yqj什麼意思網路用語

⑴ @到底是什麼符號呀

@常出現在email（電子郵件）地址中，通常是作為"at"(在)的標記。

「@」是一個符號，電郵應用中意義為「at」，即「某用戶」在「某伺服器」。它在社交應用如微博中也有廣泛應用。在英文狀態下輸入鍵是上檔鍵（shift）+2，或者使用 Alt+64（按住Alt並在小鍵盤上輸入64，然後松開Alt）。

@符號是網路時代的象徵，對電子郵件和社交網路至關重要，但"@"曾經只是薄記員使用的模糊不清的符號。多虧了電子郵件的發明者-雷湯姆林森，這種狀況才得以改變。

1971年，他從鍵盤上借用這個符號放在用戶名和目標地址之間，在辦公室的兩台電腦上發送信息。湯姆林森之所以選擇@這個符號，是因為那時候這個符號在電腦語言中很少出現，不會攪亂原先的程序或操作系統。巧合的是，這個符號的英文名正是"at"。

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@這一符號起源：

@這一符號起源於中世紀僧侶疲勞的雙手。中世紀時印刷機尚未發明，要出版一本書，每一個單詞的每一個字母都得用手工辛苦的刻出來。從事這項長時間辛苦謄寫刻畫的僧侶們就開始尋找減少每一個常用字筆畫數的方法。

雖然"at"這一單詞開始寫起來很短，但它在文本和文件中頻繁出現。中世紀的僧侶們就想到如果能進一步簡化它，就可以寫起來更快更容易。結果，僧侶們就在a四周畫了一個圈，從而省卻了字母"t"的兩個筆劃。

⑵ 如何提高教育教學質量

提高教學質量的方法：嚴格遵守並落實教學常規。教學常規是學校推行教學的保障，是教學之本。
教學一定是一個循環，講—學—練—考—補，從章節到單元到整本書，從小循環到大循環，這樣，知識才能從老師的講到學生的學，到最後的消化。任何老師都要遵循這一規律，我們都要嚴格遵守教學常規，一點都馬虎不得。
教學一定是抓出來的——抓課堂，抓紀律，抓時間，抓落實。當老師，這是個基本道理，要想最後有好的教學結果，就必須要抓住這幾個關鍵點。

⑶ 魚唇是什麼

魚唇是一種海味。

魚唇作為海味八珍的其中之一，歷史悠久，非常的受到廣大群眾的喜愛，是採用鯊魚及犁頭鰩的唇部和皮加工而成，魚頭部的皮也可用作加工魚唇的原料。

魚唇的原料是鱘魚、鰉魚、大黃魚或者鯊魚大的上唇部皮和鼻、眼、腮部的皮干制而成。魚唇具有非常豐富的營養，主要的產地是在舟山，青島，渤海，福建等地。

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1、紅燒魚唇的原料

水發魚唇150克，精鹽7.5克、醬油10克、蔥段、薑片各15克、白糖12克、糖色5克、味精5克、紹酒25克、清湯250克、花生油50克、芝麻油10克、濕澱粉25克。

2、紅扒魚唇的原料

水發魚唇250克，冬菇50克、冬筍50克、火腿50克、油50克，蔥段、清湯、老抽、味精、料酒、濕澱粉、香油各適量。

3、奶湯魚唇的原料：

魚唇180克，蘑菇（鮮蘑）150克、豌豆苗10克、雞肉50克、鹽3克、味精3克、薑汁2克。