機械零件圖繪制教程

① cad2014怎麼製作機械零件圖

你可以用機械工程師CAD2010軟體繪制機械零件圖啊，你也可以用CAD2012軟體繪制機械三維頌此圖。我顫團有機械工程師CAD2010軟體以及CAD2012三維視頻教程，你需野洞迅要嗎？

② AutoCAD機械制圖教程的目錄

第1章AutoCAD基本操作及CAD制圖的一般規定1
1.1CAD概述1
1.2AutoCAD 2008新增功能簡介1
1.3AutoCAD 2008中文版工作界面簡介3
1.3.1標題欄3
1.3.2菜單欄4
1.3.3工具欄4
1.3.4繪圖窗口4
1.3.5面板5
1.3.6命令提示窗口5
1.3.7狀態欄6
1.4AutoCAD 2008中文版圖形文件管理7
1.4.1新建文件7
1.4.2打開文件9
1.4.3保存圖形文件10
1.4.4輸出文件10
1.5學習AutoCAD的基本操作11
1.5.1繪制一個簡單圖形11
1.5.2切換工作空間15
1.5.3調用命令16
1.5.4選擇對象的常用方法17
1.5.5刪除對象18
1.5.6撤銷和重復命令19
1.5.7取消已執行的操作19
1.5.8快速縮放及移動圖形19
1.5.9利用矩形窗口放大視圖及返回上一次的顯示19
1.5.10將圖形全部顯示在窗口中20
1.5.11設置繪圖區域的大小20
1.6圖層、線型、線寬及顏色21
1.6.1創建及設置圖層22
1.6.2控制圖層狀態及修改對象的顏色、線型和線寬24
1.7機械工程CAD制圖的一般規定25
1.7.1圖紙幅面、標題欄及明細欄25
1.7.2標准繪圖比例及使用AutoCAD繪圖時採用的比例27
1.7.3圖線規定以及AutoCAD中的圖線和線型比例28
1.7.4CAD工程圖的圖層管理29
1.7.5國標字體及AutoCAD中的字體30
1.8小結30
1.9習題31
第2章平面繪圖基本訓練(一)33
2.1繪制直線、切線及平行線33
2.1.1利用點坐標、正交模式及對象捕捉功能繪制線段及切線33
2.1.2結合對象捕捉、極軸追蹤及自動追蹤功能繪制線36
2.1.3創建平行線、延伸及修剪線條39
2.1.4用LINE及XLINE命令繪制任意角度斜線41
2.1.5打斷及修改線條長度43
2.1.6上機練習——繪制曲軸零件圖45
2.2繪制圓、橢圓、多邊形及倒角46
2.2.1繪制圓及圓弧連接46
2.2.2繪制矩形、正多邊形及橢圓48
2.2.3繪制倒圓角及倒斜角50
2.2.4移動、復制、陣列及鏡像對象52
2.2.5上機練習——繪制輪芯零件圖55
2.3繪制多段線、斷裂線及填充剖面圖案57
2.3.1繪制多段線57
2.3.2繪制斷裂線及填充剖面圖案59
2.3.3上機練習——繪制定位板零件圖61
2.4平面繪圖綜合練習63
2.5小結65
2.6習題並滾旅65
第3章平面繪圖基本訓練(二)67
3.1調整圖形傾斜方向及形狀67
3.1.1旋轉及對齊實體備世67
3.1.2拉伸圖形及按比例縮放圖形69
3.1.3上機練習——繪制導向板零件圖70
3.2創建點對象、圓環及圖塊72
3.2.1創建點對象、等分點及測量點72
3.2.2繪制圓環或圓點74
3.2.3定製及插入標准件塊絕凳74
3.3面域造型76
3.3.1創建面域76
3.3.2並運算76
3.3.3差運算77
3.3.4交運算77
3.3.5面域造型應用實例78
3.4關鍵點編輯方式79
3.4.1利用關鍵點拉伸80
3.4.2利用關鍵點移動及復制對象81
3.4.3利用關鍵點旋轉對象81
3.4.4利用關鍵點縮放對象82
3.4.5利用關鍵點鏡像對象83
3.5編輯圖形元素屬性84
3.5.1用PROPERTIES命令改變對象屬性84
3.5.2對象特性匹配84
3.6平面繪圖綜合練習85
3.7小結87
3.8習題87
第4章繪制復雜平面圖形的方法及技巧90
