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學校用無線網路的技術有哪些

發布時間:2023-10-19 09:30:03

A. 無線通信技術有哪些

1.藍牙

藍牙是一種無線通信模塊。它是一種無線技術標准,可以實現固定終端設備、移動終端設備和個人區域網之間的短距離數據交換。它在頻段使用2.4~2.485GHZUHF無線電波ISM。

藍牙無線技術復雜度高,設備組網速度快,僅需10秒;集成度和可靠性高;傳輸速率一般為1Mbps;成本低,安裝相對簡單。這是一種近距離無線通信技術。


2.Wi-Fi

Wi-Fi無線技術已經遍布我們生活中的方方面面,這是我們每天接觸到的最常見的無線通信技術,給我們的生活帶來了極大的便利。它是基於IEEE802.11標准創建的無線區域網技術。該技術將所有有線網路信號轉換成無線電波信號,其他終端設備通過無線通信模塊連接到wifi,實現無線網路通信。

Wi-Fi技術覆蓋范圍一般在100米以內,技術較為復雜,傳輸速率可達54Mbps,工作頻段2.4GHz,傳輸功率不足100mW,與藍牙無線通信相比,數據安全性能相對較差。但是,WiFi的發明非常符合現代人和社會的需求,發展前景非常廣闊。


3.ZigBee

ZigBee無線通信技術是一種基於IEEE802.15.4標準的低功耗區域網協議。它於2001年8月正式成立。成立之初,由於這個版本發布倉促,出現了一定的錯誤,此後進行了改進。

ZigBee無線通信技術類似於藍牙無線通信技術。兩者都是短距離無線通信技術,但藍牙無線通信技術存在功耗高、復雜度高、通信距離短等缺點,應用范圍有限,在家庭和個人范圍內廣泛應用。ZigBee技術是為了滿足工業自動化的需要而發展起來的,具有布局簡單、抗干擾、傳輸可靠、使用方便、成本低等特點。通信距離延長到10米。從開口距離到幾百米,在室內場景中可以達到50米左右。


4.數傳電台

數傳電台是利用DSP數字信號處理技術和軟體無線點技術實現的高性能專業數據電台。數字電台可以理解為一種通信介質。與光纖和微波一樣,它也有一定的用途。數字電台的傳輸距離很遠,適用於各種復雜的環境。傳輸速率為19.2Kbps,但終端設備價格較貴,使用成本較高,安裝較為復雜。


B. 校園網規劃建設主要採用的哪些關鍵技術

1、環境感知與物聯網

目前傳遞物聯網信息的主要平台依舊是網路,但物聯網為網路終端增加了一些信息感知與處理功能。感知技術一般包括激光掃描、紅外感應與視頻監控。

與傳統意義上的人到終端的網路所不同的是,物聯網可以有效實現人與人、物與物之間的定位、結合識別、管理、監控功能為一體,充分體現智慧校園特有的「智能化」優勢。

2、雲平台對教育資源的組織與整合

通過將教育教學資源與雲平台進行有機整合,更有利於實現教育教學資源的整合與共享,從而實現教育資源分布不均、更新速度慢、共享難度大等問題的有效解決,更好的實現教育資源的均衡化發展。

以往的數字校園的主要任務是實現教育資源的初步整合與靜態組織,往往會受到平台限製作用的影響,資源整合更多的表現為物理儲存,但資源本身對邏輯上的關聯性的體現較為缺乏。

3、移動互聯與應用

移動互聯技術從本質上來說主要包括自組織網、4G、Wifi等接入技術,而移動互聯可以有效突破高校校園中網路接入時受到的有線網路的限制。

充分體現了智慧校園的「開放化」特徵。同時,無線網路支撐下的智慧校園移動互聯環境具有自身的優勢,其特點主要擴展、融合、高速、規模。與傳統網路所不同的是,移動網路的接入終端還具有多樣化的特徵。

4、學習協作及社交網路

通常將社交網路定義為社會化或具有社會性的一種網路服務,是一種方便人際交往的網路服務手段,具有虛擬化的特徵。當前信息技術不斷發展的潮流之一就是社困如好交網路,它已經成為了促進互聯網發展的一個關鍵性因素。

與此同時,社交網路還具有成本低廉、開放性強的優勢,是高校大學生們展現個性、對社會實體關系進行維系、表達利益訴求的首選方式之一。

(2)學校用無線網路的技術有哪些擴展閱讀:

而物聯網在智慧校園當中的應用主要包括三個方面,分別是校園生活、教學管理與安全防衛。其中,物聯網在發揮教學管理的作用時,管理內容主要包括智慧圖書館、自動考勤管理、智慧課程等;在校園生活方面,其作用機制主要包括智能浴室管理、智能宿舍管理、智汪鉛能食堂管理。

