1. 計算機網路概述
在前面我們已經學會了用Word編輯文章，用Excel進行統計和計算，逐步感受到了用計算機處理信息的強大能力。現在假設你在家裡的計算機上已編排好了你的漂亮而有個性的自薦書，怎樣才能把這個文件復制到你的同事或同學的計算機中呢？傳統的方法是將文件復制到磁碟（或U盤），再把磁碟（或U盤）帶到你的同學那兒，把文件從磁碟（或U盤）再復制到另一台計算機上。但是，如果你的同學和你遠隔千里，或者需要將你的文件復制給成百上千個同學，又該怎麼辦呢？通過郵寄！耗時、費力、花金錢。
計算機網路技術能夠很好地解決計算機信息傳輸與共享。
那麼，到底什麼是計算機網路，它的發展過程怎樣，怎樣分類，計算機網路的功能有哪些？
一、什麼是計算機網路
計算機網路是將計算機與通信這兩大現代技術相結合的產物。所謂計算機網路，就是把分布在不同地點的具有獨立功能的多台計算機系統，通過通信設備和線路連接起來，再配有相應的支撐軟體，以實現計算機間的相互通信、資源共享的系統。
隨著計算機網路的發展，對「計算機網路」這個概念的定義和理解，也是在不斷變化和完善。
二、計算機網路的發展
計算機網路的發展過程大致分為以下四個階段：
1.第一代計算機網路
第一代計算機網路是面向終端的計算機網路。20世紀50年代中後期，許多系統都將地理上分散的多個終端（一種只有鍵盤和顯示器，沒有存儲和數據處理能力的設備）通過通信線路連接到一台中心計算機上，這就是計算機網路的雛形，早期的計算機——終端系統，也稱聯機系統，也就是第一代計算機網路。其典型應用是由一台計算機和全美2000多個終端組成的飛機訂票系統、美國半自動地面防空系統（SAGE）。在這種方式中，主機是網路的中心和控制者，終端分布在各處並與主機相連，用於通過本地的終端使用遠程的主機。
2.第二代計算機網路
第二代計算機網路是計算機通信網路。面向終端的計算機網路只能在終端和主機之間進行通信，子網之間無法通信。因此，20世紀60年代中期開始，出現了多個主機互聯的系統，可實現計算機—計算機的通信，它由通信子網和用戶資源子網（第一代網路）構成，用戶通過終端不僅可以共享本機上的軟硬體資源，還可共享通信子網中其他主機上的軟硬體資源。但是，由於沒有成熟的網路操作系統軟體來管理網上的資源，它只能稱為網路的初級階段，因此，稱其為計算機通信網。
第二代計算機網路以通信子網為中心。典型的代表是美國國防部高級研究計劃局協助開發的ARPAnet。
3.第三代計算機網路
第三代計算機網路是Internet。這是網路互聯階段，具有統一的網路體系結構並遵循國際標準的開放化和標准化。
20世紀70年代後期，區域網誕生，由於投資少，方便靈活而得到廣泛應用和迅速發展，例如，乙太網。各大公司都開發有相應於自己的系統網路體系結構。為了使不同網路體系結構的網路能相互交換信息，國際標准化組織 ISO（International Standards Organization）於1977年成立專門機構，提出了開放系統互連參考模型 OSI/RM（Open system interconnection/reference model），簡稱OSI，標志著第三代計算機網路的誕生。
4.第四代計算機網路
第四代計算機網路是千兆位網路。千兆位網路也叫寬頻綜合業務數字網，也就是人們常說的「信息高速公路」。
計算機網路發展的基本方向：開放、集成、高性能（高速）、智能化。
開放是指開放的體系結構，開放的介面標准，使各種異構系統便於互聯和具有高度的互操作性，歸根結底是標准化問題。
集成表現在各種服務和多種媒體應用的高度集成。
高性能表現在網路應當提供高速的傳輸，高效的協議處理和高品質的網路服務。
智能化表現在網路的傳輸和處理上能向用戶提供更為方便、友好的應用介面；在路由選擇、擁塞控制和網路管理等方面顯示出更強的主動性。
三、計算機網路的分類
對計算機網路進行分類的標准很多，按信息傳輸技術可分為廣播式和點到點網路，按傳輸介質可分為有線網和無線網等，這些標准都只能給出網路某一方面的特徵，我們採用一種能反映網路技術本質的分類標准，即按計算機網路的通信距離來分類。
