telnet分屏大數據量

A. java telnet 發送命令,回顯等待用戶輸入如何解決

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B. 性能測試的內容

性能測試 在軟體的質量保證中起著重要的作用，它包括的測試內容豐富多樣。中國軟體評測中心將性能測試概括為三個方面：應用在客戶端性能的測試、應用在網路上性能的測試和應用在伺服器端性能的測試。通常情況下，三方面有效、合理的結合，可以達到對系統性能全面的分析和瓶頸的預測。 應用在客戶端性能測試的目的是考察客戶端應用的性能，測試的入口是客戶端。它主要包括並發性能測試、疲勞強度測試、大數據量測試和速度測試等，其中並發性能測試是重點。
並發性能測試是重點
並發性能測試的過程是一個負載測試和壓力測試的過程，即逐漸增加負載，直到系統的瓶頸或者不能接收的性能點，通過綜合分析交易執行指標和資源監控指標來確定系統並發性能的過程。負載測試（Load Testing）是確定在各種工作負載下系統的性能，目標是測試當負載逐漸增加時，系統組成部分的相應輸出項，例如通過量、響應時間、CPU負載、內存使用等來決定系統的性能。負載測試是一個分析軟體應用程序和支撐架構、模擬真實環境的使用，從而來確定能夠接收的性能過程。壓力測試（Stress Testing）是通過確定一個系統的瓶頸或者不能接收的性能點，來獲得系統能提供的最大服務級別的測試。
並發性能測試的目的主要體現在三個方面：以真實的業務為依據，選擇有代表性的、關鍵的業務操作設計測試案例，以評價系統的當前性能；當擴展應用程序的功能或者新的應用程序將要被部署時，負載測試會幫助確定系統是否還能夠處理期望的用戶負載，以預測系統的未來性能；通過模擬成百上千個用戶，重復執行和運行測試，可以確認性能瓶頸並優化和調整應用，目的在於尋找到瓶頸問題。
當一家企業自己組織力量或委託軟體公司代為開發一套應用系統的時候，尤其是以後在生產環境中實際使用起來，用戶往往會產生疑問，這套系統能不能承受大量的並發用戶同時訪問? 這類問題最常見於採用聯機事務處理(OLTP)方式資料庫應用、Web瀏覽和視頻點播等系統。這種問題的解決要藉助於科學的軟體測試手段和先進的測試工具。
舉例說明：電信計費軟體
眾所周知，每月20日左右是市話交費的高峰期，全市幾千個收費網點同時啟動。收費過程一般分為兩步，首先要根據用戶提出的電話號碼來查詢出其當月產生費用，然後收取現金並將此用戶修改為已交費狀態。一個用戶看起來簡單的兩個步驟，但當成百上千的終端，同時執行這樣的操作時，情況就大不一樣了，如此眾多的交易同時發生，對應用程序本身、操作系統、中心資料庫伺服器、中間件伺服器、網路設備的承受力都是一個嚴峻的考驗。決策者不可能在發生問題後才考慮系統的承受力，預見軟體的並發承受力，這是在軟體測試階段就應該解決的問題。
大多數公司企業需要支持成百上千名用戶，各類應用環境以及由不同供應商提供的元件組裝起來的復雜產品，難以預知的用戶負載和愈來愈復雜的應用程序，使公司擔憂會發生投放性能差、用戶遭受反應慢、系統失靈等問題。其結果就是導致公司收益的損失。
如何模擬實際情況呢? 找若乾颱電腦和同樣數目的操作人員在同一時刻進行操作，然後拿秒錶記錄下反應時間？ 這樣的手工作坊式的測試方法不切實際，且無法捕捉程序內部變化情況，這樣就需要壓力測試工具的輔助。
測試的基本策略是自動負載測試，通過在一台或幾台PC機上模擬成百或上千的虛擬用戶同時執行業務的情景，對應用程序進行測試，同時記錄下每一事務處理的時間、中間件伺服器峰值數據、資料庫狀態等。通過可重復的、真實的測試能夠徹底地度量應用的可擴展性和性能，確定問題所在以及優化系統性能。預先知道了系統的承受力，就為最終用戶規劃整個運行環境的配置提供了有力的依據。
並發性能測試前的准備工作
測試環境：配置測試環境是測試實施的一個重要階段，測試環境的適合與否會嚴重影響測試結果的真實性和正確性。測試環境包括硬體環境和軟體環境，硬體環境指測試必需的伺服器、客戶端、網路連接設備以及列印機/掃描儀等輔助硬體設備所構成的環境；軟體環境指被測軟體運行時的操作系統、資料庫及其他應用軟體構成的環境。
一個充分准備好的測試環境有三個優點：一個穩定、可重復的測試環境，能夠保證測試結果的正確；保證達到測試執行的技術需求；保證得到正確的、可重復的以及易理解的測試結果。
測試工具：並發性能測試是在客戶端執行的黑盒測試，一般不採用手工方式，而是利用工具採用自動化方式進行。成熟的並發性能測試工具有很多，選擇的依據主要是測試需求和性能價格比。著名的並發性能測試工具有QALoad、LoadRunner、Benchmark Factory和Webstress等。這些測試工具都是自動化負載測試工具，通過可重復的、真實的測試，能夠徹底地度量應用的可擴展性和性能，可以在整個開發生命周期、跨越多種平台、自動執行測試任務，可以模擬成百上千的用戶並發執行關鍵業務而完成對應用程序的測試。
測試數據：在初始的測試環境中需要輸入一些適當的測試數據，目的是識別數據狀態並且驗證用於測試的測試案例，在正式的測試開始以前對測試案例進行調試，將正式測試開始時的錯誤降到最低。在測試進行到關鍵過程環節時，非常有必要進行數據狀態的備份。製造初始數據意味著將合適的數據存儲下來，需要的時候恢復它，初始數據提供了一個基線用來評估測試執行的結果。
在測試正式執行時，還需要准備業務測試數據，比如測試並發查詢業務，那麼要求對應的資料庫和表中有相當的數據量以及數據的種類應能覆蓋全部業務。
模擬真實環境測試，有些軟體，特別是面向大眾的商品化軟體，在測試時常常需要考察在真實環境中的表現。如測試殺毒軟體的掃描速度時，硬碟上布置的不同類型文件的比例要盡量接近真實環境，這樣測試出來的數據才有實際意義。
並發性能測試的種類與指標
並發性能測試的種類取決於並發性能測試工具監控的對象，以QALoad自動化負載測試工具為例。軟體針對各種測試目標提供了DB2、DCOM、ODBC、ORACLE、NETLoad、Corba、QARun、SAP、SQLServer、Sybase、Telnet、TUXEDO、UNIFACE、WinSock、WWW、Java Script等不同的監控對象，支持Windows和UNIX測試環境。
最關鍵的仍然是測試過程中對監控對象的靈活應用，例如三層結構的運行模式廣泛使用，對中間件的並發性能測試作為問題被提到議事日程上來，許多系統都採用了國產中間件，選擇Java Script監控對象，手工編寫腳本，可以達到測試目的。
採用自動化負載測試工具執行的並發性能測試，基本遵循的測試過程有：測試需求與測試內容，測試案例制定，測試環境准備，測試腳本錄制、編寫與調試，腳本分配、回放配置與載入策略，測試執行跟蹤，結果分析與定位問題所在，測試報告與測試評估。