而在安全防衛方面,物聯網發揮的作用則更為重要,它能夠為校園的安全防衛提供技術支持,彌補橡拍了當前校園中安全防衛不足的弊端,通過感測設備對學校情況進行全方位的掌控,當發現安全問題時,設備能夠自動報警,有利於學校安保人員對安全隱患進行及時處理。

通過應用雲計算與物聯網技術服務廣大師生的智慧校園有利於高校校園絢麗多彩的校園文化的創建,方便高校師生的生活、學習與工作。當前正處於智慧校園的建設初期,在不久的將來,智慧校園會逐步取代數字校園,成為教育信息化發展的主要方向。

C. 無線校園網路的需求分析

3.1用戶需求:
第一,在網路接入層,網路設備可以依據用戶賬號、VLAN號、MAC地址、IP地址、交換機埠、交換機IP確定用戶身份,保證整個校園網的安全接入;同時,支持遠程telnet管理、mib-II及遠程開關交換機埠功能;此外還要求適應大量用戶並發認證及復雜的工作環境等。
第二,在網路核心層,網路設備基於交換機物理埠、MAC地址、IP地址、TCP/UDP埠號來區分同的業務流,將區分後的數據流進行不同的帶寬劃分。支持Qos技術,實現在整網中資源的智能分配。
第三,採用雙核心網路設計方案,核心設備支持802.1S和VRRP技術,實現鏈路冗餘備份和負載均衡,將整個校園網建設成為安全、易管理、高性能、完整冗餘和實現負載均衡的完整網路。
因此XX學院計算機網路建設,集合了校園有線,無線網路。涉及包括學生有線上網,教學樓,圖書館無線網路,辦公物業及相關部門有線,無線網路覆蓋.所以如何提供高效,穩定,不間斷網路接入是至關重要的。同時要根據各個部門的要求,合理的設置網路訪問許可權.由於校園安防及監控系統都需要使用校園內部區域網絡,那麼用戶對網路設備的可靠性,網路運行的穩定性都有極高的要求。
考慮怎樣高效、經濟、安全地構建XX學院計算機網路,選擇怎樣的設備與解決方案,在滿足各項應用的基礎上盡可能的構建高性價比的校園網路環境.XX學院經過多方比較.最終選擇了萬兆三層交換產品及高性能108M無線網路覆蓋解決方案,搭建了一套靈活易用、經濟高效的博物館網路基礎架構。
3.2市場需求:
校園無線網路項目主要是為了幫助校方提高教育工作者和管理人員的工作效率,滿足學校教學、科研、管理、服務中的移動應用需求,從而提高學校教研的水平和質量。
學校為學生提供了先進的教學設施.校園有線計算機網路已經建成,所有教室、辦公室、實驗室實現校內資源共享、校內實現網路辦公、多媒體與網路教學,並與網際網路連通實現寬頻上網。
然而網路線纜天生的限制,造成了許多使用者的不便,限制了校內網路的應用。同傳統的有線網路相比,無線區域網與生俱來的機動性、方便性、靈活性、低成本等優勢是不言而喻的。

D. 無線通信技術有哪些

1、LoRa技術

LoRa是通信技術中的一種,是美國Semtech公司採用和推廣的一種基於擴頻技術的超遠距離無線傳輸方案。

是物理層或無線調制用於建立長距離通信鏈路。許多傳統的無線系統使用頻移鍵控(FSK)調製作為物理層,因為它是一種實現低功耗的非常有效的調制。

2、WiFi/ IEEE 802.11協議

WiFi,全稱Wireless-Fidelity,無線保真,是無線區域網(WLAN)中的一個標准。從1999年推出以來一直是是我們生活中較常用的訪問互聯網的方式之一。

3、ZigBee/802.15.4協議

Zigbee被正式提出來是在2003年,它的出現是為了彌補藍牙通信協議的高復雜,功耗大,距離近,組網規模太小等缺陷。

名稱取自於蜜蜂,蜜蜂 (bee)是靠飛翔和「嗡嗡」(zig)地抖動翅膀的「舞蹈」來與同伴傳遞花粉所在方位信息,依靠這樣的方式構成了群體中的通信網路。

4、Thread /IEEE 802.15.4協議

Thread和ZigBee同屬802.15.4,但是針對802.15.4做了很大的改進。Thread是建立在IPv6的基礎之上的一個協議,無論在傳輸安全,還是系統可靠性上都做了非常棒的優化。它既可以承載高通海爾數十企業組物聯網盟AllSeen,也可以支持蘋果的Homekit智能家居平台。

5、Z-Wave協議

Z-Wave無線組網規格於2004年提出,由丹麥的晶元與軟體開發商Zensys主導,Z-wave聯盟推廣其應用。

Z-Wave工作頻率美國 908.42MHz、歐洲868.42MHz,採用無線網狀網路技術,因此任何節點都能直接或間接地和通信范圍內的其它臨近節點通信。

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