按照通信距離，計算機網路通常分為：區域網（Local area network）、城域網（Metropolitan area network）、廣域網（Wide area network）、互聯網（Internetwork）。它們所具有的特徵參數如表6-1。
表6-1 計算機網路特徵參數表
1.區域網
區域網是指連接近距離的計算機組成的網路。規模相對較小，區域網的分布范圍一般在幾千米以內，最大距離不超過10千米。這種網路是小型機、微型機大量推廣後發展起來的，具有組網成本低，配置容易，速率高，組網方便、靈活、應用廣等特點。常見於一個房間、一幢大樓、一個學校、一個工廠或一個企業內。
目前，許多學校都建了區域網，如聯網的微機教室等。
2.廣域網
廣域網也稱遠程網，是相對於區域網而言的，它涉及范圍較大，通常可以達幾十千米，甚至上百千米。它把分布在若干城市、地區甚至國家中的計算機連接在一起而組成網路。因為傳輸距離較遠，所以傳輸速率低於區域網，誤碼率高於區域網。在廣域網中為了保證網路的可靠性，採用比較復雜的控制機制。
許多全國性的計算機網路就屬於這種網路，例如，中國的CHINANET網等。
3.城域網
城域網是介於區域網和廣域網之間的一種較大范圍內的高速網路。隨著區域網功效的日益顯現，人們逐漸要求擴大區域網的范圍，或者將各個區域網連接起來，以便在更大范圍內進行信息傳輸和共享。城域網正好能滿足這種需求，其覆蓋范圍一般是在一個城市內。
目前，我國的各大城市都建有城域網。
4.互聯網
互聯網技術其實並不是一種具體的物理網路技術，而是將跨地區和國家的若干網路按照某種協議統一起來，實現WAN和WAN、WAN和LAN、LAN和LAN之間互聯的技術。
目前，世界上發展最快、也是最熱門的互聯網就是Internet網，即網際網路。關於網際網路的具體內容將在本章第三節介紹。
四、計算機網路的功能
1.資源共享
充分利用計算機系統軟硬體資源是計算機網路最主要的功能。網路的用戶可以共享分布在任何地理位置的資源，包括軟體、硬體（如硬碟、列印機等）、尤其是數據，這種資源共享功能方便了用戶，節約了投資。
2.遠程通信
計算機與計算機、計算機與終端之間快速可靠地相互傳送信息，這是計算機網路最基本的功能。通過網路，兩個或多個相隔千里之遙的人可以一起寫報告、編教材，你可以直接和感興趣的作者交換意見，或者商討合作事宜，遠隔千里，卻「不再遙遠」。當某人修改了聯機文檔的某處時，其他人員可以立即看到變更，而不必花幾天的時間等待信件。利用這種方式大大提高了效率、節約了費用（這種通信手段比電話、信件便宜得多）。
有著「第四媒體」之稱的Internet網路打破了時間和空間的限制，使信息傳播速度很快，幾乎達到頃刻就能傳遍全球的地步。網路通信具有傳播的實時性、交互性，內容豐富性，聲音、圖像、多媒體並舉等優勢。春節聯歡晚會、奧運會等大型事件的現場直播都採用了互聯網作為直接的傳播渠道，充分展示了網路超強的通信能力。
3.集中管理和分布管理
由於計算機網路具有資源共享能力，使得在一台或多台伺服器上管理其他計算機上的資源成為可能，這一功能在某些部門顯得尤為重要，例如銀行系統通過計算機網路，可以將分布於各地的計算機上的財務信息傳到伺服器上實現集中管理。
在計算機網路中，把一項復雜的任務（或一個比較大的問題）劃分成若干個子任務（或子問題），由網路上各計算機分別承擔一部分任務，同時運作，共同完成，從而使整個系統的效率和功能加強。
例如，從1988年開始實施的「人類基因組計劃」是由美國倡導，在世界范圍內進行的，整個研究過程依託了高性能超大容量的網路伺服器和網路，對龐大的基因資料庫進行分布式管理，利用稱之為「網路計算」（網路把分布在各地的計算機連接起來，用戶分享網上資源，感覺如同個人使用一台超級計算機一樣）的方式來解決破解基因代碼中數據量極大的科學工程計算。
2. 計算機網路技術簡介
計算機網路技術簡介
計算機網路就是通過電纜、電話線或無線通訊將兩台以上的計算機互連起來的集合。下面是我整理的計算機網路技術簡介，歡迎大家參考!