並發性能測試監控的對象不同，測試的主要指標也不相同，主要的測試指標包括交易處理性能指標和UNIX資源監控。其中，交易處理性能指標包括交易結果、每分鍾交易數、交易響應時間（Min：最小伺服器響應時間；Mean：平均伺服器響應時間；Max：最大伺服器響應時間；StdDev：事務處理伺服器響應的偏差，值越大，偏差越大；Median：中值響應時間；90%：90%事務處理的伺服器響應時間）、虛擬並發用戶數。
應用實例：「新華社多媒體資料庫 V1.0」性能測試
中國軟體評測中心（CSTC）根據新華社技術局提出的《多媒體資料庫（一期）性能測試需求》和GB/T 17544《軟體包質量要求和測試》的國家標准，使用工業標准級負載測試工具對新華社使用的「新華社多媒體資料庫 V1.0」進行了性能測試。
性能測試的目的是模擬多用戶並發訪問新華社多媒體資料庫，執行關鍵檢索業務，分析系統性能。
性能測試的重點是針對系統並發壓力負載較大的主要檢索業務，進行並發測試和疲勞測試，系統採用B/S運行模式。並發測試設計了特定時間段內分別在中文庫、英文庫、圖片庫中進行單檢索詞、多檢索詞以及變檢索式、混合檢索業務等並發測試案例。疲勞測試案例為在中文庫中並發用戶數200，進行測試周期約8小時的單檢索詞檢索。在進行並發和疲勞測試的同時，監測的測試指標包括交易處理性能以及UNIX（linux）、Oracle、Apache資源等。
測試結論：在新華社機房測試環境和內網測試環境中，100M帶寬情況下，針對規定的各並發測試案例，系統能夠承受並發用戶數為200的負載壓力，最大交易數/分鍾達到78.73，運行基本穩定，但隨著負載壓力增大，系統性能有所衰減。
系統能夠承受200並發用戶數持續周期約8小時的疲勞壓力，基本能夠穩定運行。
通過對系統UNIX（Linux）、Oracle和Apache資源的監控，系統資源能夠滿足上述並發和疲勞性能需求，且系統硬體資源尚有較大利用餘地。
當並發用戶數超過200時，監控到HTTP 500、connect和超時錯誤，且Web伺服器報內存溢出錯誤，系統應進一步提高性能，以支持更大並發用戶數。
建議進一步優化軟體系統，充分利用硬體資源，縮短交易響應時間。
疲勞強度與大數據量測試
疲勞測試是採用系統穩定運行情況下能夠支持的最大並發用戶數，持續執行一段時間業務，通過綜合分析交易執行指標和資源監控指標來確定系統處理最大工作量強度性能的過程。
疲勞強度測試可以採用工具自動化的方式進行測試，也可以手工編寫程序測試，其中後者占的比例較大。
一般情況下以伺服器能夠正常穩定響應請求的最大並發用戶數進行一定時間的疲勞測試，獲取交易執行指標數據和系統資源監控數據。如出現錯誤導致測試不能成功執行，則及時調整測試指標，例如降低用戶數、縮短測試周期等。還有一種情況的疲勞測試是對當前系統性能的評估，用系統正常業務情況下並發用戶數為基礎，進行一定時間的疲勞測試。
大數據量測試可以分為兩種類型：針對某些系統存儲、傳輸、統計、查詢等業務進行大數據量的獨立數據量測試；與壓力性能測試、負載性能測試、疲勞性能測試相結合的綜合數據量測試方案。大數據量測試的關鍵是測試數據的准備，可以依靠工具准備測試數據。
速度測試主要是針對關鍵有速度要求的業務進行手工測速度，可以在多次測試的基礎上求平均值，可以和工具測得的響應時間等指標做對比分析。 應用在網路上性能的測試重點是利用成熟先進的自動化技術進行網路應用性能監控、網路應用性能分析和網路預測。
網路應用性能分析
網路應用性能分析的目的是准確展示網路帶寬、延遲、負載和TCP埠的變化是如何影響用戶的響應時間的。利用網路應用性能分析工具，例如Application Expert，能夠發現應用的瓶頸，我們可知應用在網路上運行時在每個階段發生的應用行為，在應用線程級分析應用的問題。可以解決多種問題：客戶端是否對資料庫伺服器運行了不必要的請求？當伺服器從客戶端接受了一個查詢，應用伺服器是否花費了不可接受的時間聯系資料庫伺服器？在投產前預測應用的響應時間；利用Application Expert調整應用在廣域網上的性能；Application Expert能夠讓你快速、容易地模擬應用性能，根據最終用戶在不同網路配置環境下的響應時間，用戶可以根據自己的條件決定應用投產的網路環境。
網路應用性能監控
在系統試運行之後，需要及時准確地了解網路上正在發生什麼事情；什麼應用在運行，如何運行；多少PC正在訪問LAN或WAN；哪些應用程序導致系統瓶頸或資源競爭，這時網路應用性能監控以及網路資源管理對系統的正常穩定運行是非常關鍵的。利用網路應用性能監控工具，可以達到事半功倍的效果，在這方面我們可以提供的工具是Network Vantage。通俗地講，它主要用來分析關鍵應用程序的性能，定位問題的根源是在客戶端、伺服器、應用程序還是網路。在大多數情況下用戶較關心的問題還有哪些應用程序佔用大量帶寬，哪些用戶產生了最大的網路流量，這個工具同樣能滿足要求。
網路預測
考慮到系統未來發展的擴展性，預測網路流量的變化、網路結構的變化對用戶系統的影響非常重要。根據規劃數據進行預測並及時提供網路性能預測數據。我們利用網路預測分析容量規劃工具PREDICTOR可以作到：設置服務水平、完成日網路容量規劃、離線測試網路、網路失效和容量極限分析、完成日常故障診斷、預測網路設備遷移和網路設備升級對整個網路的影響。
從網路管理軟體獲取網路拓撲結構、從現有的流量監控軟體獲取流量信息（若沒有這類軟體可人工生成流量數據），這樣可以得到現有網路的基本結構。在基本結構的基礎上，可根據網路結構的變化、網路流量的變化生成報告和圖表，說明這些變化是如何影響網路性能的。PREDICTOR提供如下信息：根據預測的結果幫助用戶及時升級網路，避免因關鍵設備超過利用閥值導致系統性能下降；哪個網路設備需要升級，這樣可減少網路延遲、避免網路瓶頸；根據預測的結果避免不必要的網路升級。 對於應用在伺服器上性能的測試，可以採用工具監控，也可以使用系統本身的監控命令，例如Tuxedo中可以使用Top命令監控資源使用情況。實施測試的目的是實現伺服器設備、伺服器操作系統、資料庫系統、應用在伺服器上性能的全面監控，測試原理如下圖。
UNIX資源監控指標和描述
監控指標 描述
平均負載 系統正常狀態下，最後60秒同步進程的平均個數
沖突率 在乙太網上監測到的每秒沖突數
進程/線程交換率 進程和線程之間每秒交換次數
CPU利用率 CPU佔用率（%）
磁碟交換率 磁碟交換速率
接收包錯誤率 接收乙太網數據包時每秒錯誤數
包輸入率 每秒輸入的乙太網數據包數目
中斷速率 CPU每秒處理的中斷數
輸出包錯誤率 發送乙太網數據包時每秒錯誤數
包輸入率 每秒輸出的乙太網數據包數目
讀入內存頁速率 物理內存中每秒讀入內存頁的數目
寫出內存頁速率 每秒從物理內存中寫到頁文件中的內存頁數
目或者從物理內存中刪掉的內存頁數目
內存頁交換速率 每秒寫入內存頁和從物理內存中讀出頁的個數
進程入交換率 交換區輸入的進程數目
進程出交換率 交換區輸出的進程數目
系統CPU利用率 系統的CPU佔用率（%）
用戶CPU利用率 用戶模式下的CPU佔用率（%）
磁碟阻塞 磁碟每秒阻塞的位元組數

