山东理工大学思科网络技术学院

① 思科系统的思科网络技术学院

思科网络技术学院项目 (Cisco Networking Academy Program) 是由思科公司联合世界范围内的教育机构、公司、政府和国际组织一起推广的以网络技术为主要内容的教育项目。第一所思科网络技术学院于1997年10月在美国成立。
据思科系统公司声明，该项目是一个非营利性全球计划，学院不向公司缴纳任何费用。
思科网络技术学院项目采用在线学习(E-learning)的教学方式，任何地域的学生在思科网络技术学院学到的内容是完全一样。
目前在全球， 思科网络技术学院有1万余所， 学生人数51万人；
自1998年7月，思科公司与复旦大学合作成立中国第一所思科网络技术学院以来，思科已经与中国225所高等院校建立合作开展计算机网络课程的教学，累计学生人数超过10万名，其中毕业学生人数超过4万名。为此，思科公司分别在2004年和2007年获得教育部奖励。
思科网络技术学院项目在中国：
1998年7月，思科公司与复旦大学合作成立中国第一所思科网络技术学院。
1998年11月，思科公司与中国教育和科研计算机网（CERNET）签约，为清华大学、北京大学、上海交通大学等十所重点大学捐赠并成立思科网络技术学院。
2000年6月，思科总裁兼首席执行官约翰.钱伯斯第三次访华，与教育部共同宣布向中国西部地区的高校捐赠30所思科网络技术学院。
2001年10月，思科公司与人事部合作发起并倡导“APEC人力资源能力建设促进项目”。
2003年11月，思科公司与国际电信联盟（ITU）和信息产业部合作，在大连理工大学、南京邮电大学、西安邮电大学等高校设立ITU培训中心。
2004年1月，教育部授予思科公司“捐资助教特殊贡献奖”。
2004年3月，思科公司与联合国开发计划署(UNDP)联合，共同向中华女子学院和西藏大学捐赠思科网络技术学院，目标是推动更多女性接受技术教育和促进西部地区发展。
2004年6月，思科公司与教育部联合签署“与35所示范性软件学院合作项目备忘录”。思科公司将为教育部推动下的35所示范性软件学院提供全面的网络技术课程体系。
2004年10月，思科公司与中国教育和科研计算机网（CERNET）合作，在全世界近万所思科网络技术学院范围内，率先成立中国思科网络技术学院理事会，并邀请CERNET专家华南理工大学张凌教授担任理事会理事长。作为连接各个思科网络技术学院之间的纽带和桥梁，思科网络技术学院理事会这一创新的模式在思科网络技术学院的发展过程中起到重要的作用。
2005至2007年，思科网络技术学院理事会连续三年成功的举办三届全国大学生网络技能大赛。并于2007年1月成功举办了“大中华区两岸四地大学生网络技术大赛”来自大陆、香港、澳门和台湾的共计12所高校学生出席并参加比赛，来自深圳职业技术学院的学生获得冠军。
2007年11月，教育部与思科公司签署“关于在高等职业教育领域培养网络技术人才合作备忘录”，并宣布在今后三年内，思科将以中国中、西部省份为重点，与300所高等职业院校合作，培训10万名学生，捐赠价值超过5000万元人民币的网络实验设备和价值约2亿人民币的教学软件。目前，该项目合作进展顺利。

② 思科网络技术学院概述

思科网络技术学院概述

思科(Cisco)是全球领先的互联网设备供应商，思科提供业界范围最广的网络硬件产品、互联网操作系统(IOS)软件、网络设计和实施等专业技术支持。1997年第一所思科网络学院在美国成立，通过与全世界各地的学院合作，思科的教育培训大“网”现在已经遍及151个国家，在全球共有10088所思科网络技术学院，参与该项目的学生有426089名，教师22939名。如此庞大的规模，思科是如何做到的?

