it或網路實踐年限是什麼

⑴ IT行業是學什麼專業的能做什麼工作的

IT指的是信息技術及互聯網技術,隨著移動互聯網時代的到來，IT行業的崗位職位也有了較大變化。

一、技術職位

互聯網領域常見技術職位:

後端開發 :java、 C++、 PHP、 數據挖掘、 自然語言處理 、搜索演算法、精準推薦、 C、 C# 、全棧工程師、 .NET 、Hadoop、Python、Delphi 、VB、 Perl 、Ruby 、Node.js 、GoASP 、Shell 、後端開發其它；

移動開發：HTML5 、Android 、iOS 、WP、 移動開發其它；

前端開發：web端 、Flash、 html5、 JavaScript 、U3D、COCOS2D-X 、前端開發其它；

硬體開發：硬體 、嵌入式 、自動化 、單片機 、電路設計 、驅動開發、系統集成 、FPGA開發、 DSP開發、 ARM開發、 PCB工藝模具設計 、熱傳導 、材料工程師、 精益工程師、 射頻工程、師硬體開發其它；

測試：測試工程師、 自動化測試 、功能測試 、性能測試 、測試開發、游戲測試 、白盒測試、 灰盒測試 、黑盒測試 、手機測試、硬體測試、 測試經理、 測試其它；

運維：運維工程師、 運維開發工程師、 網路工程師、 系統工程師、IT支持、 IDC、 CDN、 F5 、系統管理員、 病毒分析、WEB安全、 網路安全、 系統安全 、運維經理 、運維其它；

DBA：MySQL 、SQL、Server、 Oracle、 DB2 、MongoDB、 ETL、Hive 數據倉庫 、DBA其它；

項目管理：項目經理、 項目助理；

企業軟體：實施工程師 、售前工程師 、售後工程師、 BI工程師企業軟體其它；

高端職位：技術經理 、技術總監、 架構師 、CTO、 運維總監、技術合夥人、 項目總監、 測試總監、 安全專家、高端技術職位其它；

二、運營類職位：

經典意義上的4大運營模塊

就目前而言，互聯網行業內相對比較有一致共識的4大運營職能劃分，是內容運營、用戶運營、活動運營和產品運營。

其他運營職位：

1.新媒體運營

3.SEO/SEM運營

4.廣告投放運營/流量運營

5.淘寶店鋪運營

6.編輯

7.QQ群、小組運營

三、設計師：

1、UX 設計師(用戶體驗設計師)

UX 設計師首要關心的是產品用起來 「感覺怎麼樣」。任何某一個設計上的問題都沒有單一最優解，所以 UX 設計師要通過探索許多不同的方案來嘗試解決一個特定的用戶問題。往寬了說，UX 設計師的職責就是確保產品的每次交互都是符合用戶邏輯的。為了達到這個目的，UX 設計師常用的方法是進行面對面的用戶訪談，並且觀察用戶的自然行為模式。

通過發現和定義在語言和非語言的層面影響用戶體驗的問題，他們改良、迭代，最終創造出 「最佳」 的用戶體驗。舉個例子，為首次使用產品的新用戶設計一個充滿驚喜的新手導引，便是 UX 設計師的工作。

「定義互動模型、用戶任務流和 UI 的細節;就使用場景、端到端的體驗、互動模型和界面設計與相關人員進行溝通;與創意總監和視覺設計師一起將 Twitter 的視覺識別融入到功能中;開發、維護設計草稿、效果圖和其他細節。」——一位 Twitter 的 UX 設計師談及他的工作內容。

典型作品類型：界面草稿、故事版、網站架構

常用軟體工具：Photoshop、Sketch、Illustrator、Fireworks、InVision

2、UI 設計師(用戶互動界面設計師)

不像 UX 設計師需要關心產品給人的整體感覺，UI 設計師特別在意產品 「看起來怎麼樣」。他們負責設計每個界面或者頁面，確保 UX 設計師定下的產品方向被用 UI 視覺語言充分展現出來。比如說，在創建一個數據分析後台界面時，一個 UI 設計師也許決定會把最重要的內容置頂，或者思考調節某個圖表最符合直覺的操作方式是 slider 還是控制鈕。

UI 設計師另一個典型的負責領域就是准備一份綜合性的設計手冊，確保在產品內出現的各種設計語言的一致性。保持視覺一致性、定義某些互動行為(例如軟體報錯、警告狀態等)都屬於 UI 設計師的職責范圍。

