海尼曼音頻有幾個版本

⑴ 300本海尼曼分級閱讀+5本海尼曼grammar for children，解讀全在這里

說到繪本閱讀有一套教材就不得不提了，那就是蜚聲世界的海尼曼分級閱讀。

海尼曼的英文全稱是Leveled Literacy Intervention(LLI),直接翻譯過來就是分級閱讀干預。現在都把它叫做海尼曼只是方便記憶，海尼曼是出版這套書的出版社名稱。海尼曼是大型的教科書籍出版社。

在官網上有對海尼曼分級的目的進行說明，這套書是幫助那些有閱讀困難的孩子成為優秀閱讀者。它的整個體系是通過閱讀科學分級的書本和節奏緊湊的課程來實現的。

整個海尼曼系統按照A-Z 26個字母來分級，在整個基礎上還按照年級的順序進行分級GK、G1、G 2。

Heinemann GK系列 適合零基礎人群閱讀 (共70本)

Heinemann G1系列 適合幼兒園至一年級孩子閱讀（共110本）

Heinemann G2系列 適合一年級至三年級孩子閱讀 (共120本)

一 GK系列的內容明細

我們可以看到在GK系列裡，難度等級是從levelA—levelC，話題包含了60%fiction（虛構性閱讀）和40%nonfiction（非虛構性閱讀）共70本。

二 G1系列的內容明細

在G1系列裡，難度等級是levelA—levelJ，話題包含了60%fiction（虛構性閱讀）和40%nonfiction（非虛構性閱讀）共110本。

三 G2系列的內容明細

在G2列里，難度等級是levelC—levelN，話題包含了60%fiction（虛構性閱讀）和40%nonfiction（非虛構性閱讀）共120本。

四 接下來我們看看書里的具體內容

GK系列節選

可以看見GK系列難度較低，單詞和句型簡單比較適合0基礎的孩子使用。

G1系列節選

可以看見到了G1系列單詞和句型難度相比上個級別都有了提升，已經開始段落閱讀，而且有了更多的故事情節，在語法上加入了第三人稱單數和單復數區分，時態的知識點還未涉及太多，總體來講上手不難。

G2系列節選

G2系列故事情節已經非常豐富開始加入了大量的對話，語法上加入了時態，句型也更加復雜

除此以外海尼曼還有一套適合孩子的語法書從starter到4一共有五本，包含了時態、詞性、特殊疑問句、一般疑問句、冠詞等基礎語法內容，下圖可看目錄。

總的來說：

1海尼曼確實比較適合0基礎的孩子入手，從levelA開始逐字閱讀再步步升級，從單個短句到多個短句再到段落和對話。一個GK級別就涉及了500+的詞彙。

2整套分級閱讀+語法專項訓練內容非常豐富，由淺入深層層遞進，是孩子系統學習英文的必備書籍裝備之一。

本次文章內提到所有資料都分享給大家「300本海尼曼分級閱讀帶音頻+5本海尼曼picture grammar for children，如果覺得資源不錯可以專注我的公眾號「米粒未來」領取資料。

⑵ 哪裡有海尼曼（heinemann）兒童分級讀物的電子版和語音MP3下載

海尼曼分級閱讀介紹：Heinemann，目前我手裡有兩套分級，一套是黑白的，以字母順序為進階的分級讀物；一套是彩色的以年級為進階的分級讀物，分為GK（幼兒園） G1（一年級）和G2（二年級）三個階段。

兩套全部是開本不一（我覺得國外的分級特別有意思，開本大小總是不一樣的，有時候是為了圖片的設計，有時候是為了吸引孩子。。。）；語言難度都是從簡到難，最關鍵也是最好的地方是兩套全部涵蓋著多學科的學習，美勞，故事，科普，數學等等。

有需要的家長點擊打開領取：【海尼曼】

⑶ 如何閱讀海尼曼

如何閱讀海尼曼？基本每次自己選取15本，讀後豎起來擺放在一邊，第二次閱讀的時候從上次沒有挑選的裡面選取15本（橫著放的），閱讀後和上次的合並豎起來擺放，第三次閱讀從剩下的25本中選取15本閱讀。這樣大概55本閱讀一遍，我們需要三次，而平均兩天閱讀一次海德曼分級，這樣全都閱讀一遍需要一周的時間，而我們前後閱讀了四個月16周，這樣每本大約閱讀了15次。

