c程序設計試題

Ⅰ C語言程序設計 試題

...
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8.A
9.A
10.D
貌似前10題就對了2個
。。。
自求多福吧

Ⅱ C語言程序設計作業題-

《C語言程序設計》作業與思考題解答

說明：習題中P119:2.7 表示《C/C++上機實踐及習題選解》中第119頁的2.7題，其它以此類推,書後有解答。非《C/C++上機實踐及習題選解》中的習題提供習題參考答案。

習題解答

作業一

1．合法的標識符： a12 A21 sum2 _fun C_program

不合法的標識符：f(x) $a21 21a while [email protected]

2.

main( )

{ int i, j, s;

i=2; j=3;

s=i*j;

printf(「 %d %d=%d」,i,j,s)

}

作業二

1.指出下列哪些為C語言正確的整型(int)常量、實型(float)常量、字元型(char)常量？

正確的整型（int）常量:0 -325 128 03456

正確的實型（float）常量: 0.0 2. 1.2e-3 5e2

正確的字元型（char）常量: 『b』 『104』 『108』 『 』 『8』

2.表達式的結果 (1) 1

(2) 0

(4) 0

(5) 9.5

(9) 『A』

(11) 2

(12) 4.5

3. Y=sin(2*x)+(a+b)/(a*b)/(1+a/b)+*a*a/2

4．設m為整數，用邏輯表達式表示：能同時被3與7整除或者被5除餘2且小於100的整數。

m%3= =0 && m%7= =0 || m%5= =2 && m<100

作業三

1．華氏溫度通過公式C=5/9(f-32)轉換成攝氏溫度。試編程並上機調試運行：從鍵盤上輸入華氏溫度，利用公式計算後輸出攝氏溫度（要求：保留一位小數；記錄調試過程中遇到的問題及解決方法）。

#include

main( )

{ float f,c;

scanf(「%f」,&f);

c=5.0/9*(f-32);

printf(「c=%.1f」,c);

}

2.

用IF語句：

#include

#include

main( )

{ float x,y;

scanf(「%f」,&x);

if (x<0) y=fabs(x);

else if (x<10) y=x;

else if (x<20) y=3-x/5;

else if (x<40) y=3*x-10;

else y=0;

printf(「y=%f』,y);

}

用switch 語句：

#include

#include

main( )

{ float x,y;

scanf(「%f」,&x);

if (x<0) y=fabs(x);

else switch ( int(x/10) )

{ case 0: y=x; break;

case 1: y=3-x/5;break;

case 2,3: y=3*x-10; break;

defaut y=0;

}

printf(「y=%f』,y);

}

3. 解答見P151;

4．程序如下：

#include

#include

main()

{

int i=0;

char ch;

ch=getchar();

while (ch!=' ')

{ if (ch=='(') i++;

if (ch==')') i--;

if (i<0) break;

ch=getchar();

}

if (i==0) printf("(與)匹配") ;

else if (i<0) printf(" 缺) ") ;

else printf("缺少)");

}

5. 程序如下：

#include

main()

{

int i,j,k,m=0;

for (i=1;i<10;i++)

for (j=1;j<20;j++)

{ k=100-i*10-j*5;

if (k>0) { printf(" i=%-3dj=%-3dk=%-3d",i,j,k);

m++;

if (m%4==0) putchar(' ');

}

}

printf(" m=%d ",m);

}

6. 在橫線上填寫合適語句，完善程序，使之完成如下功能：從鍵盤上輸入一個不多於7位的正整數，統計其中2的個數，並求各位數字中的最小數。

#include

main( )

{int count,min,temp;

long n;

min=9; count=0;

scanf( 「%ld」 ,&n);

do

{ temp= n % 10 ;

if (temp= =2) count++;

if (min>temp) min=temp;

n=n/10;

}while ( n );

printf(「count=%d,min=%d」,count,min)

}

作業四

1．p128: 4.6 解答見p156

2. p128: 4.11 解答見p158

3.編寫一遞歸函數計算mn ,並從鍵盤輸入m,n的值（如4,3）,求mn 的值（上機調試）。

funm_n(int m,int n)

{

int y;

if (n==1) y=m;

else y=m*funm_n(m,--n);

return y;

}

main()

{int m,n,y;

printf("Input integer(m,n):");

scanf("%d,%d",&m,&n);

y=funm_n(m,n);

printf(" %d^%-d=%-d",m,n,y);

}

4.P128: 4.12 (3); 答案：12345678

5．求3-100中的素數，要求編寫一函數來判斷某數是否為素數。

main()

{

int prime,i,n=0;

for (i=3;i<=100;i++)