4.1平面圖形作圖步驟90
4.2繪制復雜圓弧連接92
4.3用OFFSET及TRIM命令快速作圖95
4.4繪制對稱圖形及具有均布幾何特徵的圖形97
4.5利用已有圖形生成新圖形100
4.6繪制傾斜圖形的技巧102
4.7綜合練習——掌握繪制復雜平面圖形的一般方法104
4.8綜合練習——繪制三視圖105
4.9小結107
4.10習題108
第5章書寫文字和標注尺寸110
5.1書寫文字的方法110
5.1.1創建國標文字樣式及書寫單行文字110
5.1.2修改文字樣式113
5.1.3在單行文字中加入特殊符號113
5.1.4創建多行文字114
5.1.5添加特殊字元117
5.1.6創建分數及公差形式文字119
5.1.7編輯文字120
5.2填寫明細表的技巧121
5.3創建表格對象122
5.3.1表格樣式122
5.3.2創建及修改空白表格124
5.3.3用TABLE命令創建及填寫標題欄126
5.4標注尺寸的方法127
5.4.1創建國標尺寸樣式127
5.4.2刪除和重命名尺寸樣式132
5.4.3標注水平、豎直及傾斜方向尺寸132
5.4.4創建對齊尺寸標注134
5.4.5創建連續型尺寸標注和基線型尺寸標注134
5.4.6創建角度尺寸135
5.4.7將角度數值水平放置136
5.4.8標注直徑和半徑尺寸138
5.4.9標注尺寸公差及形位公差139
5.4.10引線標注141
5.4.11編輯尺寸標注146
5.5尺寸標注綜合練習148
5.5.1標注平面圖形148
5.5.2插入圖框、標注零件尺寸及表面粗糙度149
5.6綜合練習——書寫多行文字152
5.7綜合練習——尺寸標注152
5.8小結157
5.9習題158
第6章零件圖159
6.1用AutoCAD繪制機械圖的過程159
6.1.1建立繪圖環境160
6.1.2布局主視圖160
6.1.3生成主視圖局部細節161
6.1.4布局其他視圖161
6.1.5向左視圖投影幾何特徵並繪制細節162
6.1.6向俯視圖投影幾何特徵並繪制細節163
6.1.7修飾圖樣163
6.1.8插入標准圖框164
6.1.9標注零件尺寸及表面粗糙度165
6.1.10書寫技術要求166
6.2獲取零件圖的幾何信息166
6.2.1計算零件圖面積及周長167
6.2.2計算帶長及帶輪中心距167
6.3保持圖形標准一致168
6.3.1創建及使用樣板圖168
6.3.2通過「設計中心」復制圖層、文字樣式及尺寸樣式168
6.4綜合練習——繪制軸類零件圖170
6.5小結173
6.6習題173
第7章軸類零件175
7.1軸類零件的畫法特點175
7.2傳動軸177
7.3定位套179
7.4齒輪軸180
7.5小結182
第8章盤蓋類零件183
8.1盤蓋類零件的畫法特點183
8.2聯接盤184
8.3導向板186
8.4扇形齒輪187
8.5小結189
第9章叉架類零件190
9.1叉架類零件的畫法特點190
9.2弧形連桿191
9.3導向支架193
9.4轉軸支架194
9.5小結196
第10章箱體類零件197
10.1箱體類零件的畫法特點197
10.2尾座199
10.3蝸輪箱201
10.4導軌座202
10.5小結204
第11章機械加工工藝規程的制定205
11.1機械加工工藝規程的作用205
11.2機械加工工藝規程的制定程序205
11.2.1分析加工零件的工藝性206
11.2.2選擇毛坯207
11.2.3擬定工藝過程208
11.2.4工序設計208
11.2.5工序卡片的形式208
11.3工藝過程設計210
11.3.1定位基準的選擇210
11.3.2零件表面的加工方法和順序211
11.3.3工序設計212
11.4典型零件的機械加工工序212
11.4.1塊狀零件的加工工藝213
11.4.2盤蓋類零件的加工工藝214
