少儿编程抽象怎么教

『壹』 少儿编程Scratch怎么快速学

1、编程对抽象思维能力要求比较高，刚开始接触就写代码还是比较难的，因此可以让孩子先接触图形化的编程模块，来了解编程的概念。
2、零基础的孩子，如果年龄比较小，建议先学习Scratch。Scratch是可视化图形编程语言，其构成程序的命令和参数是积木形状的模块。
3、使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。
4、Scratch对于孩子编程思维的培养大有裨益，可以为之后Python和C++语言的学习打下基础。中学阶段的小伙伴建议直接从C++开始学习。

『贰』 三年级的小孩子怎么学编程会比较合适

首先，选定一个少儿编程学习软件。比较推荐Scratch，图形化编程工具，学生可以通过积木指令的拼搭来编程，创作出生动的多媒体作品，包括游戏、动画、故事和音乐等。

其次，要制定一个详尽的学习计划，并贯彻执行。孩子学习编程，并不是单纯地学习计算机编程指令和技能，它其实是跟数学、科学、信息技术学科密切相关的，特别是数学。

介绍

1、掌握scratch软件基础，考核方式-能够描述scratch软件的使用方法，能够简单使用scratch中大多数基础模块。

2、学习程序设计思维，通过其线上游戏，体验程序思维带来的改变和用法。

3、模仿scratch案例进行制作，目的：熟悉更多实际制作中的技巧方法。根据自身意愿进入下一阶段。

『叁』 零基础的孩子应该怎样学习少儿编程

首先其实要先根据孩子的年龄段来判断学什么，青少年学习编程的的时间段为6-18岁。如果孩子年纪太小，我觉得是没有必要花时间和金钱去学的，科学研究表明大部分孩子思维初步成熟的时间在6-9岁之间，再此之前浪费孩子童年去学习一些孩子自己都无法正常理解的东西，显然是不划算的。

如果在这个年龄段之间，Scratch是最适合编程零基础的孩子学习的，因为其不需要使用键盘编写代码而是使用鼠标拖动代码积木块堆砌程序的语言特点，使Scratch语言对于低龄段的孩子比较友好。所以编程入门的话首先推荐学习Scratch。如果孩子年龄稍大可以选择其他语言学习，我在下文中会有一些推荐。
Scratch语言主要是锻炼孩子的思维能力，当学习程度到一定的阶段，转换到文字化编程语言是必须进行的，此时最好根据孩子的兴趣来选择，喜欢玩、创新的话可以学习Python语言，Python在人工智能领域是应用最广泛的语言。如果想让编程在孩子学习之路上有所助力，可以选择学习C++语言，C系类的语言是当前应用最普及的语言，所以国内的信息学奥赛比赛语言也是选用的C++作为比赛语言之一，学习C++虽然相对枯燥，但是受用也是最高的。
最后呢，兴趣是最好的老师，不管怎么选择一定要尊重孩子的想法。孩子喜欢再学，别强求!
 

『肆』 少儿编程是什么，怎么学

编程是一件很有趣的事情，主要能培养这些能力：
一、构思能力
编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。
二、逻辑能力
编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择（分支），而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
三、模式识别能力
在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式（pattern）。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。
四、分解问题的能力
一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。
五、调试除错能力
任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。
总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，而是可以在很多方面派上用场。

『伍』 孩子学习编程需要从哪里开始学起

1.编程是什么？

2.少儿编程是什么？

3.为什么要学编程？

4.零基础如何入门少儿编程？

5.怎么选择适合自己的编程学习机构？

编程是什么？

用一句话来概括：编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。
说到编程，就不得不说到在编程的过程中，要用到的编程语言，比如Python，C++等。
但是对孩子们而言直接学习编程语言相对较为困难，于是我们干脆把好玩的积木块关联上程序设计语言，让编程学习变得更有趣一点。以下就是常用的编程语言：
▌最适合少儿的图形化编程语言—Scratch
Scratch是一款诞生于美国麻省理工学院（MIT）的软件，最显著的特点就是可视化图形编程。
简单来讲，孩子不用编写代码，只要操作鼠标，就可以以“堆积木”的方式把模块拼在一起进行编程，降低了学习难度，趣味性也显著提高。
作为孩子学习编程的启蒙语言最为合适不过了。scratch操作界面

▌人工智能和数据分析的“宠儿”—Python
Python是一种模块化的、易于学习的、面向对象以及注重可读性的高级语言，适合新手入门。
目前，Python可应用于系统编程、web开发、大数据分析、云计算、人工智能等领域。尤其在人工智能领域，更是标配语言。

值得一提的是，浙江省已经将python列为高考内容，山东省一些小学的信息技术教材也新增了Python课程，可以看出学校对Python的学习也是越来越重视。图片来源于网络
▌NOIP的主要语言—C++C++是在C语言的基础上开发的一种面向对象编程语言，应用非常广泛。常用于系统开发，引擎开发等应用领域。
参加NOIP，需要掌握C++数据结构和算法，而编程的主要学习内容正是数据结构和算法。并且参加NOIP的孩子，由于系统且深入的学习对编程有更深的理解，因此用编程解决问题的能力也较强。啊哈编程学员在NOIP 2018中所获奖项证书

