資料庫實驗設備有哪些

Ⅰ 實驗室lims系統都有哪些

實驗室lims系統有：純粹數據管理型、實驗室全面管理型。

1、純粹數據管理型

這一類型的LIMS系統軟體擁有最完整的實驗室管理體系和質量監控體系，該系統軟體不僅擁有純粹數據管理型的功能，而且還具有樣品管理、事務管理、資源管理等功能板塊。

這一LIMS系統類型的功能板塊較多，實現的功能也較全面，不僅能夠對基礎數據進行檢測與分析，而且保證實驗室所有的檢測數據分析和管理均符合相關質量標准與規范。但是較第一種類型它的實施成本很高，而且滲耐冊也不容易實施，特殊情況下需要與專業的實驗室標准單位共同進行研發設計。

實驗室lims系統的功能

1、樣品管理

實驗室需要記錄、跟蹤和管理與控制和樣本相關的庫存。實驗室lims系統可以幫助科學家在需要時獲得他們需要的東西，並減少手動數據輸入可能帶來的畝握人為錯誤的時間和傾向。

2、批次管理和發布

擁有實驗室lims系統可以監控批次使用情況和批次性能。它還可以跟蹤實驗室成員之間的批次分布。對於以前的類似批次，系統會提供這些數據，以便可以在整個產品的背景下進行分析，而不僅僅是單個批次。

3、穩定性研究管理

科學家可以配置他們的樣本庫存並研究在不同溫度和濕度下存儲的影響，跟蹤樣本是否經過適當和正確的測試，並通過數據趨勢防止未來退化。這些長期研究涉及開發一個已有多年歷史的復叢宏雜測試矩陣。

Ⅱ 試驗室如何對設備進行管理的

實驗室設備管理制度

1. 為加強實驗中心儀器設備的管理及使用，提高設備的使用效率，保證實驗教學工作的順利開展，根據教育部關於《大型精密儀器管理辦法》及實驗室儀器設備管理等有關規定的精神要求，特作如下規定：

   
   第一條 實驗中心所有儀器設備和器材，在學校主管部門和主管實驗中心的院長的領導下，由實驗中心指定副主任負責統一管理（包括：建文件檔案、計算機資料庫、儀器卡片、定購審批、檢查驗收等工作）。並根據實驗教學的需要統一調配。

   
   第二條 儀器分布及管理。除公用設備和大型儀器設備安放在儀器室外，其餘儀器設備及器材根據實驗教學需要安放在中心下屬各實驗室。儀器室和各大型儀器設備由中心主任派專人兼管。各實驗室的儀器由實岩喊驗室負責管理人員進行管理，未經管理人員同意，不準使用、移動、調換、拆卸、借出儀器設備，建立技術資料檔案和計算機管理資料庫。

   
   第三條 各實驗室均要配備管理專用計算機，建立儀器設備管理資料庫，實行計算機管理。

   
   第四條 實驗中心儀器管理資料庫應建立總儀器信息和各實驗室信息；各實驗室儀器設備和器材計算機資料庫應落實到存放位置、使用情況。

   
   第五條 各種儀器負責人對每種儀器制定操作規程和注意事項，實驗中心負責匯編成冊，每學期開學初借給學生閱讀。學生在學期初前兩周利用實驗室開放時間，進實驗室培訓本學期使用儀器設備。

   
   第六條 儀器設備一律面向實驗教學，並實行對外開放，實驗教學用儀器設備、器材均由實驗室管理人員統一編號，學生也對應分組編號，儀器、器材損壞或丟失按《實驗設備及器材借用損壞丟失賠償制度》執行。

   
   第七條 使用時必須經主管儀器、器材的負責人同意，按儀器操作規程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實驗教學使用。

   
   第八條 使用儀器設備前，儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術培訓，經考查合格者，才可直接操作使用儀器。在使用中，如損壞儀器設備必須及時上報實驗室主管人員，並查清原因，做好事故記錄，並提出處理意見，上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經查出，按《實驗設備及器材借用損壞丟失賠償制度》加倍處罰。