C. 100分求校園區域網建設實施方案，急！！！

______學校數字化實驗學校建設實施方案

一、 現狀分析

技術條件：

1、 校園建立了區域網，實現了辦公、教學的網路聯系；信息技術中心能進行日常維護管理學校校園網路，開發教育教學資源。學校特色網站建立，教師、學生可以將自己的優秀教學資源共享在網路上，進一步提高教育資源的利用價值。同時也促進了家長、社會與學校的聯系與關注。

2、 硬體逐步完善，普及了全校電腦多媒體教學輔助設備，師生應用率高。

3、 各類信息化專用設備相繼到位，使學校各項相應工作都能通過科技手段予以獨立解決。

建設歷史：

1、 在校領導極重視和支持下，教師的觀念快速的轉變，學校教育信息化的探索研究取得了一系列的教育教學成果，促進了我校教育現代化發展的進展。

2、 結合區校園信息化工程，建立校校通校園信息平台，逐步形成網路通訊、信息服務、教育管理為一體的信息化教育系統。

3、 建設網站，擴展容量，提高層次。建立了部分班級主頁和特長學生的個人主頁發揮師生主動性，促進學生能力提高和個性發展；建立了骨幹教師個人主頁展示教師教育教學特色，實現資源和成果的共享，開展網上交流。同時充分發揮校園網路優化教育信息功能，通過各年級、各學科的資源積累和整理逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導、考試等教學環節系統化、數字化，形成大容量的教學資源積累。

4、 學校全方位的管理、教育、教學、評價，包括學校的校務、教務、總務管理，教職員工、學生資料信息、工作會議學習的記錄，師生各路工作評價信息等檔案、學籍、學業管理的數字化體系及網路制度化管理。

