贵阳哪里有小学生编程

A. 少儿编程学校哪家好

少儿编程学校哪家好，需要一个综合考虑的过程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、价格高的就是好的，而是清楚学习的目的，选择一个适合孩子的。

最好是给孩子找专业毕业的老师，编程逻辑和习惯比较标准，还要注意的就是编程老师的教学方式和教学经验怎么样。其次，就是上课的模式，有一对一和一对二的教学模式，最好是带孩子试听之后再决定。要考虑到孩子的学习热情和学习效率，课前课后，是否安排相应的助教老师辅导孩子的学习。

少儿编程学校哪家好，家长选择报名之前，最好的方式自然是去体验课堂的氛围和教学的方式，这样才能选择出最适合孩子的机构，学习的效率也会更高。

面对众多的少儿编程培训机构，想要给孩子找到一家优质的平台，不是一件很容易的事情，可以参考以下几点：

少儿编程学校哪家好？少儿编程学什么？由哪些方面进行判断？

师资方面。不管是成人还是孩子，编程培训平台的师资水平很重要，尤其是对小孩子来说，学习态度、学习习惯的养成都和编程老师有关，所以老师优质与否很关键。

看编程培训机构的口碑。一家编程培训平台的口碑都是家长评价长期积累起来的，在一定程度上意味着综合实力、教学经验等，口碑比知名度更靠谱。

班级人数。班级人数多少是和孩子的学习性格、学习效果有关的，如果孩子性格腼腆，人数众多的大班制是不合适的，当然，人数越少，学习效果越好，这是众所周知的。

B. 青少儿编程培训哪里好

青少年编程培训主要培训机构如下：

1，童程童美少儿编程。童程童美少儿编程专注于中国3-18岁青少儿编程教育，童程童美少儿编程研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。

2，童程童美少儿编程多年的发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的课程体系。

3，乐博乐博机器人成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业

4，成立多年以来，在国内先后成立近1000家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得30万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

5，小码王少儿编程教育是针对青少年开设的少儿编程课程，校区拥有优美的上课环境，专业的师资团队、小班授课模式和完善的课程体系，让学员在学习过程中开拓自己的眼界，在轻松愉悦的氛围下学习和成长。

6，在学习中体会编程的乐趣，培养学员对编程的兴趣，激发每位学员的好奇心和创造力。

7，卡巴青少儿科创活动中心。卡巴青少儿科创活动中心采用乐高积木作为教具，引入的教育理念和教学方法，始终以儿童的教育需求为首要关注目标，以多元智能理论、构建主义理论、流畅感理论等理念为教学基础，创设科学、有趣的课堂搭建环境。

8，实现对孩子们创造力、创新思维、解决问题的能力等多元能力的培训。

9，上海核力科创中心通过“低地板，高天花板”的课程结构，平衡基础兴趣普及入门和拔尖人才个性培养两个方向，以点带面、相辅相成。课程涵盖乐高、编程、软件、硬件、软硬结合五大类。

10，斯坦星球科创编程是国内优秀的STEM教育品牌，面向3-16岁青少儿提供科创、机器人、编程课程和户外研学、赛事组织和科创玩具等，与联合国训练研究所湖北国际培训中心展开深度合作，推出“ 联合国可持续发展 SDGs 主题专项课程 ”。

11，思而创机器人教育。是一家专注于人工智能及科创教育的机构，课程经暨南大学儿童创新研究所专家评审和认证；提倡“赋予孩子受益终生的科学精神底色”，致力于培养具有科学思维、创新精神及文化底蕴的新一代青少年。

12，昂立STEM教育。昂立STEM源自上海交通大学，昂立STEM由上海交大物理系、交大机器人研究所、交大人工智能研究院提供技术指导。

13，编程猫是主要面向于中国7-16岁儿童，着力培养孩子的计算，逻辑思维，该品牌于中国诸多名牌大学有合作，开设以19多种编程语言课程，非常受欢迎。

14，酷码少儿编程机器人。酷码教育专注于少儿编程和机器人教育，源自于MIT(麻省理工学院)LifelongKindergartenGroup的少儿编程平台设计，与美国名气计算机培训基地合作，并融入STEAM教育理念，研发出适合国内外少儿学习编程的教学模式。

以上内容参考：网络搜索—青少儿编程培训哪里好

C. 少儿编程去哪学

中国家长尤其有必要抽出一点孩子的时间让他们学习一下少儿编程，尤其是以Scratch为代表的图形化编程。理由很简单，主要是两点。
第一点
让孩子多掌握一个表达自己的工具。小朋友无疑是想象力最丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事（说出来）、写作文、画画，而以Scratch为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大，不信你去看看 Scratch 官网上那么多天马行空的作品，相信一定会感到一丝震撼（当初也是因为在官网上看到小朋友做出了这么多如此棒的作品才让我萌生了做少儿编程培训班的想法），同时这种表达方式也更与时俱进，00后的这代孩子被称作“数字原住民”，从小就接触各种电子设备，但小孩子如果只会在这些设备上玩游戏看动画，而无法利用这些设备创造点什么，只能算是一个熟练的 “数字消费者” ，很难说得上是一个合格的“数字原住民”。
第二点
在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来，这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力“、 ”将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯“、”最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心“，如果课程体系设计得科学又合理，老师也引导得好，还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（computational thinking）。
少儿编程是少见的能在创意和逻辑两方面同时培养孩子的项目，而且更幸运的是，孩子非常喜欢。