编程为什么要从少年开始

❶ 小学生学习编程的好处

小学生学习编程的好处:训练逻辑思维能力、提升数学认知水平、缓解学生对电子设备的依赖。

1、编程可以非常好的训练逻辑思维，提升学生的抽象思维能力、空间思维能力。

2、青少年编程中大量的涉及现实生活中的数学问题，青少年编程的学习可以提升学员的数学认知水平。

3、很多学生对电子设备有很高的依赖，一般是依赖于游戏和视频，编程可以帮助学员转移注意力，把更多的精力放在钻研问题、甚至是开发一些小游戏而非玩游戏上。

一般学生是从小学开始学习编程，已经建立了非常成熟的学习体系，国内现在的中小学也纷纷开设编程课。

原因是，编程在锻炼学生的逻辑思维的同时，也越来越会发展为所有学生将来不管从事任何行业的必备技能，任何行业都会离不开软件，离不开编程。

(1)编程为什么要从少年开始扩展阅读：

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，

使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

编程：设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”

❷ 青少年为什么要学编程 青少年学编程的原因

1、编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。美国麻省理工学院的雷斯尼克教授表示：“当你学会了编程，你开始思考世界上的所有过程。并且还能锻炼孩子的试错能力、专注能力 和动手解决问题的能力。”

2、所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。

3、编程是一项任何孩子都可以参与的创造性活动，在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力，进而激发孩子的创造力，主要以学习C语言，scratch-Python-C++，scratch为主，对于刚入门学习的孩子，主要先学思维逻辑和算法运用，锻炼孩子的逻辑思维能力，创造力，以及创新能力，界面卡通，积木式，易学习。

❸ 为什么少儿编程重要

现如今，少儿编程可以说是一种不可逆的发展趋势，从国外的火热延伸到国内的关注。

更多家长愿意让孩子去学习少儿编程，培养他们自主学习的能力。少儿编程之所以这么火热，其中一个原因是因为少儿编程涉及到的技能非常丰富，下面就带大家来详细的了解一下。

1.数学方面

第一个就是数学。少儿编程图形化编程，第一技能方向就是数学。我们前面注意到，儿童学少儿编程，首先注意的就是一个或一些角色在舞台上的行动，这其中就包括：

算术运算：加减乘除是四种基本运算，儿童在编程过程中，常常需要在具体的场景中来运用这四种基本运算。另外还有取模运算和四舍五入。

数学函数：在编程过程中，儿童将接触到一些基本的数学函数，包括取绝对值，三角函数，对数函数以及指数函数等。可以非常直观的通过函数图像的自动喵点画图及生活应用来理解它们。

所以这里面有着大量的数学学科内容，而且，这些内容都在具体的问题和任务场景中出现，既包括基本算术和几何图形知识，也包括函数以及坐标系等中学数学核心概念。通过它们在具体任务中的应用，儿童不仅操控了这个虚拟世界，而且会切身锻炼到、应用到数学知识和能力。

2.逻辑方面

编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。

事件逻辑：其次是事件逻辑，基于事件的判断，也是儿童比较熟悉的。少儿编程用几种基本的事件模式，来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。

逻辑运算：在简单的逻辑推理中，三种基本逻辑运算是最重要的基础。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种基本逻辑在少儿编程中大量的使用到。

所以在少儿编程中，逻辑思维的训练是一个基本训练，这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中，形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度，不是其它活动所能比拟的。

❹ 四个原因告诉你，为什么要让孩子从小学编程

父母之爱子女，则为之计深远。说的是父母对子女的爱，不仅仅是呵护和陪伴，还会为孩子的将来做谋划。

而随着人工智能逐渐渗透到生活的方方面面，世界各国相继将培养编程人才列入战略规划，懂编程成为未来核心竞争力。让孩子从小接触学习编程课，也就成为越来越多的家长对孩子未来的一种谋划。

不过有些家长对于孩子现在有没有必要学编程，存在疑虑：

“孩子还小，没有识字量，会学不会吧”

“不急于一时，等孩子大些再学”

“孩子以后不当程序员，应该没有学习编程的必要。”

