word基礎教學

❶ word文檔如何操作

word文檔如何操作

教學目的:

(1) 掌握word新建文件的方法。 (2) 初步掌握常用中英文輸入方法和技巧。 (3) 掌握文本增（插入）、刪（刪除）、改（修改）的基本操作方法。 (4) 掌握word文件的保存方法。 教學過程： 引言：無論是用word進行文章或書稿的編排，還是進行小報的製作，都離不開文字的錄入與簡單的文字處理。本課將學習在word中進行文字錄入的方法和技巧，以及對錄入的文本作簡單的文字處理，為以後文章的編排作好准備。 一、 建立文檔 說明： 1．剛啟動word時，將自動建立一個名為「文檔1」的空白新文檔，「文檔1」是word臨時起的.一個名字，當保存文件時，可再給文檔重新命名。

2．在文檔窗口中有一個閃爍著的豎線「插入點」，用於指示輸入字元或插入對象的位置。 二、 輸入文字 1． 英文字元：在英文輸入狀態下，直接用鍵盤輸入。 2． 特殊字元：用「插入」方法輸入。方法如下： ① 單擊「插入(i)」菜單中的「字元(s)」命令。 ② 在「字元」對話框中選擇要插入的字元，單擊「插入」按鈕，再單擊「關閉」按鈕。

3． 漢字輸入：先選擇中文輸入法（如：智能abc、gbk全拼等），再用鍵盤編碼輸入。

4． 文本錄入注意點： ① 每行結束不要按回車鍵。當文字到達右邊界時，word會自動換行。 ② 每段結束按一次回車鍵，此時將留下段落結束標記「 」。 ③ 段落開頭縮進一般不用空格。 ④ 文章標題作為單獨一段處理。 學生練習：

一件珍貴的襯衣我的家裡，珍藏著一件白色的確良襯衫。這不是一件普通的襯衫。這襯衫，凝聚著敬愛的周總理對工人群眾的階級深情。每當看到它，周總理那高大光輝的形象就浮現在我的眼前；每當捧起它，就不由得回想起那激動人心的往事。 教師檢查、小結： ① 課文內容是否按錄入要求錄入。 ② 提醒學生觀察段落結束標記「 」。 ③ 讓學生觀察當插入點在文本內移動時，狀態行參數的變化。 ④ 讓學生觀察文本內有無綠或紅的波浪線，這是word的拼寫或語法檢查時，發現問題時的提示。

一、 簡單修改 文本的簡單修改包括文字的增加、修改和刪除三項基本操作。 1． 增加文字 步驟： ① 定位「插入點」； ② 置編輯狀態為「插入」（底部狀態行的「改寫」為無效的恢色）；③ 輸入插入內容。2． 修改文字 步驟： ① 定位「插入點」； ② 置編輯狀態為「改寫」（雙擊狀態行的「改寫」使其顏色變黑）； ③ 輸入修改內容。 （或：先刪除後再插入內容。） 3． 刪除文字 步驟： ① 定位「插入點」； ② 按退格鍵backspace刪除插入點前的字元，或按鍵刪除插入點後的字元。

二、 保存文件 說明：1． 課文錄入、修改完畢後，需作保存，以備後用。2． word 保存文檔時，默認位置在「my documents」文件夾，默認文件名為第一句文字，除非另行指定。保存操作：① 單擊「文件(f)」菜單中的「保存(s)」命令或單擊常用工具欄上的「保存」按鈕「 」，出現「另存為」對話框。 ② 將對話框中的「文件名(n):」改為「一件衫衣」，「保存位置(l):」及「保存類型(t):」不作改變。③ 單擊「保存(s)」按鈕，關閉「另存為」對話框。

