56岁的孩子学编程有什么难处

⑴ 孩子学编程的好处和坏处是什么

学编程的好处：

1、锻炼孩子的逻辑思维能力

编程程序就是把问题拆分，然后一个问题一个问题的去逐一解决。在编程的过程中，孩子需要考虑如何合理的安排程序的执行，让程序流畅的处理各种输入输出。这个过程可以锻炼孩子分析事物的逻辑能力。

2、培养孩子的细心度

找BUG是每一个程序员都经历过的事情，程序不像人，它容不得一丁点的错误。一个字母的缺失或者大小写的不同，以及标点符号的中英文区别，都会导致程序不能执行。编程程序，可以让孩子有效的改正马虎做事的毛病。

学编程坏处：

1、耽误学业

孩子本身课业数量比较多，平时周末还要报了补习班，家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展，就给孩子挑选修身养性的艺术科目。

家长认为孩子学习编程，长大后不当程序员，费钱还没多大用。部分家长对孩子未来升学规划较为明确，所以行程太满，认为学校的升学考试比较重要，编程学习往后排。

2、容易玩游戏上瘾

家长认为少儿编程学习内容就是制作编程游戏，有的孩子还没有开始熟练使用电脑就基本能够开始制作游戏了，对于孩子过早的使用计算机涉及游戏项目存在担忧。孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑有辐射，对孩子生长发育不是很好。

(1)56岁的孩子学编程有什么难处扩展阅读：

编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。

这就意味着，孩子从小学的编程知识，可能很快就被淘汰了。可能孩子费了很大力气学会的一门编程语言，转眼间就被另外一种新的语言代替了。如果孩子以后就是一门心思想进入这个行业，那可以要求孩子继续学习。但如果孩子的培养计划有变，那等于是浪费了大量的时间和精力。

⑵ 少儿编程学习有哪些困难点

1、家长方面

外界关于少儿编程的信息太少，导致部分家长不太了解少儿编程。尤其非IT专业的家长更是如此。另外编程课在我国普及不大，地位也不如语、数、外等这些能够直接体现成绩的科目。

2、学校方面

编程教育需要比较大的投入，而且效果没保障，和文化课相比还是处于次要地位。但是有一些学校领导还是有超前眼光的，他们给自己的学生开设了信息学课程，从小就让孩子学习编程。

3、老师方面

部分老师还是固守着文化课成绩第一的观念，觉得编程可能会占据孩子的学习时间，另外不是所有的孩子学编程都会取得好成绩。

4、地域方面

在一些经济比较发达的地区，能够接受到最新的信息和世界趋势，这也影响了家长的决策。相比一线城市，三四线城市的家长还没意识到编程的重要性。数据显示，北京、上海、广州用户最多。

⑶ 自学编程有哪些困难和障碍

其实你这个问题比较难回答，因人而异。

简单说几点问题及决方案吧。

1、不知道从什么地方看起，解决方案就是从第一章看起。

2、不知道如何编写第一个程序，很简单，解决方案就是：

（1）用书上的例子

（2）独立完成最简单的一个完整流程，如从写代码到完整产品，如软件就是一个提示框，硬件完成一个闪灯。

3、不知道程序怎么编写，这个是刚学习的通病，其实很简单，按照你的想法编写，错了也比不编程好得多，慢慢改进就会很精简。

4、不知道怎么更好的编写，其实编写程序有一些思想在里面多看看编程思路的书。

下面是总结的经验：

1、程序细化，利于组建其他程序。

2、程序模块化，利于整体调用。

3、分类程序段，使程序思路清晰。

4、合并相同和相似的代码，编写成一个函数，用到此功能调用此函数。

5、编写通用程序，载入不同的脚本实现不同的功能。

6、编写程序工具，不同功能的模块可以用程序工具来编辑，比用代码编辑方便。

7、用通用的现成功能库来提高工作效率。

8、持续优化重构和改进，提高代码质量。

9、建立通用数学模型，使一类事物用一个统一模型表示。

10、预留一些接口，提高程序的可扩展性。

11、添加一些注释、流程图、说明文档使思路清晰。

这样你编写的程序会可读性强、重复错误少，代码量少，时间少。其实好的代码往往比不好的代码可以差几十倍的代码量。

⑷ 50岁还可以学习编程吗，会有难度吗

可以学的，上了年纪的人有的是沉稳，没有年轻人的浮躁，这正是编程所需要的。
上了年纪的人不要去学什么C、C++、Java、C#等比较啰唆费劲的语言，应该去学VB、Python、Lua、Pascal、Foxpro等容易上手的东西。
上了年纪的人学语言重点在于实用，解决实际问题，而不要去追求什么哪些语言有前途有发展后劲。
虽然手脚慢点，但是不怕慢只怕站。