5、 優化組合學校現有教育資源，實施信息技術與課程整合，融視頻、網路、多媒體等多種方式為一體，讓師生形成多種類、多形式、多規格、多層次的教育教學空間。

6、 隨著校園信息網路的全面建設和多樣化發展，在理論上在實踐中我們不斷的探索發展。通過努力，我校的教育信息工作日趨完善成熟，特別是在管理、網路、培訓、應用等等已經慢慢形成了規模效應和規范體系，校園網站上的特色網頁越來越多，內容精彩紛呈，教師信息科技運用日趨成熟，校園網的升級服務，校信息化工作也得到了區領導的肯定與好評：在信息技術工作專項督導中被評定為「優秀」、同時獲得了區信息技術應用先進單位稱號。

課程整合：

1、 課題研究，形成特色

學校從97年起，開展讀書活動，培養學生學會閱讀，已成為我校辦學的特色。為了使學生在信息的獲取、交流等方面拓展能力，並使讀書從知識的積累過程轉變為科學的研究過程，從第五屆讀書節起，學校開展了「運用現代信息技術培養小學生主題式探索性讀書能力的實踐研究」，此課題已成為中央電教館規劃類課題。讓學生圍繞一個感興趣的問題，充分利用現代信息技術，進行超文本的閱讀學習，培養學生多渠道地獲取信息、整理分析運用信息的能力。同時還建立了各級研究課題，與新基礎教育、學科整合教育、讀書活動、藝術特色、科技特色等等有機的融合起來；並已在各類課題論文評比中獲得了良好的成績。

一些基於教學網路環境下的拓展性課程的實踐研究和主體式探究性活動開始探索並卓有成效。如王綺老師與一年級語文組劉芸老師合作進行了《計算機多媒體互動式教學環境下小學語文教學探索研究》的區級課題研究，骨幹教師則對《培養小學生數學問題意識的研究》、《小學中年級學生美術課堂教學自主學習的實踐研究》、《小學校合唱隊練聲訓練的研究》、《在閱讀教學中培養寫作能力的探索研究》、《運用多媒體技術進行小學低年級識字教學的研究》等課題進行了不斷的探索研究。《上海電教》02.4為我校作了現代教育技術實踐的專欄論文刊登，有9位教師的相關文章進行了交流；從學校管理、學生德育、新基礎研究、學科整合、教學個案以及科技探索等各方面進行了探索。

2、 學科教學，體現價值

在課堂教學中，幫助學生建立對知識信息的立體感性認識，使教師通過各種信息渠道來進行教學實踐，並通過信息化設備、軟體來設計教學方案，進行教學實踐，培養學生學習的興趣與自主意識。幫助學生確立正確的學習態度，養成學習、讀書、行為方面的良好習慣，並形成會學習、會自我學習、會利用資源學習的多元化學習。特別是學校結合學生實際情況開展的諸如「居家安全」等一系列的教育活動，即開發了學生的生活資源又通過網路的平台進行宣傳觀摩，達到了良好的教育效果。

3、 課堂研討，重建與發展

結合課程改革實施構築起了良好的課堂生態，對教學資源有了"新"的定位，讓學生學習能力得到提升，師生有了拓寬學科價值的意識，豐富了課堂教學形式，教師具備了一定的反思能力，師生信息技術運用的水平提高了。實現了主體參與教學活動的目的，優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效益。突出了現代教育技術與新基礎課堂教學整合效應。讓我們看到了信息技術已走進了我們的課堂，服務我們的教學。

4、 興趣活動，發展特長

運用信息技術，組織各類興趣活動，能夠為學生的個性特長的培養提供良好的環境。我校信息技術類的興趣小組有多個，學習內容有：電腦繪畫、電子小報製作、網頁製作、運用單片機進行程序設計與製作等。還建立班級主頁和個人特色網頁，讓學生能通過網路進行學習探索、創作各類比賽及展示的作品、網路交流與發表以及進行資源積累與共享。

師生發展：

1、學校現代化建設需要動員所有教師參加應用，做有效的利用現代化條件輔助我們的教學。目前，全校教師積極參與了計算機等級達標考試，合格率基本達到99%，優秀率32%；有近20%的教師參加了信息科技教學軟體的區培訓，以培養一批能掌握先進技術的優秀教師，並將以點帶面發動他們的才智以帶動全校的數字化信息化教育的建設；在此基礎上學校大力支持教師家庭辦公信息化，以促進全體教師的均衡發展；同時開展了師生網路培訓、科技培訓、網頁培訓、應用維護培訓等一系列培訓活動，教師們能夠利用區域網進行教育教學和教育管理；從整體上開拓了網路新資源，發展了我校信息化教育。

2、我校在已有的三年級信息科技課程、電腦興趣組的基礎上，加強學生的信息技術培訓，以計算機網路小組為依託，培養學生網路管理的能力，並參與特色網站建設，形成我校計算機的特色教育。並積極組織開展師生信息科技競賽活動，多人多次在市區級比賽中獲等第獎。

方向定位：

托校園網路與技術，發展基礎設施，實現兩網四室的數字化環境依託。

結合科研特色，發展學習型主題網站。

整合課堂教學，形成核心資源庫與學生、家校教育網路庫。

發展現代學校教育教學網路管理功能，實現全方位的數字化校園模式。

二、 發展目標與理論支持

1、 對數字化學校的理解：

「數字化學校」是建立在「校園網」基礎上的，是將網路多媒體技術融入多門學科的日常教學；是讓計算機成為教師的日常教學工具，讓學生真正成為學習的主人；讓校園資源配置更優化，突破時空的限制，實現區域網、廣域網上的遠程教學和交互；讓協作學習存在於教師與學生之間、學生與學生之間，創造更高效、更多元化的教學模式。