{ prime=prime_num(i);

if (prime) { if (n%10==0) printf(" ");printf("%4d",prime);n++;}

}

}

prime_num(int m)

{ int k=2,r;

do {

r=m % k;

if (r==0) break;

k++;

}while(k<m); p=""> </m);>

if (r!=0) return m;

else return 0;

}

6. 結果如下：

main0:x=12,y=2

fun: x=6,y=25

main:x=12,y=2

fun:x=7,y=26

main:x=12,y=2

作業五

1.從鍵盤上輸入一串英文字元（不含空格與其他字元），統計每個字元的數目，並輸出字母及相應的數目。

#include

#include

main()

{

int i=0,c[52]={0},m=0;

char str[80];

printf("Input a string:");

scanf("%s",str);

while (str[i])

{ if (str[i]>='A' && str[i] <='Z') c[str[i]-'A']++;

if (str[i]>='a' && str[i] <='z') c[str[i]-'a'+26]++;

i++;

}

for (i=0;i<26;i++)

if (c[i]){ if (m%8==0) putchar(' ');m++;

printf("%c:%-d ",i+'A',c[i]);

}

for (i=0;i<26;i++)

if (c[i+26]){if (m%8==0) putchar(' ');m++;

printf("%c:%-d ",i+'a',c[i+26]);

}

}

2. P132： 5.15 程序見p167

3．從鍵盤上輸入8個數，用選擇法按由大到小的順序排列並輸出，要求用指針實現。

#include

#include

main()

{

int data[8],i,*p1,*p2,temp;

p1=data;

printf("Input 8 numbers:");

for (i=0;i<8;i++)

{ scanf("%d",p1);/* 或 &(*p1) */ ;

p1++;

}

for (p1=data;p1<data+8-1;p1++) p=""> </data+8-1;p1++)>

for (p2=p1+1;p2<data+8;p2++) p=""> </data+8;p2++)>

if (*p1<*p2){ temp=*p1; *p1=*p2; *p2=temp;}

for (i=0,p1=data;i<8;i++,p1++)

printf("%6d",*p1 ) ;

}

4．從鍵盤上輸入一個4 4整數矩陣，以主對角線()為對稱軸，將左下角元素中較大元素代替右上角對應元素，並將右上角元素（含對角線元素）輸出。

#include

#include

main()

{

int d[4][4],i,j,temp;

printf("Input 16 numbers:");

for (i=0;i<4;i++)

for (j=0;j<4;j++)

scanf("%d",&d[i][j]) ;

for (i=0;i<4;i++)

for (j=0;j<i;j++) p=""> </i;j++)>

if (d[i][j]>d[j][i]) d[j][i]=d[i][j];

for (i=0;i<4;i++)

{ printf(" ");

for (j=0;j<4;j++)

if (j>=i) printf("%6d",d[i][j] ) ;

else printf("%6c",' ') ;

}

}

5．盤上輸入兩個字元串a,b,下面程序將a,b的對應字元中的較大者存放在數組c的對應位置上，填空完善之。

#include

#include

main( )

{int k=0;

char a[80],b[80],c[80]={『』},*p,*q;

p=a; q=b;

gets(a); gets(b);

while (*p!=0 || * q!=0 )

{ if ( *p!=0 ) c[k]=*p;

else c[k]=*q;

p++; q++; k++;

if ( *p !=0 ) strcat(c,p);

else strcat(c,q);

puts(c);

}

作業六

1．P134：6.5 程序見p178

2．P135：6.7 程序見p181

3．P134：6.18 程序見p196

Ⅲ c語言程序設計習題！！10道

1. 在C程序中，只能用於整型變數的運算符是___ 求余(%)___。
2. 在C語言中，char類型變數占 2 個位元組。
3. 若a已定義為double類型，請寫出從鍵盤給a輸入數據的語句 scanf("%lf",&a); 。
4. 為使以下程序能正確運行，請填空。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{ double x, y;
scanf("%lf%lf",&x,&y);
printf("y=%f\n", pow(x,y));}
5. 以下程序執行後的輸出結果是 -2 。
main()
{ int m=3,n=4,x;
x=-m++;
x=x+8/++n;
printf("%d\n",x); }
6. 以下程序的輸出結果是 10 20 0 。
main()
{ int a,b,c;
a=10; b=20; c=(a%b<1)||(a/b>1);
printf("%d %d %d\n",a,b,c); }
7. 以下程序中調用fun函數，對主函數x和y中的值進行對調。請填空。
void fun( double *a, double *b)
{ double x;
x=*a; *a=*b ; *b=x ; }
main()
{ double x,y;
printf(「Enter x, y : 「); scanf(「%lf%lf」,&x,&y);
fun( x,y);
printf(「x=%f y=%f\n」,x,y );}
8. C語言規定：字元串以 '\0' 作為結束標志。
9. 以下程序的輸出結果是 3 。
long fun( int n)
{ long t;
if ( n==1 || n==2 ) t=1;
else t=fun(n-1) + fun(n-2);
return ( t );
}
main( )
{ printf(「%d\n」,fun(4) );}
10. 設有定義：
struct date
{ int year, month, day ; } d1;
請寫出利用輸入語句，為變數d1中的year成員從鍵盤輸入數值的語句 scanf ("%d",&(d1.year)); 。

