少儿编程语言有哪些种类

㈠ 少儿编程有哪几类

少儿编程教学可以大致分为两类：一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。

另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。

(1)少儿编程语言有哪些种类扩展阅读：

国内少儿编程教育政策环境

浙江新高考改革将信息技术纳入2017年高考选考科目。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，作为高考七选三科目之一重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。

截至2020年2月全国已有浙江省、山东省、河南省、四川省、辽宁省、北京市、上海市等纷纷出台了支持亨策。山东淄博对于少儿编程教育中比较热门的scratch编程作为小学信息技术课进行教学研讨。

神奇的代码让孩子们在编程知识的星球上遨游，国家号召、社会响应、家长支持，少儿编程教育逐步走向刚需。

㈡ 儿童编程语言有哪些

我就知道有个javaScript。学习少儿编程，有利于强化少儿的逻辑思考能力，帮助孩子开发大脑，提升抽象思考能力。所以我在我家儿子8岁的时候就让儿子在极客晨星学习少儿编程，学了2年了，2年编程学习下来我儿子的逻辑思维能力确实比同龄的孩子要强很多。

㈢ 少儿编程学的是什么语言

您好，很高兴回答您的问题。
少儿编程一开始学习的是scratch语言，这个语言是基本没有语法的，完全就是在某一个游戏中带领孩子为完成某一个任务而用鼠标点击的形式达到最后的要求，在这过程中其实也是有语法的思想在里面，只是先让孩子建立起这样的概念。后期可以让孩子学习c语言或者python语言。

㈣ 少儿编程需要学什么语言

不知道这个“少儿”到底有多大，而且能力（主要是数学）、兴趣有多大。

一般来说目前入门的选择主要都是scratch。无论是线上还是线下的面向儿童的编程机构基本上都是以这个为主的。

大多数孩子还是对比比较感兴趣的，但是你说这个东西能给孩子带来多大的好处，我个人是持保留意见的。 对于绝大多数学习中或者想学的家长来说，基本上都是糊里糊涂的学的！

我个人认为孩子如果上学了是可以学学的，太小就算了，毕竟得看电脑，怎么说也会伤害视力的。

如果年级比较高比如四年级以后了，那么可以考虑学习一下python或者你想让孩子未来试试信息学竞赛，那么也可以从C/C++学起。

我家孩子我给他从三年级自学scratch，因为个人觉得学这个东西报班太坑了，在官网上在线自学就足够了，做一些小项目的时候，遇到不会的问题我都会去一些学习群请教。

因为孩子还算喜欢，所以从四年级开始我们就转到了C/C++的学习，目的是为了以后尝试一下信息学竞赛。

说真的也没投入太多，每周一次课平常也没太怎么练，就是在今年竞赛之前突击了突击，结果也进入了复赛，而且目前来看也有奖。这对孩子来说是个比较好的鼓励，学习劲头也更足一些。

但是这里我认为也是“坑”最多的地方！

因为很多人以为信息学竞赛就是考“编程”，实际上编程语言仅仅就是个“工具”而已，这条路远比想象中的复杂的多得多！ 数据结构、算法这些东西都是一些大学才才能学的东西，而数学能力又对分析问题的能力有着至关重要的影响！真正要走这条路的话你需要让孩子高中之前就得把高中以及大学的一些数学都学完，这样你才能在两次考试中有机会取得好成绩！

而这点，往往是很多“少儿编程机构”根本不会告诉你的！！！它们只会说“信息学是下一个奥数”等等，但是他们不会告诉你“奥数”在信息学里有多大的帮助！

另外它们说的最多的噱头是“人工智能”！

这点就真的太 搞笑 了！

“ 人工智能 ”可是一个超大的体系，“编程”仅仅是这个体系中非常非常基础的一小部分， 而且年龄越大一些学习编程的效率实际上是更高的！ 这不过就是一些销售话术罢了！