「數字化學校」將形成全方位數字化的管理、教育、教學、評價體系，包括學校的校務、教務、總務管理，教職員工、學生資料信息、工作會議學習的記錄，師生各路工作評價信息等檔案、學籍、學業管理的數字化系統；同時形成制度化網路管理，對職能部門和人員的崗位職責，教師考核指標和評估、獎懲均實現數字化、信息化。

「數字化學校」可以充分發揮網站的展示功能、資源共享功能、師生個性發展的舞台功能、家校社會一體化的教育功能。班級主頁和特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發展；骨幹教師個人主頁以展示教師教育教學特色，實現資源和成果的共享，開展網上交流。開發學校數學特色網站，通過與外界的交流，發展自身的技術力量。同時充分發揮校園網路優化教育信息功能，通過各年級、各學科的資源積累和整理逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課後輔導、在線考試等教學環節系統化、數字化，形成大容量、開放式的教學環境。同時為學生跨學科誇張節學習、自主學習、協作學習提供幫助。

2、在現有基礎上尋求突破：

通過校園網及其軟硬體的進一步建設發展，師生的全面熟練的應用，最終形成集教育教學、科研管理、師生活動、家校聯系等為一體的數字化教育環境，全面實現校園信息化。也就是在網路與硬體設施的基礎上，發展學生成長檔案、家長聯系互動、教學資源應用的核心資源庫，同時通過網路平台，從管理、教學、學習、資源、交流著手，形成中心集成的網路應用模式。

3、目標理論依據：

區局的大力支持與基礎建設，學校的不斷完善與探索，教師的努力實踐與積累，學生的學習與發展，同時包括管理應用的護駕；對數字化學校建設有了著力點和發展點。同時，與現階段工作相結合，二次開發門戶網站與管理應用平台，資源庫的繼續規范化與合理化，內外網應用的相輔相成；師生的應用水平逐步提高；

三、 具體實施計劃

1、 具體預期效果：

⑴、 校園網站日趨完善並形成互動效應和學習效應，各類學習性鏈接和資源開發應用不斷豐富， 形成網路學習新格局。

⑵、 管理網路信息化、科學化並具發展性效應；

⑶、 教學整合規模化，體現數字化成果效應；

⑷、 數字化學習行為方式有特色和區域效應。

2、 目標任務測評點：

管理工作

⑴、信息發布——後台管理，及時更新。

⑵、教育管理——用好教育局《OA電子政務》系統，實現學校教育行政管理自動化。

⑶、教學管理——利用多媒體、網路技術實現高質量教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，形成開放、高效的教學模式，通過對各類數據進行分析，作出客觀、公正、全面的教學質量評估。

⑷、教務管理——能通過《學生綜合素質評價系統》，對學生基本信息、招生信息檔案、專用教室和課表安排等進行網路管理，實現教務管理的網路化。

⑸、學習系統——教師無紙化備課、學生自主學習平台、學習資源的共建共享、電子圖書館、校本課程建設、與二期課改和新基礎教育實驗的融合等。

⑹、公共信息服務——通過學校門戶注冊登錄後，經統一身份認證，提供公共基礎數據查詢、一卡通、後勤、家校聯系、視頻點播、信息檢索等服務。

⑺、信息化維護：結合學校維護報修制度，及時維護或聯系公司，確保教學工作正常開展。

教學工作

⑴、教研活動與科研同步發展。

⑵、教學研究與學生發展同步發展。

⑶、組織教學研討活動，促進教師發展。

⑷、發展學生個性特長，使其積極參與信息技術等級考和各類競賽活動。

培訓工作

⑴、開展學生信息管理員培訓，提高學生管理能力。

⑵、組織教師信息輔導員培訓，擴大校園信息化管理維護隊伍。

⑶、教師信息化運用與課程、教科研整合培訓工作，促進學校教育的信息化整體推進。

⑷、開展師生校園網應用培訓，豐富江小校園網，使其永遠煥發生命的活力。

發展性工作

⑴、更新網站，形成中心發展特點。

⑵、主題式讀書活動更具網路化，並形成學習型主題網站。

⑶、建成學生成長、家校互動、教學應用等資源庫。

⑷、教師教育信息技術應用項目評審工作，促進教師的信息化應用和提高。

⑸、 師生在線的學習、運用與推廣，以提高和開闊教師的教學視野。

⑹、 新聞信息的發布工作，及時宣傳校園教育教學活動。

⑺、 結合學校信息化發展的實際，不斷更新發展校園信息化的軟硬體。

7、 結果呈現：

⑴、 門戶網站的成功更新，開發網路拓展型課程並形成互動學習效果，建立學習型網站生成規模效應。

⑵、 各類教學環境達到數字化建設要求，並體現應用價值和效應。

⑶、 利用內外網建成江小核心網站資源庫和內網普及應用資源庫以達到不同對象對資源的分類、分許可權使用效果，同時實現規范管理與規范應用。

⑷、 教育教學優秀資源進行開發及應用。如：科研成果集、課例設計、學生教育集、課件、視頻等等。提升核心資源庫的教育價值。

⑸、 開發學生成長檔案庫，與家校聯系庫，加強學生的學習指導。

⑹、 管理網路化、辦公無紙化、培訓個性化。

⑺、 形成大網路環境下集管理、教學、學習、資源、交流功能的數字化特色學校。

四、 制度和保障

1、 管理基礎規范完整：

我校形成了「校園信息科技三級網路管理」

一級
二 級
三 級

校 長 室
信息技術中心
班 主 任

辦公室室長

資料室管理員

圖書管理員

總務處
協同管理維護

制定了《校園信息科技三級網路管理系統》、《辦公室電腦網路管理制度》、《教室電腦多媒體網路管理制度》、《電子備課室電腦網路管理制度》、《電子閱覽室電腦網路管理制度》、《電腦房電腦網路管理制度》、《現代學校設備管理制度》、《項目評審制度》、《列印製度》、《數碼照片檔案操作流程及規則》、《教師個人筆記本使用管理條例》、《計算機類設備管理》等發展性工作的許多系列的管理條例與制度、操作規則。同時結合不同的發展階段將及時地作相應的更新或調整，使得制度能隨著信息化應用的發展而發展。