1.1計算機網路基礎
計算機網路是計算機技術與通信技術相結合的專門技術。它將分布在不同地理位置、功能獨立的多個計算機系統、網路設備和其他信息系統互聯起來，以功能強大的網路軟體、網路協議、網路操作系究等為基礎，實現了資源共享和信息傳遞。
計算機網路能夠實現：
1.資源共享：包括程序共享、數據共享、文件共享及設備共享等；
2.數據通信；
3.分布式計算；
4.廣泛應用。
1.1.1計算機網路原理
1.拓撲結構
(1)拓撲結構：網路中計算機與其他設備的連接關系。網路拓撲是指網路形狀，或者是它在物理上的連通結構。
(2)匯流排型結構：網路上的各節點連接在同一條匯流排上。連接在同一公共傳輸介質土的匯流排型方法的主要特點：易擴充、介質沖突較頻繁；結構簡單，便於擴充；網路響應速度快，便於廣播式工作；設備量少，價格低廉；節點多時網路性能有所下降。
(3)星型結構：網路以中央節點為中心，各個節點通過中央節點構成點對點的連接方式。其主要特點：中心節點易於集中管理、控制；傳輸率高，各節點可同時傳輸；可靠性高，某個飛節點(非中央節點)故障不影響整個網路。
(4)環型結構：網路中各個節點通過環路介面連接在閉合環型線路中。其主要特點：封閉環、不適於大流量；信息在環路中沿固定方向流動，兩節點問只有唯一的通路；傳輸速度可以預期，適用於實時控制的場合；任意節點的故障都可能導致全網路的失效。
其他類型的拓撲結構還包括：樹形拓撲、混合拓撲
及網形拓撲等。
2.網路分類
計算機網路可按多種方式進行分類。
按分布范圍分類：廣域網(WAN)、區域網(LAN)、城域網(MAN)
按交換方式分類：電路交換網、報文交換網、分組交換網；
按拓撲結構分類：匯流排網、星形網、環形網、樹形網、網狀網；
按傳輸媒體分類：雙絞線網路、同軸電纜網路、光纖網路、無線網路；
按信道帶寬分類：窄帶網、寬頻網；
按信息交換范圍分類：內部網、外部網：
按社會職能分類：公用網、專用網：
按用途分類：教育網、校園網、科研網、商業網、企業網4軍事網等。
目前，網路主要以分布范圍為參考進行分類。
(1)區域網
區域網(LAN， Local Area Network)：在有限的幾百米至幾公里的局部地域范圍內，將計算機、外設和網路設備互聯構成的計算機網路系統。主要涉及到乙太網、快速乙太網、令牌環網、FDDI、無線網(802.11)、藍牙等技術。
區別於其他網路，區域網具有以下特點：
1)地理分布范圍較小，一般為幾百米至幾公里。可覆蓋一幢大樓、一所校園或一個企業。
2)數據傳輸速率較高，一般為10~1000Mbps，可交換各類數字和非數字(如語音、圖像、視頻等)信息。
3)誤碼率低，一般在10一ll~104以下。這是因為區域網通常採用短距離基帶傳輸，可以使用高質量的傳輸媒體，從而提高了數據傳輸質量。
4)以計算機為主體，包括終端及各種外設，一般不包含大型網路設備。
5)結構靈活、建網成本低、周期短、便於管理和擴充。
(2)城域網
城域網(MAN，MetropolitanAreaNetwork)：覆蓋城市范圍的計算機網路系統，范圍介於區域網與廣域網之間。
(3)廣域網
廣域網(WAN，WideAreaNetwork)：分布距離遠，包含復雜的網路互聯設備。無明確拓撲結構，多採用點對點傳輸。主要涉及到ISDN，FrameRelay，ATM，DDN，SDH，MPLS 技術。
(4)網際網路
網際網路(Internet)也稱互聯網或萬維網，是採用TCP/IP通信協議的全球性計算機網路，由全球數以千萬計的各種類型和不同規模的計算機網路組成，是全世界所有公開使用的計算機網路的互聯總和。互聯網通過普通電話、高速率專用線路、衛星、微波和光纜等通信線路把不同國家的大學、公司、科研機構以及軍事和政治等組織的網路連接起來。
1.1.2計算機網路組成