   
   第九條 全部儀器設備都要由儀器主御棗寬管人員負責編寫操作規程、注意事項、維修和使用管理制度，並做好儀器設備使用記錄，儀器資料完整無缺，並作為技術檔案的重要組成部分，由實驗中心建檔妥善保管。

   
   第十條 儀器設備損壞，實驗室設備管理人員要及時登記並組織及時維修，要求自己能解決的故障當天解決；不能當天解決的及時向中心主任書面匯報，並等候主任指示。
   第十一條 儀器管理人員必須做好儀器設備的維護維修和保養工作，使儀器處於完好狀態。
   第十二條 確保儀器設備安全，做好防火、防盜、防破壞、防事故工作。
   第十三條 儀器設備不得隨意拆改，如確需拆改時，必須經實驗室主任批准。五萬元以上大型精密儀器設備的拆改，需經系主任批准，並申報設備實驗管理處備案。
   第十四條 儀器設備的部件及附件不需拆卸改作它用。如確實需要，由實驗室主任批准，報設備實驗室管理處備案。拆改部件，應做書面記錄，防止錯亂。
   第十五條 實驗中心所屬各實驗室的儀器設備和器材，均要建檔編製成軟體管理，要求做到帳、卡、物一致。
   第十六條 儀器設備的報損和報廢，由實驗中心主任審核後，按有關規定執行。
   第十七條 實驗中心所屬各實驗室的儀器、器材、管理人鎮亮員，年終由實驗中心主任根據對設備、器材管理的好壞，寫出考核意見，存入本人檔案，作為評定職稱和晉級的重要內容之一。

Ⅲ 課題研究基礎和條件保障怎麼填

課題研究基礎和條件保障填法如下：

完成課題的保障條件主要是指研究資料、實驗儀器設備、配套經費、研究時間及所在單位條件等。

研究資料指所在單位的學術圖書資料（包括電子資料庫）；實驗儀器設備主要是指可以用於實驗研究的儀器設備；配套經費體現的是所在單位對研究者給予足夠的支持，以保證課題不會因為經費不足而終止；研究時間需表明研究者有足夠的時間進行課題研究；所在單位條件是指能夠體現完成課題保障的其他條件。

課題經費指的是能夠在這項課題上的開旦液巧銷，包括開銷的明細，能夠說明對該課題有足夠的經費支持。課題研究經費應正確使用，重點要花在課題研究過程中。

硬體條件指的是研究該課題所需要用到的設備、設施等，能夠埋答說明具備課題研究的硬體能力，要說明完成課題需要補充的儀器設備，不可誇大，以免被誤認為基礎設施條件不足，影響評估質量。

Ⅳ 信息管理系統

一、實驗的地位、作用
管理信息系統實驗作為課程實踐性環節之一，是教學過程中必不可少的重要內容。通過計算機實驗和案例分析，使學生加深理解、驗證鞏固課堂教學內容；增強管理信息系統的感性認識；掌握管理信息系統分析、開發的基本方法；培養學生理論與實踐相結合的能力。
二、實驗開設對象
本實驗開設對象為《管理信息系統》課程的學習者（信息管理與信息系統專業及工商管理專業本科學生），實驗為必修內容。
三、基本原理及課程簡介
《管理信息系統》是一門培養學生信息系統分析、設計、開發能力的理論課程，同時要求學生具有較強的動手實踐能力。在信息管理與信息系統專業的培養計劃中，它是核心課程。本課程在教學內容方面著重基本理論、基本知識和基本方法。在實踐能力方面著重培養系統分析方法、系統設計方法與基本技能的訓練。實驗課程不同於理論課程，應充分體現「教師指導下的以學生為中心」的教學模式，以學生為認知主體，充分調動學生的積極性和能動性，重視學生自學能力的培養，共開設5個實驗項目。實驗1-4側重單項技能訓練，實驗5為綜合性實驗。
四、指導教師
原則上由管理信息系統課程講授教師負責，由年輕教師擔任主要的實驗指導教師，實驗室人員配合指導。指導教師應在每次實驗前講清實驗目的、基本原理、實驗要求等，指導學生在規定的時間內完成相關課程實驗。

