文件名日期應該在前還是在後

⑴ 寫落款時先寫日期後寫名字,還是先寫名字後寫日期

不管是信件還是商函，除非有特別例外，其他的都是先名字後日期，而且要分行寫，位置一般都在右下方。

古代多在書信、字畫上鉛亂題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受改激灶贈人，也為書法藝術的一種表現形式。一件書法作品要整體意義上的完成，落款能看出一個書家的修養和才識。現多在公文、字條上署名，一般為橫寫，表明其法律效應。

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書法落款稱謂

長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。

平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）

關系較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）

老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。

同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。

⑵ 文件名的命名規則是什麼

文件，廣義的指公文書信或指有關政策、理論等方面的文章。文件的范疇很廣泛，電腦上運行的如殺毒、游戲等軟體或程序都可以叫文件。
狹義的「文件」一般特指文書，或者叫做公文。 文件是人們在各種社會活動中產生的記錄。狹義的"文件"並不能等同於」檔案「，它們的主要區別在於是否具有保存價值以及是否具備原始記錄的性質。如果兩者都具備，則可以稱之為」檔案「，否則只能算作文件。雖然兩者有很大的交集，但絕不能等同。
一、文件的命名規則

由於文件的范疇很廣，規范命名非常重要。一般來說文件包含兩個部分，文件名和文件後綴名，後綴名也就是常說的擴展名。一般後綴名是由3-4個字母組成的，比如在word上寫了一篇關於文件命名格式規范的文章，那可以命名文件的文件名前面為關於文件命名格式規范相關的詞語，後綴名為doc的格式。這個文件的文件名就是關於文件命名格式規范.doc。 文件的命名規則是文件名不能超過255個英文字元，漢字不能超過127個。鍵盤輸入的英文字母、符號、空格等都可以作為文件名的字元來使用，但是，還是有幾個特殊字元由系統保留不能使用的，對一般辦公文件來言，規範文件、文件夾命名如下：

（1）文件命名的結構：項目命名詞（或項目編號）_文件命名詞_日期_V版本號.文件後綴 例如：Doc_PCPIS Proposal_20101112_V1.0.doc
（2）文件名稱由四部分組成：第一部分為項目名稱或編號，第二部分為文件的描述，第三部分為當前文件的日期，第四部分為文件階段標識加文件後綴。
（3）如果是同一版本同一階段的文件修改過兩次以上，則在版本標識後面加以數字標識，每次修改數字加1； 當有多人同時提交同一份文件時，可以在版本標識的後面加入人名或縮寫來區別。

二、文件夾的命名規范 1、標準的文件夾命名結構：項目命名詞(或項目編號)--文件夾名--日期。
（1）首先通過建立文件夾，把文件進行整理和分類，便於查找和使用；
（2）在使用Windows的查找或者其他查詢工具（如Everything）搜索的時候，會比較方便容易的查詢出想要的文件；
（3）培養自己整理文件的良好習慣；
（4）可以知道文件的操作日期，這個日期可以是創建日期、修改日期。

2、為了更好的整理自己的文件，可增加了幾個特殊的符號，用於標識不同狀態的文件：
（1） ！（嘆號）——標注重要的文件或者文件夾 ；
（2）、#（井號）——標注等待處理的文件或者文件夾 ；
（3）@（@號）——標注正在處理的文件或者文件夾對那些處理完畢的文件，應該放在合適的文件夾當中，因此不作特殊符號的標注。這些符號的使用，是作為文件命名的首字應用，如此一個文件夾中，標注特殊符號的文件會排列在一塊，查找和使用起來會比較方便。

⑶ 文件名和文件號在文里怎樣寫

文件名在前，文件號在後。
word正式文件格式包括：標題、正文（分為標題和正文）、表格、頁碼、落款這五個要素；其中標題需要居中，字型大小用2號小標宋體字，不加粗

⑷ 書信底下的是日期在上還是名字在上

書信底下名字在上面，日期在下面。

書信的書寫格式：

1、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞。

2、問候語：如寫「你好」等。

3、正文：信的主體，可以分為若干段來書寫。

4、祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。「此致」緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點。「敬禮」寫在「此致」的下一行，頂格書寫，後應加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

5、署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側，在下一行寫日期。

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寫書信的注意事項：

1、書信要用黑毛筆、或藍色水筆、圓珠筆、鋼筆寫。不能用鉛筆，以防模糊不清。

2、稱呼、問候用語及信中語氣、措辭要符合寫信人的身份。

3、寫信時對長輩要謙恭， 對平輩要尊重，對晚輩也要避免用教訓的口吻，即使對犯有錯誤的人，也只能以理服人，而不能盛氣凌人，更不能出口傷人。

4、寫信時表示問候要親切熱情；報喜祝賀要熱烈歡快；研討問題要心平氣和；請教求助要謙虛誠懇。