A. 求一個校園網路設計方案的摘要
內容摘要Internet的迅速發復展,極大地制推動了我國的網路建設。而中國教育科研網(CERNET)的快速發展,則極大地促進了高校校園網的建設。校園網的建設能從根本上促進教學科研人員之間的信息交流、資源共享、科研合作,是學校教育和科研工作的最重要的基礎設施之一。本文通過介紹浙江科技學院校園網的設計與建設,來說明高校在組建內部網時所應經歷的步驟;通過介紹該學校內部網設計前的各種需求分析、設計方案的選擇、網路安全維護工作以及最後的具體的組網實踐,來說明如何高效安全地規劃組建高校的校園網。
B. 計算機網路與通信的文章摘要
計算機網路概述
計算機網路源於計算機與通信技術的結合,始於20世紀50年代,是20世紀最偉大的科學技術成就之一,近50年來得到迅猛發展。計算機網路促進了整個社會的發展,從根本上改變了人們的生活與工作方式,改變了人的思想意識和思維方式。本章介紹計算機網路的產生與發展,計算機網路的基本組成部分、分類和應用等基本內容。
1.1 計算機網路的產生和發展
計算機網路是伴隨著計算機技術、通信技術的發展並在二者日益結合緊密、相互滲透促進的前提下產生的。通信技術為多台計算機之間進行數據傳輸、信息交流和資源共享提供了必要的傳輸通道和通信手段;計算機技術反過來又應用於通信領域,極大地提高了通信系統的性能。這宗「聯姻」使得新生的計算機網路技術很快在IT領域占據重要地位,並對信息產業的發展產生了深遠的影響。現計算機網路技術已然成為衡量一個國家現代化水平的重要標志之一。
1946年誕生於美國的世界上第一台電子數字計算機ENIAc(Electronic NumericalIntegrator And Computer),在人類科學發展史上樹立了一個重要里程碑,標志著人類開始走進信息時代。但在那時計算機技術和通信技術並沒有直接的關系。而如今,縱觀計算機網路產生和發展的歷史,大致經歷了從早期的面向終端的遠程聯機系統、共享資源的計算機網路、標准化網路到現代的互聯網4個階段。另外,在計算機網路發展的過程中,區域網技術也隨之產生並發揮它特有的重要作用。
1.1.1 面向終端的遠程聯機系統
早期的計算機由於製造成本高,主機昂貴且數量很少,一台計算機只能供一個人使用,而且使用計算機時用戶必須進入特定的計算機機房,在計算機的控制台上進行操作。這種方式不但不能充分利用計算機資源,而且用戶使用起來也極為不便。後來,隨著計算機軟、硬體的發展,出現了高速大容量存儲器系統,開發了多道程序和分時操作系統,使計算機能夠同時處理多個應用程序,並允許多個用戶通過終端同時訪問一台主計算機。