海尼曼看似簡單，但對於日常生活中不接觸英文的孩子而言，就算這樣簡單的句子，也不容易。家長要有耐心，並且要反復帶他們讀，方能有效果。

有需要的家長可以點擊領取：【海尼曼教材】

⑷ 該如何選擇RAZ、I Can Read、培生、海尼曼、牛津閱讀樹五大分級讀物！

小朋友們開始英語啟蒙，家長們首選工具一般都是啟蒙繪本，分級讀物的作用往往會被忽視，但是分級讀物的作用在英語學習上不容小覷。

分級閱讀（Leveled book）是根據孩子不同年齡段及不同學習水平，為他們提供適合的閱讀內容和閱讀計劃，按照難易度區分級別，有完整的體系性。

目前，市面上有很多英語分級讀物，比如牛津閱讀樹、I Can Read、蘭登、培生、RAZ、大貓、海尼曼......

內容很多，該怎麼去挑選呢？今天，小魚選出了五大分級讀物，給大家了解一下各自的優缺點。

所有的分級讀物都是以閱讀能力的提升為最終目標，即詞彙量的增加以及閱讀理解能力的提升。

分級讀物根據循序漸進的規律，等級由低到高，詞彙由易到難，句子由短到長，情節由簡單到復雜。從親子閱讀逐步過渡到自主閱讀，在培養孩子語言能力的同時，逐步擴展到知識面的擴充，以提高孩子的閱讀的興趣為主，最終實現自主閱讀。

Reading A-Z是目前市面上最流行的分級讀物之一，在美國，有一萬多所公立學校選擇這套分級閱讀工具作為教學輔助資源使用。

RAZ源於北美發達國家，權威性高，曾榮獲教育界諾貝爾獎Codie等多項國際獎項，覆蓋全球超過155個國家，近700萬學生使用。

RAZ從aa到Z系列一共有29個級別，目前已有2000本讀物，難易程度覆蓋了美國幼兒園的A級一直升到美國小學畢業的Z級，還包括零基礎的aa級（看圖識詞）。

1.體系性強，明確分級

RAZ分級明確從aa開始，然後A,B,C,D直到Z。隨著字母的級別逐漸提升難度，但是每個級別的難度提升不會很明顯，每次升級不會有很大的差異感，比較好適應。

不同的級別對應美國不同的年級層次，AA-C級別對應幼兒園階段， D-J級別對應美國小學一年級，K-P級別對應美國小學二年級，Q-T級別對應美國小學三年級，U-W級別對應美國小學四年級，X-Z級別對應美國小學五六年級（相當於國內高中畢業）。完整學完，詞彙量積累能達到1.7萬，相當於美國小學畢業、國內英語四六級的閱讀能力水平。

2.內容豐富，擴展面廣

內容設計上，除了常見的童話故事外，RAZ里也有豐富的科普內容，覆蓋歷史、科學、自然、地理、傳記等內容。

RAZ官網伺服器是在美國，所以在國內使用時網速會比較慢，使用起來不是特別靈活。國內引進的資源和書相對原版來說內容會少一些，而且有些書的內容和原版的有差異。

I CAN Read 系列來自美國著名出版社Harper Collins，從My First至Level 4共分為5個級別，共200多本，每個級別針對不同閱讀能力的小朋友。

My First適合剛剛接觸英語閱讀的孩子；Level1的句子相對簡單，適合英語學齡1年的孩子；Level2更加註重文字的變化，適合英語學齡1-3的孩子，閱讀的部分內容還需要大人的幫助；Level3的情節逐漸復雜，孩子可以自主選擇感興趣的主題進行閱讀，適合英語學齡2-4的孩子；Level4適合英語學齡3年以上的孩子，孩子對閱讀已經有濃厚的興趣，能自主選擇感興趣的內容進行獨立閱讀。

I Can Read邀請了許多知名作家進行創作，很多圖書都獲得過紐伯瑞、凱迪克大獎。所有系列均為Fiction故事類，故事主角都是深受孩子喜愛的形象，不同性別、性格的孩子都能找到適合自己的主題。

