少儿编程文案怎么写

㈠ 少儿编程作品的脚本怎么写

少儿编程作品的脚本的方法如下：
1、打开scratch软件，在角色区选择三个角色，分别是小球、挡板和砖块。
2、选好角色后再选择一个太空主题的背景。
3、对挡板进行编程，可以通过控制键盘上的按键在屏幕中左右移动。
4、创建结束背景，在舞台背景里，新建一个背景，输入结束字体。

㈡ 很多人说少儿编程好，学习编程真的有用吗

学编程是很有用的，会对孩子的学习奠定良好的学习基础。少儿编程课程的目的并不是把孩子培养成一个程序员，而是以兴趣为导向，着重培养孩子的创造力、创新力、想象力和人格健全能力。因此少儿编程教育在当前看来还是很有用的。

学习少儿编程的好处：

1、锻炼孩子的逻辑思维能力。少儿编程是跨学科整合知识的最好途径,可以让孩子慢慢学会如何取组织和完善自己的想法,把自己的想法努力变成一个生动和完整的作品，以此来增强孩子的自信心。

2、辅助学习。随着大数据技术的发展，未来的学习过程将更加智能化，更多的智能体将以教育的形式走进人们的生活，而编程语言是与这些智能体进行交流的重要方式之一，所以掌握编程语言对于学习也有重要意义。

3、方便生活。随着5G的落地应用，未来在生活场景中会有越来越多可编程的智能体，掌握编程技术可以更加方便的按照自己的需求进行各种个性化的设定。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

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㈢ 对于少儿编程，我们一般都怎样和孩子解释

和孩子解释最好还是类比身边的事物，这样比较好理解。实际上，编程类似于翻译，只不过翻译是人类语言之间的转换，编程是人类语言和计算机可识别语言之间的转换。如需学习少儿编程培训，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

编程应该说是一种逻辑的表达方式，只不过这种表达方式是在计算机上实现的。编程语言中有两个基础。一个叫算法，一个叫数据结构，这两种是相辅相成的。编程语言可以类比人类的语言。实际上，编程语言就是计算机可以识别的语言。人类的需要机器是无法直接识别的，所以要把人类的需要转换为计算机语言。算法类比逻辑。算法可以类比为逻辑，说话的时候是基于一定的逻辑的，算法就是这种逻辑的表达方式。
数据结构可以类比语法。语言是有一定语法规则的，数据结构可以看成是这种规则。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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㈣ 少儿编程程序说明应该写什么

第一 ：起名字，给自己的设计项目起一个名字还是很重要
第二 ：Background，设计项目的背景介绍
（背景的介绍主要是方便别人快速的了解你的课题是基于一个什么样子的背景来做的，这个地方换个说法的话就是你发现了什么样子的问题，这些问题的关键词有哪些）
第三 ：设计理念，创作的灵感来源
这个方向在写的时候尽量从相对大的一个角度来写，别上来就写我的设计尺寸什么样子，材料，结构，颜色啥的
第四： 设计方案
会带来一个什么样子的改变从什么样子的一个角度提出了一个什么样子的解决方式
第五：字数的控制400-600左右

㈤ 什么是少儿编程

说到编程，想必大家脑海里首先想到的便是写代码，编程序，典型形象就是每天码代码的程序员。所以很多人想当然地以为少儿编程，同样也是写代码，编程序，只是主体换成了小孩子。如果这么想，那就大错特错了。在这里给大家详细讲解下，什么是少儿编程。

1Why 从小学编程，才能发挥最大优势

编程属于实现想象力和创造力的学科，这些能力会随着年龄的增长不断减弱。孩子在幼儿期开始学习编程，能发挥最大优势。并且，编程相比于画画、围棋等传统课程，更加有趣味性，更能让人有成就感，可以帮助孩子坚持学习下去。很多科技大佬，如：特斯拉创始人Elon Musk、微软公司创始人Bill Gates、Facebook 创始人Mark Zuckerberg都是从小就开始学编程，打下了扎实的基础。

2市场对编程人才的需求增大

人工智能已经到来，越来越多的依靠劳动和经验积累的工作将会被人工智能所取代。为了应对人工智能时代的竞争，未来对人的素质以及综合能力的要求越来越高，市场对于编程人才的需求在逐年增大。编程相关职位的需求，不仅仅是在科技行业，传统的金融行业、制造业也在不断吸纳编程人才。可想而知，再过5年、10年、甚至20年，与编程相关的职业会变得越来越普遍，市场对于编程人才的需求将十分巨大。

假如你的孩子有编程相关的技能，那么到那时，即便他面对激烈竞争的就业环境，也可以无所畏惧。

3人人都需要培养编程思维

在这个人工智能高速发展的时代，不夸张地讲，编程思维是每个人都需具备的基本技能之一。

早在2006年，卡内基梅隆大学的Jeannette Marie Wing教授，就已经提出“人人都需要培养编程思维”这一看法。

2013年，斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只学写代码是不够的”），强调不仅仅是要学写代码，更重要的是培养孩子编程思维。

什么是编程思维？实际上，编程思维是指如何有序的解决问题，养成这种思维方式，孩子可终身受益。在易编玩的课堂上，老师引导学生通过“理解问题-找出路径-形成算法”的学习路径培养孩子的思维方式。通过动手实践进一步巩固孩子的逻辑思维。

4学习编程，培养终身受用的能力

学习编程的目的，并不是把孩子培养成为一名程序员，而是将编程作为一种特殊的工具，培养孩子的逻辑思维能力、创新和创造能力、解决复杂问题的能力。即使你的孩子长大后想做一些计算机科学以外的事情，他们从编程中培养的思维和技能也可以运用的其他各个领域当中。具有编程能力的孩子，会从被动者变为创新者。