UI 設計師和 UX 設計師之間的界限其實非常模糊。有些公司會把這兩個角色合二為一。這種做法也挺常見的。

常用軟體工具：Photoshop、Sketch、Illustrator、Fireworks

3、視覺設計師(平面設計師)

視覺設計師從事的是 「像素級別」 的工作。如果你問一個 「非設計師」，設計師是幹嘛的，他/她首先想到的也許就是視覺設計師做的事情。視覺設計師不關心互動界面之間是如何相連，或者用戶如何與產品互動。他們集中精力做的，是繪制出優美的圖標、按鈕、其他視覺元素，以及合適的字體。視覺設計師總是花大力氣去改善那些常被他人忽視的細節，並且設計的時候經常在 Photoshop 里把作品放大到四至八倍大小。

「做出高質量的視覺設計——從概念到執行，包括為台式機、網站、移動端做出不同的解析度的(圖標、圖形和營銷材料等等)。創造出體現品牌內涵的視覺系統，不斷迭代更新，部署視覺語言，並且將美感與生命注入產品。」——谷歌的視覺設計師這樣描述他的工作。

UI 設計師同時肩負平面設計的任務的現象也很常見。有些公司選擇不設 「視覺設計師」 這一職位。

常用軟體工具：Photoshop、Sketch

4、互動設計師(動效設計師)

還記得在 iPhone 自帶的原生郵件 app 里，當你往下拉刷新郵件時那個微妙的 「彈跳」 動畫么?那就是動效設計師的工作成果。不像視覺設計師總是跟靜態的素材打交道，動效設計師創造的是 app 里的那些動畫。他們要解決的是當用戶的手指觸碰了以後，互動界面應該作何反應。舉例來說，他們決定菜單欄應該怎麼樣滑入，該用什麼樣的轉場效果，以及一個按鈕應該如何呈扇形展開。做得好的話，動效可以提供視覺上的操作暗示，提示用戶如何操作，並且成為互動界面不可或缺的一部分。

常用軟體工具：AfterEffects、Core Composer、Flash、Origami

5、UX 研究員(用戶研究員)

UX 研究員是用戶體驗的專家。研究員主要需要回答兩個問題：我們的用戶是誰，以及他們想要什麼。他們的工作通常包括訪談用戶、調研市場數據並且收集結論。設計是一個持續迭代的過程。研究院可以通過做 A/B 測試(譯者註：一種通過隨機分配不同版本測試效果的調研方法)來對比哪種設計更好地滿足用戶的需求。在大公司的開發團隊里，UX 研究員們往往有著中流砥柱一般的地位。他們通過分析巨量數據，獲得統計學上可靠的結論。

典型作品類型：用戶畫像、A/B 測試結果、用戶調研與訪談

常用軟體工具：Mic、Paper、Docs

6、前端工程師(UI 工程師)

前端工程師負責為產品創造出功能完備的互動界面。在大多數情況下，UI 設計師把靜態的效果圖給前段工程師。接著，後者把效果圖轉化為可以用的、富有互動性的用戶體驗。前端工程師同時也負責通過編程，把動效設計師設計的動畫變成現實。

常用軟體工具：CSS、HTML、JavaScript

7、產品設計師

產品設計師是一個 「大包大攬」 的職位。產品設計師通常在產品 「用起來什麼感覺」 和 「看起來怎麼樣」 這些方面都有所涉及。

「產品設計師」 的角色並沒有一個嚴格的定義，在每個公司都可能會有些不同。產品設計師也可能會稍微做點前端編程、搞搞用戶調研、設計互動界面，或者兼顧設計些平面視覺素材。產品設計師的工作從項目自始至終貫穿到底：定義最初的問題、設定標准、然後做設計、測試、迭代不同的解決方案。有的公司希望各設計崗位之間更加流暢地合作，共同對用戶體驗、用戶調研和視覺設計元素負責，所以故意不設置 「產品設計師」 這個角色。