其实让孩子从小学习编程是十分有必要的，我总结了以下四个原因，让我们一起来了解一下~

孩子的编程思维要从小培养

幼儿编程教育不仅仅会传授编程知识和经验，还能构建孩子的编程思维，提高孩子解决问题的能力和学习力。不是“learn to code”，而是“code to learn”。

曾经有一位学过幼儿编程的家长就和老师分享过自家宝贝学骑自行车的故事。

“有一次，我家的孩子在操场看见别的小朋友在骑自行车，自己也想学。就让我和孩子爸给他买辆自行车。原本我是想让孩子爸有空教他的，可不巧那段时间孩子爸工作忙，没时间教。

可孩子学习自行车的心很强烈，他就说要自学，不用爸爸教。我当时心想，我们小时候都是爸爸妈妈手把手教会的，他一个4岁的小朋友能自己学会吗？

谁知道孩子接下来几天就天天观察别的小朋友怎么骑自行车，还把整个流程分成了4步：第一步抓把手、第二步骑上去、第三步用脚蹬踏板，最后想停的时候就捏闸。

看到孩子学东西这么有方法，我真的震撼到了。而且功夫不负有心人，最后孩子还真的学会了！”

其实这就是学编程的魅力，让孩子在学习编程的时候不断的试错，并让他们自己去发现问题、拆解问题、分析问题和解决问题，这样就可以培养孩子的编程思维，以后遇到困难就不会想要逃避和求助，而是积极主动的先靠自己的努力去解决问题。

从小培养编程思维，无论将来学习新事物还是要解决问题，孩子都能快速找到方法。我们坚信，如果今天孩子可以轻松的用编程制作 游戏 、故事，那以后就可以轻松的学习知识，甚至是发明创造！

把握孩子的思维黄金期

耶鲁大学公开课《心理学导论》中曾提及这样一个观点：大约7岁的时候开始，一直到青春期，孩子逻辑思维的能力会逐渐减弱并固化。

也就是说负责思维学习的大脑区域，只是在发展的早期最活跃，如果你没有在这个黄金时期把孩子的逻辑思维能力锻炼好，那孩子以后则需要花费数十倍的时间去学习，并且学习过程会异常痛苦，所以我们要重点关注和培养孩子的0-7岁。

但0-3岁的孩子还不太会表达自己，家长也不可能都是儿童心理学家。在这个阶段，家长能为孩子设置的活动就相对比较少，除去给孩子听一些大众化的早教课程和音乐，更多的精力是在陪伴孩子这件事情上。也就是说在这个阶段，孩子之间其实很难产生太大的差异。

而4-7岁就很不同了，这时候是孩子的思维黄金期，孩子对一切事物都充满好奇和新鲜感，不仅能自由表达、交流自己的想法，还能快速接收和掌握外来知识。

如果好好把握和利用孩子这个阶段的特点，就能花5、6分的努力而取得8、9分的成果。你看，同样是学习游泳、滑板，很多大人要花很长时间才能学会，但小孩子却能学的又快又好！

同理，如果我们让4-7岁处于思维黄金期的孩子去学习编程，就像是顺水行舟，孩子可以学得又快又轻松，何乐不为呢？而且这个思维黄金期错过就不会再有，我们一定要好好把握。