不要幼稚的以为孩子会用某个编程语言做一个什么小程序孩子就多厉害了，实际上对于年龄大的人来说，小朋友学几个星期才能达到的成绩对于他们来说也就是一两天的事儿！因为太难的孩子根本就不可能彻底理解！就比如我孩子，现在五年级，给他学算法、数据结构，孩子理解起来确实是有难度的。别说这些了，就算是编程语言语法部分的比如指针、堆栈等等孩子也是一头雾水！学的时候貌似都听“明白”了，但是实际上根本就不会用！但是年龄大点之后接受起来就会容易很多。 因此我认为，不差钱而且孩子喜欢那么玩玩是可以的，但是如果你抱着的期望是人工智能、信息学竞赛、编程思维之类的“高端大气上档次”的目标，那么请你先带着孩子去把奥数好好学学吧。某最大的少儿编程机构入学测试根本不看别的，就是一套奥数题！这个很现实，行就是行，不行注定了你只是学点皮毛而已。

少儿编程的话，可以试一下Scratch这个少儿编程工具，由麻省理工学院设计研发，非常适合6岁以上的小朋友，界面卡通有趣，趣味性强， 游戏 、绘画、音乐等都有涉及，只需简单的拖拽模块，就能完成程序的设计，下面我简单介绍一下这个软件的安装和使用：

1.打开Scratch官网（这里可以将页面调整成中文的，自行设置一下就行），这里需要先注册一下用户，然后才能下载软件，如下，按着提示来就行，很快就能成功：

2.注册成功后，我们下拉页面到底部，点击离线编辑器，如下：

接着就能进入下载页面，这里有各个平台的，包括Mac、Windows等，选择合适的版本，按着步骤下载就行：

下载成功后，依次安装Adpbe AIR和Scratch离线编辑器就行，如下：

3.安装成功后，我们就可以打开这个软件了，界面如下，使用起来很简单，直接拖拽控件就行，很容易，不需要编码：

如果想查看更多示例的话，可以到官网上查看，很多范例，而且有详细介绍，非常不错，值得学习：

就大概介绍这么多吧，感兴趣的朋友可以下载尝试，学习一下，使用起来非常简单、容易，也能引起小朋友的兴趣，像什么python，java等编程语言，建议还是不要学习，不适合小朋友，毕竟成人都不一定能学会，更何况小孩子呢，网上也有相关Scratch的资料和教程，感兴趣的朋友可以搜一下，希望以上分享的内容能对你有所帮助吧，也欢迎大家评论、留言。

少儿编程本来就是反人类的，方向错了，从哪开始都是错的。

看孩子的喜欢程度，如果是任何兴趣都没有的话，那么还是从一些图形化编程开始吧，如果孩子本身对编程学习比较积极的话，那还是从python开始吧。

学习编程没有哪一种语言更靠谱的说法，只要是积极主动的学习了解了他们的算力，一些常用的循环结构，或者说是借机发等等，都可以让孩子在这方面得到一些知识储备，然后转型的话也是非常容易的。

在学习的编程过程中，有些数学知识是非常必须的，比如说在学习一些数组类的问题时，对于孩子的理解可能是有些困难，因为这些知识是涉及到初中高中的内容，甚至有些是涉及到大学的内容，所以说看我们学习的目标，然后对于儿童来讲还是了解他们之间的编程原则，了解一些必要的编程知识就可以了，没有必要把它上升到搞一个项目的高度。

为了提高孩子学习编程的兴趣，一般来讲就是让孩子做一个小小的 游戏 或者说小小的网站，激发孩子的学习兴趣，体验成功。

现在在中小学课本上已经开始学习了python，并且这门课程也列入了国家级的考试，一直到初中高中都会学习这一个，如果孩子有兴趣的话，可以从这个直接入手，这一个语言的教程在网络中非常的多，因为它的模块或者说插件非常丰富，基本上能够满足各方面的需求，无论是网站 游戏 开发图形界面，甚至是一些外挂制作都可以。