五、實驗設備配置
每人配置1台電腦，安裝有金蝶K3系統和其他試驗系統 / Visual Foxpro / PowerBuilder / ERWin，可訪問Internet。
六、考核與報告
1．實驗後，學生將實驗結果等內容寫出實驗報告（例如系統分析報告等），符合實驗教學的要求，並得到指導教師的認可。
2．指導教師對每份實驗報告進行審閱、評分。
3．該實驗程依附於理論課，實驗課的成績記入課程平時成績，占總成績的20%。

實驗一 資料庫設計

一、實驗題目
小型自選商場綜合管理系統資料庫設計。

二、實驗課時
課外2課時。

三、實驗目的
1．能夠正確運用《資料庫技術》課程的基本理論和知識，結合一個管理信息系統中的模擬課題，復習、鞏固、提高資料庫方案設計、論證和分析方法。
2．熟悉關系資料庫規范化設計理論，根據判御實驗要求設計並建立科學合理的資料庫，正確建立資料庫中表與表之間的關系。
3．進一步正確理解資料庫設計思路，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。

四、實驗內容和要求

[系統描述]
小型自選商場綜合管理系統應具備進貨、銷售、庫存等基本管理功能，具體要求如下：
（1）能記錄每一筆進貨，查詢商品的進貨記錄，並能按月進行統計。
（2）能記錄每一筆售貨，查詢商品的銷售情況，並能進行日盤存、月盤存。
（3）能按月統計某個員工的銷售業績。
（4）在記錄進貨及售貨的同時，必須動態刷新庫存。
（5）能列印庫存清單，查詢某種商品的庫存情況。
（6）能查詢某個廠商或供應商的信息。
（7）能查詢某個員工的基本信息。
（8）收銀台操作中，能根據輸入的商品編號、數量，顯示某顧客所購商品的清單，並顯示收付款情況。

1．根據上述系統功能需求，使用ERWin描述該管理信息系統的概念模型。
2．完成該管理信息系統的資料庫總體設計方案，明確資料庫中表的結構，各表中關鍵字的設置，表與表之間的關系。
3．說明提交的資料庫設計方案滿足第幾範式，說明設計理由。
4．根據系統功能需求，以SQL語句的形式分類列出系統應涉及的數據操作。
5．選用熟悉的資料庫工具，根據設計方案正確建立資料庫，並成功實現上述數據操作。
6．獨立完成上述內容，並提交書面實驗報告。

實驗二 系統分析（一）

一、實驗題目
小型自選商場綜合管理系統掘旁岩系統分析。

二、實驗課時
課外2課時。

三、實驗目的
1．能夠正確運用啟賣系統分析的過程與方法，結合一個模擬課題，復習、鞏固、管理信息系統的系統分析知識，提高系統分析實踐能力。
2．熟悉業務流程圖、數據流程圖、數據字典的繪制。
3．樹立正確的系統分析思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。

四、實驗內容和要求

[系統描述]
參見實驗一。

1．根據所述系統功能需求，開展實地調查或通過Internet查閱相關資料或結合個人經驗，進行系統分析。
2．明確管理業務調查過程和方法，包括小型自選商場的典型組織機構、管理功能及業務流程。
3．明確數據流程的調查與分析過程，繪制數據流程圖，編制數據字典。
4．在上述工作基礎上，完成小型自選商場綜合管理系統的系統化分析，提出新系統的邏輯方案。
5．針對個人在實驗一中提出的資料庫方案，提出修正或完善建議。
6．獨立完成上述內容，並提交書面實驗報告。

實驗三 系統分析（二）

一、實驗題目
金蝶K3軟體進銷存系統演示及系統分析。

二、實驗課時
課外2課時。

三、實驗目的
1．通過演示優秀的管理信息系統，借鑒正確、優秀的系統分析思想。
2．進一步強化、提高系統分析實踐能力。
3．進一步熟悉商業企業管理實踐中的進銷存業務。

四、實驗內容和要求
1．根據金蝶K3軟體進銷存系統演示及實際操作，對此系統進行系統分析。
2．通過上述系統分析，對個人在實驗二中提出的小型自選商場綜合管理系統系統分析報告進行自查，有何借鑒意義，具體的修正或完善措施如何？
3．獨立完成上述內容，並提交書面實驗報告。