Ⅳ c語言程序設計試題

c語言程序設計試題

闡述編程語言的概念，學習進制轉換以及程序的基本運行原理，讓大家先有一個整體上的認識。下面是我整理的關於c語言程序設計基礎知識，希望大家認真閱讀!

【程序1】

題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數?都是多少?

1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去

掉不滿足條件的排列。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,k;

printf(" ");

for(i=1;i<5;i++) /*以下為三重循環*/

for(j=1;j<5;j++)

for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d ",i,j,k);

}

getch();

}

【程序2】

題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時，獎金可提10%;利潤高

於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提成，高於10萬元的部分，可可提

成7.5%;20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%;40萬到60萬之間時高於

40萬元的部分，可提成3%;60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於

100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數?

1.程序分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long int i;

int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

scanf("%ld",&i);

bonus1=100000*0. 1;

bonus2=bonus1+100000*0.75;

bonus4=bonus2+200000*0.5;

bonus6=bonus4+200000*0.3;

bonus10=bonus6+400000*0.15;

if(i<=100000)

bonus=i*0.1;

else if(i<=200000)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;

else if(i<=400000)

bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;

else if(i<=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

else if(i<=1000000)

bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

printf("bonus=%d",bonus);

getch();

}

【程序3】

題目：一個整數，它加上100後是一個完全平方數，再加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少?

1.程序分析：在10萬以內判斷，先將該數加上100後再開方，再將該數加上268後再開方，如果開方後

的結果滿足如下條件，即是結果。請看具體分析：

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "math.h"

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long int i,x,y,z;

for (i=1;i<100000;i++)

{

x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方後的結果*/

y=sqrt(i+268); /*y為再加上168後開方後的結果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一個數的平方根的平方等於該數，這說明此數是完全平方數*/

printf(" %ld ",i);

}

getch();

}

【程序4】

題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天?

1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的.第幾天，特殊

情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int day,month,year,sum,leap;

printf(" please input year,month,day ");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month) /*先計算某月以前月份的總天數*/

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

default:printf("data error");break;

}

sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/

if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判斷是不是閏年*/

leap=1;

else

leap=0;

if(leap==1&&month>2) /*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/

sum++;

printf("It is the %dth day.",sum);

getch();

}

【程序5】

題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。

1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，

然後再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int x,y,z,t;

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

if (x>y)

{t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/

if(x>z)

{t=z;z=x;x=t;} /*交換x,z的值*/

if(y>z)

{t=y;y=z;z=t;} /*交換z,y的值*/

printf("small to big: %d %d %d ",x,y,z);

getch();

}

【程序6】

題目：用*號輸出字母C的圖案。

1.程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母C，再分行輸出。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

printf("Hello C-world! ");

printf(" **** ");

printf(" * ");

printf(" * ");

printf(" **** ");

getch();

}

【程序7】

題目：輸出特殊圖案，請在c環境中運行，看一看，Very Beautiful!

1.程序分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

char a=176,b=219;

printf("%c%c%c%c%c ",b,a,a,a,b);

printf("%c%c%c%c%c ",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c ",a,a,b,a,a);

printf("%c%c%c%c%c ",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c ",b,a,a,a,b);

getch();

}

【程序8】

題目：輸出9*9口訣。

1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,result;

printf(" ");

for (i=1;i<10;i++)

{

for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左對齊，佔3位*/

}

printf(" "); /*每一行後換行*/

}

getch();

}

【程序9】

題目：要求輸出國際象棋棋盤。

1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。

2.程序源代碼：

代碼如下:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j;

for(i=0;i<8;i++)

{

for(j=0;j<8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf("%c%c",219,219);

else

printf(" ");

printf(" ");

}

getch();

}

;

Ⅳ C語言程序設計試題

1. x>0 x>=0

2. x=y; y=temp;

3. m%i==0 i>k

4. n/100 i*i*i+j*j*j+k*k*k

4. c=getchar() n++

5. if(k>s) printf("%5d",n); m>0 m=m/10

15. -2

16. 無法解答

17. B

18. 48,0

19. C

21. A

23. 14

希望回答對你有幫助。