、RDP、Xdmcp 等远程桌面连接方式，功能非常强大：

securecrt

这也是一款非常不错的终端软件，集成了SSH、Telnet、rlogin等客户端工具，自带有文件传输工具，可以很方便的进行文件的上传和下载，界面风格调整、多窗口切换等都非常不错，对于远程连接和管理服务器来说，也是一个非常不错的选择：

目前，就介绍这5个不错的终端软件吧，对于日常连接和管理服务器来说，完全够用了，当然，还有许多其他终端软件，像finalshell等，也都非常不错，选择适合自己的一款就行，网上也有相关教程和资料，介绍的非常详细，感兴趣的话，可以搜一下，希望以上分享的内容能对你有所帮助吧，也欢迎大家评论、留言进行补充。

我推荐两个。

1、SecureCRT 2、ZOC

MobaXterm，我感觉比较好用的一个SSH客户端，支持SSH、FTP等多种协议，而且可以保存SSH登录密码，下次直接点击就可以登陆。

当然如果你会设置服务器PubKey登录的话更简单了。

远程连接服务器,我们可以列举出四种情况吧.

windows连windows,

windows连linux,

linux连windows,

linux连linux.

mac系统用的少,我们可以把他当成linux系统来看待

在介绍之前.我们可以先说明一款TeamView的软件,windows,linux和mac系统都有对应的安装包,这是一款远程桌面连接工具,我们公司之前远程印度那边的机器就是用的这款软件.操作简单,缺点是你必须在客户端和服务端同时安装TeamView,

windows连windows

用windows自带的远程桌面连接就可以.很方便的

windows连linux

用windows的cmd或者powershell,通过ssh连接

ssh 用户名@IP

当然,你也可以自行安装别的shell软件,如xsell和secureCRT等

linux连windows

这需要在你的linux上安装一个rdesktop的程序,

rdesktop -a 16 -f ip

mac系统不能使用rdesktop,好像是用别的方案(Microsoft Remote Desktop for Mac).具体没有用过.

linux连linux

跟windows连linux一样的道理,也是通过ssh连接

ssh 用户名@IP

如果没有特殊的需求,这里推荐使用系统自带的终端就可以,系统自带,不用费心去安装.

如果有别的需求可以安装别的终端软件,我使用的两款在这里说一下

Terminator 可以在一个窗口开多个终端.有那种比较需求的,很方便的

secureCRT 这个也是都有windows,linux,mac系统的安装包,我基本是用他来传输文件用的,rz/sz命令,我只在这个软件上用成功过.如果你的目标服务器不能直接链接,需要借助跳板机的话,rz可以直接选择文件,传输到目标服务器上,不需要你去操作跳板机

远程登录服务器的工具有很多，但每个工具都有自己的优点和缺点，无法做到全能。用什么工具还得看服务器使用的是哪种远程连接的协议，要不就变成了大炮打蚊子，白瞎。

Telnet是最早使用的远程登录协议

Telnet协议是TCP/IP协议簇中的一员，它是早期互联网远程登录服务的主要协议标准，所以绝大多数70、80、90后对于它并不陌生。过去不管是Windows、Linux、MacOS，还是路由器、交换机等等网络设备都可以使用Telnet通过命令进行远程控制，就跟控制本地的电脑一样简单。UNIX则使用Rlogin来进行服务器的远程控制。

但Telnet是一种不安全的文字命令接口协议，客户端和服务器之间的Telnet是未经加密的，可以访问通信主机之间的TCP/IP数据包流的任何人都可以重建在端点之间流经的数据，包括用于登录到服务器的用户名和密码。一旦入侵者与服务器建立了Telnet连接就可以控制服务器的软、硬件资源。

所以渐渐地Windows、Linux、MacOS就将Telnet从系统软件中删除，网络设备也建立的开关的机制。但仍然有很多的系统、网络管理员、专业安全人员，包括很多的普通人都喜欢使用Telnet，仅仅通过Windows的CMD，Linux、MacOS的终端就可以建立连接，当然现在要使用需要安装相应的程序，因为系统已经不再默认包含Telnet了。

SSH是Telnet的继任者

SSH出现的目的就是为了取代之前Telnet协议的不足，免遭网络的嗅探攻击。SSH是一种建立在应用层和传输层基础上的加密网络传输协议，可以为远程登录会话提供安全性的连接。