概述

首先，思科选择了与学院、机构等合作，借助社会力量合作完成培训，向合作机构提供必要的网络设备以作实验之用，这些网络学院均需遵循非赢利原则，所收学费能够保持网络学院正常运转即可。这样一来，利用庞大的社会资源，思科网络学院迅速铺开。又因为廉价学费，有志从事网络事业的学子首选思科网络学院。

其次，思科向各地的网络学院免费提供必要的教材、课件、培训等内容，并且每3个月升级一次。网络产业的高速发展，使新技术层出不穷，相当多的培训机构则无法保证课程能够如此“鲜活”，所以，思科网络学院成了学子们的最好选择。

第三，21世纪网络业的飞速发展，吸引了全世界众多年轻精英，投身网络事业，网络产业的传奇也鼓舞着年轻人。这造就了庞大的网络技术需求空间，这个需求空间由传统教育很难完成——网络技术更新速度过快，传统教育很难适应。思科通过e-learning方式，形成了一套完善的网络教学体系，既有网络教材，又有现场指导的教师，完善的互动功能，深受学生欢迎。思科公司为支持思科网络学院的发展，特地成立了思科教育基金会，几年来，思科已经向网络学院投入支持资金达2亿美元之多。

学习特色

思科网络技术学院计划是一项综合性的E-learning(电子学习)计划。它分十个学期向学员教授对全球经济起着重要作用的互联网技术技能。网络技术学院计划提供基于Web的内容、在线评估、学员成绩跟踪、亲手试验、教师培训和支持，并帮助学员作好参加行业标准认证的准备。

思科网络技术学院计划于1997年推出，现已在美国50个州和130多个国家建立了8000多个网络技术学院。来自于全球中学、大中专院校、技校、团体机构和其它教育组织的16万多学员正在学习这些课程。

时间、地理位置、社会经济和种族都会成为人们接受教育和提高自己的障碍，而互联网可以排除这一障碍。E-learning能高效地覆盖到全球不发达地区和战乱地区。

思科与国际机构密切合作共同将网络技术学院项目引入最不发达国家(Last Development Country)。到目前为止，思科已在世界48个最不发达国家中的28个推广了网络技术学院项目。此外，思科、思科学习机构(Cisco Learning Institute)还与合作伙伴一起通过跨越性别鸿沟(Gender Initiative)计划帮助提高网络技术学院计划中的女性学员数量。

课程设置

网络技术学院的课程是由教育和网络专家共同开发的，并且符合美国数学及科学的国家标准及实际工作技能要求(SCANS)。通过培训，学生不仅可以学习数学、科学、问题处理、阅读和写作技能(这些在当前多变的经济中是迈向成功的关键技能)，而且还具有了与不同背景的人有效协同工作的能力。

网络技术学院计划向学生教授从初级到高级互联网技术技能的全面知识，帮助他们作好参加行业标准认证的准备，具体包括：思科认证网络支持工程师(CCNA)、思科认证资深网络支持工程师(CCNP)和Network +认证。

网络技术学院的课程正在不断延伸，以增加IT业领导者所资助的科目，如由Sun Microsystem公司资助的Unix基础课程和由Adobe Systems公司资助的Web设计基础课程， 以提高学生的销售能力。

教育生态系统将各公司组织在一起，不仅共同提高教育水平，而且还可成为互联网经济时代的商业模式。思科积极与学校、学院、商业机构、非赢利机构、国际机构、协会和政府机关开展合作。

生态系统合作伙伴包括：

Adobe Systems、ADTRAN、CompTIA、Digital Island、Fluke、Microsoft、 Oracle,Panit Corporation、Siemon Company和Sun Microsystems。

其它联盟包括：Communicatins Workers (CWA)、International Youth Foundation、 Organization of American States、United Nations Development Programme和Word Bank Group。

发展前景

预计2001年美国会有近100万个IT工作职位，而到年底仍将有40多万个空缺职位。根据ITAA的调查报告，IT和非IT公司在未来3到5年内将对具有网络和网络相关技能的'专业人才有着更大的需求。

思科全球学习网络确保通过一个可扩展、可靠而且安全的分布式网络，使世界各地的学员都能享受到E-learning带来的好处。通过这一网络提供的个性化教育同时具有基于互联网的评估功能，从而向学生、老师和管理者提供有关所取得成果的即时反馈。

通过课程开发、购买设备和提供培训，思科在创建和推广E-learning计划方面的投资已经超过了1.2亿美元。这项计划正在改变人们的学习方式，并构建了跨越数字鸿沟的桥梁。