11.4.3軸類零件的加工工藝217
11.4.4齒輪加工工藝220
11.5小結223
11.6習題223
第12章AutoCAD產品設計方法及裝配圖225
12.1用AutoCAD開發新產品的步驟225
12.1.1繪制1︰1的總體方案圖225
12.1.2設計方案的對比及修改225
12.1.3詳細的結構設計226
12.1.4由部件結構圖拆畫零件圖227
12.1.5「裝配」零件圖以檢驗配合尺寸的正確性228
12.1.6由零件圖組合裝配圖229
12.2標注零件序號231
12.3編寫明細表233
12.4小結233
第13章列印圖形234
13.1列印圖形的過程234
13.2設置列印參數235
13.2.1選擇列印設備236
13.2.2使用列印樣式237
13.2.3選擇圖紙幅面238
13.2.4設置列印區域239
13.2.5設置列印比例240
13.2.6設置著色列印240
13.2.7調整圖形列印方向和位置241
13.2.8預覽列印效果241
13.2.9保存列印設置241
13.3列印圖形實例242
13.4將多張圖紙布置在一起列印243
13.5創建電子圖紙245
13.6在虛擬圖紙上布圖、標注尺寸及列印虛擬圖紙246
13.7小結249
13.8習題249
第14章三維繪圖250
14.1三維建模空間250
14.2觀察三維模型251
14.2.1用標准視點觀察3D模型251
14.2.2三維動態觀察252
14.2.3利用相機視圖觀察模型253
14.2.4視覺樣式253
14.2.5快速建立平面視圖255
14.2.6平行投影模式及透視投影模式256
14.3用戶坐標系及動態用戶坐標系256
14.4創建三維實體和曲面258
14.4.1三維基本立體258
14.4.2多段體259
14.4.3將二維對象拉伸成實體或曲面260
14.4.4旋轉二維對象形成實體或曲面262
14.4.5通過掃掠創建實體或曲面263
14.4.6通過放樣創建實體或曲面264
14.4.7創建平面266
14.4.8加厚曲面形成實體266
14.4.9利用平面或曲面切割實體266
14.4.10螺旋線、渦狀線及彈簧267
14.4.11與實體顯示有關的系統變數268
14.5利用布爾運算構建復雜實體模型269
14.6實體建模綜合練習271
14.7小結273
14.8習題273
第15章編輯三維圖形275
15.1三維移動275
15.2三維旋轉276
15.33D陣列278
15.43D鏡像279
15.53D對齊279
15.63D倒圓角280
15.73D倒斜角281
15.8編輯實心體的面、邊和體282
15.8.1拉伸面283
15.8.2移動面284
15.8.3偏移面284
15.8.4旋轉面285
15.8.5錐化面286
15.8.6復制面286
15.8.7刪除面及改變面的顏色286
15.8.8編輯實心體的棱邊287
15.8.9抽殼287
15.8.10壓印288
15.8.11拆分、清理及檢查實體288
15.9利用「選擇並拖動」方式創建及修改實體289
15.10由三維模型投影成二維視圖289
15.11綜合練習——實體建模技巧289
15.12小結293
15.13習題293
第16章零件建模及裝配——平口虎鉗295
16.1虎鉗鉗身295
16.2活動鉗口297
16.3鉗口螺母298
16.4絲杠299
16.5固定螺釘300
16.6鉗口板300
16.7零件裝配——平口虎鉗301
16.8小結302
第17章渲染機械產品303
17.1創建渲染圖像的過程303
17.1.1添加光源303
17.1.2打開陰影305
17.1.3指定材質305
17.1.4設置背景306
17.1.5渲染模型307
17.2渲染實例307
17.2.1調整架308
17.2.2手提式照明燈310
……