8、產品經理：

產品經理（網頁產品經理、移動產品經理、電商產品經理）；

產品助理。

⑵ 計算機網路技術是學干什麼的呀

網路技術工程師指的是能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。熟悉主流操作系統，比如windows、linux、unix，掌握常用軟體的安裝調試，TCP/IP知識，掌握常見route的配置和調試，掌握綜合布線和網路集成的有關知識，熟悉設備的選型和網路拓撲的設計，做到組網科學、合理、安全、性能價格比最高，熟悉伺服器的安裝調試，磁碟陣列，能夠及時學習和掌握主流的網路技術。
「計算機網路技術」專業主要學習軟體和網路。
1、計算機網路專業的學習當然首先會學習《計算機基礎知識》，讓你學會用電腦，然後的課程就有，《綜合布線技術》《通信設備安裝與防護
》這個是通信設備的正確安裝是網路工程的基礎。還有《網路基礎 》《OSI參考模型》《TCP/IP》《乙太網技術》這個就是區域網，《廣域網技術
》《交換機及基本配置》《路由器及基本配置》《網路架構》《大型網路組網方案》《防火牆技術》等，包括後面還要對linux系統進行學習
2、從軟體來說: 大一的時候學習C語言，java，然後學資料庫，學HTML，然後學習jsp，javaWEB開發，一直學到了struct
2,對於軟體這一塊，都是一路學下來的。網路原理就是對那七大層的學習/從物理層到應用層，學網路互連技術，就是對交換機和路由器的配置。

⑶ 網路工程師簡歷

網路工程師個人簡歷 篇1

個人信息

xxx

性別：男

年齡：29歲民族：漢族

工作經驗：4年以上居住地：浙江台州椒江區

身高：CM戶口：浙江台州椒江區

自我評價

因為性格比較沉穩，所以我在做任何事時，都會盡我全力去做。並且會盡快適應將來的工作環境。敢於接受新的挑戰，緊跟社會的步伐，在業余時間不斷吸收知識充實和完善自己。

求職意向

希望崗位：計算機-開發/應用-網路工程師計算機-開發/應用-系統/網路管理員計算機-開發/應用-其它相關職位

尋求職位：網路管理員,IT,網路工程師

希望工作地點：浙江台州椒江區

期望工資：/月到崗時間：隨時到崗

工作目標/發展方向

希望能有更好的發展機會.

工作經歷

▌20xx-09--20xx-09：上海福記上海餐飲有限公司

所屬行業：餐飲、娛樂(股份制企業)

擔任崗位：計算機-管理/技術支持/項目經理

職位名稱：技術主管/項目經理

職位描述：負責上海福記餐飲有限公司(台州分公司)日常網路維護，保證網路系統有效、安全、的正常運行，處理核心交換機、路由器的維護。布置公司內部區域網與綜合網路的布線等。

▌20xx-05--20xx-08：寧波聯豐中路聯想專賣店

所屬行業：互聯網、電子商務(私營企業)

擔任崗位：商店/零售服務類/店長

職位名稱：店長

職位描述：主要負責：從日常的銷售數碼產品、售後維護、倉庫管理、收銀，到企劃促銷方案，參加聯想公司的培訓考試。

▌20xx-03--20xx-05：寧波丁速棕櫚灣大酒店

所屬行業：餐飲、娛樂(股份制企業)

擔任崗位：計算機-開發/應用/系統/網路管理員

職位名稱：網路管理及維護

職位描述：主要負責日常的網路維護，檢修。西軟中標LIUXI伺服器的更新與維護。酒店財務用友ERP軟體的維護。酒店所有弱電的檢修

教育經歷

20xx-08--20xx-08北大青鳥(寧波博翔)APTECH授權培訓中心計算機類/網路工程師中專

20xx-03--20xx-06寧波工程學院計算機類/計算機應用大專

技能專長

技術職稱：全國計算機信息高新技術合格證書(OSTA網路管理員)

語言能力：其他：一般;

計算機能力：全國計算機等級考試四級

其它相關技能：

LINUX系統的管理及安全。網路安全高級應用。Windows域的搭建與維護。以及一些企業所須伺服器的搭建(如：DNS,DHCP,FTP,CCPROXY,ISA等伺服器)。