實驗四 系統設計及實施

一、實驗題目
小型自選商場綜合管理系統系統設計及實施。

二、實驗課時
課外4課時

三、實驗目的
1．能夠正確運用系統設計的過程與方法，結合一個模擬課題，復習、鞏固、管理信息系統中系統設計知識，提高系統設計實踐能力。
2．熟悉代碼設計、數據存儲設計、輸入輸出設計等環節，並編制相應的文檔及程序編寫。
3．進一步樹立正確的系統設計、實施思想，培養分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。

四、實驗內容和要求

[系統描述]
參見實驗一。

1．根據前述實驗系統分析內容，進行系統設計。包括代碼設計、數據存儲設計、功能結構圖設計、系統流程圖設計、輸入輸出設計等。
2．在計算機上實現上述內容，完成一個實用、可運行的管理信息系統。
3．獨立完成上述內容，並提交書面實驗報告。

實驗五 管理信息系統的分析、設計和實施

一、實驗題目
某大學工資管理信息系統的分析、設計和實施。

二、實驗課時
課外6課時。

三、實驗目的
聯系所學的管理信息系統開發的原理、技術、方法、工具和步驟，以及在各個階段上應該完成的工作內容等理論知識，親身體會開發一個管理信息系統的全過程及其工作內容，訓練獨立從事開發管理信息系統的能力。

四、實驗內容和要求

某大學現行工資管理系統簡單描述如下：
某大學共有教職員工3758人。學校下設教務處、財務處和房產處等二十六處室，還設有計算機系、自動控制系和管理工程系等十八個教學系，此外還附設一個機械工廠、一個電子廠和一所校醫院。該校財務處負責全校教職工的工資管理工作，其工資管理業務情況如下：
每月25日至28日，房產處將本月職工住房的房費和水電費扣款清單報送財務處，總務處將托兒費扣款和通勤職工的交通補貼費清單報送財務處。財務處按期列出一份職工借支應扣款清單。所有這些清單的格式如表SJ-l和表SJ-2所示。

表 SJ-1 （ ）月份職工（ ）項扣款清單
職工號 姓名 扣款金額（元） 備注

製表人： 日期：

表 SJ-2 （ ）月份職工交通補貼清單
職工號 姓名 補貼金額（元） 備注

製表人： 日期：

此外，學校人事部門及時向財務處提供下列信息：
1）若有職工在學校內部各部門之間調動工作情況發生，則提供這些職工的姓名、由何部門調至何部門工作、工資發放變動情況等。
2）若有校外人員調入學校工作，則應提供調入者的職工號、姓名、調入校內何部門、以及有關調入者工資方面的數據，還有他們的工資開始發放的月份，據此，財務處的工資管理會計員建立調入者的職工工資台帳帳頁。
3）若有職工調離學校，則要提供調出人員的姓名、所在單位和終止發放本人工資的月份。
4）若調整工資，則應提供全校教職工工資調整變動情況清單和調整後工資從哪個月份開始發放。
當財務處收到各部門報送來的扣款單、補貼清單和其它有關職工工資變動通知單後，財務處的工資管理會計就可以依據上個月份的職工工資台帳製做本月職工工資台帳。職工工資台帳格式如表SJ-3所示，每名職工全年工資信息占據台帳的一頁。

表SJ-3 某大學職工工資台帳帳頁 第 頁
職工號： 姓名： 部門代號： 部門名稱：
月份 基本
工資 工齡
工資 副食
補貼 煤糧
補貼 交通
補貼 備補
1 備補
2 應發
工資 房
費 水電
費 托兒
費 借支
扣款 其它
扣款 扣款
合計 實發
工資
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月

接下來，工資管理會計員再根據填制好的本月份職工工資台帳，花費一個星期左右的時間製作出一式兩份的本月份全校職工工資發放單（按部門製作）和本月份工資匯總表，如表SJ-4所示。

表SJ-4 某大學一月份職工工資發放單
部門名稱：
姓名 基本
工資 工齡
工資 副食
補貼 煤糧
補貼 交通
補貼 備補
1 備補
2 應發
工資 房
費 水電
費 托兒
費 借支
扣款 其它
扣款 扣款
合計 實發
工資
汪大偉
……
李 俊
合計

