1. 游戏中的人物是怎么弄的,怎样就可以弄到游戏中,是代码么,编程充当什么作用
人物动就是人眼视觉暂留原理,每次显示微小不同,以很快速度显示出来,每秒30-60帧左右,24帧基本是下限了,再低就感觉画面十分卡顿跳跃。
3D游戏多数是由3D建模动画软件做好人物的模型,做出动作的动画,然后导入引擎。自己开发引擎的话最好也一样。起初3D肯定是超出能力了,建议可从俄罗斯方块或是吃豆之类的2D开始。
拿枪是一样的道理,做好武器的模型导入,人物有纸娃娃系统的话,武器装备模型直接拿到手上身上,没有的话,整个角色换一个拿了装备的模型。
发子弹在游戏中多数说穿了就很无聊,扔一堆三角形(2D则是扔精灵)过去,判断打中则是碰撞检测,3D可以从发子弹的角色向目标做一个圆锥体,之间没有阻挡物且目标撞到圆锥体就算是命中了。2D更简单,子弹一个圆,目标一个圆,两圆不相交就是不命中,相交就命中。
2. 少儿编程主要学的是scratch编程软件,那这个scratch有什么特点
一、什么是Scratch?
Scratch是一款由美国麻省理工学院(MIT)研发的少儿编程语言。2007年5月,MIT实验室向公众发布了一款全新的桌面视觉化编程工具——Scratch。Scratch将程序指令变为一个个“积木块”,使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘,不用记住大量的编程语句,构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现,只需要将积木块拖拽并连接在一起,就可以很方便的进行编程,从而快速制作出动画、游戏、交互程序。
Scratch公开发布后,在全球的各个编程兴趣社区里迅速流行开来。到目前为止,Scratch已经拥有40多种语言的操作界面在超过150个国家里被使用。在Scratch官方网站上,你可以看到将近两千三百八十万的粉丝们上传作品!
二、 scratch少儿编程有哪些优点
1、Scratch少儿编程工具入门简单,无关原有编程基础,最适合中小学生初次学习编程语言时使用,尤其是没有编程基础或编程基础较少的孩子,用来进行编程启蒙最合适不过了。
2、Scratch少儿编程内容丰富,形式多样,针对有兴趣、喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能。通过游戏化编程,培养孩子编程兴趣和热情,孩子有兴趣才会在后续的编程进阶之路上更加平坦。
3、Scratch少儿编程锻炼孩子的逻辑思维能力,通过使用Scratch让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考、善于创新的思维方式,学会提出问题和解决问题。
4、Scratch少儿编程工具比其他编程软件更加直观,学生能比较容易看到自己的劳动成果,能够获得成就感,从而驱动其不断挑战越来越复杂的逻辑,形成孩子持久热爱的根本动力。
3. scratch编程中选择题多个选项是怎么设计的如给不同选项赋予不同分数,又应该怎么实现
既然是设计每个人都会有自己的想法不会千篇一律,这里我就说说我的方法,首先我理解的应该是,你想利用scratch这款软件设计多选题,而不是设计关于scratch的多选题,那么首先第一步就是用背景中的图片,设计好题目和选项进行导入,然后制作选项点选角色,角色分为2个造型,选中状态和未选中状态,当角色被点击的时候切换为另一种状态,然后通过定位让他们位于选项之前,这样视觉效果上不会有问题。
但是如果想做到自动评分,就非常复杂了,首先要知道正确选项,然后正确答案存入列表,然后通过判断选项造型编号,如造型编号=1是选中状态,就可以获得学生选择的结果,然后用结果与列表中的值一一比对,如果全部相同获得全部分数,部分相同或者相同几项的分数,而有的相同有的不同,比如学生选择ABD,而答案是ABC,这时候可以有2中结果,
第一:如果其中起个选项与列表中的正确答案不同,那么直接0分。
第二:如果正确答案为ABC,而且 A选项2分,B选项3分,C选项4分,那只选了AB的同学显然就应该得5分,通过比对相同就加分这个很好设计。
但是有的同学因为选了ABD,而D不是正确答案,那么可以设计选择错误后,扣2分,这样最后选择ABD的同学就只能得到3分。如果回答不让你满意,我可以在与你讨论之后重新作出调整。
4. 想问一个动作类游戏,如何设计角色的动作丶让角色动起来。这方面是靠编程语言实现的吗还是其他软件
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5. 软件开发由哪些人员组成
软件开发由哪些人员组成
对一个软件产品或者一项软件工程来说,参与角色通常包括如下几种:高级经理、产品经理或项目经理、开发经理、设计师、测试经理、开发人员
、测试人员、项目实施人员。下面来对这些软件开发项目人员配置做一个详细的介绍。
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随着软件规模的不断膨胀和软件开发技术的发展,软件开发的分工和组织也变得越来越复杂,如何合理的组织和分工越来越成为能否成功开发的一个决定性因素。