學校也加大各方面信息化管理的舉措，從教學工作管理到科研工作，從教師組室交流、論壇講座到教師多元化考評，從民主議事到新聞宣傳形成了數字化管理的基本模式和操作要求。

2、 應用基礎普及提高：

設備使用率100%，學校的管理、教育教學工作、各類會議活動基本上都採用了網路多媒體技術和設備。

教師使用層次不斷提高：文字處理 → PowerPoint課件製作 → Flash動畫 → Authorware → 視音頻技術、網路技術、網頁製作、視頻會議等等；並在區的電腦比賽中獲得課件的等第獎。

學生使用機會不斷增加：信息技術課、電腦網頁組、電腦小報組、電腦平面設計組、校園網吧（每天中午）、校園廣播包括教室中的一些學生活動都有體現。學生自主管理應用水平也逐步提高，學生已形成及普及了信息化的學習意識並在各類活動中得以體現，如：電子小報、視頻小品、科技競賽、等級考核、拓展型學習等等。

D. 遠程登錄伺服器，有什麼比較好用的工具

你說的是終端軟體吧，這個就非常多啦，下面我簡單介紹幾個，感興趣的朋友可以自己嘗試一下：

powershell

這是win10系統自帶的一個命令行工具，cmd命令提示符的增強版， 基本功能和bash差不多， 可以直接運行大部分shell命令，使用起來非常輕便快捷，如果你對終端功能要求不高的話，可以使用一下這個工具：

putty

這是一個非常輕巧靈活的終端軟體，操作簡單，免費開源，目前主要應用在windows平台下（其他平台正在推廣中），集成了Telnet，SSH，rlogin等客戶端工具，可以很方便的遠程登錄和 管理 伺服器，如果你追求輕便靈活的話，可以使用這個終端軟體：

xshell

這是一個使用非常廣泛的終端軟體，在業界比較受歡迎、也比較流行，支持多窗口切換以及常見的SHH，Telnet，SFTP等協議，可以很方便的進行 文件的 上傳下載，如果你對終端功能要求比較高，管理的伺服器比較多的話，可以考慮使用一下這個軟體，非常不錯：

mobaxterm

這是一個比較全能的終端軟體，完全免費，不僅可以像 putty 一樣通過 SSH 連接遠程服務區，也像 winscp 一樣使用 SFTP、SCP 等協議進行文件傳輸，內建多標簽和多終端分屏，此外還支持 VNC、RDP、Xdmcp 等遠程桌面連接方式，功能非常強大：

securecrt

這也是一款非常不錯的終端軟體，集成了SSH、Telnet、rlogin等客戶端工具，自帶有文件傳輸工具，可以很方便的進行文件的上傳和下載，界面風格調整、多窗口切換等都非常不錯，對於遠程連接和管理伺服器來說，也是一個非常不錯的選擇：

目前，就介紹這5個不錯的終端軟體吧，對於日常連接和管理伺服器來說，完全夠用了，當然，還有許多其他終端軟體，像finalshell等，也都非常不錯，選擇適合自己的一款就行，網上也有相關教程和資料，介紹的非常詳細，感興趣的話，可以搜一下，希望以上分享的內容能對你有所幫助吧，也歡迎大家評論、留言進行補充。

我推薦兩個。

1、SecureCRT 2、ZOC

MobaXterm，我感覺比較好用的一個SSH客戶端，支持SSH、FTP等多種協議，而且可以保存SSH登錄密碼，下次直接點擊就可以登陸。

當然如果你會設置伺服器PubKey登錄的話更簡單了。

遠程連接伺服器,我們可以列舉出四種情況吧.

windows連windows,

windows連linux,

linux連windows,

linux連linux.

mac系統用的少,我們可以把他當成linux系統來看待

在介紹之前.我們可以先說明一款TeamView的軟體,windows,linux和mac系統都有對應的安裝包,這是一款遠程桌面連接工具,我們公司之前遠程印度那邊的機器就是用的這款軟體.操作簡單,缺點是你必須在客戶端和服務端同時安裝TeamView,

windows連windows

用windows自帶的遠程桌面連接就可以.很方便的

windows連linux

用windows的cmd或者powershell,通過ssh連接

ssh 用戶名@IP

當然,你也可以自行安裝別的shell軟體,如xsell和secureCRT等

linux連windows

這需要在你的linux上安裝一個rdesktop的程序,

rdesktop -a 16 -f ip

mac系統不能使用rdesktop,好像是用別的方案(Microsoft Remote Desktop for Mac).具體沒有用過.

linux連linux

跟windows連linux一樣的道理,也是通過ssh連接

ssh 用戶名@IP

如果沒有特殊的需求,這里推薦使用系統自帶的終端就可以,系統自帶,不用費心去安裝.

