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國考資料分析哪裡來的數據

發布時間:2025-04-28 15:35:14

Ⅰ 國考行測:資料分析

  1. 分析材料

    1)先分析材料內容

    即文字、圖形、表格材料中的關鍵信息。先不分析數據和時間之間的加減關系。

    閱讀材料時需跳讀,抓住關鍵信息勾劃,只讀概念,不分析任何關系。

    2)再分析材料中段內的關系

    分析出材料中總分關系,時間的總分、概念的整體與部分,不用看數據之間的計算關系。

    如果沒有明顯的整體與部分,可勾畫這一段整體講了什麼樣的概念,如資料中會出現利潤收入等概念,大概總結一下。

    3)分析段間關系

    整體看段落之間是什麼,需要整體思考材料的分布和設計,有時兩個段落之間的聯系不大,從概念上都講了某種方面的數據類型,但也可能是同一個概念的不同類型的分類。

    4)總結材料之間的關系

    ①文字與表格有什麼樣的關系、有什麼樣的共同類型的數據、又有什麼樣的不一樣的地方。

    ②思考這些整體的數據類型會考查什麼樣的計算關系,是加減,還是乘除。

  2. 解題方法,如:

    1)錯位加減法

    分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數,分數的數值保持不變。

    當題中各個選項形式相同、數量級相同,只需考慮結果的有效數字,計算結果一般不需要考慮小數點。

    2)有效數字法

    一個數從左邊第一個不為0的數字數起一直到最後一位數字,稱為有效數字。

    即,把一個數字前面的0都去掉就是有效數字。

    3)尾數法

    通過題干結果的末一位從而得出答案。

    ①根據選項確定計算到末幾位;

    ②以小數點後位數多的為准,不足的在後面補0;

    ③先加後減。

    4)特徵數字法

    將百分數化成接近的分數,能約分的先約分、再計算,從而化簡運算步驟。

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