1.計算機網路的軟體系統計算機網路的軟體系統主要包括操作系統、應用軟體、網路管理軟體、協議軟體(TCP/IP，NETBEULIPX/SPX等)。
其中，操作系統提供系統操作基本環境、資源管理、信息管理、設備驅動和設備設置軟體，伺服器端還具有網路用戶管理、網路運行狀況統計、網路安全性建立、網路信息通信等管理功能。
網路管理軟體：對網路運行狀態信息進行統計、報告、監控；設置網路設備狀態、模式、配置、功能等指標。
網路協議軟體：網路中計算機、網路設備、各類系統之間進行信息交換的規則。
2.計算機網路的硬體系統
計算機網路的硬體是由傳輸介質(連接線纜、連接端子等)、接入埠設備(網卡、數據機、中繼器、收發器和各類介面卡等)、網路設備(集線器、交換機、路由器、網橋等)、安全設備(防火牆、保密系統等)和資源設備(伺服器、工作站、外部設備等)構成。
傳輸介質提供連接網路設備，提供數據傳輸的線路，主要包括非屏蔽雙絞線(UTP，UnshieldedTwistedPaited)、屏蔽雙絞線(STP，ShieldedTwistedPaired)、光纜、電話線、細同軸電纜(簡稱細纜)、粗同軸電纜(簡稱粗纜)、無線通信等。
目前，在用戶端和區域網環境中雙絞線使用得非常廣泛，因為雙絞線具有低成本、使用方便等優點。雙絞線有兩種基本類型：屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線，它們都由多對兩根絞在一起的導線來形成傳輸電路，每對導線絞在一起主要是為了防止干擾。在一條雙絞線電纜中，有四對或多對雙絞線。目前常用的是四對八芯的。還有更多對的，用於智能大樓結構化布線系統中的'垂直布線子系統中。雙絞線通過RJ45接頭(俗稱水晶頭)與網路設備等相連接cRJ45頭有八個銅片，將雙絞線的四對八芯線插入RJ45頭中，用專用的RJ45壓線器將銅片壓入線中，使之連接牢固。RJ45頭的線序排列為：銅片方朝上、頭朝前，左邊第一腳為"1罰，從左到右順序排列l~8，其每腳的定義見表1-1和表1-2。雙絞線四對的顏色按標准分為：綠白/綠、橙白/橙、藍白/藍、棕臼/棕(棕白為白色和棕色相間，其他類似)。四對八芯線與RJ45頭連接的方法：按照EIA/TIA568A或568B標准，同一根雙絞線兩端分別按這兩個標准做RJ45頭，這根雙絞線就是信號交叉連接線；兩端用同一個標准做RJ45頭，則是信號直通連接線。
接入埠設備主要指網卡、Modem(數據機)、橋接器。網卡：網路主機發送和接收數據的介面卡。Modem：撥號上網用的連接計算機和電話線路的設備。網卡是最常用的接入埠設備。網卡插在每台工作站和伺服器主機板的擴展槽里。工作站通過網卡向伺服器發出請求，當伺服器向工作站傳送數據時，工作站也通過網卡完成有關操作。
網路設備主要包括集線器(Hub)、交換機(Switch)、路由器(Router)。集線器可以說是一種共享設備，是計算機在網路中常用的直接互聯設備。交換機在計算機之間提供專用的交換式通信信道，使單台計算機佔有更大帶寬，不受其他設備影響。
集線器可分為獨立式、堆疊式；常見有8埠、16埠、24埠等多種規格：傳輸速率主要分為：10Mbps，10OMbps和1000Mbps等。
1)獨立式(Standalorm)集線器主要是為了克服匯流排結構的網路布線困難和易出故障的問題而引入，一般不帶管理功能，沒有容錯能力，不能支持多個網段，不能同時支持多協議。這類集線器適用於小型網路，一般支持8~24個節點，可以利用串接方式連接多個集線器來擴充埠。
2)堆疊式(Stackable)集線器疊加連接，各集線器用高速鏈路連接起來，一般可以堆疊4~8個，適用於網路節點密集的工作組網路和大樓水平子系統的布線。