③ AutoCAD機械制圖教程的內容簡介

《Auto CAD機械制圖教程》共17章，其中第1章至第5章主要介紹了AutoCAD的基本命令、用AutoCAD繪制平面圖形及書寫文字和標注尺埋困寸的方法，第6章至第13章介紹了繪制零件圖、裝配圖、編制工序卡片及列印圖形告液轎的方法與技巧，第14章至第16章通過具體實例講解了創建三維模型、編輯三維模型及三維零件裝配的方法與步驟。
《Auto CAD機械制圖教程》可作為高等學校機械制圖及相關專業的教材，也可供各類AutoCAD繪圖培訓班作為教襪肆材使用。

④ CAD機械制圖裝配體測繪及裝配圖畫法是什麼

裝配體測繪及裝配圖畫法對現有的裝配體進行測量，計算，並繪制出零件圖及裝配圖的過程稱為裝配體測繪。它對推廣先進技術、交流生產經驗、改造或維修設備等有重要的意義。以下是我為您帶來的關於CAD機械制圖裝配體測繪及裝配圖畫法，希望對您有所幫助。
CAD機械制圖裝配體測繪及裝配圖畫法
一、 測繪准備工作

測繪裝配體之前，一般應根據其復雜程度編制測繪計劃，准備必要的拆卸工具、量具如板手、榔頭、改刀、銅棒、鋼皮尺、卡尺、細鉛絲等，還應准備好標簽及繪圖用品等。

二、 研究測繪對象

測繪前，要對被測繪的裝配體進行必要的研究。一般可通過觀察、分析該裝配體的結構和工作情況，查閱有關該裝配體的說明書及資料，搞清該裝配體的用途、性能、工作原理、結構及零件間的裝配關系等。

三、繪制裝配示意圖和拆卸零件

為了便於裝配體被拆後仍能順利裝配復原，對於較復雜的裝配體，在拆卸過程中應盡量做好記錄。最簡便常用的方法是繪制出裝配示意圖，用以記錄各種零件的名稱、數量及其在裝配體中的相對位置及裝配連接關系，同時也為繪制正式的裝配圖作好准備。條件允許，還可以用照相乃至錄像等手段做記錄。裝配示意圖是將裝配體看作透明體來畫的，在畫出外形輪廓的同時，又畫出其內部結構。裝配示意圖可參照國家標准《機械制圖機構運動簡圖符號》(GB4460—84)繪制。對於國家標准中沒有規定符號的零件，可用簡單線條勾出大致輪廓。

在示意圖上應編注零件的序號，並註明零件的數量。在拆下的每個(組)零件上，應紮上標簽，標簽上註明與示意圖相對應的序號及名稱，並妥為保管。

另外，在拆卸零件時，要把拆卸順序搞清楚，並選用適當的工具。拆卸時注意不要破壞零件間原有的配合精度。還要注意不要將小零件如銷、鍵、墊片、小彈簧等丟失。對於高精度的零件，要特別注意，不要碰傷或使其變形、損壞。

四、 畫零件草圖及工作圖

組成裝配體的零件，除去標准件，其餘非標准件均應畫出零件草圖及工作圖。零件草圖及工作圖的繪制應按第十一章中零件測繪的有關內容進行。在畫零件草圖中，要注意以下幾點：

1.零件間有連接關系或配合關系的部分，它們的基本尺寸應相同。測繪時，只需測出其中一個零件的有關基本尺寸，即可分別標注在兩個零件的對應部分上，以確保尺寸的協調。

2.標准件雖不畫零件草圖，但要測出其規格尺寸，並根據其結構和外形，從有關標准中查出它的標准代號，把名稱、代號、規格尺寸等填入裝配圖的明細欄中。

3.零件的各項技術要求(包括尺寸公差、歷沖李形狀和位置公差、表面粗糙度、材料、熱處理及硬度要求等)應根據零件在裝配體中的位置、作用等因素來確定。也可參考同類產品的圖紙，用類比的方法來確定。

五、 畫裝配圖

零件草圖或零件圖畫好後，還要拼畫出裝配圖。畫裝配圖的過程，是一次檢驗、校對零件形肢遲狀、尺寸的過程。零件圖(或零件草圖)中的形狀和尺寸如有錯誤或不妥之處，應及時協調改正，以保證零件之間的裝配關系能在裝配圖上正確地反應出來。

畫裝配圖的方法和步驟如下：

1、准備

對已有資料進行整理、分析、進一步弄清裝配體的性能及結構特點，對裝配體的完整結構形狀做到心中有數。

2、確定表達方案

確定裝配體的裝配圖表達方案參考第三節中內容進行。

3、 確定比例和圖幅

根據裝配體的大小及復雜程度選定繪制裝配圖的合適比例。一般情況下，只要可以選用 1:1的比例就應盡量選用1∶1的比例畫圖，以便於看圖。比例確定後，再根據選判純好的視圖，並考慮標注必要的尺寸、零件序號、標題欄、明細欄和技術要求等所需的圖面位置，確定出圖幅的大小。

4、 畫裝配圖應注意的事項

( 1)要正確確定各零件間的相對位置。運動件一般按其一個極限位置繪制，另一個極限位置需要表達時，可用雙點劃線畫出其輪廓，螺紋連接件一般按將連接零件壓緊的位置繪制。

