數據科學mba是什麼意思

❶ MBA什麼意思

一、MBA的含義
MBA是(Master Of Business Administration)的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。 MBA是市場經濟的產物，培養的是高質量、處於領導地位的職業工商管理人才，使他們掌握生產、財務、金融、營銷、經濟法規、國際商務等多學科知識和管理技能，有戰略規劃的眼光和敏銳洞察力。MBA注重復合型、綜合型人才的培養，要求能力培養重於知識傳授。它教授的是面對實戰的「管理」，而不是注重研究的「管理學」。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發展，不斷取勝。其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力。

二、MBA的起源
MBA（工商管理碩士），誕生於美國，是一個專門為生意人設計的研究生學位，它設計為使你准備好去應付日益激烈的商界，在20世紀早期MBA由美國大學創立，在最近的幾十年裡，它在全世界范圍內已經成為一個享有很高聲望的資歷。現在有超過1250個MBA學校，而且在內容和形式上有相當大的不同。
經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展工商管理碩士的神話和奇跡。MBA被譽為「天之驕子」和「管理精英」，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為「商界英雄」。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。

三、MBA發展歷程
1908年誕生於哈佛大學的MBA教育項目，到現在已經有103年的歷史。但在創立初期，由於過於脫離企業實際，市場對MBA反應較為冷淡。直到第二次世界大戰結束後，隨著管理教育的全面復甦，遂開始蓬勃發展起來。究其原因，主要是源於兩次世界大戰中，美國企業所有權和經營權的明顯分離所產生的對企業管理人員迅速膨脹的要求。此外，戰爭結束後，戰時經濟轉變為和平時期經濟，人們的消費能力大量釋放，為知哪慎企業帶來了大量擴充機會。同時，許多退伍軍人進入大學就讀，其中很多又都選擇了商學院的MBA學位。哈佛大學輝煌的1947屆，就是這「出類拔萃的一代」中的佼佼者。但需求的驟增，最終暴露了美國的管理學院在目標、手段和教學水平上的諸多弱點。1958年，卡耐緩廳基基金會和福特基金會各自的綜合研究報告，不約而同地明確了管理教育的實務性質，主張加強學生的定量分析能力，並基本形成了搭敬後來影響頗廣的結構化的課程體系。這之後的六七十年代，美國管理教育的重點便放在了MBA上，美國每年授予的MBA學位數量達到授予碩士學位總數的20%以上。MBA教育的春天終於來到。但好景不長，進入1980年代，以1984年《哈佛商業評論》批評「管理學院不能令人滿意的管理教育，應對美國工商業國際競爭力下降負有一定責任」為代表的聲音，引起管理教育界長時間深刻地反思。但這一次並未形成統一的模式，而是走向各自的探索，這就形成了1980年代末至今的管理教育創新，包括：國際化，課程的整合，加強對領導才能、團隊意識和管理技能的訓練，強調豐富學生的科學技術知識，對企業和企業家倫理的重視，網路大學與遠程教學的實踐等等。而這場徹底的改革在20年後終於充分爆發。2002年斯坦福商學院的Jeffrey Pfeffer 和Christina T. Fong發表論文《商學院的終結：差強人意的成功》，指出商學院的課程主要依據教授的學術興趣和學科特長設計，與商業實踐之間相差很遠。2004年加拿大麥吉爾大學的明茨伯格出版專著，批評MBA教育在1959年美國福特基金會報告之後過於偏向學術化，脫離管理現實。2005年南加州大學商學院的Warren Bennis和James O』Toole在《哈佛商業評論》上發表論文，尖銳地批評商學院正在失去方向。2010年4月哈佛商業出版社出版了由三位哈佛商學院學者合著的新書《重新思考MBA：管理教育正處在一個十字路口》。這些論著都反映了同樣的一個事實：國際知名商學院的教授和管理者都在認真思考MBA教育的未來。這些來自學院的聲音以及金融危機的沖擊，促使全球商學院在2008年左右開始了大范圍的課程和理念的全面改革。而隨著全球化趨勢加強，這股改革的風潮也吹向了中國，並且在2011年中國建立MBA項目20周年之際，給予人們全新的沖擊和影響。

❷ MBA是什麼意思

MBA（Master of Business Administration，工商管理碩士研究生）是一種專業碩士學位研究生，與一般碩士研究生有所不同。MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才。MBA起初誕生於美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數禪跡帆眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和「管理精英」，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為「商界英雄」。據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德；代表著財富、地位、權力、榮譽；預示著希望、成功和輝煌。

MPA：公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫為MPA）是為適應社會公共管理現代化、科學化和專業化的要求而設立的，其培養目標是為政府部門及公共機構培養德才兼備、適應社會主義現代化建設需要的高層次、應用型、復合型的管理人才。要求畢業生成為掌握先進分析方法及技術，熟悉具體公共管理或政策領域的領導者，管理者以及其他公共服務人才。
工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM），旨在培養重大工程項目中既精通工程技術，又具備管理，還可將經濟、資源進行優化配置的領軍人才。MEM最早可追溯到1908年美國斯蒂文斯理工學院，80年代後在發達國家的百餘所高校普及，其中不乏美國斯坦福大學、西北大學、康奈爾大學等著名院校。據統計，全美MEM畢業生的平均收入已經超過MBA畢業生，且招生人數逐年增州坦多。
會計碩士專業學位又稱專業會計碩士賀雹（Master of Professional Accounting，簡稱MPAcc）是經教育部、國務院學位辦批准設立的一種專業學位。專業代碼為125300。
會計碩士專業學位的目標是培養具有良好職業道德，系統掌握現代會計理論與實務以及相關領域的知識與技能，具備會計工作領導能力的高素質會計人才。Una

❸ MBA是什麼意思，全稱是什麼

MBA是工商管理昌枯碩士，全稱Master of Business Administration。

工商管理碩士（MBA）是工商管理類碩士研究生學位，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐。

MBA的招生對象一般為大學本科畢業、並有碰局三年以上工作實踐經驗的國家機關事業單位幹部和工商企業管理人員及技術人員，而其他碩士研究生可以招收應屆畢業生，也可以招收在職人員。培養方式不同，MBA教育從本質上講是一種專業實踐。

特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識笑迅讓與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。

(3)數據科學mba是什麼意思擴展閱讀：

MBA的授課方式有兩種，分別是面授MBA項目和遠程MBA項目。

1、面授MBA項目，1908年誕生於美國Harvard University，已有百年歷史了。就是通過面對面的形式進行授課。

2、遠程MBA項目，1995年由美國McCann University率先提出，也有10多年的歷史了。就是通過網路多媒體形式進行授課。

❹ 什麼是mba

MBA是工商管理碩士，全稱為工商管理類碩士研究生(英文名肆仿為Master of Business Administration,簡稱MBA)，旨在培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應孝雹告用型高層次管理人才。

MBA誕生於美國。經過近巧明百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。

MBA專業代碼為125100。MBA要求理論與實踐相結合，招生要求一般為大學本科畢業、並有三年以上工作實踐經驗的人員。

報考條件

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3、考生的學歷必須符合下列條件之一：

a) 具有國家承認的大學本科畢業學歷後，有三年或三年以上工作經歷者。

b) 已獲碩士、博士學位，並有兩年或兩年以上工作經歷者。

c) 獲得國家承認的大專畢業學歷後，有五年或五年以上工作經歷

4.、身體健康，符合規定的體檢標准。