本課小結：本課學習了新文檔的建立過程，輸入文檔內容的方法和技巧及文本的簡單修改，並將文檔內容進行了保存，為後面進一步的學習奠定了基礎。

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❷ 怎麼學好word

先學基礎：指法、五筆打字；

如何快速學好辦公軟體（如Word或wps)？

首先，第一個問題是哪裡找大量不同類型的練習題？

其次，是如何縮短和實際工作中差距的問題。

第三，在實際工作中遇到問題怎麼辦？

注意事項

學習要循序漸進

練習題的量要多，量變到質變

❸ Word教案

Word教案

段落的調整

[教學目的與要求](1)掌握段落調整的方法，掌握查找與替換的方法，Word 教案5。(2)通過議一議、試一試，培養學生自主探索的創新能力。

[教學重點和難點]段落的復制、移動、刪除及查找與替換等基本方法。

[課時安排]2課時。第1課時[教學目標]使學生初步掌握段落的復制、移動和刪除等方法，通過小組議一議、試一試的探討方法，培養學生相互協作及自主探索嘗試的能力。

[教學重難點分析]段落的調整是整個字處理教學的基礎，是學生進行其它字處理操作的前提，因此段落的復制、移動、刪除等操作方法應作為重點內容讓學生掌握。

[教學准備]教學例文《秋遊》；剪切、復制、粘貼的圖標 。

[教學過程]

一、復習引入同學們，我們已經學過修改文章字、句的方法，請你說說下列幾題的操作方法：1．在文章是刪除某一個字的操作方法？(回答過程中出示「刪除」Delete和「剪切」圖標2．把文章中某個字或某句話改成另一個字或一句話的方法是什麼？其實在文章修改的過程中，還涉及到段落的修改，今天我們就來學習第30課 段落的調整

二、新授1．什麼是段落調整段落調整是指通過剪切、復制、粘貼等方法對文章的大段文本進行修改、變動的操作。2．選定段落內容要進行段落調整，首先要選定段落內容，選定段落內容與選擇字、詞、句的方法一樣，最終所選內容成「高亮顯示」(一般為黑底白字)。教學「試一試」內容：現在請你根據「試一試」的提示，選定《秋遊》一文中「藍藍的天空……，有時像幾只綿羊。」這個段落。操作之前，自由閱讀教材中「試一試」內容：(1)將游標「I」移動到段落的開始位置——「藍藍」前，教案《Word 教案5》。(2)按住滑鼠左鍵，拖動到選定段落的末尾「幾只綿羊。」處。學生上機操作，師巡視。師：除了上述方法外，我們還可以用滑鼠雙擊這段內容左側文本選定區，或三擊段落中任何位置來選定這段文字。請同學們試一試。練一練分別用三種方法選定《秋遊》中的最後一段內容。3．段落的'復制選定了某一段內容後，我們就可以把它復制到文中的其它位置了。自學復制的操作過程。師：在復制的過程中，要用到「復制」和「粘貼」命令，我們可以使用編輯命令 中的指令。你們想分別試一試嗎？練一練A．用不同操作方法完成上述任務。B．用不同的復制、粘貼操作方法將「秋遊」中的第一段內容復制到文章末尾。C．撤消B中的操作。4．段落的移動出示段落移動的提示：(1)選定內容，使它呈「高亮顯示」。(2)單擊工具欄上「剪切」按鈕 。(3)將游標移動到目標位置。(4)單擊工具欄上的「粘貼」按鈕 。學生齊讀後上機操作，師巡視指導。師：同學們，我們剛才分別對文章的段落進行了復制和移動的操作，你能說出復制和移動有什麼不同嗎？請小組討論。(相同點：都是把所選內容放在粘貼板上。不同點：剪切把所選內容去除，復制後所選內容仍然存在。)師：想一想，怎樣把《秋遊》中的第二段和第三段互換位置？除了剛才練習的方法，還有沒有其它的方法？分小組議一議，試一試。師：在選定第二段後，可以將指針指向第二段，拖動滑鼠器到第三段末尾，松開滑鼠器。仔細觀察一下，發生了什麼變化？試一試，能不能移到其它位置。5．段落的刪除對於文章中不需要的段落，我們可以對其進行刪除。現在要把《秋遊》中的第二段刪除掉，你將怎樣操作？小組討論後回答問題。教師根據學生回答，引導學生歸結出二種不同的方法：選定內容後使用「剪切」按鈕；選定內容後使用刪除鍵。學生上機練習刪除操作。

三、課堂小結通過剛才的學習，我們掌握了使用剪切、復制、粘貼的方法對文章段落進行復制、移動、刪除等操作，同學們要記住操作過程，並盡量掌握不同的操作方法。這些方法不但對一段文字起作用，對幾段章節內容同樣起作用，同學們可以在練習中試一試。