如果有別的需求可以安裝別的終端軟體,我使用的兩款在這里說一下

Terminator 可以在一個窗口開多個終端.有那種比較需求的,很方便的

secureCRT 這個也是都有windows,linux,mac系統的安裝包,我基本是用他來傳輸文件用的,rz/sz命令,我只在這個軟體上用成功過.如果你的目標伺服器不能直接鏈接,需要藉助跳板機的話,rz可以直接選擇文件,傳輸到目標伺服器上,不需要你去操作跳板機

遠程登錄伺服器的工具有很多，但每個工具都有自己的優點和缺點，無法做到全能。用什麼工具還得看伺服器使用的是哪種遠程連接的協議，要不就變成了大炮打蚊子，白瞎。

Telnet是最早使用的遠程登錄協議

Telnet協議是TCP/IP協議簇中的一員，它是早期互聯網遠程登錄服務的主要協議標准，所以絕大多數70、80、90後對於它並不陌生。過去不管是Windows、Linux、MacOS，還是路由器、交換機等等網路設備都可以使用Telnet通過命令進行遠程式控制制，就跟控制本地的電腦一樣簡單。UNIX則使用Rlogin來進行伺服器的遠程式控制制。

但Telnet是一種不安全的文字命令介面協議，客戶端和伺服器之間的Telnet是未經加密的，可以訪問通信主機之間的TCP/IP數據包流的任何人都可以重建在端點之間流經的數據，包括用於登錄到伺服器的用戶名和密碼。一旦入侵者與伺服器建立了Telnet連接就可以控制伺服器的軟、硬體資源。

所以漸漸地Windows、Linux、MacOS就將Telnet從系統軟體中刪除，網路設備也建立的開關的機制。但仍然有很多的系統、網路管理員、專業安全人員，包括很多的普通人都喜歡使用Telnet，僅僅通過Windows的CMD，Linux、MacOS的終端就可以建立連接，當然現在要使用需要安裝相應的程序，因為系統已經不再默認包含Telnet了。

SSH是Telnet的繼任者

SSH出現的目的就是為了取代之前Telnet協議的不足，免遭網路的嗅探攻擊。SSH是一種建立在應用層和傳輸層基礎上的加密網路傳輸協議，可以為遠程登錄會話提供安全性的連接。

目前幾乎所有的操作系統都支持SSH，SSH除了可以進行遠程訪問之外，還支持隧道協議、埠映射、X11連接，藉助SFTP或者SCP協議，SSH甚至還可以傳輸文件。

通常情況下我們會使用Putty、WinSCP、xshell、Mobaxterm、SecureCRT、Terminus、Electerm、Finallshell、SimpleRemote、Zoc Terminal、XManager來創建SSH遠程訪問。當然Linux、MacOS系統自帶的終端模擬器,以及Windows的PowerShell也可以通過SSH命令直接登錄伺服器，但講真確實沒有上面的軟體來得好用。

圖形化的遠程登錄協議

單純的SSH只能與遠程的伺服器進行命令交互，但藉助X11已經可以進行圖形化的操作了。

Windows默認使用的一種圖形化遠程桌面協議是RDP（即Remote Desktop Protocol），只需要通過Windows自帶的遠程桌面連接就可以遠程的訪問另一台區域網電腦或者具有公網IP地址的伺服器。

與RDP相對應的就是應用在Linux上的XRDP，XRDP接收來自各種RDP客戶端的連接，不管是FreeRDP、rdesktop、NeutrinoRDP等等還是Windows自帶的遠程桌面連接，適用於Windows、MacOS、Linux、IOS和Android。

提到遠程桌面連接不得不提到基於RFB協議，就是VNC所使用的協議，它也是一款優秀的遠程式控制制工具，適用於所有的窗口系統，相信很多人都用過。RDP協議更傾向於傳輸指令，而RFB協議更傾向於傳輸圖像，在完成同樣的操作情況下，RFB的數據傳輸量比RDP要大。VNC軟體通常會使用RealVNC、UltraVNC、TightVNC、x11VNC。

圖形化的遠程登錄協議還有Xdmcp、FreeNX、Xpra等等，這里就不再多做介紹，感興趣的小夥伴們可以網上單獨了解。

遠程登錄還有一些專有協議

這里提到遠程登錄的專用協議相信很多人會一臉懵逼，如果說起鼎鼎大名的TeamViewer相信大家就會豁然開朗。TeamViewer實現遠程登錄就是基於它自己的專有協議，這種協議是屬於TeamViewer這家公司的。TeamViewer並不需要公網IP就可以實現兩台電腦之間的遠程式控制制，並且兼容市面上幾乎所有的電腦操作系統和手機操作系統，也可以通過瀏覽器去遠程式控制制一台運行TeamViewer的機器。

TeamViewer的火爆程度可想而知，但TeamViewer自作之路，普通人連續控制兩台以上遠程設備就會提示你不能用於商業用途，並且不能再用。後來TeamViewer被爆黑客攻擊，使得很多人對它失去了信心，再加上向日葵、Todesk、Anywhere等等基於專有協議的遠程式控制制軟體的相繼出現，好用免費快速的擠佔了TeamViewer的市場份額。

總結

遠程登錄伺服器的軟體好不好用，還是要看基於什麼協議，然後還要看用的人做什麼用途。

喜歡我的，請關注我，再次感謝！

這個問題其實可以追溯到支持遠程登錄的協議，只要支持對應協議的工具就可以實現遠程登錄。具體的協議可以包括：windows自帶的RDP協議（就是遠程桌面連接那個應用背後的協議），ssh協議，VNC、telnet、ftp等（有一些協議的行為受限制，只能進行一些預定的動作）。具體的工具要看目標伺服器支持的協議類型。

一、windows登錄windows

windows自帶的 遠程桌面連接 工具可以很便捷的達到登錄到遠程windows的目的。在使用時，目標主機需要開啟允許「允許運行任意版本遠程桌面的計算機連接」的選項，同時需要在windows防火牆上開放相應的策略或關閉防火牆。