不同的作者分別創作，I Can Read的難度的分布相對來說不如RAZ那麼科學，有些書的分級不是特別嚴格。

培生英語分級讀物來自著名的英國培生出版集團，由全球頂級的英語教育專家撰寫。國內引進出版的有《培生幼兒英語》和《培生兒童英語》。

《培生幼兒英語》分為預備級、基本級和提高級，共101本8CD；《培生兒童英語》共12級，一共156本，1-6級屬於故事書，7-9級屬於橋梁書，10-12級文字更多，圖更少。

價格比較實惠，故事類型多，小朋友讀起來不會枯燥。

難度跨度大，進階不平滑，更適合一定閱讀基礎的小朋友進階閱讀使用。

海尼曼（Heinemann）這套分級讀物的圖片大多使用的是真實照片、真人真事，裡面的內容豐富涉及廣泛。

海尼曼這套分級讀物分為GK、G1和G2三個級別298本。GK共70本，適合零基礎；G1共110本，適合幼兒園至一年級；G2共118本，適合一年級至三年級，每個級別過渡進階平緩，適合低幼啟蒙

優點：

畫風寫實，內容從自然科學、人文到人物、地理等均有涉及，分類均勻，彌補了英語分級閱讀物種網路類的缺失。

缺點：

這套書國內目前還沒有引進版，大部分圖片使用的是真實照片，低年齡的小朋友可能會覺得趣味性較低。

牛津閱讀樹是分級讀物里的明星教材。針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材，也是英國小學使用最為廣泛的閱讀材料。

牛津閱讀樹的體系非常完整，且書目數量龐大，不管哪個年齡段的孩子都能找到自己適合的內容，

唯一算的上缺點的只能是，國內市面上版本很多，讓人眼花繚亂，比如原裝進口版、國內引進版《典範英語》，以及外研社的「麗聲系列」。

市面上的分級讀物還有很多，這么多的分級讀物各有各的優勢和特色，沒有任何一套能完勝其他家。家長們最好是選擇孩子感興趣的一套分級讀物作為主幹重點閱讀，備選1-2套分級讀物作為擴展閱讀的材料，相輔相成學習才能讓孩子的閱讀興趣更加持久。

⑸ 海尼曼g1哪個版本有單詞點讀

簡易版本。海尼曼g1是一款新款點讀機，其中簡易版本的是有單詞點讀功能的。點讀機是專門針對中小學生設計的最新一代多媒體學習工具，強大的三合一功能。

⑹ 牛津閱讀樹、Raz、海尼曼掃盲三件套

1、孩子在英語啟蒙階段，我是推薦三件套，一個Raz叫Reading A-Z，他是美國一套從幼兒園開始一直到初中的一套在線的閱讀課程，然後中國把他引進回來之後做成了點讀版，很強大的媽媽團做的。Raz的難度會高基本上G2以後話會涉及很多科普和美國當地的人文知識。包括美國的americanfootball，還有他們的星條旗，他們的總統的事情都會有，他是美國在線的讀物。如果說家長沒有了解他社會背景科普知識的話，可能會輔導起來比較難。但是孩子基本上都G2的話，心智已經非常成熟了，可以完成自主閱讀。

2、牛津閱讀樹Oxford reading tree作為英國國寶級的啟蒙材料，實際上有十六集，但是我們中國引進回來只看到了十二集；故事情節非常吸引，圍繞kipper一家還有他的狗狗展開一系列的一個故事。從第六到第九開始，已經有出現科普，因為孩子心智會成熟慢慢長大之後設計科普知識；十到十二top tree已經出現是小小章節，這一套，基本上就是每個中國的孩子啟蒙的時候都喜歡讀的一套。