四、鞏固練習1．練習上述不同的操作。2．選定兩節內容，作上述操作。五、課堂作業記住段落復制、移動、刪除的操作過程。

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❹ Word基本操作教程

word文檔，我想大家應該都知道吧，從它一開始被發明創造出來以後，它就一直是我們最為重要的辦公軟體之一。或許大家會覺得word文檔很簡單，沒有不會的。話是這樣說沒錯，但“會”和“精”又是兩個概念，這其中差別就是我們對快捷鍵的熟悉程度了。下面就由我為您提供更多的技巧，希望能幫助您。

Word基本操作教程

1、WORD的啟動與關閉

啟動：開始→程序→MicrosoftWord

關閉：文件→退出、關閉按鈕

2、WORD窗口的組成：標題欄、菜單欄、工具欄、文檔窗口、狀態欄

3、打開或關閉工具欄：“視圖”菜單→工具欄→選擇工具選項(右擊工具欄→選擇工具選項)

4、文本的基本製作

1)選擇漢字輸入法：

方法 一：滑鼠單擊任務欄上的“En”圖標→選擇漢字輸入法

方法二：Ctrl+Shift組合鍵選擇

2)中英文切換的方法：Ctrl+空格鍵或在中文輸入時，第一個字母輸入v，隨後輸入的便是英文。

3)漢字輸入方法：(智能ABC輸入法)

輸入完整漢語拼音;例如新世紀：xinshiji

輸入聲母。例如計算機：jsj

輸入片語前一字完整的拼音和後一字的聲母;例如信息：xinx。

用數字鍵選擇漢字;第一字詞用空格鍵選擇;用“+-”鍵翻頁。

拼音中ǔ用v代替;如女同學：nvtongxue

輸入大寫的一、二……一○等：io+數字

重復輸入：先輸入要重復的文字→將插入點移到適當的位置→按F4或CTRL+Y。

4)標點符號的輸入：

中西文標點選擇：，.和，。

常用標點符號的輸入：頓號、—書名號《》—<>

特殊標點符號的輸入：右擊輸入法狀態欄右邊的軟鍵盤圖標→選擇標點符號。

5)關閉軟鍵盤的方法：單擊軟鍵盤圖標。

6)保存文件：文件→保存(另存為);

“常用工具欄”上“保存”按鈕。

7)打開文件：文件→打開→查找范圍、文件名→打開。

5、上機操作：輸入下列文字。

首屆世界華人學生 作文 大賽 啟事

迎著新世紀的曙光，“世界華人學生作文大賽”向我們走來。

在以往成功舉辦了四屆“全國學生‘丑小鴨’作文大賽”的基礎上，本屆大賽將擴大競賽范圍，面向海內外所有的華人學生。本屆大賽由中國僑聯、全國台聯、中國寫作學會、《人民日報》(海外版)、中國國際廣播電台、《21世紀學生作文》雜志社共同舉辦，旨在加強海內外炎黃子孫在生活、學習方面的交流與溝通，活躍學生課外學習生活，展示華人學生的精神面貌。

第二節文本的基本編輯

教學目的：學習文本編輯的方法，掌握文欄位落的設置與修飾。

教學重點：文本編輯的方法;文字的設置與修飾;段落的設置。

教學時間：2課時

教學步驟：

1、文本編輯的方法

插入文字：①用鍵盤移游標到插入文字處;②在插入文字處單擊滑鼠游標。

輸入特殊符號：①插入→符號;②右鍵→快捷菜單中“符號”

刪除不需要的文字：按Delete鍵刪除游標後面的字元;按Backspace鍵刪除游標前面的字元。

選定一段文字：單擊段首選中當前行;雙擊段首選中當前段;三擊段落任意處選中當前段。

移動或復制一段文字

移動：選定文字→剪切→選定目標位置→粘貼(或用滑鼠選定直接拖動到目標位置)

復制：選定文字→復制→選定目標位置→粘貼(或用滑鼠選定按ctrl鍵直接拖動到目標位置)

6)查找或替換某些文字

查找：編輯→查找→查找內容→查找下一處

替換：編輯→替換→查找內容、替換為→查找下一處→替換(全部替換)

2、文字的美化

改變字型大小、字體和顏色：單擊工具欄上的字型大小、字體和顏色按鈕。

改變文字的格式：加粗、傾斜、下劃線、字元邊框、字元底紋、字元縮放

使文字產生特殊效果：格式→字體(字體、字型、字型大小、著重號、效果)→動態效果

改變字間距：格式→字體→字元間距

改變文檔中文字的方向：常用工具欄→更改文字方向(格式→文字方向)