对一个软件产品或者一项软件工程来说,参与角色通常包括如下几种:高级经理、产品经理或项目经理、开发经理、设计师、测试经理、开发人员
、测试人员、项目实施人员。下面来对这些软件开发项目人员配置做一个详细的介绍。
高级经理具体参与项目或产品的时间并不多,但对项目的成败却起到了至关重要的作用。通常高级经理参与项目过程中各个关键环节的活动,关注产品开发的进度,对风险控制、资源提供做出决策。
产品经理(项目经理)作为客户方和公司内部交流的纽带,对项目过程进行监控,对项目的进度、质量负责。产品经理应该是软件工程领域内的专家,但不一定是业务领域内的专家。产品经理的基本活动包括:制定计划、协调资源、关注和控制计划进度、控制客户期望值。其中控制客户期望值这一项在工程性质的项目中尤其重要。
开发经理是具体开发过程的领导者,必需由熟悉业务和开发技术的专家担任。开发经理的职责是界定需求,确定适当的技术构架和体系,保证软件产品按照设计的标准开发。
设计师是软件蓝图的设计者。通常设计师可以分需求分析师、构架设计师、业务设计师三种,在小规模的开发团队中,这三个角色通常由一个人承担。设计师一定是业务领域和技术领域内公认的专家,具有丰富的项目经验,能够准确把握客户需求并提供可行的实现思路。设计师的基本活动包括:进行需求分析、进行构架设计和功能设计,按照规范编写相应的文档,将设计思路传播给开发人员、测试人员。
测试经理是测试活动的领导者,是公司内部认定的产品质量责任人(项目经理是对外的软件质量责任人)。测试经理的责任是计划和组织测试人员对目标产品进行测试,发现bug、跟踪bug直到解决bug;计划和组织用户培训工作。
产品经理、开发经理、设计师、测试经理作为一个项目的高层,对项目的成败起关键作用。
开发人员根据设计师的设计成果进行具体编码工作,对自己的代码进行基本的单元测试。通常3~4个开发人员组成一个开发小组,由一个team
leader带领进行开发活动。开发小组team leader由小组内技术和业务比较好的成员担任。team
leader通常还负有进行详细设计和走查小组成员代码的职责。考虑到team leader需要进行详细设计、编写文档,和小组成员进行沟通,因此一个team
leader的开发任务不能超过开发人员的平均任务量。对开发人员而言,必需具备产品开发所需要基本技术、技能,比如编程语音、数据库应用开发经验等。如果发现开发人员不完全具备这些技能,开发经理和项目经理应该提供必要的内部或外部、培训,以使开发人员具备这些必要的技能。
测试人员根据测试经理的计划和测试总体方案对目标产品进行测试,编写测试case和测试代码,发现和跟踪bug;编写用户手册;进行用户培训和教育。测试人员介入项目的时机从理论上讲越早越好,但考虑到测试人力资源,通常在需求分析确定后介入比较合适。对测试人员而言,除了要求和开发人员相同的技术技能外,还应该熟悉测试理论和测试方法,尽可能做到总是站在使用者的角度观察和思考问题。
项目实施人员是针对工程性质的项目必需的人员配置。项目实施人员负责软件系统安装配置、系统割接、运行期间的维护工作。
6. 一个完整的UI设计,需要那些过程
1、确认目标用户:
在UI设计过程中,需求设计角色会确定软件的目标用户,获取最终用户和直接用户的需求。用户交互要考虑到目标用户的不同引起的交互设计重点的不同。
2、采集目标用户的习惯交互方式:
不同类型的目标用户有不同的交互习惯。这种习惯的交互方式往往来源于其原有的针对现实的交互流程、已有软件工具的交互流程。
当然还要在此基础上通过调研分析找到用户希望达到的交互效果,并且以流程确认下来。
3、提示和引导用户:
软件是用户的工具。因此应该由用户来操作和控制软件。软件响应用户的动作和设定的规则。对于用户交互的结果和反馈,提示用户结果和反馈信息,引导用户进行用户需要的下一步操作。
4、一致性原则:
软件中往往存在多个组成部分(组件、元素)。不同组成部分之间的交互设计目标需要一致。
例如:如果以电脑操作初级用户作为目标用户,以简化界面逻辑为设计目标,那么该目标需要贯彻软件(软件包)整体,而不是局部。
5、可用性原则:
软件要为用户使用,用户必须可以理解软件各元素对应的功能。
比如:删除操作元素。用户可以点击删除操作按钮,提示用户如何删除操作或者是否确认删除操作,用户可以更加详细的理解该元素对应的功能,同时可以取消该操作。
(6)编程软件里面的角色是怎么设计的扩展阅读
UI设计师的职能大体包括三方面:
一是图形设计,软件产品的“外形”设计。
二是交互设计,主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作规范等。一个软件产品在编码之前需要做的就是交互设计,并且确立交互模型,交互规范。
三是用户测试/研究,这里所谓的“测试”,其目标恰在于测试交互设计的合理性及图形设计的美观性,主要通过以目标用户问卷的形式衡量UI设计的合理性。
如果没有这方面的测试研究,UI设计的好坏只能凭借设计师的经验或者领导的审美来评判,这样就会给企业带来极大的风险。