行动是一切学习的唯一途径，如果孩子想学抓紧动手，千万不要三天打鱼两天晒网，最终留下一个吹嘘的资本，没有实质性的发展。

少儿编程语言有很多种，比如C++、VB、Python、JavaScript、Swift、Scratch、Mindstorms、Etoys、Hopscotch等等不下几十种。目前比较流行的编程语言是Scratch、Python、C++、Java等，而适合小朋友学习的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）的C++语言。下面我们分别对这三种语言做具体介绍，为想要学编程的家庭做知识普及。

Scratch 编程语言 ：这个语言是由麻省理工学院的媒体实验室“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）设计并制作的，是专门为青少年研制的一种可视化编程语言。其主要特点是使用图形化的呈现和用鼠标拖拽编程，就像搭建积木一样将功能模块组合在一起，实现想要达成的目标。通过scratch的学习，孩子能够很直观地理解计算机程序结构和执行顺序。因为简单、有趣、易上手，用积木块代替了枯燥的代码，孩子短时间内就能学会它，因而很容易受到儿童和青少年的喜爱，进而激发他们编写程序的欲望。因此，scratch非常适合零基础的人群学习，甚至非计算机专业的大学生在选修编程基础的时候也用scratch来进行入门学习。那么，孩子多大可以开始学习scratch？多数scratch的书籍中是这样介绍scratch的——专门针对 八到十六岁 儿童开发的一种可视化的编程语言。事实上，美国、英国的孩子好多从幼儿园就开始学了。我们认为，6岁以上、开始上小学的孩子学习scratch是没有问题的。

Python 编程语言 ： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷兰国家数学和计算机科学研究所设计出来的。Python 本身也是由诸多其他语言发展而来的，这包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的脚本语言等等。Python语言的主要特点是属于高级描述性语言，与自然语言接近程度更高，编码格式要求高，代码更像格式化的简易英文。目前Python语言支持者众多，前景很好，相关的类库很多很多，这个话的意思就是说，你想解决一个什么具体问题，可能别人已经写好了代码，你只需要以引用的方式拿来用就可以了，减少了自己很多的工作量和开发难度。语言学习的难度相对较低，对大量数据的处理支持较好，如果从年龄段上来分的话，建议10岁以上的少年学习比较好。最好有一定的英文基础，毕竟年龄太小的话，受制于数学知识和英语的欠缺，学起来会比较吃力，也会对学习兴趣构成打击。所以学习Python还是需要有一定的基础的，最好对编程已经有足够的兴趣，否则可能会拔苗助长。

C++ 语言 ：这个大家应该都听说过，C语言或者C++语言是编程语言中生命力最强的，长达数十年，而且还会常青下去，基本可以说是编程这两个字的曾经的代名词。同时这门语言也是计算机专业必须学习的一门编程基础语言。C++语言应用非常广泛，学会了可以说IT行业通吃，IT行业涉及每个领域基本上都有他的身影。从嵌入式到桌面应用等等。对于青少年来说，学好C++语言的最大好处就是考试，目前计算机领域的各类考试，涉及编程的基本上C/C++语言是标准语言。对青少年来说最直接的可能就是升学考试，高考加分推荐优选上学的信息学奥赛，对C/C++是必须的。C++从难度级别上要比Python还要难一些，年龄上来讲，最少要上了初中吧。目前最小的被信息学奥赛（NOI）推荐上清华的还是初三的学生。

综上所述，与C++、python这些语言相比，scratch门槛是比较低的，而且很容易做出成果容易让孩子产生兴趣，所以比较适合没有什么编程基础的孩子入门学习。

作为一个在线教育的创业者，少儿编程也恰好是公司的几大核心业务之一，而且我也算是一个比较早学习编程的亲身经历者之一，我觉得我来回答这个问题，还比较合适。

目前少儿编程有多火

互联网毫无疑问改变了太多的行业，其中教育行业就是一个最大的改变，其实我们团队在选择创业的时候，认为少儿编程就是未来在线教育的三大风口之一（当然我只能说到这里了，另外两个还不能说，因为在筹划当中）。

