word的測試文件

Ⅰ word文檔被替換如何找回

1.本文測試環境如下：

Ⅱ 想重命名文件名稱，但電腦提示重命名後可能導致文件不可用該怎麼辦啊

這種情抄況在Windows XP操作系統中比較常襲見，原因是輸入新的文件名時沒有同時輸入文件的擴展名，或者擴展名與原來的擴展名不同。

下面就以Windows XP系統中修改一個txt文本文件的文件名為例：下圖中有一個名為「原文件名.txt」的文件，需要改成「測試文件.txt」。

Ⅲ 請問，有沒有什麼工具可以檢測兩個word文檔里的內容，有多少相似度

方法一、並排查看
適用於文檔內容少，數據多，修改較為瑣碎的文檔，比較對比的時候需要自己逐字逐句的進行比較。
1，首先打開word軟體，打開兩篇需要對比的文檔。
2，點擊菜單欄裡面的「視圖」功能，在下牌子功能中找到「並排比較」點擊，兩片文檔就會並排出現在word頁面上。
3，調節文檔的位置，使兩篇文檔從需要開始比較的地方處在同一水平線上，然後點擊菜單欄裡面的「視圖」功能，找到「同步滾動」點擊，隨後滾動滑鼠的時候兩篇文檔就可以同時翻動，方便查找比較。
方法二、比較文檔
其實，在Word中本身就有這樣一個功能，可以自動幫助我們檢測處修改痕跡，刪除痕跡，以及添加內容等等，非常方便。
1，點擊「審閱」選項卡中的「比較」功能，在「原文檔」中點擊後面的文件夾找到你原始文件的存放位置，然後在「修訂的文檔」中找到修改後的文件，確定即可進入自動對比模式。
2，在對比模式中，需要在「審閱」選項卡中的「修訂」中選擇查看「所有標記」。這樣才可以清晰的查看到修改痕跡，找到不同地方！
這樣的比較結果，是不是非常清晰呢？下次如果覺得用文檔對比很麻煩，不如試試上面的這些方法。
堅果雲文檔對比可以對比pdf文件，能夠准確、快速、清晰的對比出兩版PDF中的差別。有需要對比該文件格式的小夥伴可以去用一用哦~

Ⅳ 急需OFFICE2007裡面的WORD2007 和EXCEL2007上機操作試題，越多越好,

Word、試機考測試題

一. 機考測試說明

機考測試主要考察應聘者word、excel的應用水平，測試使用Office2007軟體，請測試者在25分鍾內完成如下測試，建議word10分鍾，excel15分鍾。

二. Word測試

(一) 測試內容

Office2007介紹

Excel 2003的新增功能主要有：面向結果的用戶界面 、更多行和列以及其他新限制 、Office 主題和 Excel 樣式、豐富的條件格式、輕松編寫公式 、新的 OLAP 公式和多維數據集函數 、Excel 表格的增強功能 、共享的圖表 、易於使用的數據透視表、快速連接到外部數據、新的文件格式 、更佳的列印體驗 、共享工作的新方法 、快速訪問更多模板。

(二) 測試要求

1. 新建一個word文檔，命名為「姓名日期.docx」，保存至桌面，將上述文字復制到新建word文檔中；（5分）

2. 將文中的「2003」替換為「2007」；（5分）

3. 頁面設置：A4縱向，上邊距2.5cm，左、右、下邊距2cm；（5分）

4. 頁眉輸入「Office2007」，文字右對齊，頁腳插入頁碼，文字左對齊；（10分）

5. 標題設置為黑體、字型大小小二、紅色、居中；正文設置為宋體、字型大小五號、藍色；（5分）

6. 正文首行縮進2字元，段落行距設置為1.5倍，段前間距0.5行；（10分）

7. 插入上文中「Microsoft
Office」圖片，圖片添加紅色邊框，設置為四周環繞方式，置於文章第一段落右側位置；（15分）

8. 給文檔添加背景水印，文字為「絕密」。（15分）

9. 將文中的標題「1、Word」和「2、Excel」通過設置為「標題1」的樣式，並將此樣式修改為字體黑體、字型大小四號、字體顏色藍色、編號與原文一致，段落行距1.5倍，段前間距0.5行；（30分）

10. 存檔退出。

三. Excel測試

(一) 測試內容

成績單

序號

班級

班主任

學生

數學

英語

計算機

總分

1

一班

張老師

A1

78

74

742

一班

張老師

A2

76

78

843

一班

張老師

A3

93

87

914

一班

張老師

A4

88

84

895

一班

張老師

A5

80

82

846

二班

李老師

B1

90

86

907

二班

李老師

B2

82

76

828

二班

李老師

B3

78

74

769

二班

李老師

B4

72

70

6210

三班

王老師

C1

70

80

7811

三班

王老師

C2

74

70

7812

三班

王老師

C3

78

78

6213

三班

王老師

C4

72

74

7614

四班

趙老師

D1

76

88

7415

四班

趙老師

D2

84

80

8216

四班

趙老師

D3

74

80

8417

四班

趙老師

D4

76

78

8018

四班

趙老師

D5

80

80

8419

四班

趙老師

D6

74

72

7620

五班

陳老師

E1

72

86

7621

五班

陳老師

E2

78

80

7022

五班

陳老師

E3

76

80

6823

五班

陳老師

E4

76

76

7824

五班

陳老師

E5

76

78

7625

六班

朱老師

F1

76

78

8626

六班

朱老師

F2

70

74

8227

六班

朱老師

F3

80

80

6828

六班

朱老師

F4

78

78

6629

六班

朱老師

F5

76

76

8630

六班

朱老師

F6

78

70

58最高分

平均分

(二) 測試要求

1. 新建一個Excel文檔，命名為「姓名日期.xlsx」，保存至桌面，將上文表格復制到新建Excel文檔中，將工作表改名為「成績表」；（5分）

2. 計算每個學生的總分；（5分）

3. 求出各科目的最高分、平均分【提示】使用公式；（10分）

4. 頁面設置：上設為2.5，左、右、下設為2，居中方式水平；（5分）

5. 頁眉輸入「成績單」，文字右對齊，頁腳插入頁碼，文字左對齊；（5分）

6. 將標題行高設為30，成績表格行高設為20；（5分）

7. 對學生的每個考試科目中的最高分，設置為「淺紅填充色深紅色文本」格式顯示【提示】使用條件格式；（15分）

8. 在文檔中心間一個工作表，改名為「統計表」，統計各奧鵬學習中心學生各科平均成績，綜合平均分為三科平均分的均值，按綜合平均分進行排名，統計結果表格格式如下【提示】使用透視表統計（30分）：

綜合平均分排名

班級

班主任

數學平均分

英語平均分

計算機平均分

綜合平均分

9. 將綜合平均分統計表計算結果，按班主任製作柱狀圖，製作效果參考如下（20分）：

10. 存檔退出。