交換機採用模塊化結構，由機櫃、電源、面板、插卡和管理模塊等組成。支持多種區域網標准和多種類型的連接，根據需要可以插入各類區域網模塊，另外還有網管模塊、路由模塊等。它與Hub不同之處在於每個埠都可以獲得同樣的帶寬。如lOOMbps交換機，每個埠都可以獲得100Mbps的帶寬，而10OMbps的Hub則是多個埠共享100Mbps帶寬。很多交換機還有若干個比一般埠更高速的埠，用於連接高速主幹網或直接連到高性能伺服器上，這樣可以有效地克服網路瓶頸。
路由器是實現在網路層的一種網路互聯設備。它能實現很多復雜的功能，如路由選擇、多路重發以及錯誤檢測等。路由器是網路之間進行互聯的關鍵設備。通常的路由器都具有負載平衡、阻止廣播風暴、控制網路流量以及提高系統容錯能力等功能。一般來說，路由器可支持多種協議，提供多種不同的介面，從而使不同廠家、不同規格的網路產品之間，以及不同協議的網路之間可以進行非常有效的網路互聯。
安全設備：防火牆、入侵檢測系統、認證系統、加密解密系統、防病毒工具、漏洞掃描系統、審計系統、訪問控制系統等。
資源設備：包括連在網路上的所有存儲數據、提供信息、使用數據和輸入輸出數據的設備。常用的有伺服器、工作站、數據存儲設備、網路列印設備等。
伺服器是指提供信息服務的高檔計算機系統。按伺服器所提供的功能不同又分為：文件伺服器(FileServer)、域名伺服器(DomainServer)和應用伺服器(ApplicationServer)。文件伺服器通常提供文件和列印服務；應用伺服器包括資料庫伺服器、電子郵件伺服器、專用伺服器等。根據硬體配置不同，伺服器又可分為工作組伺服器和部門級伺服器。
工作站(WorkStatio丑)是連接到網路上的計算機。這些計算機是網路中的節點，稱為網路工作站，簡稱為工作站。工作站僅僅為它們的操作者服務，而伺服器則為網路上的其他伺服器和工作站共同服務。
一、專業發展前景
計算機網路技術專業成立於2001年，2003年該專業被確定為院級改革試點專業。到目前為止，共招收10屆學生,8屆畢業生。我專業主要培養面向各型企事業單位，從事計算機網路的設計實施與維護、網站的設計開發與維護工作，具有必備的科學文化基礎知識；有網路操作系統相關知識，掌握各型網路設備的選型與使用及網路系統規劃技能，能完成對中小型網路的規劃、建設與實施；有網路安全相關知識，掌握windows、linux等系統平台下各種應用系統及服務的配置技能，能完成對中小型網路的日常管理和維護；具有從事網站開發、資料庫建立與管理技能，具有一定的工作創新精神，具有職業生涯發展基礎的高素質技能型專門人才。
二、課程設置
主要課程有：C語言程序設計、數據結構、計算機組裝與維修、資料庫原理及應用（SQL Server2000）、網路操作系統（windows server 2003）、路由器/交換機技術、網路綜合布線、網路安全技術、Linux操作系統、網路方案規劃與實施、Web技術及網頁設計、動態網站設計與開發、組網實訓、路由器/交換機技術實訓、網路綜合布線實訓、動態網站設計與開發實訓、網路工程師職業素養訓練、網站開發工程師職業素養訓練等。
三、專業特色
建立了一整套完善的專業人才培養體系：
① 以就業為導向，以企業需求為依據。培養信息技術和信息產業需要的能勝任該職業崗位工作的技術應用性人才。堅持產學結合的培養途徑，將滿足企業的工作需求作為課程開發的出發點，以職場環境為背景，全力提高人才培養的針對性和適應性。探索和建立根據企業用人「訂單」進行教育的機制，根據企業用人需求，調整專業方向，開發、設計產學結合、突出實踐能力培養的課程方案。
② 以綜合職業素質為基礎，以能力為本位。以科學的勞動觀與技術觀指導幫助學生正確理解技術發展、勞動生產組織和職業活動的關系，充分認識職業和技術實踐活動對經濟發展和個人成長的意義和價值，使學生形成健康的勞動態度、良好職業道德和正確價值觀，全面提高學生綜合職業素質。以能力為本位構建專業培養方案。從職業分析入手，對職業崗位進行能力分解，把握能力領域、能力單元兩個層次，並依此確定專業核心能力和一般專業能力，重點突出技術的運用能力和崗位工作能力的培養，圍繞核心能力培養形成系列核心課程，形成以網路技術應用能力或面向工作過程能力為支撐的計算機網路技術專業培養方案。