工資管理會計員依據工資匯總表上的全校「實發工資」合計數字，從銀行提回現金，並於下月的5號將本月份職工工資發至職工手中。
職工工資計算處理中的幾項說明：
．工齡工資每人每年增加0.50元。
．應發工資 = 基本工資 + 工齡工資 + 各項補貼之和。
．扣款合計 = 房費 + 水電費 + 托兒費 + 借支扣款 + 其它扣款。
．實發工資 = 應發工資 - 扣款合計。
從上面的描述不難看出，該所大學現行職工工資管理業務工作量特別大，同時還時常出現差錯現象。有關人員迫切要求早日開發出全校職工工資管理信息系統，用計算機代替手工記帳、計算和製作報表工作。學校主管領導也十分支持這項工作，已批准投資5萬元人民幣用於購置設備和軟體開發。同時，學校還擁有雄厚的技術力量。

1．在認真分析題目及其對現有系統描述的基礎上，按照管理信息系統開發的工作步驟和工作內容，獨立完成給定系統的分析、設計任務。
2．在Windows環境支持下選擇所熟悉的程序設計語言開發本系統。系統即可以開發單機版，也可以開發為網路版。網路版中，人事、總務等部門可直接通過網路傳輸數據。
3．提交提供包含下述內容的實驗報告。

五、實驗報告的內容
1．系統分析部分
1）業務流程圖
2）數據流程圖
3）功能分析圖
4）數據字典
5）數據加工處理的描述
6）某大學工資管理信息系統流程設想圖（新系統模型）
2．系統設計部分
1）功能結構圖設計
2）新系統信息處理流程設計
3）輸出設計（主要指列印輸出設計）
4）存儲文件格式設計（資料庫結構設計）
5）輸入設計（主要指數據錄入卡設計）
6）代碼設計（職工證號和部門代號）
7）程序設計說明書
3．系統實施部分
1）程序框圖
2）源程序
3）模擬運行數據
4）列印報表
5）系統使用說明書