二、linux登錄windows

linux環境下可以使用 Rdesktop 來實現登錄遠程windows。小窩頭還沒有這么試過，一般情況下linux都是作為伺服器的存在，windows做操作終端的情況會多一些。

三、windows登錄linux

支持這種場景的工具有很多啦，短小精乾的 putty ，經典的 SecureCRT ， XManager 系列都是用的比較多的，我個人還是比較鍾愛SecureCRT，沒有原因，只是一種習慣而已。此外，XManager系列還擁有圖形化安裝的能力，宗旨XManager系列是非常強大的產品，建議題主可以嘗試。

四、linux登錄linux

直接ssh命令搞起~。

五、使用遠程式控制制工具實現設備間的相互訪問

TeamViewer和向日葵都是挺不錯的工具，但是登陸伺服器的口令就會變成TeamViewer或者向日葵分配的編號或口令了，在遠程式控制制方面用的會多一些，但是確實也實現了遠程登錄伺服器。

以上就是我的分享~希望對您有幫助。

大家好，我是 科技 互聯網大叔，今天我來回答下這個問題。

首先我審下題目，我理解題主想問的是，用辦公電腦連接遠程伺服器，辦公電腦一般為windows或者mac，伺服器一般為linux伺服器，有什麼好用而且免費的工具。基於我對題目的理解，我來做如下的回答：

第一、辦公電腦為windows

windows遠程連接linux伺服器的辦法很多，基本走的是SSH協議。 SSH是Secure Shell 的縮寫,由 IETF 的網路小組所制定，SSH 為建立在應用層基礎上的安全協議。常見的工具有putty、xshell、secureCRT。

1、putty

putty是一個集成SSH、TELNET、TCP協議的遠程連接軟體，工具體積極小，操作簡單，沒有太復雜的功能和交互，屬於特別輕巧的一個小產品，用起來很舒服，但如果你想要很多集成的功能，它可能不太適合你。

2、xshell

xshell我非常喜歡用，它功能豐富，而且很容易找到比較好的版本下載。xshell的界面我也非常喜歡，用起來特別順滑。

3、secureCRT

secureCRT也是一款廣泛使用的產品，最早我入行的時候，老師傅們基本也是推薦我這款產品，這款產品用起來也很不錯，軟體功能大而全，特別適合需要功能比較多的用戶去用。

第二、辦公電腦為MAC

1、mac自帶teminal

mac自帶的teminal終端很好用，基本可以滿足你遠程連接的所有需要，而且自帶的不需要到處找資源下載，也不需要考慮付費的問題，用起來也特別的順滑，真香。

2、ZOC

我用mac本的話比較喜歡使用ZOC的產品，這個產品用起來比較方便，比較好記錄你的經常登錄伺服器信息，但不足之處是會經常提示你升級，有時候很麻煩。

以上就是我常用的遠程連接伺服器的工具，希望可以幫到你。

SecureCRT配合keepass免密

沒人推薦finallshell嗎？我用過最好用的，沒有之一，比item都好

今天筆者就推薦幾款遠程連接伺服器的終端工具，當然了已經有不少人分享了工具，不過筆者今天也會將各個工具的優缺點一並說出。

首先目前來說用的佔比比較多的必然是Xshell這款工具，而且其School版是完全免費的，對於個人用戶來說，這款工具還是非常方便和易用的，支持布局切換，同時也有多窗口支持，不過不是很好，同時單純安裝Xshell的話，是不自動Xftp工具的，需要另外安裝。

第二款工具就是mobaxterm工具，這款工具可以說非常全能的工具了，更重要的是完全免費，而且其默認自帶SFTP工具，可以很方便的從本機到伺服器的文件傳輸，而且在分屏方面也有很大的優勢，筆者在用了這款工具之後，可以說就沒有在使用過Xshell了。
第三款就是一個比較小巧的工具Putty了，該工具安裝包非常小，也是一個免費和開源的工具，對於一些對安裝包有特殊情節的用戶來說，這款工具可以說是首選甚至某些程序員對大小有強迫症的必選這個工具！

最後一款是Securecrt，這款工具國外用的還是比較廣泛的，支持SSH1,SSH2,Telnet,RLogin,Serial協議等，缺點是鍵入比較困難，而且Script不能調整執行順序等等！

E. 如何處理大量數據並發操作

處理大量數據並發操作可以採用如下幾種方法:

1.使用緩存：使用程序直接保存到內存中。或者使用緩存框架: 用一個特定的類型值來保存，以區別空數據和未緩存的兩種狀態。

2.資料庫優化：表結構優化;SQL語句優化，語法優化和處理邏輯優化;分區;分表;索引優化;使用存儲過程代替直接操作。

3.分離活躍數據:可以分為活躍用戶和不活躍用戶。

4.批量讀取和延遲修改: 高並發情況可以將多個查詢請求合並到一個。高並發且頻繁修改的可以暫存緩存中。

5.讀寫分離: 資料庫伺服器配置多個，配置主從資料庫。寫用主資料庫，讀用從資料庫。

6.分布式資料庫: 將不同的表存放到不同的資料庫中，然後再放到不同的伺服器中。

7.NoSql和Hadoop: NoSql，not only SQL。沒有關系型資料庫那麼多限制，比較靈活高效。Hadoop，將一個表中的數據分層多塊，保存到多個節點（分布式）。每一塊數據都有多個節點保存（集群）。集群可以並行處理相同的數據，還可以保證數據的完整性。

拓展資料:

大數據（big data），指無法在一定時間范圍內用常規軟體工具進行捕捉、管理和處理的數據集合，是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察發現力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。

在維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫克耶編寫的《大數據時代》中大數據指不用隨機分析法（抽樣調查）這樣捷徑，而採用所有數據進行分析處理。大數據的5V特點（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價值密度）、Veracity（真實性）。