在他们眼里，每一个事物都不仅仅是玩具，而是需要解决的问题或一个等待被创造的事物。

编程就是这样，你永远无法想象它能给孩子带来什么，但它带来的远比你想象的更多。它会伴随孩子的一生，使孩子终身受益。

㈥ 少儿编程都在教什么

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式；

把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。

旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。

scratch页面

Scratch的图形化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。

Scratch编程语言属于图形化编程，也就是孩子不需要敲代码，只需要拖动鼠标就可以完成一系列的项目操作。

让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。

㈦ 少儿编程是什么，怎么学

少儿编程可以培养儿童的逻辑思维能力，抽象思维能力，信息整合能力和解决问题的能力。学习编程需要孩子们把一些代码和工具进行抽象梳理，并呈现抽象思维。编程是培养儿童抽象思维技能的好方法。当孩子正在编写程序时，老师可以让他们分析不同的问题，并合理地安排程序中的每个代码和每个符号。这个过程对培养孩子的思维能力，逻辑思维能力和提高孩子主动性非常有帮助。

少儿编程大多从Scratch学起，是把繁琐的代码转化成简单的图形拼接的一款软件，很容易上手，慢慢在去学Python或者C++。学习的话可以报班啊，系统科学的教学才能让孩子更好的学习，最好老师都要是高材生，清华北大那种。学编程还是很有必要的，
scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。其特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。利用scratch孩子们可以通过创作故事、动画、游戏、艺术;来学习编程的基本概念，如：条件语句、循环语句、判断、理解参数和命令，甚至理解数组核函数。
在学习途径方面，可以选择师资力量雄厚的培训机构报班学习，当然自学固然是一种方式，但是学生普遍自学能力不足，并且自律性弱。
在学习方法方面，有句话说得好:“好记性不如烂笔头。”，编程更是如此。编程注重操作与实践，除了理论知识的学习，更需要动手实践编写程序。
少儿编程≠写代码!让孩子学编程也不仅仅是为了成为程序员。少儿编程是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等操作。把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。
学编程最大的好处其实是可以对人的思维方式进行训练。它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。
在日新月异的时代发展中，随着人工智能的普及，大数据，物联网的大规模使用。我们的生活方式发生了深刻的变革，了解编程，就是了解下一代技术发展的原理。所以您最好准备着让您的孩子开始接受编程教育，以便迎接未来的挑战。
 

㈧ 少儿编程，作为家长的一点思考

下面几个问题可能各位宝妈（不含宝爸）有疑问或思考过，写写我的一些想法：

编程就是把我们的意图和想法告诉计算机，让计算机去执行。我们若直接对着计算机说话，它是不理解的，所以我们得用计算机能听懂的语言表达出来，让它听得明白，老老实实去做，是不是和平时教育娃一样？ 编程和带娃有雷同之处，但比带娃好多啦：只要我们表达方式正确，计算机一定会产生对应结果，如果结果和预想的不一样，那肯定是我们表达不准确；而带娃，可能你说过好多次，她们也听明白了，可就是做不对……不是你的问题，也不是娃的问题，我也不知道是谁的问题了[熊猫]

个人感觉是针对7-15岁少年儿童的编程教育，低年龄段以启蒙和培养爱好为主。划重点，家长不必对少儿编程有太高要求和期待，因为少儿编程毕竟只是“小儿科”，与实际的计算机编程有较大区别，学得再好也变不成比尔盖茨、雷军那样的人物，但如果因为编程而对这个世界充满了兴趣，一辈子能怀有一颗 探索 的心，那就已经很成功啦。

少儿编程仍是一门兴趣课，但可以把孩子看电视、看手机的时间抢过来。

最早从一年级暑假开始即可，不宜过早开展。孩子若无一定识字、数理基础，学得慢不说还有可能会产生挫败感，换句话说，孩子有基础了再学，也能很快赶上来。

陪伴，帮孩子搭配好基础环境；初期做好讲解，带领入门。如果再能做几个炫酷的样例出来，那你绝对可以成为孩子心目中的奥特曼。

没研究过，应该是没有直接关系。编程只是工具，像孩子用笔、用直尺一样，只不过复杂些。但有了笔和尺子，再加上孩子的创意与想法可以写成 情感 真挚的作文、可以绘制充满想象的图画、可以设计摩天大楼的图纸等等等等。

1、把孩子从电视、手机里抢过来。大部分娃将来都要变近视，与其看手机、看电视，不如让变近视的过程更有意义呢。

2、自己动手，乐趣多多。还记得娃第一次按开关时的样子吗？ 对世界充满了新奇，也理解了自己的能力。在编程的世界里，让娃自己当魔法师，还能为将来理解计算机运行打打基础。

3、看前面。“能让孩子学点儿东西，继续提升你们父女关系，关键是还能省了报班的钱！”，这是我家的情况。你家是啥情况呢？ 欢迎宝爸宝妈们留言讨论。

总结：

刚开始和娃学习编程，希望从这里记录下日常的点点滴滴，但愿不会写成“从入门到放弃”系列吧。有关各类课外班再唠叨两句，四年一路陪伴过来，收获还是挺大的，孩子通过绘画课改掉了写字悬腕的毛病、通过游泳课变得勇敢起来、通过舞蹈课认识了很多小朋友等等不一一列举了，孩子的成长让老父亲看在眼里，乐在心里，让我也越发觉得孩子的学习应得到更多的支持和鼓励（宝妈版总结一句话：课外班钱花的值！）。在此也先立个flag，愿萌萌同学后面能爱上用编程的方式 探索 世界。

㈨ 为什么要让儿童学习编程儿童编程学什么

链接:

少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。