http://wenku..com/view/4460ef1dc281e53a5802ff37.html

Ⅳ 中南大學商學院的教學設施

教學實驗室面積約為300平方米，共建有19個為教學、科研服務的實驗室、多媒體教室和案例討論室，計算機、多媒體音像設備等處於全國先進水平。實驗中心設有信息資源中心、多媒體製作室和7個為教學科研服務的專業實驗室。
·ERP實驗室，主要配備有金蝶K/3 ERP系統和SAP Business One教學軟體，可進行財務管理、供應鏈管理、生產管理、人力資源管理、管理信息系統開發等實驗和設計，能滿足計算機應用與開發等教學要求，並可提供ERP認證培訓與咨詢服務。
·金融實驗室，配有世華金融軟體，包括：資訊分析系統、證券模擬交易系統、期貨模櫻高擬交易系統和外匯模擬交易系統，供學生進行證券、期貨及外匯行情分析與交易、投資分析等實驗，可同時接納300名學生在線做實驗，進行與實際業務完全相同的操作與分析，學生即可以在實驗室做實驗，也可在能夠上網的任何地方和時間進行實驗，實現了24小時在線開放。
·會計模擬實驗室，運行有我院教師參與開發的會計模擬實習實驗教學軟體，該軟體即能做單項課程的會計實務教學，又能做綜合模擬實習，該實驗室可供學生進行系列會計模擬實驗。
·經濟與貿易綜合實驗室，配有進出口貿易模擬操作實習軟體，學生可將進出口業務、英語電涵和電子郵件與網路操作訓練有機地結合起來，通過計算機網路，實現國際貿易的無紙化操作。
·沙盤模擬實驗室，投資建立了用友沙盤模擬系統，運用沙盤模擬企業的競爭環境，供學生模擬進行經營決策的練習。
·計算機網路實驗室，實驗室配置有路由器、防火牆、三層交換機等先進的網路設備，可供學生進行交換、路由、網路安全等配置與網路互聯實驗；配備的高檔伺服器和先進的網路環境，使學生可進行各種網路服務的安裝與配置。
·電子商務實驗室，實驗室配置有高性能計算機系統，建有電做物子商務開發平台及Web開發平台，可供學生進行電子商務模式模擬、電子支付模擬、電子商務網站建設等實驗。
實驗中心還自行開發建立了實驗管理信息系統，運行和管理各類伺服器10餘台，包括：學院網站服務、數字圖書館服務、郵件服務、ERP軟體服務、金融服務、出口貿易模擬服務、企業決策模擬服務、大型分布式網路資料庫服務等教學和管理應用伺服器，這些伺服器分別運行Unix、Windows NT等技術平台，實驗中心所有計算機都可與國際互聯網實現連接。實驗室還配備有網路彩色激光列印機、DVD刻錄機、數碼攝像機、數碼照相機、視頻採集與編輯系統等設備，每間實驗室都配有多媒體教學投影機。
實驗中心現已開出的實驗：
·微型計算機原理及應用 ·信息系統開發工具與環境 ·資料庫原理及應用
·C語言程序設計 ·會計管理信息系統 ·ORACLE資料庫
·國際貿易與實務 ·軟體開發技術 ·系統分析與系統模擬
·數據通訊與計算機網路 ·管理信息系統 ·數據結構
·證券投資學 ·期貨交易理論與實務 ·統計學
·運籌學 ·PROLOG語言程序設計 ·信息組織存儲與檢索技術
學院擁有一個工商管理圖書分館，藏書60000餘冊，中文期刊290多種，外文期刊50多種，該圖書館設有Internet終端和電子閱覽室，能方便快捷地查閱全球范圍內的圖書資料。
學院有兩間共100個座位的「語音實驗室」，供外語教學使用。
◎多媒體製作室
為了提高教學質量，將商學院教學活動的多媒體化落到實處，學院特為此建立了一間子課件製作室。該製作室配置了製作電子課件所需全套設施，包括：七套聯想計算機、掃描儀、光碟刻錄機、攝影機、數碼照相機、激光列印機、採集卡、DVD 機、錄象機和相應軟體，功能齊全，能製作集文字、影象、聲音、動畫等為一體的精美的多媒體課件。
◎案例討論室
高質量的案例教學能夠體現MBA人才培養的特點和特色，對MBA學員的學習產生積極的促進作用，受到學員們的普遍歡迎脊胡尺。為滿足日益擴大的案例教學需求，我院擁有多個高標準的專用案例討論室。
◎多媒體教室
學院擁有7間多媒體教室，作為MBA學員的專用教室，進行多媒體教學。所有多媒體教室設備先進，均配置有可連入Internet的教師用機、多媒體投影機、視頻展示台、擴音設備等，平均每間教室有80-90個座位 。

