A. 黨課應該包括哪些內容
1、馬克思列寧主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等教育。
2、黨章和黨的基本知識教育；
3、黨的路線、方針政策和形勢任務、國情教育；
4、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；
5、愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；
6、黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；
7、市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
上黨課需要掌握的知識與技能
1、課前，熟悉上課的基本內容，制訂黨課教育計劃，確定授課人，設計授課形式，撰寫講稿，徵求意見、定稿，布置教室；
2、授課與課後，授課，組織討論，擇要輔導，測試學習效果，進行小結。
黨課：
以上課講授的形式進行黨的基本知識教育。是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。
黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對每位黨員進行先進思想教育，了解共產黨的精神內涵，以及其先進性。每位申請入黨的積極分子，都要進行黨課教育。
現代黨課仍有其必要性。他使每位黨員更加了解共產黨，了解共產主義，更加熱愛自己的祖國。
黨課結束後，會組織考試，通過考試後才能進一步進行黨員的發展。
B. 創新黨員教育培訓方式方法有哪些
重點加大、加深、加快黨史國史「必修課」學習。
做活形式文章，強化互動性、現場感；注意發揮好老黨員示範帶動作用，形成良好的新老交替局面。
引進運用大數據技術，為各級黨委正確決策提供科學參考。
C. 有哪些地方做了智慧黨建
河南做了很多的智慧黨建
金水區以黨建為統領皮旁，通過建立網格黨支部，提升社會治理水平。在基層黨組織設置和管理服務體繫上進行探索和創新，把支部建在網格上，成立網格黨支部，形成了以「示範引領、組織協調、凝聚黨員、聯系群眾」為主要功能的網格化、服務型基層黨組織。要求市、區在職黨員都要到居住地網格報到，接受「雙重管理」，八小時之內工作在單位，八小時之外奉獻在社區。網格黨支部綜合考慮社區居民需求、城市發展需要、社會治理要求、基層黨組織建設等多方面的因素，設立了六個崗位，即六員：法治建設宣傳員、社情民意聯絡員、文明新風倡導員、平安創建示範員、民主管理監督員和黨員服務協理員;對每一個崗位的職責和服務項目也進行了細化和明確，黨員根據自已的能力和特長，認崗領責，從「六員」中認領「一員」作為自己在網格燃迅橡內的主要服務崗位，讓黨員居住在網格、服務在網格、奉獻在網格。目前，14000餘名市區在職黨員和1300餘名流動黨員到網格黨支部認崗領責，31000餘名黨員在網格開展服務，形成了「小網格、大黨建」的新格局。
網格黨支部的建立，開辟了金水區基層黨建工作的新模式。歸納起來，主要有「六個創新」：
第一，創新了組織設置，變鬆散疏漏為無縫覆蓋。支部建在網格上，地域明晰，無縫覆蓋，很好地解決了社會管理單元中黨組織缺位和虛位的問題。
第二，創新了管理格局，變關系管理為實有管理。在職黨員成為社區建設和發展的有生力量。
第三，創新了職責界定，變寬泛要求為精細定位。網格黨支部對黨員的要求，目標明確，任務具體，便於管理和考核。
第四，創新了服務方式，變被動應付為主動服務。黨員在網格中認崗領責後，主動聯系群眾，為群眾排憂解難，大大增強了履責意識和主動服務意識。
第五，創新了監督體系，變單向模式為互動模式。網格黨支部和黨員的日常管理接受組織和群眾的雙重監督和評價，建立健全了有安排就有跟進、有奉獻就有認可、有欠缺就有提醒的互動式監督管理模式。
第六，創新了考核評價，變主觀隨意為客觀公正。對網昌森格黨支部和黨員的考評，通過信息化平台，動態管理、科學有序、公開公平。
信息化不僅為社會管理方式現代化、基層治理現代化、黨建現代化提供了技術支撐，同時也為治理插上了科技的翅膀。金水區建立了區、街道、社區、網格四級平台，涵蓋了全區41個職能部門、14個鄉鎮街道的所有站辦所、92個社區工作站及500名網格員，各類事件從採集上報，分流預警，到處置結案，都有發現、有上報、有處理、有反饋、有軌跡、有檔案，在管理平台永久保存，隨時可以查閱，做到了「工作一網通」。各個區直部門、街道、社區辦理的事件，系統自動記錄並排序，作為績效考核的依據。通過標准化、規范化的管理，全區的政務管理服務科學有序，所有事件都能第一時間發現、第一時間上報、第一時間處置，實現了「績效一網考」。
在金水區社會治理指揮中心，我們看到全區500餘名網格員每天利用智能手持終端，及時採集信息並實時傳輸，通過後台信息流轉與處理，提升了社會管理和公共服務水平，實現了網格化管理的數據化、智能化，也為老百姓的生活帶來了實實在在的方便。
金鵬信息黨建網格化管理解決方案
D. 公安大數據四化是哪四化
1. 創立「紅臉指數」特色黨建品牌。完善基層黨支部「一支部一品牌」工作的同時，建立了「紅臉指數」特色黨建品牌，有效提升黨建工作氛圍和比先趕超的氛圍，使黨員民警幹事創業的能力不斷提高，黨支部戰斗堡壘的作用不斷增強。
2.全面推進黨建規范化標准化。結合「智慧黨建」系統，從嚴從實抓好「三會一課」制度，統一部署組織生活會和民主評議工作，規范落實談心談話制度。根據監獄「一月一計劃、一月一主題、一月一活動」的總體安排，黨支部開展主題黨日活動，著力把主題黨日活動打造成黨員政治學習、思想交流的陣地，錘煉黨性、發揮作用的平台。堅持實體陣地和網上陣地建設同步開展，對黨員學習教育、組織關系接轉、黨費收繳管理使用等進行規范統一。三是落實三大指數考評，從黨支部、黨小組、黨員三個層面量化星級考評。同時開展「三亮三比三評」常態化創先爭優活動，為黨員提供比拼展示的平台，全面提升黨員隊伍素質。
3.堅定理想信念。一是開展「學英模、築英魂」及「身邊的典型」主題宣傳活動。向「全省監獄系統笫三屆『最美人民警察』、全國司法行政系統一級英雄模範劉彥同志、監獄年度「六十佳」等先進人物學習活動，引導廣大民警以先進人物為榜樣，立足本職崗位，積極踐行「忠、勇、嚴、實、新」浙江司法行政職業精神，弘揚隊伍正能量，進一步提升民警的職業自豪感、榮譽感。
2. 【拓展資料】
3. 二是開展主題黨課活動。堅持以黨課為主要學習教育形式，把「堅定信仰、信念、信心」專題學習教育列入黨課計劃，對黨課內容、時間和方式等進行統籌安排。監獄黨委成員分別到掛鉤支部開展黨課教育，各黨支部書記認真履行職責，並結合自身感悟，講一次黨課，教育引導廣大黨員發揮先鋒模範作用。三是開展反面典型警示教育活動。在每周一的政治學習中，監區通過集中組織觀看警示教育片的形式，深入開展監獄工作宗旨教育、法治教育、紀律教育、廉政教育，做到對標自查，警鍾長鳴。