我就曾经非常遗憾，为什么初二我才接触物理？为什么初三我才接触编程？我觉得未来的孩子有几个东西如果小孩子感兴趣一定要让孩子早点学，数学、物理、编程、音乐、美术，我觉得这些科目天赋被发现得越早越好。

这些年很多人，尤其是很多互联网从业者越来越意识到，中国的高考制度很大程度上减缓了很多天才少年的成才之路，甚至有可能改变、或者毁掉很多天才少年的成才之路。举个简单的例子，在美国，比尔盖茨、拉里佩奇、扎克伯格、杰克多西等这一代企业家在很早就已经做了编程了，甚至杰克多西14岁的时候写的程序到现在还在被公交车公司采用。如果说上个世纪末、这个世纪初是因为中国经济发展程度不够，但是现在这个差距已经在逐渐缩小了。越来越多的家长，望子成龙、不要输在起跑线上，更重要的是要在小的时候要做自己喜欢的事情。

互联网的爆发，让很多小孩子、很多家长接触到计算机、接触到编程，而且编程思维对于逻辑思维的培养简直太重要了。

麻省理工专门为这个行业开发了Scratch学习体系。

截止2018年8月31日为止，针对165家少儿编程公司数据统计显示，其中公开发行的企业已经有5家，挂牌的有2家，B轮以上的企业有17家。

红杉中国、IDG创投、创新工场、经纬中国、真格基金等资本都已经入局这个行业。

根据我们的预计，目前在线教育市场的规模在100亿之间，用户规模在1500万，而且未来5年之内很有可能达到500亿以上的规模，用户规模可能达到3000万。

怎么选择学习资源

当然目前最好的解决方案就是麻省理工学院的Scratch，基本上对于5岁以上的孩子都是非常适合的，这个工具的好处是趣味性、 游戏 性特别好，而且还涉及到很多绘画、音乐等方面的练习，而且也有中文版，如果家里小孩子从小上的双语学校的话，也可以通过这个系统巩固一下英语知识。

将来怎么进阶

如果学习了一段时间后，可以适当的让孩子接触一些真正的编程语言的知识，比如C/Python等编程语言，学习一些简单的编程训练。

进行一些NOI全国青少年信息学竞赛，这个可以提高自己的实战能力，而且我认为让孩子处于一个合理的竞争环境，是比较好的选择。

辅助进行一些数学、英语上的学习，这对于将来的学习会有好处。

因为很多东西不能说，希望大家不要介意！不过我还是觉得，编程也好，就跟数学、物理一样，这种学科要学好真的是要需要天赋的，如果孩子没有这方面的天赋千万不要逼着孩子学习，尊重学生的兴趣、以及天赋是最重要的。

java行否

近期获得融资的机构越来越多，要相信投资人的眼光

Scratch，麻省理工的积木编程语言，可以带孩子在国外官网上自学，原汁原味，因为麻省理工开源了代码，所以国内此类产品也比较多，但有些坑。平时还可以玩玩乐高wedo，ev3，乐高积木与编程之间有很多联系，思维有很多共通之处。

重在培养兴趣,养成良好的编程学习习惯，了解一些基本概念。后期就转纯编码的，学Python。

用英国的micro:bit板子，人民币100元，功能很强大，而且只有半张信用卡大小。可以用微软的积木式图形化编程(入门)，然后用javascript，高级的时候可以用micropython(python的嵌入式版本)，这时候可以写很复杂的程序。然后再结合一些外部传感器和机械等，就可以做很多好玩的东东。

㈤ 孩子能学习的主流的少儿编程语言有哪些啊

目前少儿编程领域主流的几种JavaScript、Java、C 、Python、Scratch，其中Scratch是对年龄较低的孩子开的。6岁的孩子，先选择Scratch让孩子接触一下，极客晨星就是主要对应的6至16岁的青少年课程，多位名师，还有自己的特色课。