少儿编程是什么？

少儿编程不同于我们印象中复杂的编程语言代码，学习的初级阶段会采用图形化编程语言，以游戏、情景动画、积木构建的方式进行学习，达到培养编程思维的目的，而后再逐步进入高级代码课程的学习。同样，少儿编程的学习是为了培养孩子的编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题，这也是少儿编程教给孩子最重要的能力。除此之外，少儿编程的学习也得到了国家政策的大力推广。从2017年开始，编程学习便迅速铺满了中国的基层教育。不断出台的各项政策都在向编程教育倾斜
啊哈编程分层阶梯式课程体系▌教学方式孩子的学习和成长应该是有迹可循的，若不顾教育规律，一股脑的将复杂的编程知识教给孩子，这种为了突出教育成果的教学方式是完全不可取的。而且，少儿编程教育与应试教育不同，少儿编程教育更看重孩子的自主学习、团队协作和思维创新等能力的培养。所以，少儿编程教育的教学方式应该更贴合孩子天性，循序渐进，稳扎稳打，这样才能帮助孩子更好的进入编程世界。

『陆』 少儿编程教育是如何开展的

少儿编程主要是学什么内容？
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如果从要不要给孩子学编程来说，我觉得看完以上两篇很多家长心里会有答案，就这个题目，我结合个人最近的感受，换个角度，从编程到底能教会我们什么，来分享下。

在青少年阶段，编程和大学里计算机或是软件工程系的课是由很大不同的，因为如果去系统的学习，需要很多数学、物理的相关知识，而在青少年阶段这些知识是相当缺乏的，那是不是说我没有必要学呢？如果我们把编程看成一项技能，那我觉得确实没有那么大得价值。

但换个角度来看，编程到底是在做一件什么事情？

其实很简单，是我们提出一个问题，然后给这个问题找到一个可行的解决方法。从提出问题开始，然后通过一系列的可追踪的过程，最终把这样一个问题切实的解决，并且不断地重复这个过程，现代计算机可以接受地输入几乎是无限，可操控地硬件也是从飞机到高铁无所不包，通过软件地创新可以解决很多过往难以结局地问题，在这个过程中，训练出一种创造性工程地思维习惯，未来不论是否将计算机本身作为职业，这样地思考方法将给里无尽地潜力，而编程正是通过每一节课不断地重复、提升这样一种思维方式。

或者有人会问，10来岁的孩子，真地可以创造有用地东西吗？其实这已经是一个超出普通学习、练习地范畴地要求了，但我相信回答是肯定地。事实上，孩子观察问题地角度和大人是非常不同地、他所能接触地需求也不是大人所能感知地，那为什么不放手让他们一试呢，事实上这样的例子在国外也屡见不鲜？基础教育用很短地时间给我们打下呢基础知识，如果给孩子这样一个可以放飞创意地地方、带他学会实现创意的方法，我相信最终的结果会大大超出我们的想象的。
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『柒』 少儿编程是什么，怎么学

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

少儿编程学习年龄段：

4-6岁：少儿编程小游戏

这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。

7-9岁：可视化少儿编程学习

这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、App Inventor等。

10+岁：代码编程语言学习

10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言，比如Python，初步学习算法、数据结构、面向对象编程，尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程，比如用Arino做个小机器人等等。

(7)少儿编程抽象怎么教扩展阅读：

目前，全球已有20多个国家将编程纳入中小学基础课，我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中小学阶段逐步推广编程教育。可见，编程学习低龄化，正成为教育的新趋势。作为互联网原住民，电子产品深入影响着这些少儿的日常生活，学编程未必是拔苗助长。在分析、设计、优化的编程实践中，孩子的逻辑思维、创新能力将得到锻炼。

不可否认，时下的少儿编程行业有待规范，但这并非编程本身的错，关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索，多一些由易到难的课程设置，必将有更多孩子进入编程的大门。

『捌』 幼儿编程课是什么样的

幼儿编程课是为儿童、青少年开展的程序设计教育，通过游戏、动画、音乐、积木构建等兴趣形式，让儿童接触程序设计，培养综合能力。

儿童编程教育一般分为两类，一类是图形编程教学，结合儿童玩耍的天性，通过教具构建，潜移默化地培养儿童的逻辑能力和创造力。另一类是基于Python、C++等语言的编程教学，像智能机器人、人工智能编程等。

并不是说学习少儿编程就很枯燥，儿童学编程是带有其趣味性的，就像书写、画画一样，孩子们通过趣味编程把自己的想法和创意，用编程语言去实现、去表达。培养儿童的编程思维能力，提高创造力、想象力、团队合作能力和解决实际问题的能力。