Ⅵ 司法鑒定所開展文書檢驗需要哪些必備設備 符合司法部實驗室認證要求的

司法鑒定機構儀器設備基本配置標准 1. 體式顯微鏡 用於筆跡檢驗，交差時序檢驗 型號：NSZ-606 LED立體照相顯微鏡 1. 主機:4:4:1連續變倍比，標准放大倍數從8倍到35倍。薄膜式開關。齊焦。 2. 目鏡:雙目10X/20目鏡觀察，23mm廣視野目鏡。 3. 瞳距:50mm至75mm 4. 觀察角度:60度 5. 調焦機架:100mm工作距離便於各種樣品放置；調焦松緊可調。 6. LED入射光:有3種方法可選擇：打開5盞燈時可獲得最大亮度，打開3盞LED可獲得角入射光，打開2盞LED可獲得側光。 7. LED透射光:已集成，單獨或合成，可暗調。 8. LED使用壽命:約25000小時，60分鍾以後自動關閉。 9. 光的質量:與日光相似，不會產生熱量，無紫外線和紅外線，無需維護。 2. 多功能物證檢驗儀 可以對筆跡.紙張.纖維.指紋.血液.分泌物.痕跡.等進行現場物證提取分析檢驗 型號：三度KF-1多功能物證檢驗儀 1. 主機支架可粗調、微調，180mm工作距離， 2. 照明方式：斜照明、透射光、54點LED環形冷光源照明，光源亮暗可調。 3. 專業微距變焦，4-300倍連續放大，最大視場28×40mm。 4. 300萬像素專用彩色高清CCD一個，可實時顯示畫面，配合圖像軟體同步操作。 另外還配有紫外光、紅外光、紅外激光對人民幣、美元、歐元、日元、港幣等各國貨幣真偽鑒別，非常適用於對銀行新版的支票、匯票的防偽鑒別，以及各種證照的真偽鑒別，操作簡單快捷附件：0.5倍/2倍放大物鏡，備用燈泡2個，專業的鋁合金箱一個。 文件檢驗專業圖像處理軟體，動態展開、比對、測量(長/寬/角度/面積)、特徵標注、自動生成鑒定報告，軟體帶物證庫，樣腔答衡本存儲路徑可選，並可與資料庫樣本進行比對，快速建立串並案件的檢驗依據，檢驗結果可自動生成鑒定報告存入資料庫. 3. 放大鏡 用於常規檢驗 放大倍數10倍，視界20mm，在底部玻璃上有刻度為0.1mm，測量范圍0-20mm的標尺，設有調焦機構，可適應人眼的適度進行調節。 4. 可調式照明放大鏡 用於會檢使用 放大5倍，放大直徑為115mm，可兩眼同時觀察。15w環形日光燈照明，ac220v供電，底板尺寸：40cm*45cm 立柱高度：125mm 5. 文件檢驗儀 用於填加塗改.掩蓋挖補.消褪偽造文件檢驗，包含紫外、紅外、可見光、熒光 1. 熒光激發光源：採用發光二極體陣列,含390nm.470nm.525nm.590nm.624nm 5個發光波段及4個組合發光波段，其中390nm波段替代原360nm紫外燈，效果顯著 2. 透射光源：由600-800nm發光二極體陣列組成 3. 側光光源：LED矩陣光源 4. 反射光源：2×10W白熾光源，強度可調 5. 攝像頭：1/3＂紅外高靈敏CCD攝像頭，可見光靈敏度 0.001Lux550線 6. 變焦鏡頭：專門設計大相孔徑（1.2）,近攝，10x連續變焦，電動操作，調焦、變焦、光圈最大視場140×105mm 7. 接收濾光：10個波段，電動伍做按鍵操作；4個截止型光學濾光波段；6個干涉帶通波段,配有一個14″黑白監視器,計算機另購 8. 主機尺寸：長×寬×高：480mm×520mm×420mm 6. 靜電壓痕儀 用於字跡壓痕顯現 型號：FGZK-1 用於紙張書寫字跡壓痕，塗舉笑改痕跡，指紋和足跡提取 7. 文檢勘察箱 外出取證使用 型號：FGWJ，該箱用於文件檢驗，其內容包含了多種物理和化學檢驗方法，可以進行紙張上書寫壓痕的檢驗，不清楚字跡的檢驗，塗抹字跡的檢驗，消褪劑褪色字跡的檢驗，褪色劑的種類分析等。 參考資料:北京畢思特聯合科技有限公司 網址: http://www.bestlh.com

Ⅶ 高校的3S實驗室設計要求都有哪些

3S實驗室暨GIS、GPS和RS實驗室是地理信息科學與技術領域重要的實驗室，建立實驗室需要滿足一系列的設計要求，以確保實驗室能夠正常運行。

首先，實驗室的硬體設施應該完備，包括計算機、伺服器、掃描儀、印刷機、繪圖儀等設備，這些設備能夠滿足一定規模的數據處理、分析和列印需求。此外，實驗室需要配備定位儀器、GPS接收設備、遙感數據採集器等設備，以滿足地理信息數據採集及空間分析的需要。

其次，實驗室的軟體環境應該完善，包括GIS軟體、GPS軟體、遙感軟體、資料庫軟體等。這些軟體可以滿足各種地理信息數據的處理、分析和可視化需求，並能夠提高數據處理的效率和准確度。

另外，實驗室還需要有良好的通信和網路環境，以便進行遠程數據傳輸和協同開發，同時要有適當的物理空間和環境條件，保證實驗室人員能夠在舒適、安全的環境中工作。

最後，實驗室的人員配備應該合理，包括教師、清談學生、工程師及技術人員。實驗室需要有有資質、熱情、才華橫溢的教師團隊，能梁正蘆夠領導學生進行科學實驗和橡帶應用探索。此外，實驗室還需要有一支技術過硬的技術團隊，保證實驗室的設備和軟體能夠始終保持良好的狀態。