( 2)某視圖已確定要剖開繪制時，應先畫被剖切到的內部結構，即由內逐層向外畫。這樣其它零件被遮住的外形就可以省略不畫。

(3)裝配圖中各零件的剖面線是看圖時區分不同零件的重要依據之一，必須按第二節中的有關規定繪制。剖面線的密度可按零件的大小來決定，不宜太稀或太密。

5、 畫裝配圖的具體步驟 ：

( 1)定位布局：首先畫出各基本視圖的作圖基準線及主要中心線，這一步很重要，應進行認真仔細的計算才行。因為基準線一旦確定了，視圖在圖中的位置也就確定了。基準線等畫好後，再從主視圖所表達的主要裝配干線著手畫。

( 2)畫大致輪廓。

( 3)標注必要的尺寸及技術要求。

( 4)校對、檢查、修改、加深。

( 5)編寫序號、填寫明細欄、標題欄。

( 6 )最後檢查全圖、清潔修飾圖面

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⑤ 學習機械制圖的方法

機械制圖是一門實踐性非常強的重要技術基礎課程。在教學過程中，教師應注意在教學過程中的角色，只能把自己定位在「導游」的位置上，不能當「教練」，更不能當「保姆」。先把學生引領入門，再精心編寫實訓計劃和內容，進行有計劃、有目的、有針對性的訓練。要把學生擺在學習的主體位置上，讓學生在一個真實的、帶有競爭和樂趣的氣氛中參與實踐。並在實踐過程中提高技能技巧，體驗成就感，從而進一步激悄清發其學習機械制圖的熱情。因此，教師在教學過程中應熟練運用各種常規教學方法，以收到意想不到的效果。
一、講授與自學相結合
蘇霍姆林斯基說：「許多學生不能掌握知識，乃是因為他們還沒有學會流暢地讀，有理解地讀，還沒有學會在閱讀的同時進行思考。」可見在機械制圖教學過程中，教師應以「理論夠用為度」的原則，把啟發引導歸納總結等指導性的教學活動與學生自學的的閱讀活動相結合。例如，講到「國家標准」時，可引導學生先進行自學性的閱讀，再啟發學生思考制定國家標准在行業中的積極意義，最後教師歸納總結須掌握的繪圖基本知識，如圖紙的圖幅及格式、圖線的應用、比例、字體的格式等。
在教學過程中，是先講授慎模後自學，還是先自學再講授，可視教學內容的深淺及學生的知識水平靈活掌握。對於純理論且易於理解的內容可先自學後點睛，如講授「簡單幾何作圖」時。對於技術技巧性較強的內容，如「三視圖的投影規律」，就可採用先講授後自學的方式進行。在教師講解分析之後，指導學生閱讀課文、插圖、例題，並記憶和鞏固該部分的知識點。
二、講授與小組討論相結合
這是教師們上課時經常用的一種教學模式。在教學過程中，教師結合各章節的具體教學內容和教學目標，科學地設計問題，有目的地組織各種形式的課堂討論。所討論的問題必須是教師、教材、學生三者的聯結點和學生的知識「死角」，它應能激發學生的求知慾和掌握新技能的興趣。所設計的問題還要有一定的梯度，能適用於不同層次的學生。同時還應具備典型性與示範性的特點，使學生能學以致用，舉一反三。如提出「圓的正等測圖是圓嗎？」 「作圓的正等測圖的方法和步驟怎樣達到最優化?」「分別在XOY、XOZ、YOZ三個坐標平面上的作圓的正等測圖該如何作輔助線？」等問題，引導學生一步一步深入討論。課堂討論可以是以小組為單位，可以是教師與小組代表討論，還可以組織正反方辯論等形式進行。最後由教師總結評價，讓學生所學知識得到鞏固，進而達到使學生能舉一反三的目的。
三、掛圖、模型、想像三結合
教學大綱中已明確規定要培養學生的空間想像能力。因此在教學過程中，充分利用與教材配套的掛圖和木製模型來引導學生所達到的效果，是用任何形象生動的言語描述都無法替代的。在教學過程中充分利用掛圖、木模和課本中的例題、插圖，把課文內容與之結合起來，並適時引導學生進行空間想像，完成讀圖、填圖、分析圖形和繪制物體投影三視圖等練習。
例如，要使學生盡快掌握點線面的投影規律，先讓學生掌握物體的投影規律和每一個視圖所反映的空間方位，再結合教材中的例題、圖表和模型進行空間想像，找出它們的投影在視圖中相應的位置、形狀和大小。這樣學生就可以快速進入角色，出色地掌握教學內容。
四、練習、評講相結合
因機械制圖是一門實踐性較強的基礎技術課，所以在教學過程中應側重於學生繪圖、讀圖能力的培養。即教師可遵循「講—練—評—再練」的模式進行教學。教師在講授完定量的教學內容後，應結合教學內容和學生實際，利用教材中的思考題和精心編制的課堂練習、課後作業，對學生進行有針對性的訓練。並力求在訓練中突出重點、難點。在學生做完適量的練習後，教師根據學生的練習情況，進行有針對性的評講分析，解決實踐中遇到的問題。「再練」旨在通過再一次針對練習中突出的問題進行訓練，幫助學生彌補知識缺陷，鞏固所學的知識，進一步提高其技能。
這是充分體現以學生為主體的一種教學模式。在此模式的教學過程中，要處理好教師主導作用和學生主體作用的關系。教師應把教材和學生的實際結合，伴之以靈活的教學手段，使教學過程最優化。同時科學設計學生練習的內容，做到有的放矢。要及時給有疑問的學生以指導或做必要的提示，要防止學生練習出現「形式化、走過堂」的現象，力求課堂的教與學同步。
總之，教師應精心鑽研教材，把教材與學生實寬運緩際情況相互結合，再採用靈活的教學手段，盡量使教學過程最優化。要合理分配課堂上教師及學生的活動時間，既要防止教師滿堂灌的作風，又要避免學生的練習「形式化、走過堂」。要「教無定法」，在教學過程中研究教學模式，創新模式，遵循模式，但更重要的是要超越模式，更新教學觀念，改進教學方法，才能在教學中有所建樹。

