一年级学编程没时间怎么办

『壹』 孩子才上一年级，应该学少儿编程吗

一年级的孩子适合学习编程，少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现学习。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
少儿编程并不是成为程序员，而是要学会编程思维(ComputationalThinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】
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『贰』 我孩子一年级了，有必要学编程吗 哪教的可以

我觉得孩子还小不需要让他去学这个编程，如果他再大一点的情况下可以再考虑这个东西的，因为他毕竟小，把自己的学习学业弄好就行，不要把孩子的这个童年装得太满了。

没必要。和成人的编程不一样的，就是现成的模版里按步骤打简单的几句玩儿。学校教的知识掌握熟练就可以了。一年级的孩子不具备学习编程的思维能力，长大了一周自学明白的内容现在可能要花两年才能搞明白，不值得。

编程的执行原理

计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。

这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。

解释方式下，计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。

编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。

以上内容参考：网络-编程

『叁』 孩子学编程应该从什么时候入手

一般1-2年级就可以开始学，让孩子对编程有一定的基础，因为新课标也是这样要求的。我家孩子开始学的时候已经是二年级了，所以在新课标出来之后我也比较庆幸当时让孩子早点学了，不然到时候落别人一大截了。现在我家孩子一直都是在西瓜创客跟着肖恩老师学，学得还是挺不错的。我之前有看过别的平台的编程课，但是对比下来我觉得西瓜在国内大陆这个行业里做的业，而且课程质量是也是很好的。我觉得比较有特色是有有个创意社区，里面可以发自己的作品，我家孩子还在里面交到志同道合的朋友，两个人可以相互学习，乐趣还更多些！

『肆』 初中生毕业去学编程可以吗

初中生学习计算机编程有什么优势呢？
1、充足的时间
从一年级开始，初中学生有很多时间。在学习期间，该课程没有很多科目。除了中文，数学和英语的主要科目外，其他次要科目（体育，地理，化学，物理）也可以正常处理。此时，他们可以花一些时间来学习计算机程序。
2、接受能力强
初中生具有很强的接受能力和理解能力，如今的孩子们在心理上成熟的很早，这恰好是他们学习编程的好时机。编程的思想是要具有良好的理解能力，因为所涉及的逻辑非常多，这就需要多种分析，不断思考，理论加上操作，这也是初中生所具备的条件。只要他们愿意努力学习编程的基础知识，通常就不会遇到太大困难。
3、年龄优势
初中学生现在越来越年轻，其中大多数年龄在12-16岁之间。在这个时代，学习编程具有许多优势。

『伍』 小学生怎么样自学编程

我的个人体会是，如果父母不懂编程，又想让孩子学，那么可以参考我如下建议：
1、没有必要上来就报班
建议从scratch入手，这个真心是太简单了，而且资源非常丰富。孩子在线跟着教程学学很快就可以判断出孩子是否有足够的兴趣。
2、没必要买太多的书
感觉计算机的书都太坑了，死贵不说，大部分内容其实都是一些说明，孩子如果按照书去做，有可能会觉得非常的没意思。
如果非要买，就买一本两本就行了。
3、不要时间太久了
不管怎么说看电脑对于孩子来说还是非常伤害视力的，所以一定要控制少时间。
4、孩子太小不要着急学NOIP
有这个目标是好事儿，但是我个人建议最好孩子三年级以后再学。
5、学好奥数
我们之前在某家在全国都比较知名的机构做过入学测试，很简单，就是一套奥数题。我再跟老师沟通的时候，老师明确的跟我说，没有数学基础就先不要考虑NOIP这事儿了。
事实上我家孩子再学的这大半年中，越来越发现数学的重要性。不过话说回来了，如果不是为了NOIP仅仅是为了让孩子学学编程的话，那就无所谓了，毕竟前期大部分时间是学语法，对于数学的要求并不高。如果真的是那样，其实C反而不是什么好的选择， 个人觉得Python反而是更好的选择。
6、一定要多练
我家算是真的体会到这点了，因为总是觉得自己起步早（四年级刚开学时候开始学的），所以不是很好自己，孩子听的也很顺利，基本上课后作业很容易就做出来了。但是……时间一长忘了好多！
总结的时后发现其实就是因为练的太少，所以时间一长就都忘了。所以一定要多练习一下才行。
7、多让孩子自己思考
一定要让孩子独立去思考，其实前期学习编程的时候不必考虑什么优化问题，只要能实现就行。整个过程不是唯一的，孩子可以通过各种方式去实现。因此要鼓励孩子自己多弄脑子，多尝试。千万不要遇到问题了就寻求帮助，思考的过程、分析、尝试过程远比学习的本身更有意义。
8、多做真题
总之经过我们的体验，感觉学习编程这件事情比没有想象中的那么难，虽然具体到有些知识点上确实不容易理解，但是都是时间的问题，整体来看孩子是可以接受的。