思科概览

2008财年收入395亿美元，全球员工超过65,000人

2009年《财富》美国500强中排名第57位

《商业周刊》“2008年全球百强品牌”第17名

沃尔玛、埃森克美孚等300多家财富500强企业是思科成功客户

《财富》“全球最受尊敬企业”

在中国拥有16个分支机构，员工总数超过3400人

在华研发投资总额将在2008年年中达到1.55亿美元

投入7亿美元激发众多中国本土企业的创新

连续三年当选“中国最受尊敬企业”

连续四年获得21世纪报业集团评选的“年度中国最佳企业公民”

2007年11月，思科宣布未来三至五年内在中国承诺投入160亿美元

2008年6月思科公司宣布投入3亿元人民币支持四川地震灾后重建

2008年9月，思科公司正式成为上海世博会网络系统和网络解决方案高级赞助商。

2010年1月思科宣布成立大中华区

③ 思科网络技术学院第七版,有必要看嘛

有。
思科网络技术学院项目是思科公司在全球范围内推出的一个主要面向初级网络工程技术人员的培训项目，旨在让更多的年轻人学习先进的网络技术知识，为互联网时代做好准备。
思科网络技术学院教程第7版主要内容包括：当今网络的现状、交换机和终端设备的基本配置、协议和模型、物理层、数制系统、数据链路层、以太网交换、网络层、地址解析、基本路由器配置等。

④ 思科网络技术学院系列书籍是怎么分的，感觉版本很多，请明白人给我说一下，谢谢

思科的来网络技术分为三个等级，源每个等级下面有该等级不同内容的书籍：
1、CCNA（思科认证网络工程师），其实是初级的，这级别的内容书籍有四个板块，分别是：网络信息基础、路由技术、交换技术和接入网技术；
2、CCNP（思科认证资深网络工程师），实为中级，里面内容就不一一列举了，只要明白它是属网络工程（其实是指硬件）中等级别的书都归属CCNP；
中级的还有两个不同板块的内容，分别是CCSP（思科认证资深网络安全工程师）和CCVP(思科认证资深网络语音工程师)；
3、CCIE（思科认证网络工程专家），这是最高级别的，也是最难考的，CCNP要在本行业工作几年后才能报考CCIE；
大的思路拟清，基本上看到书就知道它是属于哪个级别以及相应级别中哪个板块的，希望能对你有所帮助，谢谢！

⑤ 山东理工大学网络信息中心的介绍

山东理工大学校园网建于1998年6月，由北京太极公司为集成商采用3COM设备架构，经过2002年二期工程的扩展和2003年三期工程的扩建，已形成了以思科设备为骨干、跨东西两个校区、覆盖教学科研区、办公管理区、教工住宅区和学生宿舍区32000多个信息点，楼宇间实现了以千兆相联、百兆到桌面的快速以太网。中心自建成以来，为学校的各项教学与管理工作做出了突出的贡献，为学校开拓大学生思想政治教育网络阵地奠定了坚实的基础。

⑥ 思科网络技术学院是什么

就是考思科认证的培训班，一般都是现场授课，因为需要做实验什么的，需要搭建真实环内境，这容个培训班很多学费按NA NP IE也不同，这个是分级的NA初级，NP中级,IE高级
考NP 必须考NA
考IE不需要考前面2个

⑦ 思科全国大赛.介绍

“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛是由思科网络技术学院理事会发起，在全国高校范围内展开的基于虚拟世界的网络技术竞赛，旨在正确引导高等院校在校学生参与高端网络技能培训，同时不断提升国内网络技术教育的水平。2005年，首届“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛在清华大学成功举行，从而为全国的高等学院在校生提供了一个交流网络理论知识与实际技能的平台，为培养更多的高端网络技术人才树立了新的标准。

第二届“思科网院杯”全国大学生网络技术大赛在此基础之上迎来了新一批的学院派网络技术高手。大赛由初赛阶段的在线答题、复赛阶段的远程实验、决赛阶段的实际操作网络设备等环节组成，以多种手段激励各队充分发挥水平，展现各大院校网络技术教育的丰硕成果。