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找了好半天，樓主看下 這個應該是你需要的，滿意請採納！

《機械零件圖繪制教程》(The mechanical parts drawing tutorial)[MP4]

目錄:

一、AutoCAD部分的准備知識

AutoCAD常用技巧1.mp4
AutoCAD顏色控制列印.mp4
AutoCAD圖層控制線寬列印.mp4
LE引線命令的使用.mp4
基準和粗糙度屬性塊的製作.mp4
公差的標注設置.mp4
標注樣式中替代按鈕和置為當前按鈕的作用.mp4
標注樣式的建立和使用.mp4
標注的錯誤檢查1.mp4
標注的錯誤檢查2.mp4

二、Solidworks部分的准備知識

Solidworks最重要的技巧1.mp4
Solidworks轉為二維CAD圖紙時重復線或斷線的處理方法.mp4

三、專業部分的基礎知識

公差配合的理解與記憶.mp4
尺寸公差、位置公差、形狀公差與表面粗糙度之間的關系.mp4

四、繪局昌陪制零件圖

如何繪制一張合格的零件圖1.mp4
如何繪制一張合格的零件圖2.mp4

『叄』 求董祥國主講機械制圖與CAD網路課程。滿意思可以加分

為什麼非要他的呢，到51自學網上看看，機械設計軟體教程一大把，大番薯網上各類大學課程一籮筐，想學什麼學什麼，要不再到國家精品課程網上看看，資源很多的！

『肆』 機械制圖與CAD的內容簡介

本書可作為高職高專院校公共基礎課程「機械CAD制圖」、「工程CAD制圖」的教材，也可供相關工程技術人員學習參考。

『伍』 CAD電腦制圖課程是否與機械制圖有關

非常有關的。
CAD只是一種工具，相當於把繪圖筆、圖板、丁字尺、圓規等等手工工具現代化了一些、方便了一些、直觀了一些，但是看圖、識圖的基本原理還是要在機械制圖課程中學的的。

