原辅导员编程的工作怎么样

① 大学辅导员发展空间怎么样，有前景

1、首先薪酬水平正常情况下肯定不会太高郑蠢，
2、如果工作当中表现比较优秀的那么还是有一定前途的，反谨冲之可能就没什么比较好的前途发展
3、工作内容也很祥丛歼琐碎，会承受无形的一种工作压力，如果能找到很好的工作方法，那就另当别论了，其次好处就是除了有双休还有寒暑假
4、至于编制的话，我没见过辅导员有编制的，干久了以后能不能有教育系统编制也很不确定
最后其实每一份工作都有好也有不好，主要还是看自己适不适合这一份工作

② 辅导员是事业编制吗辅导员的工作怎么样请好心人指点一下。

1、如果是公立的大学（包括大专），正式应聘进来的辅导员有事业编制；具体询问该校招考人事处，一般落实到不同的院校，编制政策也不同。
2、辅导员和教师不同的地方在于辅导员一般不能代课，而在编兄空备制上没什么区别。即使是代课教师，也有外聘（临时合同，无事业编制）的。
3、做好辅导员工作最需要耐心，知亏腔识储备，应变能力，见多识广，而员工最需要执行力和羡毁专业，因此有一个好脾气，好的人际关系是做好辅导员工作的基础，而学习能力决定了做好辅导员工作的提升。

③ 有编制辅导员，第一年工资3200到手，不想干了，有必要坚持吗

很多人大学毕业之后，除了怀念自己大学闺蜜和好友之外，其实对自己的大学辅导员，也留下了十分深刻的印象。有点人是感谢大学辅导员的照顾，还有的人这则是怀着对大学辅导员的不满。虽然是回忆满满，但是现实确实很残酷的，辅导员或许是大学里最尴尬的一个老师。

辅导员面临的这些尴尬处境，是他们成为高校里最委屈的人，不敢得罪领导，不敢惹怒教授，不敢指责学生，他们整天都是围绕着学生和学校转，却是始终是最尴尬的人！

④ 辅导员的发展前途大吗

有。辅导员过去是大家忽略袭罩的一个岗位，总觉得这个职位发展的前途有限，现实中辅导员发展真不差。

进入高等院校工作是很多研究生、博士生，博士后非常向往的职业。高校的福利待遇不是最好的，但却是最自主、最体面、最宁静的工作环境，致使很多毕业生心生向往。

过去是辅导员仰视老师，如今大多数情况下是老师羡慕辅导员系列。就拿薪资待遇，过去科级干部比讲师低半级待遇，如今是讲师低科级干部半级待遇，副处与副高，正处与正高情况类同。

辅导员的发展之路

辅导员3年担任学院的团委工作或党委工拍睁闹作，10年极大可能被提拔为分管学生的学院副书记（副处）。期间还有大量机会进入校团委、学生处、宣传部、组织部等机关部门。20年大部分都可以担任学院书记、部门处长（正处）。

少数还被提拔为校级领导，同期工作的一位小伙伴，本科开始做辅导员，早激在职解决了学历，如今是副书记，副校长。从辅导员20多年的升迁变化，辅导员确实是一个压力小，机会多的被人忽视的岗位，很多都成为行政干部。

⑤ 辅导员这个工作怎么样

我找工作最看重个人兴趣、职业发展方向和前景。我平时就喜欢做学生相关工作，积累了一些经验，所以就专注应聘辅导员这个职位。虽然跟专业不对口，但我很感兴趣，性格也很适合。、看在单位自己的发展空间
如果自己在单位能发展自己的专业特长，工作起来如鱼得水，有极大的发展空间，未来可期，那么这样的就业单位即使低于稍微低点，也是一个好单位。反之，如果在单位，自己都感觉憋屈，工作起来处处受限，即使工资待遇较好，也不是好的就业单位。
2、看自己能享受到的薪资待遇
单位能给职工的薪酬待遇反映一个单位的实力和水平，当然也和求职者的能力相适应。一般而言，如果单位能提供和自己能力水平相适应的薪酬待遇，甚至高于平均水判盯平，就是一个好的就业单位。
3、看自己所处的工作环境
工作环境也是工作待遇的一部分，在一个能提供保洁外包环境卫生的单位工作和在一个尘土飞扬、拥挤不堪的单位工作当然不一样。在一个团结向上、务实创新的掘厅和单位和一个勾心斗角、尔虞我诈的单位工作起来心里会有截然不同伏或的感受。