3、海尼曼Heinemann是在牛津樹以後很出名的一套，包括他有GK,G1 G2一直到G6級別，中國現在引進回來的只有幾GK~G2。GK的話有美國的老師配成了美英點讀包，會比較吸引孩子。他原本是一個女播音員錄制的，因為英式英語的音頻很慘，就已經很長久的很長遠的歷史，很多孩子聽的時候不習慣包括大人都聽不習慣。海尼曼被稱為開口神器。他其實本的具體內容，裡面有不同的句型，每一本一個句型。非常簡單，非常實用，他第一本的第一個句型就是i can say。孩子的接受度會非常高，從一兩歲開始就基本上可以模仿跟讀。我們會把這個海麗曼稱為開口神器，因為每個孩子在學啟蒙英語的時候或多或少都會有一個沉默期。很多孩子在沉默了很久之後沒辦法開口，都是用海尼曼打開了孩子的口，因為它容易模仿。使用平時的時候都可以用到這些句型。

這三套的話是稱為掃盲三件套，啟蒙必備，是作為精讀材料去讀的。

4、英國小氣球，我的圖書館系列，蘭登系列，培生系列，培生跟朗文他們是一個性質的教材，包括很多很多的小繪本系列，那些都是泛讀材料。啟蒙一定要分清精讀和泛讀，否則孩子很容易在泛讀的圈圈裡面打轉，各種繪本也好，廖彩杏也好，汪培挺也好，讓孩子去背的話，孩子就處於原地打轉，無法進階，你不知道孩子處於哪個水平，什麼時候應該踏出進階的那一步。只有把握好精讀的材料也就是我們說的level ready。孩子才知道他處於一個什麼樣的水平怎麼樣，什麼時候去進階。

5、既然這樣為什麼還要看其他的繪本和圖書呢？光讀這個分級是不夠的，因為他很枯燥，非常枯燥，那麼配合各種小繪本去拓展橫向拓展。第一套圖書館第二套圖書館，第三第四套圖書館，圖書館系列是非常適合的。蘭登，他是美國所有的社區圖書館國家圖書館你一進門就能看到的，非常出名的在美國。但是他涉及美國的人文文化非常多，包括它的那個歷史背景包括它的俚語諺語，地方語言非常多，不是每一個家長都能輔導這一套教材，所以很少中國家長選擇蘭登作為精讀的分級讀物。都是用來作為泛讀補充。

6、還有媽媽們經常提到的一套的加州教材wonders，美國三大教材之一，前身叫Treasures；wonders不贊成在中國沒有留學背景或者沒有在美國生活過的家長去使用。因為涉及到太多太多美國本土文化。他的地位相當於我們人教版在我們中國公立學校的地位。它包括各個科目數學語文閱讀寫作、拼讀、科學歷史等等，它是一整套教材非常龐大，非常很難輔導。相當於說我們小時候我們讀過雷鋒是誰，我們中國孩子都知道。那麼外國人拿到我們的那個人教版的時候，他就問你誰是雷鋒對不對，相當於我們拿到人家的wonders教材之後，你是搞不懂人家的歷史文化的。很多家長用了之後只是表面把所有文字讀過，深層次的一個拓展是做不到的，所以這套教材謹慎使用。

7、那麼剛才也有家長提出。我應該選哪一套先，是不是三套都要用。因為升階的level read內容側重點是不一樣的，有些側重句型，有些側重知識面和詞彙；Raz的詞彙非常大，我們把它稱為單詞王，海尼曼是句型王，牛津樹我們把它稱為肥皂劇。建議是三套配合。不建議只用一套分級讀物，很容易出現知識面偏頗。所以家長們在孩子啟蒙階段自己去甄別，適合孩子還有適合家庭去引導輔導的這種分級讀物。

8、專從英文啟蒙這一塊的話，英文讀物你不能用孩子的年齡去判斷他讀的是什麼東西。比方說有些四五歲，我接觸的很多的孩子，他可以看那個閱讀樹的。很多八歲的孩子，包括是公立學校三年級的孩子，剛開始接觸人教版外研社的教材。其實八歲的孩子的心智完全可以適應讀章節書，但是他的水平能夠嗎，不一定啊。要根據他的基礎去選擇英語讀物。這就是為什麼英語啟蒙要趁早呢，除了國際形勢之外，考試應試這些，單從心智和水平匹配這一塊都必須讓孩子三四歲的時候開始接觸第一外語。否則到了八九歲。他的心智已經很成熟，中文已經看到四大名著了。英文因為剛啟蒙，沒辦法讀跟他年齡匹配的性質的一些東西，還有從GK級別或是很簡單的句型之類的開始讀寫，孩子就很抗拒。他覺得幼稚，但是符合他心智的讀物，他覺得難。造成認真和水平不匹配的閱讀尷尬局面。所以家長的還是要自己做好這個啟蒙規劃。

