如何說明一組數據差異很小

A. 怎麼看出數據的差異性

1、如下圖，比較兩組數據之間的差異性。

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相關分析研究的是兩個變數的相關性,但你研究的兩個變數必須是有關聯的,如果你把歷年人口總量和你歷年的身高做相關性分析,分析結果會呈現顯著地相關,但它沒有實際的意義,因為人口總量和你的身高都是逐步增加的,從數據上來說鏈殲是有一致性,但他們沒指賣有現實意義。

當數據之間具有了顯著性差異，就說明唯喚逗參與比對的數據不是來自於同一總體（Population），而是來自於具有差異的兩個不同總體，這種差異可能因參與比對的數據是來自不同實驗對象的，比如一些一般能力測驗中，大學學歷被試組的成績與小學學歷被試組會有顯著性差異。也可能來自於實驗處理對實驗對象造成了根本性狀改變，因而前測後測的數據會有顯著性差異。

B. 標准差越小,數據差異越大

標准差主要用於判斷數據的離散（差異）程度：標准差反映的是一組頃雀坦數據之間平均的，概歲禪括的，一般的差異程度。標准差越大，表明數據雀桐的差異程度越大，數據參差不齊。標准差越小，表明數據的差異程度越小，數據越整齊。標准差等於零，表明所有的數據都相等。比如：三個數均值為6，則3、6、9三個數的標准差就大於5、6、7的標准差，而6、6、6三個數的標准差為0。

C. 怎麼樣證明這一組數據相差不大，是穩定的

概率論的知識喲
要是簡單來講
期望值X=(X1+X2+X3+...Xn)/n
方差辯猛S==[(x1-x)^2+(x2-x)^2+...(xn-x)^2]/n

如果是樣本方差高灶譽S=[(x1-x)^2+(x2-x)^2+...(xn-x)^2]/(n-1)

S越小越穩定.

如果涉及到更深的戚段知識,請再找我

D. 怎麼比較兩個數據的差異大不大，百分之二這個怎麼來的

兩個數據，大的就大，小的就小：比如8與2，兩個數的平均數是5，差異是8-5=5-2=3相同，不存在哪個差異更大——都 一樣大。
兩組數據比較也同樣。
——關鍵，要有一個判定的標准。比如：正態分布的置信度 或者 其他標准
如8與2相距10，8近2遠，則8與10的差異小於2

E. 差異較小的表現稱

差異小稱為一致性高。
當數據之間具有了顯著性差異，就說明參好拆與比對的數據不是粗襪隱來自於同一總體（Population），而是來自於具有差異的兩個不同總體，這種差異可能因參與比對的數據是來自不同實驗對象的，比如一些一般能力岩廳測驗中，大學學歷被試組的成績與小學學歷被試組會有顯著性差異。也可能來自於實驗處理對實驗對象造成了根本性狀改變，因而前測後測的數據會有顯著性差異。
通常情況下，實驗結果達到0.05水平或0.01水平，才可以說數據之間具備了差異顯著或是極顯著。

F. excel曲線圖如何明顯體現差異小的數據

在插入的曲線圖里，縱坐標上單擊右鍵選擇「坐標軸橫格式」，最大、最小值、主要刻度等根據需要設置好即可。如圖：

G. 如何比較多組數據之間的差異程度我想證明他們之間差異不是很大，用什麼指標

1．設計類型是完全隨機設計兩組數據比較，不知道數據是否是連續性變數。
2．比較內方法：如果數據是連續性數容據，且兩組數據分別服從正態分布&方差齊（方差齊性檢驗），則可以採用t檢驗，如果不服從以上條件可以採用秩和檢驗。
3．想知道兩組數據是否有明顯差異?不知道這個明顯差異是什麼意思?是問差別有無統計學意義（即差別的概率有多大）還是兩總體均數差值在哪個范圍波動?如果是前者則可以用第2步可以得到P值，如果是後者，則是用均數差值的置信區間來完成的。當然兩者的結果在SPSS中均可以得到。
4．對以上結果SPSS的實現是：
（1）t檢驗，analyse→compare means→independent-samples T Test
（2）秩和檢驗，analyse→noparametric Test→2 independent samples