4、看工作时间和加班频率
一般效益较好的单位会经常加班，并且能提供比较靠谱的加班补助。如果你受不了这种加班是工作常态的单位，就请求职时就打听清除，以免进入单位以后，接受不了。
5、看企业规模大小
一般而言，企业规模越大，越有发展提供较高待遇的条件，也容易形成较好的企业文化，职工工作的专业性也越强，上升空间也大。反之，一家小企业，要求的职工的综合能力要高，往往一人要做好几个角色，通常这类企业的待遇往往并不高。

⑥ 辅导员职业前景怎么样啊

有前途的。

1、继续做辅导员。辅导员队伍对于高校思想政治教育、学生管理、心理健康、就业创业等工作的重要性不言而喻，而想要稳住这支队伍，必须考虑他们的职业发展问题。而随着国家对辅导员队伍建设的重视，辅导员的专业化晌败尺、职业化、专家化早早就在各级文件里反复说过。

2、转岗为其他行政人员。相较于凤毛麟角的副处级辅导员和副教授级辅导员，大多数辅导员在本岗位上职级能解决到正科、职务能解决到院系团委书记（学工办主任、学工组长、党委秘书、组织员）、职称能到讲宴高师等，就到头了。

想要继续发展，更多的人会选择转岗为其他行政人员，比如本院系的话转为院办主任的居多，还有一些会转到机关，比如组织部、宣传部、学工部、校团委、教务处等，尤其是一些机关处室多年不留人的情况下，为补充人员，经常从院系辅导员调人。

辅导员主要职责：

1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立枯汪共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；

2、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

以上内容参考网络-高等学校辅导员职业能力标准

⑦ 辅导员这个职业有前途吗

一、大学辅导员的工资待遇

辅导员一年有三个月的寒暑假，待遇一个月加年底平均5000到6000。

二、大学辅导员的优势与劣势

优势主要是：

1、辅导员工作比较适合女生来做，因为工作的性质比较的单纯。

三、大学辅导员的未来发展前景

现在辅导员是双肩挑，行政基本就是辅导员——学管办主任——院系分管副书记（同级副处）——院系书记（同级处），这条路现在很难走。现在很多学校的校领导、中层干部凳陆是辅导员出身，但是请看一下他们的年龄和位置数吧，当年他们人少位多，现在人多位置极少，每一层下面有多少人眼巴巴地等着上面寥寥几个位置的人退休啊。现在高校里都在研究辅导员的上升通道问题。

⑧ 少儿编程老师未来前景怎么样

主要分为线上和线下的编程老师，个人感觉总体来说还是不错的。

线下的编程老师主要在培训机构，对老师的个人素质要求高一些，往往除了常规的scratch编程，还要会c语言和机械应用，会引导学员对于机器人应用和编程应用的综合性成长。比如【童程童美】【大美未来机器人】【博佳机器人】等。

都有相关的线下编程课程，也都不仅仅教授编程课程。虽然需要掌握的技能多，工作时间长，相对于线上编程老师的，薪资也高很多。

线上的编程老师有部分可以兼职工作，主要是游戏类编程。就我认识的【羚羊创客】的现在编程教师， 主要是二对多或者一对一，通过【羚羊创客】教学平台进行网上培训和动画课程制作，效率高，普及性强，不仅节省学生路上的时间，还能提高教师上课效率。

而且最重要的是：让老师可以利用非工作时间上课，也摆脱了传统培训机构的坐班授课，创造更多的价值产出。当然，这种模式相对来说适合入门的少儿学龄编程，复杂以及实际应用，建议还是要去专门的创客培训机构学习。

少儿编程老师的发展前途

由于少儿编程的快速发展，对于少儿编程教师的需求还比较大。所以，当供给量不足时，这一职位的工资待遇就会很可观。

如今市场急转直下，可以从事少儿编程的教师越来越少，无论是学校还是校外培训机构，都非常缺乏专业的少儿编程教师。

少儿编程虽然在发达国家已经是一个非常成熟的行业，但在国内才刚刚起步，缺少相关行业的标准。因此，只要大家掌握了一定的编程能力，富有创新精神和实践操作能力，能够培养孩子们的创新思维和动脑能力，就能成为一名出色而有前途的少儿编程教师。

事实上，无论这个行业的发展前景多么广阔和辉煌，如果自己不具备相应的技能，个人的发展前景也不会很好。所以，少儿编程教师是否有前途完全取决于你自己。