3、簡單排版

調整段落的對齊方式：格式工具欄→居中、右對齊、分散對齊

改變行距：選定段落→格式→段落→行距→確定

設置段落的首行縮進和左右邊界：水平標尺上的縮進標記

改變段間距：定位段落→格式→段落→縮進和間距→間距(段前、段後)→確定

上機操作：按要求完成下列文字：

瑞雪

大雪 整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。

山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球。

大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地上堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，幾乎把樹枝上的積雪震落下來。

俗話說，“瑞雪兆豐年”

要求：

在C盤上新建一文件夾，取名為自己的名字

利用WORD輸入上面的 文章

標題：黑體、小一號、拉寬150%、加粗、使用“禮花綻放”效果

第一段：隸書、小四號、加下劃線

第二段：宋體、小四號、“蓬鬆松”加邊框

第三段：楷體、小四號、斜體

第四段：仿宋體、紅色、小四號，“瑞雪兆豐年”5個字加著重號、“俗話”加底紋

正文行距為1.5倍行距，段前5磅、段後5鎊

將該文件以文件名“瑞雪.DOC”保存在要求1中新建的文件夾下。

第三節表格的建立與編輯

教學目的：學習表格的製作，掌握表格的基本編輯。

教學重點：表格的製作;表格的美化與編輯。

教學時間：2課時

教學步驟：

一、建立表格的三種方法

1、製作簡單的表格

在“常用工具欄”的“插入表格”按鈕上，用滑鼠向下拖動。

2、手工繪製表格

右擊工具欄→表格和邊框工具欄，單擊“常用工具欄”中的“繪製表格”按鈕，在文本面上畫出矩形框，表格內部畫出直線和斜線。單擊“擦除”按鈕，可以擦除線條。

3、使用菜單命令建立表格

用游標定位表格位置→“表格”菜單→“插入表格”→選擇行數和列數以及格式→確定

二、表格的美化與編輯

1、表格的美化與修飾

1)單擊表格中的任何一個單元格→”表格”菜單→“表格自動套用格式”→選擇格式→要應用的格式→將特殊格式應用於→確定

2)“視圖”菜單→“工具欄”→“表格和邊框”

利用“表格和邊框工具欄”來設置表格格式：字體、底色、字體顏色、對齊、線條粗細、邊框顏色、邊框設置、底紋。

滑鼠右鍵單擊表格，選擇“邊框和底紋”也可設置

2、表格的編輯

1)增加行、列

定位→“表格”菜單→“插入行、插入列”

2)刪除行、列

選定行或列→“表格”菜單→刪除行、刪除列

3)移動行或列的位置：選定→剪切→定位→粘貼

4)單元格的拆分和合並

選定→“表格”菜單→拆分單元格(輸入行數、列數)、合並單元格

5)繪制斜線表頭：表格→繪制斜線表頭→表頭設置

6)調整行高和列寬

手工調整行高和列寬：用滑鼠拖動

調整整個表格底行高和列寬：選定行或列→“表格”菜單→平均分布各行、平均分布各列

7)表格與文本的相互轉換

選定區域→“表格”菜單→將表格轉換為文字、將文字轉換成表格→選擇“文字分隔符”(選擇列數、分隔文字的位置)→確定

❺ 在word中如何做表格教案

在Word中，專門給製作復表格功能制分了一個菜單，這個「表格」菜單中包含各種關於表格操作的命令，集中在這個菜單中去完成表格的製作，首先打開Word，進入表格菜單中瀏覽一下，了解關於製表的一些命令。
1. 新建表格：word提供了兩種方法建立表格，一種是在常用工具欄中的插入表格按鈕，另外一種是菜單欄中的表格---插入—表格來實現（後者更加好強大，能夠滿足編輯的需要）。
2. 調整表格寬度：可以利用滑鼠的拖拽，來完成整個表格或者是整行整列的大小設置，也可以利用表格屬性來設置（注意選取的范圍）。
3.單元格對齊方式：右鍵—單元格對齊方式，選取一種適合的對齊方式。
4. 繪製表格功能的使用：此項功能是來完成需要的特殊的表格形式而設計的，表格—繪製表格（注意繪制與刪除的使用）。