目前几乎所有的操作系统都支持SSH，SSH除了可以进行远程访问之外，还支持隧道协议、端口映射、X11连接，借助SFTP或者SCP协议，SSH甚至还可以传输文件。

通常情况下我们会使用Putty、WinSCP、xshell、Mobaxterm、SecureCRT、Terminus、Electerm、Finallshell、SimpleRemote、Zoc Terminal、XManager来创建SSH远程访问。当然Linux、MacOS系统自带的终端模拟器,以及Windows的PowerShell也可以通过SSH命令直接登录服务器，但讲真确实没有上面的软件来得好用。

图形化的远程登录协议

单纯的SSH只能与远程的服务器进行命令交互，但借助X11已经可以进行图形化的操作了。

Windows默认使用的一种图形化远程桌面协议是RDP（即Remote Desktop Protocol），只需要通过Windows自带的远程桌面连接就可以远程的访问另一台局域网电脑或者具有公网IP地址的服务器。

与RDP相对应的就是应用在Linux上的XRDP，XRDP接收来自各种RDP客户端的连接，不管是FreeRDP、rdesktop、NeutrinoRDP等等还是Windows自带的远程桌面连接，适用于Windows、MacOS、Linux、IOS和Android。

提到远程桌面连接不得不提到基于RFB协议，就是VNC所使用的协议，它也是一款优秀的远程控制工具，适用于所有的窗口系统，相信很多人都用过。RDP协议更倾向于传输指令，而RFB协议更倾向于传输图像，在完成同样的操作情况下，RFB的数据传输量比RDP要大。VNC软件通常会使用RealVNC、UltraVNC、TightVNC、x11VNC。

图形化的远程登录协议还有Xdmcp、FreeNX、Xpra等等，这里就不再多做介绍，感兴趣的小伙伴们可以网上单独了解。

远程登录还有一些专有协议

这里提到远程登录的专用协议相信很多人会一脸懵逼，如果说起鼎鼎大名的TeamViewer相信大家就会豁然开朗。TeamViewer实现远程登录就是基于它自己的专有协议，这种协议是属于TeamViewer这家公司的。TeamViewer并不需要公网IP就可以实现两台电脑之间的远程控制，并且兼容市面上几乎所有的电脑操作系统和手机操作系统，也可以通过浏览器去远程控制一台运行TeamViewer的机器。

TeamViewer的火爆程度可想而知，但TeamViewer自作之路，普通人连续控制两台以上远程设备就会提示你不能用于商业用途，并且不能再用。后来TeamViewer被爆黑客攻击，使得很多人对它失去了信心，再加上向日葵、Todesk、Anywhere等等基于专有协议的远程控制软件的相继出现，好用免费快速的挤占了TeamViewer的市场份额。

总结

远程登录服务器的软件好不好用，还是要看基于什么协议，然后还要看用的人做什么用途。

喜欢我的，请关注我，再次感谢！

这个问题其实可以追溯到支持远程登录的协议，只要支持对应协议的工具就可以实现远程登录。具体的协议可以包括：windows自带的RDP协议（就是远程桌面连接那个应用背后的协议），ssh协议，VNC、telnet、ftp等（有一些协议的行为受限制，只能进行一些预定的动作）。具体的工具要看目标服务器支持的协议类型。

一、windows登录windows

windows自带的 远程桌面连接 工具可以很便捷的达到登录到远程windows的目的。在使用时，目标主机需要开启允许“允许运行任意版本远程桌面的计算机连接”的选项，同时需要在windows防火墙上开放相应的策略或关闭防火墙。

二、linux登录windows

linux环境下可以使用 Rdesktop 来实现登录远程windows。小窝头还没有这么试过，一般情况下linux都是作为服务器的存在，windows做操作终端的情况会多一些。

三、windows登录linux

支持这种场景的工具有很多啦，短小精干的 putty ，经典的 SecureCRT ， XManager 系列都是用的比较多的，我个人还是比较钟爱SecureCRT，没有原因，只是一种习惯而已。此外，XManager系列还拥有图形化安装的能力，宗旨XManager系列是非常强大的产品，建议题主可以尝试。

四、linux登录linux

直接ssh命令搞起~。

五、使用远程控制工具实现设备间的相互访问

TeamViewer和向日葵都是挺不错的工具，但是登陆服务器的口令就会变成TeamViewer或者向日葵分配的编号或口令了，在远程控制方面用的会多一些，但是确实也实现了远程登录服务器。