从小培养好的学习品质

“3岁看大，7岁看老”，想必大家一定听过中国这句古话，它是说根据孩子3-7岁的特点，可以看到他的成长路线以及将来能取得的成就。

九层之台，起于垒土。那对3-7岁孩子来说，什么可以让孩子受益终身并引导他走向成功呢？这是值得我们思考的。

我们尝试从成功者身上找到答案，发现他们的成长经历各有不同，但有一点却出奇的一致，那就是他们都很早就开始学习编程！

比尔盖茨，世界首富，微软创始人，13岁学习编程。

乔布斯，Apple创始人，12岁开始学习编程。

马克扎克伯格，Facebook创始人，10岁学习编程。

埃隆马斯克，特斯拉、Space X火箭公司创始人，9岁学习编程。

这些从编程中受益的名人，不只一次的在公开场合鼓励、倡导和支持孩子去学习编程。因为他们知道，编程是一个不断挑战和试错的过程，需要大家学会拆解、分析和解决问题。

在这个过程中，他们不仅提高了思维能力、专注力和耐性，还培养了爱思考爱钻研爱创造的学习品质，而正是这些从小培养的能力和贯穿一生的好品质，奠定了他们成功的基础。

让孩子从小接触和学习编程，收获一个爱思考爱钻研的学习品质，这样才会诞生一个又一个的 科技 创新者，将未来世界变得更美好。

善用孩子的语言天赋

我们知道学习编程益处颇多，可以培养孩子思维、学习品质，提高孩子各方面能力。但4-7岁的孩子毕竟没有什么识字量，真的能学会吗？

其实幼儿编程是基于4-7岁儿童的认知发展规律设计的图形化编程，孩子可以像组装积木一样，通过拖拽、点击等操作来创作故事、 游戏 和动画，所以它并不难，对孩子识字量也没有要求。

而且幼儿编程像普通话、英语一样，是一种语言，一种与电脑对话的语言。

著名学者西摩尔·派普特在《思维风暴》一书中提出： 孩子是学习语言的天才。 在英语环境下长大的孩子能学会英语，在法国长大的孩子能学会法语，而在中国长大的孩子，能学会普通话及当地方言......

所以，家长们完全不用担心孩子学不会！因为幼儿编程就是塑造一个“编程语言”环境，孩子是学习语言的天才，在编程语言环境下完全可以轻松学好编程这门语言的！

春天播种，秋天收获。让孩子现在学习幼儿编程，就是在孩子的思维黄金期播下一颗培养编程思维、学习品质的种子，利用孩子天生的语言天赋，让孩子花5分力气，得到原本需要花10分力气才能收获的果实。

种一棵树最好的时间是10年前，其次是现在。赶快让孩子来学习幼儿编程吧，给孩子一个灿烂的未来~

❺ 为什么要学少儿编程

如果对为什么要学少儿编程，说上正儿八经的理由，我认为有三个：1、编程教育可以培养孩子逻辑思维，儿童是激发孩子创造力的黄金时期。2、国外少儿编程教育已经发展多年，可以算是成功案例。3、国内政策鼓励少儿编程的发展，学习编程是大势所趋。所以，我也帮我家孩子报名了和码编程，纯在线编程课，在家就可以上，主要是针对想要提升数学又想掌握编程技能的孩子。

❻ 青少年为什么要学编程

少儿编程，就是让3—18岁少年儿童可以编写计算机程序指令，使计算机能够理解少儿的意图，能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务，这种少儿和计算体系之间交流的过程就是少儿编程。
程序语言是用来定义计算机指令执行流程的形式化语言。每种程序语言都包含一整套词汇和语法规范。这些规范通常包括数据类型和数据结构、指令类型和指令控制、调用机制和库函数以及不成文的规定(如递进书写、变量命名等)。
所以一般说到编程，大家都认为只有成人具备一定的理解能力，经过一定时间的学习练习以后才可以掌握，而且还必须数学好、逻辑思维能力强的人才能学好。
我们知道少儿编程这个说法是近几年才听说的，回去十年、二十年，都不曾有过这个概念。
少儿编程是一个舶来品，业内大家公认的是少儿编程起源于美国，标志性事件是麻省理工学院(MIT)设计开发开发了一款针对少儿的图形化编程软件Scratch，由于它是采用图形化的编程方式，我们不需要编写具体的代码，只需要使用鼠标将积木块进行组合、嵌套，便能够实现程序化的操作。
正式由于积木块式图形化少儿编程工具的发明，才促使少儿能够编程，不用学习复杂枯燥的计算机语言，就可以对计算机发挥指令，让计算机执行少儿的意图，按照少年儿童发出的指令去执行任务。

❼ 为什么要让青少年学习编程意义在哪

随着信息技术和人工智能的发展，越来越多行业的工作离不开编程。美国前总统奥巴马就呼吁：“如果我们想让美国保持领先地位，就需要年轻一代的美国人掌握编程工具和技术，它将改变我们所有的做事方式。”中小学生现在学好编程，能使自己拥有一项重要的谋生技能。
其实，所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。
编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。美国麻省理工学院的雷斯尼克教授表示：“当你学会了编程，你开始思考世界上的所有过程。并且还能锻炼孩子的试错能力、专注能力 和动手解决问题的能力。
选择编程，受益一生。爱编程，会学习。