些人只能夠屢屢失敗的原因所在。

網路工程師個人簡歷 篇2

基本信息

姓名：肖XX性別：男

婚姻狀況：未婚

民族：漢

戶籍：廣州

年齡：30

現所在地：廣州身高：183

聯系電話：135xxx27758

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：網路工程師、系統管理員

工作年限：6年職稱：中級

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議

工作經歷

xx年3月至今xx有限公司，擔任信息專員。主要工作是：維護各分店的餐飲系統及數據的採集處理。維護公司OA系統進銷存及財務軟體的正常運行。

xx年3月xx年7月xx有限公司，擔任網路工程師。主要工作是：對公司伺服器進行後台維護，並對客戶提供技術支持。

xx年3月xx年7月xx有限公司，擔任輪滑教練。主要工作是：教授學員輪滑技術。

xx年3月xx年7月xx有限公司，擔任輪滑教練。主要工作是：維護整個公司辦公系統。

教育背景

畢業院校：xxx

最高學歷：大專

畢業日期：20xx-07-01

專業：網路工程

受教育培訓經歷：

20xx-03至20xx-09岳陽市xx電腦學校機械設計

20xx-06至20xx-09xx英語聽說培訓英語

20xx-01至20xx-06廣州xx網路工程OSTA國家網路三級證書

語言能力

英語水平：優秀

國語水平：優秀

粵語水平：一般

1、精通windows操作系統及相關問題處理；掌握WindowsServer20xx系統平台上配置和管理DHCP、WWW、FTP、DNS、NAT、PROXY等各種網路服務的技術；

2、掌握網路組網技術，精通cisco路由器、交換機等網路設備的相關配置；了解華為、3com路由器、交換機等網路設備的相關配置；

3、掌握SQLServer20xx的數據備份與災難恢復、性能優化等資料庫高級管理技術；

4、掌握Exchange郵件系統的規劃、安裝、配置和帳戶管理等技術；掌握ISAServer20xx防火牆和緩存伺服器的安裝、配置和管理方法，熟悉網路安全技術和安全體系；

5、熟悉HTML語言，CSS樣式等；

6、熟練操作紅帽linux，熟練配置apache。bind，vsftp等服務。

7、自學Dreamweaver8，PS等網頁設計軟體，對網頁設計有一定的了解；

8、自學ASP.NET網路編程語言，能進行簡單的網路編程設計。

自我評價

本人紀律性極好，責任心強，注重團隊合作精神，有較強的組織協調能力。勇敢大膽，帶動性強，勤奮好學這是本人的幾大優點；在工作方面能夠做到：愛崗敬業，勤奮努力。自學能力強。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！

⑷ IT電腦信息技術需要哪些學習要求

電子信息工程技術專業需要學習哪些知識

大多數的人都很看好電子信息工程技術行業，看到一批批的新虛早殲手成為有成就的電子信息工程技術師，實現自己的人生價值，也隨著人們對生生活水平的提高，也對自我生活區域要求也越來越高，而電子信息工程技術師是建造美好生活條件的重要人物，那麼一位出色的電子信息工程技術師要學習哪些重要的知識呢?今天小編給大家分享一下零基礎學習電子信息工程技術專業描述與掌握知識!

電子信息工程專業描述

專業級別：本科

所屬專業門類：電氣信息類

報讀熱度：★★★

培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。

培養要求：本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。

畢業生應獲得的知識與能力：

1.較系統地掌握本專業領域的基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍：

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力;

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息睜畢系統的基本能力：

4.了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識：

5.了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制差沖原理、感測技術等。

學業年限：四年

授予學位：工學學士

職業方向：從事計算機硬體或IT產品的研發，計算機管理及運用的部門從事計算機軟體開發，以計算機作為主要工具從事藝術設計或工具研究等。

小編總結：

以上是今天小編給大家分享一下零基礎學習電子信息工程技術都需要學習的知識與內容，其實電子信息工程技術師要多餘社會接觸，了解人與人之間的關系、人群與階層、階級、生活方式和需求，這對一位成功的電子信息工程技術師有很大的幫助。

⑸ 計算機網路技術學生職業生涯規劃書

計算機網路技術學生職業生涯規劃書

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你是否每天忙碌，但成果有限，該為自己做一個職業規劃了。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是我為大家收集的計算機網路技術學生職業生涯規劃書，希望能夠幫助到大家。

計算機網路技術學生職業生涯規劃書1

一、自我剖析

1、興趣愛好：

看書，聽音樂，愛運動，Photoshop，網頁設計，編程。

2、特長：

資料庫維護管理，熟悉C++、C#語言，熟練掌握OFFICE系列。

3、人格描述：

理性大於感性，依靠理智的思考來做決定，總是採取客觀、合乎邏輯的步驟，是一個對事情要求比較嚴格的人。

重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作和學習中，善於聆聽別人的意見和優秀的方法，並喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息，然後根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，並且非常系統有條不紊。