以上就是我的分享~希望对您有帮助。

大家好，我是 科技 互联网大叔，今天我来回答下这个问题。

首先我审下题目，我理解题主想问的是，用办公电脑连接远程服务器，办公电脑一般为windows或者mac，服务器一般为linux服务器，有什么好用而且免费的工具。基于我对题目的理解，我来做如下的回答：

第一、办公电脑为windows

windows远程连接linux服务器的办法很多，基本走的是SSH协议。 SSH是Secure Shell 的缩写,由 IETF 的网络小组所制定，SSH 为建立在应用层基础上的安全协议。常见的工具有putty、xshell、secureCRT。

1、putty

putty是一个集成SSH、TELNET、TCP协议的远程连接软件，工具体积极小，操作简单，没有太复杂的功能和交互，属于特别轻巧的一个小产品，用起来很舒服，但如果你想要很多集成的功能，它可能不太适合你。

2、xshell

xshell我非常喜欢用，它功能丰富，而且很容易找到比较好的版本下载。xshell的界面我也非常喜欢，用起来特别顺滑。

3、secureCRT

secureCRT也是一款广泛使用的产品，最早我入行的时候，老师傅们基本也是推荐我这款产品，这款产品用起来也很不错，软件功能大而全，特别适合需要功能比较多的用户去用。

第二、办公电脑为MAC

1、mac自带teminal

mac自带的teminal终端很好用，基本可以满足你远程连接的所有需要，而且自带的不需要到处找资源下载，也不需要考虑付费的问题，用起来也特别的顺滑，真香。

2、ZOC

我用mac本的话比较喜欢使用ZOC的产品，这个产品用起来比较方便，比较好记录你的经常登录服务器信息，但不足之处是会经常提示你升级，有时候很麻烦。

以上就是我常用的远程连接服务器的工具，希望可以帮到你。

SecureCRT配合keepass免密

没人推荐finallshell吗？我用过最好用的，没有之一，比item都好

今天笔者就推荐几款远程连接服务器的终端工具，当然了已经有不少人分享了工具，不过笔者今天也会将各个工具的优缺点一并说出。

首先目前来说用的占比比较多的必然是Xshell这款工具，而且其School版是完全免费的，对于个人用户来说，这款工具还是非常方便和易用的，支持布局切换，同时也有多窗口支持，不过不是很好，同时单纯安装Xshell的话，是不自动Xftp工具的，需要另外安装。

第二款工具就是mobaxterm工具，这款工具可以说非常全能的工具了，更重要的是完全免费，而且其默认自带SFTP工具，可以很方便的从本机到服务器的文件传输，而且在分屏方面也有很大的优势，笔者在用了这款工具之后，可以说就没有在使用过Xshell了。
第三款就是一个比较小巧的工具Putty了，该工具安装包非常小，也是一个免费和开源的工具，对于一些对安装包有特殊情节的用户来说，这款工具可以说是首选甚至某些程序员对大小有强迫症的必选这个工具！

最后一款是Securecrt，这款工具国外用的还是比较广泛的，支持SSH1,SSH2,Telnet,RLogin,Serial协议等，缺点是键入比较困难，而且Script不能调整执行顺序等等！

E. 如何处理大量数据并发操作

处理大量数据并发操作可以采用如下几种方法:

1.使用缓存：使用程序直接保存到内存中。或者使用缓存框架: 用一个特定的类型值来保存，以区别空数据和未缓存的两种状态。

2.数据库优化：表结构优化;SQL语句优化，语法优化和处理逻辑优化;分区;分表;索引优化;使用存储过程代替直接操作。

3.分离活跃数据:可以分为活跃用户和不活跃用户。

4.批量读取和延迟修改: 高并发情况可以将多个查询请求合并到一个。高并发且频繁修改的可以暂存缓存中。

5.读写分离: 数据库服务器配置多个，配置主从数据库。写用主数据库，读用从数据库。

6.分布式数据库: 将不同的表存放到不同的数据库中，然后再放到不同的服务器中。

7.NoSql和Hadoop: NoSql，not only SQL。没有关系型数据库那么多限制，比较灵活高效。Hadoop，将一个表中的数据分层多块，保存到多个节点（分布式）。每一块数据都有多个节点保存（集群）。集群可以并行处理相同的数据，还可以保证数据的完整性。

拓展资料:

大数据（big data），指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。

在维克托·迈尔-舍恩伯格及肯尼斯·库克耶编写的《大数据时代》中大数据指不用随机分析法（抽样调查）这样捷径，而采用所有数据进行分析处理。大数据的5V特点（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（低价值密度）、Veracity（真实性）。