㈥ 小学生适合学哪种编程语言。我五年级。

如果刚开始学的话，建议学习scratch,也可以学习appinventor，都比较适合小学生编程入门，如果要在外面学习的话，可以了解一下编程营。

㈦ 现在儿童编程语言常用常学的都有哪些

现在的儿童编程语言非常多，而国外有很多公司，集团甚至都推出有自身的少儿编程学习软件。而现在常用的学习软件有以下几款：
scratch：scratch是由美国麻省理工学院所设计开发的一款编程软件，也是现如今国内外学习群体最为广泛的一款。其主要特点是鼠标拖拽编程，这点特别适合中低龄儿童，就像搭建积木一样就可以轻松完成一个舞台剧。容易培养小孩子的编程兴趣，培养孩子的编程思维。
乐高（Lego）系列：乐高主推的是少儿机器人编程，也是目前最为成熟的品牌。乐高系列的优势在于配备了可编程主机、电动马达、传感器、机械部分（齿轮、轮轴、横梁、插销），学习体验效果好。但是相对而言乐高的学习要求、费用也更高。
Python：Python是老牌的编程语言，由诸多其他语言发展而来的,这包括 ABC、Mola-3、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的脚本语言等等。Python语言的主要特点是属于高级描述性语言，与自然语言接近程度更高，编码格式要求高，代码更像格式话的简易英文，比较好理解。
像其他还有传统的java、c+/c++等编程语言，但是由于是纯代码编写，因此难度较高，更适合孩子学习过一段时间、能达到相应的学习要求后再进行学习。
而在选择让孩子学习的编程语言时，只需要根据孩子的兴趣即可。现在普遍是用scratch启蒙，之后再学习java、c+/c++等成人编程语言。

㈧ 一般编程语言有哪些小孩子学习编程要学什么语言啊

1.Scratch
当前少儿编程最火的语言当属Scratch，是由麻省理工学院媒体实验室Lifelong
Kindergarten小组开发的一种专门针对小朋友研发的图形化编程语言和在线社区。
Scratch的服务是免费的，它允许你的孩子创建自己的动画，游戏和故事。你的孩子可以通过
Scratch的在线社区与世界各地的其他人一同分享创造的成果。
2.Python
到了初中后期，这个时候学生的数理逻辑基础相对扎实，有了基础的思维逻辑，所以，他们满足了学习成人编程(用在现实生产上的编程语言)的前提条件。此时，推荐学习Python。
3.C / C++
目前信息学奥赛的主要语言就是C和C++。如果孩子在编程方面很感兴趣的话，可以尝试一下学习C++。
其实，学编程真正学的就是数据结构和算法，而信奥赛就包含了这两块。参加信奥赛的孩子，在数据结构和算法都会经过大量的训练，对编程有更深的理解，用编程解决问题的能力自然更强。

㈨ 目前比较主流的孩子可以学习的编程语言有哪些啊我家孩子6岁，想让他接触一下。

现在少儿编程主要学的是Scratch，它是由美国麻省理工学院设计开发的图形化语言。Scratch的代码输入以鼠标拖动模块化的积木为主，减少键盘的使用，大部分的孩子都会喜欢。同时，Scratch编程语言也是哈佛大学推荐选修的少儿编程语言。
对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。
因此，在编程教育中，往往最早在“前运算阶段”的后期，也就是6-7岁左右，并不会让儿童直接接触到逻辑和关系推理的概念。而是通过序列（Sequence）来让儿童理解基本的因果关系。
同时，由于“具体运算阶段”的儿童的思维只能映射到具体的事物上，所以高级编程语言中的抽象逻辑、语言和教学方法是很难为这个阶段的儿童所接受。Scratch就很好地解决了这个问题。通过可视化的“积木”形式，儿童可以很轻松的编写自己的游戏或者动画书。在Scratch中，儿童很容易把具象的结果和程序所对应起来，这样就很好的避免了高级编程语言如C、C++等低反馈的学习流程。
所以针对7-11岁的儿童，Scratch的可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。