『陆』 小学生想学编程

首先，小学生适合学编程吗?我的回答是适合，非常适合。这次要明确跟牢记的是小学生相当适合学LiveCode，只是小学生学C、C++难度可能会稍微大些。建议可以先从语法和算法简单的LiveCode开始，因为编程是跟计算机打交道的语言，那么需要你对计算机知识有一定的了解，小学生在学编程前可能需要花一定的精力在学计算机上。所以孩子如果没有任何编程基础是可以从应用于人工智能领域的LiveCode学习，C、C++则是编程语言界的常青藤，同时也是运用最广泛的计算机编程语言，在市场上占有份额的编程语言，编程语言都具有一定的相通性，先把LiveCode学好了，那么接下来想学C语言等其他的编程语言也是轻而易举的事情。
小学生正处于爱玩坐不住的年龄阶段，学编程必须得静下心来抵挡得住诱惑，而小学生跟年龄层次高点的朋友来说，自制力相对会比较差，所以学编程也会难度大一些。但是，这些都只是一些小问题，如果你真的有心相要把编程学好，那么这些都不是什么难题。小生只是在学编程过程中可能遇到的难题会比较多，但是小生是绝对适合学编程的，这点要坚信，并且很多初中生早已掌握了自己感兴趣的编程语言。例如山东省在近两年的课改中，已把编程课程纳入小学六年级必修课程中。
如果你是一个小学生，而且你是发自内心真的想学习编程的话，其实，最关键的还是能够较为自由的选择自己喜欢的编程学习风格。毕竟正处于小学年纪的孩子们无论是思维还是身体都比较活跃，一动不动是肯定不现实的，还是要以活泼的方式为主，能够最大程度上激发孩子们对于编程的兴趣。不仅如此，上面也提到过，很多编程语言都是相辅相成，融会贯通的，打好基础，在学习其他编程的时候也就能够熟能生巧，较为容易了。

『柒』 孩子太早学习编程好不好

一、编程可以让孩子明白失败也是一种机会!
通过编码，失败不再是作为课堂环境中的教训 ，它是孩子学习过程中的自然副产物。当孩子们编码时，他们便会知道失败是可以的。事实上，他们会意识到，失败其实就是一个学习机会!编程教会孩子即使某些东西不起作用，总会有一种方法或者你能做的其他事情。如果某件事真的给你带来了困难，那就继续做其他事情然后再回过头来。孩子们从编程的过程中学会了永不放弃!
二 、人工智能时代，学会编程，免于被淘汰!
人工智能时代来临，AI攻占了金融、医学、服务甚至文艺领域，后面将成为人类的基本技能。
三、奥数时代已去，编程时代已来!
国家政策限制奥数，信息学奥赛成为唯一官方认可的可加分比赛!

『捌』 很多孩子都在学编程，可我觉的我家孩子还小，一年级能学吗

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少儿编程是一门很综合的学科，不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，可以让孩子更聪明，同时还能提高孩子自己解决问题、抽象逻辑思维能力、专注力、分析问题、试错的能力，养成严谨的习惯。少儿编程是能够把抽象思维转化为具体思维最好的载体，核心就是通过分析问题最终解决问题。
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『玖』 孩子一年级了时间比较多，报个少儿编程怎么样

我觉得可以。
首先编程学的是逻辑思维。这样不仅孩子数学可以好一些，还可以激发他的创新能力

『拾』 现在孩子们上课外兴趣班挺多的，一年级上少儿编程早吗

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