出现在电子科技大学决赛现场的有来自北京工业大学、南京工业大学、深圳职业技术学院、山东理工大学、太原理工大学、电子科技大学、陕西省图书馆科技培训学校、同济大学等院校共10支队伍，其中北京工业大学、深圳职业技术学院及南京工业大学为连续两年晋级决赛。在最后的决赛中，选手们通过现场配置、现场组网和网络故障排除等操作，显示出扎实的理论基础和灵活的动手能力。结合现场多名技术专家的评审，整个大赛高潮迭起，悬念不断，吸引了数百名还在假期中的学生现场观摩，并通过网络的全程直播将决赛战况呈现给各地高等学院的观众。

本次大赛主席，中国教育和科研计算机网（CERNET）专家委员会主任吴建平教授赛后表示：“经过几年的积累与各方的努力，网络技术教育已在全国各地大规模展开，一年一度的网络技术大赛为大家提供了很好的交流经验、切磋技艺的契机。希望借助这一年一度的盛会和公平友好的竞争与协作，将网络技术教育的水平提升到新的高度，为促进中国互联网的发展贡献一份力量。”

思科系统（中国）网络技术有限公司西区总经理周大志先生表示：“祝贺本届网络技术大赛在成都圆满举行。思科网络学院正在为更多的年轻人提供了学习最先进的网络技术知识的机会。连续两届的网络技术大赛不仅成为同学们一展技艺的舞台，也让我们欣喜的看到，网络技术的职业教育正在得到社会的认可，我们培养的网络技术人才已经具备了相当的实践能力。”

思科中国公共服务事业部总经理张云杰先生表示：“思科公司长期以来致力于联合世界范围内的教育机构、公司、政府以及国际组织，共同推进以网络技术为主要内容的教育项目。我们愿与各方继续携手，为信息技术人才的培养，为深化中国的互联网教育共同努力。”

思科网络技术学院项目是思科公司在全球范围内推出，面向各大专院校推广的网络技术教育课程，旨在让更多的年轻人学习世界领先的网络技术知识，并帮助各国教育机构克服资金和技术两大瓶颈，成就互联网时代的教育模式。1998年，思科网络技术学院项目正式进入中国。2003年10月，中国地区思科网络技术学院理事会率先成立，思科网络技术学院项目迈入了一个新的发展阶段。

截至2006年8月，思科公司在中国各地和诸多高校设立了230多所思科网络技术学院，在校学习学生14000名，毕业学生人数30000名。思科公司通过思科网络技术学院项目为中国培养了大量的优秀的网络技术人员，回馈社会，为此，教育部于2004年1月授予思科公司“捐资助教特殊贡献奖”。

⑧ 思科网络技术学院教程CCNA Exploration：网络基础知识/LAN交换和无线/路由协议和概念/接入WAN四本的pdf版

直接买书好了 看纸质的好

⑨ 如何加入思科网络技术学院

可以加入他们的会员，

⑩ 思科网络学院的课程设置

网络技术学院的课程是由教育和网络专家共同开发的，并且符合美国数学及科学的国家标准及实际工作技能要求（SCANS）。通过培训，学生不仅可以学习数学、科学、问题处理、阅读和写作技能（这些在当前多变的经济中是迈向成功的关键技能），而且还具有了与不同背景的人有效协同工作的能力。
网络技术学院计划向学生教授从初级到高级互联网技术技能的全面知识，帮助他们作好参加行业标准认证的准备，具体包括：思科认证网络支持工程师（CCNA）、思科认证资深网络支持工程师（CCNP）和Network +认证。
网络技术学院的课程正在不断延伸，以增加IT业领导者所资助的科目，如由Sun Microsystem公司资助的Unix基础课程和由Adobe Systems公司资助的Web设计基础课程， 以提高学生的销售能力。
全球教育生态系统合作伙伴关系
教育生态系统将各公司组织在一起，不仅共同提高教育水平，而且还可成为互联网经济时代的商业模式。思科积极与学校、学院、商业机构、非赢利机构、国际机构、协会和政府机关开展合作。
生态系统合作伙伴包括：
Adobe Systems、ADTRAN、CompTIA、Digital Island、Fluke、Microsoft、 Oracle,Panit Corporation、Siemon Company和Sun Microsystems。
其它联盟包括：Communicatins Workers (CWA)、International Youth Foundation、 Organization of American States、United Nations Development Programme和Word Bank Group。