想要建立這樣3S實驗室，一定要專業的實驗室設計和建設公司，而成立於2008年的江蘇大橡木集團有限公司「Daxpro」位列實驗室設計和建設行業頭部，是一家面向全球的致力於高端實驗室咨詢、規劃與設計、建設與裝配的智慧實驗室系統集成商。Daxpro從實驗室設計到實驗室施工，再到實驗室售後運維，涵蓋實驗室暖通、傢具、設計、裝修、耗材、儀器、消防、凈化、純水、三廢、供氣、智能化、檢測13大業務模塊。幫助1500多個客戶創建了超過2200個實驗室。

Ⅷ 大數據包括哪些

大數據技術龐大復雜，基礎的技術包含數據的採集、數據預處理、分布式存儲、NoSQL數據內庫、容數據倉庫、機器學習、並行計算、可視化等各種技術范疇和不同的技術層面。
大數據主要技術組件：Hadoop、HBase、kafka、Hive、MongoDB、Redis、Spark 、Storm、Flink等。
大數據技術包括數據採集，數據管理，數據分析，數據可視化，數據安全等內容。數據的採集包括感測器採集，系統日誌採集以及網路爬蟲等。數據管理包括傳統的資料庫技術，nosql技術，以及對於針對大規模數據的大數據平台，例如hadoop，spark，storm等。數據分析的核心是機器學習，當然也包括深度學習和強化學習，以及自然語言處理，圖與網路分析等。

Ⅸ 什麼是數據採集

什麼是數據採集

數據採集，又稱數據獲取，是利用一種裝置，從系統外部採集數據並輸入到系統內部的一個介面。數據採集技術廣泛應用在各個領域。比如攝像頭，麥克風，都是數據採集工具。

在互聯網行業快速發展的今天，數據採集已經被廣泛應用於互聯網及分布式領域，數據採集領域已經發生了重要的變化。首先，分布式控制應用場合中的智能數據採集系統在國內外已經取得了長足的發展。其次，匯流排兼容型數據採集插件的數量不斷增大，與個人計算機兼容的數據採集系統的數量也在增加。國內外各種數據採集機先後問世，將數據採集帶入了一個全新的時代。

數據採集的三大要點：

1. 採集的全面性：採集的數據量足夠大具有分析價值、數據面足夠支撐分析需求。比如查看app的使用情況這一行為，我們需要採集從用戶觸發時的環境信息、會話、以及背後的用戶id，最後需要統計這一行為在某一時段觸發的人數、次數、人均次數、活躍比等。

2. 採集的多維性：數據更重要的是能滿足分析需求。靈活、快速自定義數據的多種屬性和不同類型，從而滿足不同的分析目標。比如「查看app的使用情況」這一行為，我們需要採集用戶使用的app的哪些功能、點擊頻率、使用時常、打的app的時間間隔等多個屬性。才能使採集的結果滿足我們的數據分析！

3. 採集的高效性：高效性包含技術執行的高效性、團隊內部成員協同的高效性以及數據分析需求和目標實現的高效性。

數據採集的四大步驟：

1. 明確數據需求：

由於客戶所處行業不同，訴求也就各不一樣。所以首先必須明確客對於數據的最終用途，確定客戶需求。根據客戶所需搜集的數據信息與客戶溝通之後，總結需要收集的欄位。

2.調研數據來源：

根據客戶需求確定數據採集范圍。然後鎖定採集范圍和對採集的數據量進行預估。細化客戶需求，研究採集方向。

3.確定用什麼採集工具、軟體、代碼

面對不同的網站我們只有選擇更加合適的組合才能使採集結果更加有效。

4.確定存儲的方式：

根據採集量的大小對數據儲存的方式進行劃分。比較小的數據，一般使用excel表格存儲；幾千萬的大型數據，選擇資料庫存儲；對於GB級別的數據，就得用Hadoop、Spark、Redis等分布式存儲和處理技術的方法才能做到較好的管理和計算。選擇正確數據存儲的方式使客戶對數據的使用與管理更加便捷。