⑸ 孩子学编程的好处和坏处是什么

孩子学编程的好处锻炼孩子的逻辑思维。

编程是实现人与机器交流对话的过程。这个过程必须遵循一定的规则，才能让机器识别人的意图，进而实现复杂的功能。这就意味着，编程对人的逻辑思维能力要求很高，而逻辑思维对孩子的理科类成绩的提升是很有帮助的。

孩子学编程的坏处容易玩游戏上瘾。

家长认为少儿编程学习内容就是制作编程游戏，有的孩子还没有开始熟练使用电脑就基本能够开始制作游戏了，对于孩子过早的使用计算机涉及游戏项目存在担忧。孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑有辐射，对孩子生长发育不是很好。

简介

编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。

这就意味着，孩子从小学的编程知识，可能很快就被淘汰了。可能孩子费了很大力气学会的一门编程语言，转眼间就被另外一种新的语言代替了。如果孩子以后就是一门心思想进入这个行业，那可以要求孩子继续学习。但如果孩子的培养计划有变，那等于是浪费了大量的时间和精力。

⑹ 儿童学编程的好处和坏处

少儿编程的本质是让孩子通过一些编程游戏，培养孩子的创新和思维能力。通过自己制作动画，了解编程的一些概念，可以有效提升孩子的综合能力，例如综合科学能力、逻辑思维能力等。当然如果沉溺于游戏对孩子身心健康是不利的，孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑会有辐射，把握好度的话学编程的好处是远远大于坏处的。选择专业的少儿编程培训机构也非常重要，推荐童程童美。

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⑺ 孩子学编程有什么坏处

孩子太小学编程没有任何好处，是在拔苗助长。并且它们与软件开发工作没有多大
关系，反而会扼杀孩子们的好奇心。

任何一个专业软件的开发，都需要综合的知识和专业的技能。编程只是其中的一小
块。

孩子在初中以前的这个阶段，想像能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种逻辑思维，它需要一些抽象能力，也需要一些数学知识作为基础。但是一定要清楚的知道，让孩子学习编程是学习思维逻辑，而不是让他们去写代码。

如果我们强迫小孩仅仅学习代码语法时，我们就给他们灌输这样一种观念：纯粹地
写代码才是有用的，而那些关于质量、创造性和代码美感的知识不值得学习。
成年人可以直接去学习编码，孩子们则需要发掘他们的好奇心。而不是扼杀孩子的
好奇心。

(7)56岁的孩子学编程有什么难处扩展阅读：

从家长角度来讲，学习编程的好处其实还是在以下两方面：

1、培养“如何解决问题”的思维方式

编程思维的核心，其实是把复杂的问题分解成一个一个较小的模块，而其中的一些模块应该是可以重复使用的。

预先设计好这些模块之间的联系，逐个实现这些小模块之后，再把它们都整合到一起——这种能力对于解决任何问题都有帮助，也是让孩子学习编程最大的收获之一。

2、“调试”这个过程所体现的价值

没有人能一次把程序写对，写完之后一运行，总会发现这样、那样的问题，这时候就需要进行“调试”。

调试对于孩子来讲其实是个很痛苦的过程，有时候调了半天还是不行，就很有挫败感。但这个过程恰恰能锻炼很多能力。

⑻ 孩子学编程的坏处有什么

学编程对孩子的眼睛有影响，容易近视，并且时间长了会有网瘾，对孩子的身心发育也是有影响的。下面整理了相关内容，以供大家参考。

孩子学编程有什么坏处

孩子太小学编程就是对孩子眼睛影响，我不是很建议太小的孩子去学编程，在一点就是孩子用于编程上网，时间长了会有网瘾，对孩子的身心发育也是有影响的，所以还是大一些再去学编程，对孩子的视力好。

其实孩子学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维！经证实80%孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升。但是需要花很多时间在屏幕前，担心孩子眼睛影响视力，这是很多家长们最顾虑的地方。其实近视的最大影响因素在于基因，环境因素的影响相对较小。在环境因素中，目前认为相关性(并非因果性)最强的是户外活动时间，户外活动时间长有助于减少近视的发生率，这可能和阳光的刺激有关。除此之外，无论是看书的距离、姿势和时间、光线的明暗，以及电子屏幕的使用，都没有证据表明这些和近视的发生率有关。

孩子学编程的最佳年龄

4-6岁：玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等。例如有些不错的游戏包括：Box Island、LightBot Jr.等。

7-9岁：用一些可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如Scratch、AppInventor等。也可以挑战一些复杂的编程游戏，比如Cargo-Bot、Human Resource Machine等。

10岁以后：学习一种真正的编程语言，比如Swift、Python等，尝试编写一些软件，初步学习算法、数据结构以及面向对象编程。也可以尝试一些硬件编程，比如用Arino做个小机器人。

学编程有什么用

编程是一个强调“逻辑思维”的学科：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够高效地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。

学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。学好编程，让孩子的成长事半功倍。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。