③以學生為主體，體現教學組織的科學性和靈活性。 充分考慮學生的認知水平和已有知識、技能、經驗與興趣，為學生提供適應勞動力市場需要和有職業發展前景的、模塊化的學習資源。力求在學習內容、教學組織、教學評價等方面給教師和學生提供選擇和創新的空間，用靈活的模塊化課程結構，滿足學生就業的不同需要，增強學生就業競爭力。技術實踐要求：選題要按照所學專業培養目標及教學基本要求確定，圍繞本領域選擇有實用價值的具有所學課程知識、能力訓練的題目。選題應與社會、生產實際工作相結合，使實踐與學生就業做到無縫連接。
打破傳統教學模式，注重學生實際動手能力的培養
計算機網路技術專業要求學生具有非常強的動手能力，在入校時大部分學生都有過使用計算機的經歷，對基礎知識有了初步的了解，這樣，如果開始還是按照傳統的教學方式，學生勢必會感覺枯燥無味，或認為內容淺顯。這樣就必須在開始就要激發學生的好奇心和學習情趣，將實踐內容滲透到日常的教學過程中。所以在人才培養過程中，採用課內實驗、校內集中實訓、頂崗實習三個環節。
1、上課的過程就是動手實踐的過程。在授課環節中，採用項目教學法，推行基於工作過程的教學模式，融「教、學、做」為一體，強化能力培養。
我們從校企合作中，學習、總結並應用「案例」教學、「項目驅動式」教學等先進的教學方法。摒棄先理論後上機，老師主學生輔的學科式的教學模式，全面貫徹推行符合高職特色的以工作過程為導向的職業式教學模式。即：在整個教學過程中，學生作為學習的主體，教師先提出問題，學生去分析、研究、實施，遇到困難和問題再在老師的幫助下查閱資料，自主學習。對基本理論的學習完全貫穿在實際項目的實施過程中，體現「做中學、學中做」。這樣有效的調動學生的學習積極性和求知慾，培養學生自學的能力，可持續發展的能力和團隊協作能力。
2、實訓教學課程採用模塊化且與職業資格等級鑒定結合，培養學生運用網路技術實際技能
我們以IT崗位的綜合職業能力為依據，構建實踐教學體系，合理地確定實訓教學課程體系，改革實踐教學，切實重視學生技術應用能力的培養，突出應用性和實踐性，按照實驗與檢測、實習與實訓、工程設計和施工來構建多媒體網路技術專業實踐教學體系，縱向上與理論教學交叉進行，橫向上與理論教學相互滲透，將「雙證書」教育納入計算機網路專業課程體系中，使學生在完成學歷教育的同時取得行業認可的職業技能資格證書。
如網路操作系統課程為取證課程。在教學標準的制定過程中，以國家勞動部相關技能證書的要求為參照，制定相關的實訓內容，讓學生在學習完該課程之後就能取得相關的職業技能證書，為今後的就業奠定良好的基礎。
3、採用「2+1」教學模式，突出培養學生的職業技能，讓學生早融入社會。
;3. 計算機網路IP地址計算
子網掩碼：255.255.192.0
其中255和0不管，192換成二進制是1100
0000
那麼後面6個0是主機位（當然我們開始不管的0也是主機位，不過不管），前面的都是網路位
然後再拆179=128+51，那麼換成二進制是1011
0011
比對前面的拆的掩碼，主機位忽略，
1100
0000
1011
0011
下面和上面2個1對應的位置是10，後方位置補0
那麼組合出網路位就是1000
0000
這個IP屬於191.25.128.0的網段
第一個可以用的IP自然就是191.25.128.1
至於該網段主機位就是多了
是2的14次方減1
而子網數顯然多更多，是2的16次方減2（是按掩碼算，非當前IP，當前IP只能在一個子網內）
你所說的4個子網是這么來的我就不清楚了，難道是ABCDEF那個分類？