『壹』 图形化编程如何将大问题分解为小问题
分治法、动态规划等方法。
如果我们遇到的问题很大，可以尝试先把大问题分解成小问题，然后再递归地解决这些小问题。
把复杂问题分解成若干个小问题，是解决很多复杂问题的有效方法，从整体上来说，面向过程和面向对象的设计哲学都有这种分解思维的体现。
『贰』 儿童编程逻辑思维：如何将问题分解，然后逐一突破，重点培养
在生活中，我们肯定会遇到比较困难或复杂的问题。在儿童编程世界中，如何解决复杂的问题，这次我们来一起聊下。
什么是问题分解？
问题分解 ，就是将一个复杂的大问题，拆分成多个简单的小问题，然后，再逐个解决。例如，在课堂上，老师要求大家画出和自己身体一样大的人体图，这时怎么做呢？想要整个画出和我们身体大小相仿的图，当然不是一件容易的事情。不过，如果将人的身体拆分成头，手臂，身体，大腿，小脚，脚等部件，分别画好后再拼合到一起，是不是容易很多呢？问题是不是容易解决了呢？
学会分解问题，我们就可以更轻松地解决生活中遇到的很多难题，因此，如果再遇到复杂问题，可以先试着将其拆解一个个简单的小问题，然后在逐个解决，这样肯定会简单很多。
给大家准备了一个小 游戏 ，和孩子一起亲子互动吧。
游戏 说明：
将大问题拆分成小问题，然后，逐一解决。
游戏 约定：
仔细思考制作食物的过程并拍照。
游戏 准备：
一次性纸盘，食物图片。
游戏 重点：
帮妈妈准备早餐，做早餐是一个既简单又贴近生活的 游戏 。一顿早餐看似简单，却包括做主食，炖汤，炒菜等小问题，然后，再逐个解决。小朋友可以通过这样的 游戏 学习如何拆解问题。
第一步，准备好几个一个性纸盘和早餐步骤图。
第二步，剪下早餐步骤图下的图片。
第三步，先将早餐拆分为主食，炖汤，炒菜三大项，并分别将与之相关的图片收集起来，放在不同的盘中。
第四步，为了顺利完成这三项早餐工作，必须在分别将其拆分成更小的执行细项，并将相关的图片放在不同的盘中。例如，可以将做主食拆分为蒸米饭和烙鸡蛋饼，将炒菜拆分为炒肉和炒西葫芦。
第五步，仔细观察盘中的图片，然后，试着按照先后顺序进行排列整理。
第六步，将图片排列整理好后，我们就完成了一顿美味的早餐。这时就可以请大家一起来“享用”啦。
游戏 小提醒：
在父母的帮助下，孩子也可以不用图片模拟，而是直接动手用食材准备一桌丰盛的佳肴。父母可以将该做的事情告诉孩子，让他试着自己安排顺序，或者和他一起将问题拆分成小项，然后逐个解决。这样不仅能让孩子学习拆解问题的方法，而且还能留下家人共同美好的回忆呢。
『叁』 有一个整数N，N可以分解成若干个整数之和，问如何分解能使这些数的乘积最大。(c语言)
我不写完整程序，提一下思路：
我们要编写一个函数，这个函数把一个数分为两个数之和，并且这两个数的乘积最大，这样的函数是不是很好编写，代码如下：
void f1(int a, int *x,int *y){
*x=a/2;
*y=a-*x;
}
知道为什么这样分吗，原理很简单：两个数都最大的时候，乘积才最大。也就是各取一半，如果a是奇数就让y多1。
要完成把N分为多个数，使其乘积最大，我们就先分为两个数，然后分别对这两个数进行各自进行拆分（递归调用），直到分开的两个数乘积比分前小，那就取消这次拆分。
基于以上说明，我们对f1函数进行修改，增加递归调用部分：
void f1(int n){
int x,y;
x=n/2;
y=n-x;
if (n>=x*y) printf("%d ",n);
else {f1(x);f1(y);}
}
添加计算乘积m的代码，以及主程序，完成的如下：
－－－－－－－－－－－－－－－－－
int m;
void f1(int n){
int x,y;
x=n/2;
y=n-x;
if (n>=x*y) {printf("%d ",n);m*=n;}
else {f1(x);f1(y);}
}
main(){
int n;
m=1;
scanf("%d",&n);
f1(n);
printf("\n%d",m);
}
－－－－－－－－－－－－－－－－－
程序在SCO UNIX上运行通过，结果如下：
－－－－－－－－－－－－－－－－－
$ cc a.c
$ a.out
9
4 2 3
24
$ a.out
10
2 3 2 3
36
$ a.out
12
3 3 3 3
81
$
－－－－－－－－－－－－－－－－－