是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾並值得信賴。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要換位思考，更廣泛的收集信息，並理智的評估自己的行為帶來的可能後果。

4、在工作和學習中的優勢

（1）辦事精確，希望第一次就能把工作做好

（2）每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務上

（3）一絲不苟、認真專注地對待具體問題、事實和細節

（4）非常強的責任意識；別人可以信任你實現自己的諾言

（5）有穩定平和的心態

5、在工作和學習中的不足

（1）對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新

（2）對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

（3）不願意促成必要的改變，不願意支持有風險的行為

（4）見到實際應用後的結果才肯接受新觀點

6、相應措施

針對我的缺點與不足，我應該採取一定的措施來彌補我的缺陷：

（1）避免墨守陳規，需要嘗試新的東西；要有開放態度，敢於嘗試探索新的可能性。

（2）對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

（3）增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。

二、職業規劃

對於「計算機」這門專業來說，它很方便、快捷、時尚，是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學問，學習起來難。要成為一個高水平的IT人員尤為艱難。要把難變容易就是先去培養能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經驗，達到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規劃書。

我的職業目標是計算機軟體工程師，而為了成為一個成功的工程師，我將目標分為三步：（1）學好專業知識，在就職的任何崗位上，掌握的知識是我們成功的基點，例如：計算機基本組裝與維護，常用辦公軟體，計算機軟體編

程與開發，大型資料庫等。而在課余時間，要多學一點知識像是：網站系統開發，網站管理維護，資料庫系統的開發，資料庫管理等。（2）學好英語，英語水平應該達到能與別人交流的地步，世界各個國家的聯系越來越緊密不單單是因為商業，有部分原因是因為網際網路的發展使我們可以了解其他的國家和地區。而在我們之間的交流與學習中，英語則是世界通用的語言之一，所以，學好英語是十分重要的。因此我要在畢業之前過英語六級。（3）學會和別人共同完成一項任務，學會和別人合作。語言表達能力還有與客戶、同事的溝通能力要強。加強溝通，虛心求教。（4）更重要的一點就是我要立志考上一所軟體專業比較好的`研究生學院，為我的職業規劃打上堅實的基礎。

而在規劃好目標之後，就是在哪裡工作的問題了，在北京、上海等大城市，對從事研究型工作的專門人才和從事工程型工作的專門人才有一定需求，他們將主要從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟體核心技術與產品等方面的研究工作以及從事計算機軟硬體產品的工程性開發和實現工作，而在中小城市，則大量需求從事應用工作的專門人才，他們主要從事企業與政府信息系統的建設、管理、運行、維護的技術工作，以及在計算機與軟體企業中從事系統集成等技術工作。所以，我想到中小型城市工作。在接下來的幾年裡，我想開始接觸社會，認識社會，以便將來更好的工作。

三、目標年限

我的目標年限是四年，在我研究生畢業的時候，我希望我的目標得以實現，但是，這不是說說就可以成功的事情，任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！通過現在對自己的認識和對社會需要的人才的認識，我在未來的兩年裡要實現自己的目標，為自己未來做出努力。

計算機網路技術學生職業生涯規劃書2

一、序言

懷著無比興奮的心情和對美好未來的設想，我走進了大學學府，開始了大學生活。如今學業已過一年，回首時卻心生懊悔，因為這一學年充斥著的盡是興奮、歡樂及憂傷，夢想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，於是重要的是規劃好自己的職業生涯，職業目標和執行計劃，發展路徑。

現就要有設計規劃自己的職業生涯規劃，了解相關的職業環境、職業發展趨勢和社會需要具備的人才素質，在此基礎上為自己的人生確定一個明確的方向。設計好職業策劃書，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著坐標前進，向黑夜出發去迎接黎明，向未知前進去捕獲希望。

我堅信通過自己的不懈努力必能走出一條星光大道！

二、自我認知

1、性格：善於獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實際而熱情，意志堅定、有毅力；但溝通能力不足，不善表達。