『陸』 如何讓《機械制圖》與《CAD》"合"起來

看你的問題，我覺得首先要搞明白，CAD是計算機輔助設計的英文首字母，現常用的軟體很多，AUTOCAD啊，還有基於autoCAD開發的專業軟體比如機械工程師啊等，軟體這玩意只繪圖工具，不能等同於機械制圖。畢竟CAD應用的領域很多，什麼電氣啊，機械啊，建築啊等所以你得分兩步，第一你得找本機械制圖的書來看，讓你明白機械制圖里有什麼標准，比如字體啊，圖框啊，標注啊等第二是要會CAD這個軟體，現在基本上沒有人手工繪圖了，除了很老迅臘的工程師不會電腦。那是沒法。。。這玩意說簡單也簡單。買本書，不想買也可以下載電子版的，上面有軟體的相關介紹，對照著學就可以了，熟悉軟體。多練習即可。還有快捷鍵什麼的對制圖效率很大提高，還有很多人總結的小竅門，網上也有，可以多看看。

『柒』 急求學習CAd機械制圖的完整版視頻和一些資料

機械CAD中的畫圖及其展開放樣

建議你可看看這個軟體可是很好用的

網路一下就找到下載網址了

『捌』 我就大學學過機械制圖， 想學cad 求一位好人發給我 免費安裝及下載視頻教程 謝謝了

你是要CAD的軟體嗎，留個郵箱給你發過去

『玖』 零基礎學習CAD和機械制圖 我是在工廠上班了 需要看圖紙 應該怎麼學先學什麼

機械制圖是圖紙學習表達方法，幫助你理解機械原件；僅僅對於看圖紙而言，需要加深機械制圖的學習。投影法、三視圖、基本體、軸測圖、組合體、機件的表達方法、常用機件的規定畫法與標記 等等，你急需要掌桐蠢握的是這些，他們才能幫助你理解圖紙。學會制圖原理後，有了自己的想法也可以通過這些表達出來為別人所理解。相對而言CAD是你學會制圖之後，畫圖所用的工具而已

⑦ 跪求免費cad機械制圖視頻教程全集打包下載

cad機械制圖視頻教程，下的【皮特收集者】那的，還闊以。

⑧ 如何玩機械制圖

機械制圖並不是玩兒的，這是一種工作的技能，你必須要購買一套我們經常使用的繪圖的工具，包括三角板，橡皮，還有鉛筆，還要購買一套正版的CAD繪圖軟體。
機械制圖是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成，是表達設計意圖和製造要求以及交流經驗的技術文件，常被稱為工程界的語言。另外機械制圖也是大多高等院校機械類及相關專業開設的一門基本必修課程之一。

表達機械結構形狀的圖形是按正投影法(即機件向投影面投影得到的圖形)。按投影方向和相應投影面的位置不同，常用視圖分為主視圖、俯視圖、左視圖和斷面圖（舊稱剖面圖）等。（另外幾種視圖有後視圖，仰視圖，右視圖。但不常用）視圖主要用於表達機件的外部形狀。圖中看不見的輪廓線用虛線表示。機件向投影面投影時，觀察埋改纖者、機件與投影面三者間有兩種相對位置。機件位於投影面與觀察者之間時稱為第一角投影法。投影面位於機件與觀察者之間時稱為第三角投影法。兩種投影法都能同樣完善地表達機件的形狀。中國國家標准規定採用第一角投影法。剖視圖是假想用剖切面剖開機件，將處在觀察者與剖切面之間的部分移去，將其餘部分向投影面投影而得到圖形。剖視圖主要用於表達機件的內部結構。剖面圖則只畫出切斷面的圖形。斷面圖常用於表達桿狀結構的斷面形殲態狀。

對於圖樣中某些作圖比較繁瑣的結構，為提高制圖效率允許將其簡化後畫出，簡化後的畫法稱為簡化畫法。機械制圖標准對其中的螺紋、齒輪、花鍵和彈簧等結構或零件的畫法制有獨立的標准。圖樣是依照機件的結構形狀和尺寸大小按適當比例繪制的。圖樣中機件的尺寸用尺寸線、尺寸界線和箭頭指明被測量的范圍，用數字標明其大小。在機械圖樣中，數字的單位規定為毫米，但不需註明。對直徑、半徑、錐度、斜度和弧長等尺寸，在數字前分別加註符號予以說明。製造機件時，必須按圖樣彎仿中標注的尺寸數字進行加工，不允許直接從圖樣中量取圖形的尺寸。要求在機械製造中必須達到的技術條件如公差與配合、形位公差、表面粗糙度、材料及其熱處理要求等均應按機械制圖標准在圖樣中用符號、文字和數字予以標明。