9、我建議大家。英語啟蒙必須聽力先行，不能違背人類語言習得的規律，聽說讀寫。聽力過不了耳朵打不通，你英語怎麼學都不可能學的地道，都不可能像是native speaker一樣不可能的。中國式的教育已經固化掉了。因為讀寫的成績佔了大部分很多學校要考核要平和，所以他就抓你的讀寫

10、所說的磨耳朵，其實很多家長也犯了一個錯誤，孩子不管睡覺吃飯還是玩玩具都打開音頻給孩子去聽。這種磨耳朵是盲孫蠻孩子聽到的只是聲音沒有信號，接收不到信號。孩子聽到了單詞，但是他不知道這個單詞是什麼，什麼東西。在下次遇到這個實際場景，他是沒發帶入的。中國人為什麼是啞巴，英語，因為語感不行，缺乏情景帶入能力情景帶入這一關脫節了，詞彙量非常龐大，但是他不會用，因為他不知道用在哪。你說什麼耳朵這一塊的話可以跟分級讀物同時進行的。輸入的話就是有效輸入必須是有效收入，而不是打開音頻打開書，讓孩子跟著讀，跟著聽或者是盲聽。必須讓孩子知道他這個他topic，subject或者是各個progress也好，必須讓孩子知道知道這個。用各種方式肢體語言面部表情，或者說各種各種立體的東西，讓孩子知道接收到他在聽的這個信號，而不是單單只聽到這個聲音。

11、再一個就是phonics。Phonics沒有一千個聽力詞彙以上不建議引入。很多國際培訓機構還有幼兒園國際學校在孩子零技術的時候引入這個方面，相當於孩子在沒有接觸過外語的時候強迫孩子音標沒有什麼兩樣，還會造成孩子將來這種閱讀的一個斷續不連貫，缺乏語感生硬。因為他遇到生詞。他只是為了讀而讀，為了拼而拼；phonics必須建立在良好的語感基礎上，至少積累個三百個小時的聽力，有將近1000聽力詞彙以上，你再去搞這個方面。

12、最後說說培訓機構和母語。不管你選擇任何的培訓班，選擇和不選擇，家裡的那個人為製造的語言環境是必須的，每天必須有有效輸入。必須有親子閱讀，必須有原版音頻的輸入。中文母語。母語是我們認知的支撐，連中文都理解不了的東西，你用英文讓他怎麼理解，除非你們是長期生活在英語為母語國家，否則請先把你的母語先搞好。認知支撐不了協議，學任何東西都沒有意義。

⑺ 海尼曼分級閱讀app下載了裡面沒有

從新打開軟體，過著重啟一下手機，問問在線客服咨詢一下
它是專門針對非英語母語國家的兒童學習的分級讀物，非常適合零基礎的英語入門。主題涉及自然科學、人文地理、生活故事，插圖有手繪版的漫畫，還有真實的照片，也可以作為科普讀物來讀。海尼曼目前就分為三個級別，GKG1G2
海尼曼可以作為零基礎英文啟蒙的入門教材毋庸置疑，但海尼曼目前沒有引進，我們能買到的只有祖國版。而祖國版有版本眾多，GK就有橙盒MAX、親子時光、紅盒、亞馬遜版，G1有棕盒、藍盒、黃盒，G2還好一點，只有綠盒

⑻ 海尼曼祖國版哪個版本好

紅盒版本性價比最好。
市面上見的有橘盒、貓版、紅盒、亞馬遜高清110本、親子時光版。
橘盒是最經典的版本，如果考慮品質的話，就選橘盒。
貓版比橘盒多520張單詞小卡。
亞馬遜高清版比前面兩種多40本書一共有110本，質量很好。
親子時光版本價格是最便宜的，但是它的點讀包有不太靈敏的問題。
海尼曼GK級的紅色版是大開本，有外教問答互動有說唱模式，第一頁有重點詞彙列表最後一頁有習題，封底點一下會唱sss兒歌，另外送一本少兒必讀，目前性價比最高。