2、興趣：愛好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長乒乓球，羽毛球等。

3、價值觀：堅信馬克思真理，崇尚社會主義，個人價值由回報社會所決定，堅信美好未來。價值觀決定以後生活活動，決定自己個人、社會價值的產生。將最高價值目標化，做好諸如效益觀念，風險觀念，競爭觀念，平等觀念，以及敢破常規、積極進取、精益求精、勇於創造等的培養、發展。

4、能力：具備敏銳的觀察力，自製力非常強，在吸取他人的長處時不忘自己的創新。雖然有時候做事也會草率魯莽，但多數時候是冷靜，慎重的。機敏、領悟力較好，富直覺能力。

三、職業認知

首先，全球現處於第三次工業革命，IT行業在其中舉足輕重；且現在也是「三步走」戰略」和「新三步走」戰略的關鍵時期。這一時期定會仍很大的機遇和契機，我們正處於這一偉大的時機。我國在經過三十年改革開放，綜合國力得到了顯著的提升。現正暴發新一輪的世界性的經濟危機，這對我們是挑戰更是難得的機遇，到我們走向社會時更能一展所能。隨著成功舉辦、參加了多次國際性的活動，更是使我國成為國際性的大國。20xx年「網路泡沫」破滅後，全球IT人才需求縮水，但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變，這將進一步刺激國內對計算機專業人才的需求。

現在我國的IT行業人才不足且有嚴重的結構性的失衡，但其中也更重要的是高技術人員的需求。社會需要的更多的是高技術性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門檻。現在的計算機已經得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養，企業也重視培訓。在大學生就業形勢危機的情形下，IT行業也是日趨激烈，但也仍會是「搶手貸」。

四、職業目標路徑設計，與實施計劃

面對現實，我必需首先要好好好學習，扎實專業課程，要有過硬的專業知識。並要過英語四級，掌握一定的計算機英語。要從現在做起，盡量的參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質，並逐步了解社會企業對當代大學生的要求，不至於到畢業時一臉茫然。

具體的規劃設計：

第一學年：很快的調整大學學習狀態，確立奮斗目標方向，並為之做好一定的基礎。打牢專業基礎知識，至始至終不重視英語的學習，對計算機有一定系統的了解。對自己所學的通信專業有全面的認識和，積極的參加學校各項活動，提高自己的溝通交流能力。多看些有關自己專業方面的書籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會，也了解下工作給人帶來的感受，以不至於到時過於不解。

第二學年：加強專業知識的學習，對以後的工作取向和目標進一步的明確和必要的細化。一，上學期：確保專業課的優異過關，並利用課余時間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關方面的書籍學習，掌握基礎的知識。英語過三級，計算機過二級。二：專業課優異的完成，繼續學習自己感興趣的方面，有所成績。對以後的工作根據當時的形勢做簡要的分析和安排。英語過四級，過必要的計算機方面的證書。學習好常用的計算機英語。假期針對性的找計算機方面的假期工。

第三學年：上學期：保持良好的心態，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰必要的考試。了解市場、IT行業的走向和社會需求，能夠的話親身實踐。下學期：學業很好的過關。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業定位，找好一家實習單位。不住的相信「計劃趕不上變化」，不斷的了解、完善自己。

畢業後，根據假期和實習經驗，結合社會發展趨勢找准以後的工作方向、職業和工作單位，並為之不懈努力。

五、評估與備選措施

這次職業規劃設計，輕詳細、合理的規劃了自己的職業。分時間、任務，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個時間段沒有完成目標，一定要抓緊在接下去的時間段補上。在20xx年完成在學校所要學好的知識、技能。20xx可以有選擇性的找工作單位，但要注重經驗的發展前途。20xx年以後基本上的定下職業，和選准、做久工作單位，取得一定的工作成績。

六、結語

通過這次職業規劃設計，我開始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業的理解，和規劃的重要性。影響職業生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環境又多變，要與時俱進，靈活調整，不斷修正，優化職業規劃，適應各種變化，作一個有準備的人。要時刻做到了解自己、了解職業、了解社會發展趨勢。

計算機網路技術學生職業生涯規劃書3

自我感言：作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的慾望十分的強烈，這也源於我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種經驗。

一、自我評估

優勢：很容易培養自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞於別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識；劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要麼就是幾個很要好的朋友，要麼就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意願的去邀請別人，渴望一種屬於個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