学习门槛低，学习难度小。在当今信息时代，互联网思维和能力已经成为必不可少的技能。编程是一种新的学习方法，孩子通过编程、探索和创造来不断提高自己。

好处：通过学习少儿编程，可以提高孩子的综合能力，例如编程能力、综合学科能力、逻辑思维能力、未来职场竞争力和领导力等。

坏处：孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种逻辑思维，需要一些抽象能力，也需要一些数学知识作为基础。 但是一定要清楚的知道，让孩子学习编程是学习思维逻辑，而不是让孩子去写代码。

『玖』 想让孩子学习编程怎么起步

用一句话来概括：编程就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。
说到编程，就不得不说到在编程的过程中，要用到的编程语言，比如Python，C++等。
但是对孩子们而言直接学习编程语言相对较为困难，于是我们干脆把好玩的积木块关联上程序设计语言，让编程学习变得更有趣一点。以下就是常用的编程语言：
▌最适合少儿的图形化编程语言—Scratch
Scratch是一款诞生于美国麻省理工学院（MIT）的软件，最显著的特点就是可视化图形编程。
简单来讲，孩子不用编写代码，只要操作鼠标，就可以以“堆积木”的方式把模块拼在一起进行编程，降低了学习难度，趣味性也显著提高。
作为孩子学习编程的启蒙语言最为合适不过了。scratch操作界面
▌人工智能和数据分析的“宠儿”—Python
Python是一种模块化的、易于学习的、面向对象以及注重可读性的高级语言，适合新手入门。
目前，Python可应用于系统编程、web开发、大数据分析、云计算、人工智能等领域。尤其在人工智能领域，更是标配语言。
值得一提的是，浙江省已经将python列为高考内容，山东省一些小学的信息技术教材也新增了Python课程，可以看出学校对Python的学习也是越来越重视。图片来源于网络
▌NOIP的主要语言—C++C++是在C语言的基础上开发的一种面向对象编程语言，应用非常广泛。常用于系统开发，引擎开发等应用领域。
参加NOIP，需要掌握C++数据结构和算法，而编程的主要学习内容正是数据结构和算法。并且参加NOIP的孩子，由于系统且深入的学习对编程有更深的理解，因此用编程解决问题的能力也较强。啊哈编程学员在NOIP 2018中所获奖项证书

少儿编程是什么？

少儿编程不同于我们印象中复杂的编程语言代码，学习的初级阶段会采用图形化编程语言，以游戏、情景动画、积木构建的方式进行学习，达到培养编程思维的目的，而后再逐步进入高级代码课程的学习。
同样，少儿编程的学习是为了培养孩子的编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题，这也是少儿编程教给孩子最重要的能力。
除此之外，少儿编程的学习也得到了国家政策的大力推广。
从2017年开始，编程学习便迅速铺满了中国的基层教育。不断出台的各项政策都在向编程教育倾斜。

零基础如何入门少儿编程？

看到编程学习的不少优势，不少家长现在应该很想知道，自己的孩子没有什么基础，能学得会编程么？又该怎样入门学习呢？
啊哈君这边有一些建议，感兴趣的家长可以接着往下看哦！
▌以兴趣为出发点—趣味性的入门书籍很多家长其实都是希望孩子去接触编程的，但是由于自己对于这方面不太懂，往往在选择书籍等方面遇到问题.
因为目前市面上很多编程书籍对于小孩子来说还是比较难读懂的。而对于小孩子而言，读书还是应该以兴趣为出发点。
建议可以让孩子读一下《动手玩转 ScratchJr 编程》、《教孩子学编程》系列、《啊哈C语言》、《啊哈！算法》等趣味性较强的书。往往当书籍的描述语言幽默易懂时，可读性也会较强。
图片来源于网络
▌降低门槛—图形化编程工具

编程对抽象思维能力要求比较高，刚开始接触就写代码还是比较难的，因此可以让孩子先接触图形化的编程模块，来了解编程的概念。

零基础的孩子，如果年龄比较小，建议先学习Scratch。Scratch是可视化图形编程语言，其构成程序的命令和参数是积木形状的模块。
使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。
Scratch对于孩子编程思维的培养大有裨益，可以为之后Python和C++语言的学习打下基础。中学阶段的小伙伴建议直接从C++开始学习。
scratch界面
▌获得成就感—项目式学习
编程是操作性很强的学科，所以在学习的过程中必须亲自动手，在不断地操作中完成知识的学习。而“啊哈编程学院”正是一个这样的学习平台。
在教学过程中，老师可以通过啊哈编程学院布置任务，各个学员在班级迅速寻找合作伙伴、讨论方案、分配工作、解决难题、完成作品后还向全班同学进行展示，介绍设计理念、作品特色等。
在这一系列的环节中，孩子们的学习热情和积极性会在实际操作中得到充分的调动，同时还将课堂中各个编程知识点加以串联、学以致用，极大地增加了孩子的成就感和学习信心。