二、家庭分析

優勢：在親人的心裡是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄託了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那麼大了，父母對我做什麼事還是不怎麼的放心，自我控制能力差。

三、朋友、老師、同學分析

優勢：具有一定的個人能力，不落後與其它同學，有自己的一個學習方法和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。

二、環境分析

1、社會環境分析

我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，中國社會安定，政治穩定，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。經濟發展迅速，加入WTO後，與全球一體化接軌，在全球經濟一體化環境中的扮演重要角色，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、行業環境分析

從市場總體發展情況來看，伴隨著中國逐漸成為全球IT企業關注的重心，中國IT業市場的競爭日趨激烈。中國不但已經成為全球重要的IT製造中心，同時也逐漸步入全球IT研發中心的角色。良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長，蓬勃發展的中國軟體與IT服務市場吸引了眾多新的進者。

展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。

機遇與挑戰並存，大浪淘沙，唯有具備實力者才可脫穎而出！

3、企業環境分析

微軟亞洲研究院是微軟公司在海外開設的第二家基礎科研機構，也是亞洲地區第一家基礎研究機構。這一戰略投資顯示了微軟公司對中國及整個亞太地區經濟發展潛力的巨大信心和對本地區信息產業發展的鄭重承諾。

微軟亞洲研究院提倡開放、自由、平等的學術風氣，一直在努力營造一種奮發、進取與和諧的環境。始終強調自由、真誠和平等，強調成員之間相互信賴、相互尊重、相互協作。資歷的區別和級別的差異都不能夠阻礙成員之間坦率地交換意見和探討問題。研究院承諾為每一位才華橫溢的研究人員提供豐富的研究資源和長期性的支持，這種支持包括充裕的科研經費、豐富的研究資源以及開放自由的科研環境。研究院鼓勵每一位研究人員要有長遠的眼光和富於冒險的精神；同時鼓勵研究人員要加強與外界的交流，包括第一時間接觸世界領先的研究成果，傾聽產業先驅的聲音，也包括與不同高校和研究機構間進行持久而有效的合作。

三、職業目標分解與組合職業目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。。

階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢；22~25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果；25~32歲，運用自己的才能在社會上打拚，創造屬於自己是空間，屬於自己的財富；38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。

四、計劃實施

學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試；畢業時順利拿到學士學位，然後一鼓作氣攻讀研究生，並順利拿到碩士學位。

家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。

健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安！

總體目標：完成大學階段本科、碩士的學習並取得相應學位洲研究院。美好願望：事業有成，家庭和睦幸福

五、評估與反饋

職業目標評估：假如我沒有按期達到我的規劃目標，若三年之內，我將繼續朝目標奮斗，否則我會考慮重新制定規劃目標和計劃；

職業路徑評估：假如考研不利我會選擇先參加工作再考研朝目標奮斗，而若碩士畢業後沒能馬上進入研究院我會選擇先參加工作再跳槽；

實施策略評估：既然已經定下規劃，我將全力以赴將之付諸行動；

其他因素評估：隨時了解情況，當問題出現時，做出適當的選擇。

六、結束語

個人理念：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在於奮斗！

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⑹ 初中生學IT互聯網技術，好不好找工作

很多企業都需要IT技術人才，所以學IT技術是很有前景的，這跟學歷無關。隨著社會經濟的發展，現在是一個信息化，萬物互聯的時代，各行各業的工作崗位，都離不開互聯網方面的人才，未來的就業前景好。千鋒教育就有線上免費的IT公開課，。

千鋒教育始終堅持直營模式和矩陣式管理的高效協同，對教學質量和就業成果的管控也是業界其他機構無法企及的。掌握好技術的情況下，就業基本上不會有什麼問題，薪資8000、9000起步，萬元起步也是有可能的，就看自己能力是不是過硬，經驗是不是足夠豐富了。所以有想法就去學，現在學歷不高的人掌握好技術也一樣能就業。初中生學互聯網技術，可以是從零基礎開始，互聯網的課程都是成體系的，循序漸進，理論+實訓，沒有基礎也能夠學好。 所以，初中生學互聯網技術，能夠找到好工作，如果是有條件，還可以自己創業。千鋒教育集團目前已與國內4000多家企業建立人才輸送合作，與500多所大學建立實訓就業合作，每年為各大企業輸送上萬名移動開發工程師，每年有數十萬名學員受益於千鋒教育組織的技術研討會、技術培訓課、網路公開課及免費教學視頻。

⑺ 一家IT公司全稱某某科技公司。今天去面試，他們說實習4個月，工資是兩千多。有這么長的實習期嗎

我也曾經去一個IT的公司面試過，他們也說實習期是4個月，還要到北京培訓腔余純，說是自己找地毀陸方住宿伍咐公司報銷一半，不過我沒有去，就怕是騙子。

⑻ 大學計算機專業都學些什麼，畢業了可以做些什麼

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原銷此神理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及演算法設計與分析等。 主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及調試、計算機扒沒基礎訓練、虧虧課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。 修業年限：四年 授予學位：工學或理學學士

根據我的經驗 大學四年學的課程根據你的興趣最好是精通一到兩門 比如程序或者網路 這兩個方向發展前景良好 搞程序設計的話對年齡要求較高 年紀大就不勝任了 因為要不停的去接受新的事物 不停的學習 最好是研究網路 網路安全 這些 比較有前途 集中精力去學好一門 錢途無量

⑼ 初中畢業可以學IT技術嗎

當然是可以的。可能很多人認為，初中畢業年齡偏小，文化基礎太弱，學不了IT技術這么高大難的東西。事實真的是這樣嗎？
首先，年齡不是問題！初中畢業14~18歲正是大腦高度成長，智力飛速發展的關鍵時期，在這個階段的學習和努力，最能影響一個人一生的智力和學習能力。而學習IT技術，是開發智力的最好方法之一。
IT技術主要是用計算機，難免總給人一種很難、很抽象的感覺，好像需要用到復雜的知識。其實不然，學IT技術只要具備簡單的初中數學基礎就夠了。大部分IT行業從業者，在日常工作中也不需要用到多復雜的數學知識。但是，不可否認，一些高端的工作，比如自動控制、人工智慧，必須要非常好的數學基礎，但這畢竟這類工作會涉及到編程原理、演算法等本科、研究生才能學到的東西。
說完了數學，我們再來看看學IT技術需要多少英語基礎呢？計算機程序代碼很多人都見過，裡面貌似有很多英文單詞。因此，有些人斷定，學編程要有很好的英語基礎。沒錯，在計算機程序中有很多指令都是由英語單詞構成的，這些英語單詞在高中甚至大學英語中都不會學到。因此，不管你是初中還是大學畢業開始學編程，都需要重新認識這些新單詞。
單詞數量並不多，也沒必要全部記在腦袋裡。而且，在寫程序時，只要你輸入一個單詞的前幾個字母，電腦就會自動提示後面的。所以，就算只有初中英語基礎，學編程也沒什麼壓念前型力。其次，學英語最難的是語法，而學編程並不需要懂英語語法，只需要認識幾個新的英語單詞而已。
總而言之，只要找對了方法，跟對了老師，學IT技術並沒有想像中那麼難。但最重要的還是要有興趣，有些人天生不喜歡動腦筋，那是不適合學的。學編程需要理論與實踐相結合，學到的理論知識要立即在計算機上實踐悔讓出來，得到結果，那才有趣味、有成就感，才能提仔猜高學習積極性，不會厭學。
實際上初中畢業學IT技術更具優勢相比高中畢業學習，可以早三年學成，早畢業、早就業，就多了三年工作經驗，多賺三年豐厚的薪水。而且IT行業是很講資歷的，工作年限越久薪水就越高。

⑽ 學IT需要什麼學歷

學IT沒有學歷要求，一般來說只要對計算機有興趣就可以了，學到後面會用到英語和數學。

學技戚正術理論是不可少的，但是沒有實踐支撐的理論，也是站不住腳的，多實踐操作才能加深對理論的理解，幫助用戶記憶知識，實踐之後還要多思考，形成知識牽引，和理論知識點聯系，形成系統的思考。

(10)it或網路實踐年限是什麼擴展閱讀：

注意事項：

在參加IT培訓班時，態正對培訓機構的老師應重點考察老師是否具有豐富的實踐操作技能，因為認證培訓是一門實踐性極強的學科，必須由實際操作技能豐富的老師講解，才能比較透徹和深入。

另外還要看是否有豐富的講課經驗和水平，有的老師滿腹經綸，但講課水平不高，這種培訓會浪費大家的時間和金錢。其次要選擇影響比較大的培訓機構。