① 慧童空間裡面那個A793開頭那個是什麼
慧童空間裡面那個A793開頭那個是一個服務於繪本館的智能借閱系統。
慧童空間親子閱讀社區,是由北京凱迪慧童科技有限公司創立,以親子閱讀咨詢和分享為特色的在線服務和互動平台。
慧童空間倡導「智慧閱讀始於童年」，致力為繪本館和億萬家庭，提供0-12歲兒童專業性的分級閱讀綜合解決方案，由來自北師大、清華、首師大等專家團隊，融合國內外先進的閱讀理念，藉助互聯網、AI和大數據技術，研發國內首個線上繪本館管理平台。
② 小溪爸爸繪本免費是怎麼回事這個品牌靠譜嗎
繪本館2015年，國內發展比較快。但是大部分都是靠借閱，因為借閱的3公里窘狀，好多繪本館都經營不善。所謂的繪本免費，就是大數據，讓所有人能免費借閱到繪本，不僅可以免除每年1000元左右的借閱費，也可以讓繪本館的得到大數據之後的其他盈利模式。
品牌是近年來新興起的著名品牌！通過免費繪本借閱，做大數據，完成父愛嚴選電商的轉化。是個值得信賴的父愛陪伴品牌～
據說是小溪爸爸本人為了自己的女兒創立的品牌！
值得信賴！
③ 哪個幼兒評測軟體比較出名啊
堅果幼評在幼兒評測領域還是比較出名的，堅果幼評是國內首家以大數據評測為基礎的產品，其評測的專業性和准確性也都是經過驗證了的。
④ 大數據看幼兒園：深度解析全上海67所示範園！
數據顯示， 上海2012年新生兒數量已經突破24萬 ，新手爸媽除了要手忙腳亂的照顧「外星生物」外，也要著手為孩子的「教育大計」做准備了。目前上海市幼兒園數量已經突破2000家，家長們如何在數量龐大、種類繁多、招生政策多變的環境下，為孩子選一家理想的幼兒園呢？
最近上哪學整理了許多家長們在選擇幼兒園時遇到的常見問題，如：
托兒班、早教班和幼兒園的區別是什麼？
幼兒園報名和面試需要攜帶什麼材料？
我家對口的幼兒園是哪一個？
示範級、一級、二級幼兒園的區別是什麼？
孩子入園前需要准備什麼呢？
本次上哪學就針對這些問題，調研了上海 1605所 幼兒園。在此樣本基礎上，上哪學對1605家幼兒園做一個簡單的歸類和分析，並著重對上海市17個區縣 67 示範級園所在的區縣、評級標准、對口學區做一個詳細說明，希望可以幫助「新手父母」們解決「好學校在哪，怎麼進入好學校」的問題。
聲明：
1. 本次上哪學團隊的幼兒園調研數量為1605家，如有遺漏，還請及時後台聯系小樂子（shangnaxue-A）補充,我們將及時做出更正。
2. 67家示範園信息與上海學前教育網公布的信息一致。
首先，我們先了解一下上海市托幼園所評級標准：
上海市托幼園所的評定分一級、二級、三級三個等級。評估內容由基礎性標准和發展性要求兩大部分組成，其中基礎性標准佔85分，發展性要求佔15分，總分值為100分。
一級園
園所評估的總得分不低於90分；且嬰幼兒發展水平、保教工作和衛生保健工作三項評估指標每項得分不得低於應得分的90% 。
二級園
園所評估的總得分滿70分；且嬰幼兒發展水平、保教工作和衛生保健工作三項評估指標每項得分不得低於應得分的70%。
三級園
園所評估的總得分不低於50分；且嬰幼兒發展水平、保教工作和衛生保健工作三項評估指標每項得分不得低於應得分的50%。
園所評估的總得分低於50分為辦學水平為不合格。對辦學水平不合格的園所，教育行政部門將責令其限期整改，整改後仍不達標的，根據不達標的情況，或年檢暫緩通過；或暫停招生；或終止辦學，吊銷辦學許可證。
註： 示範園不是評定等級里的一種，只供推薦。相當於是重點。
其次，我們對1605家幼兒園做一個簡單分析：
1. 從性質上看， 公辦幼兒園1151家，佔全部調研樣本的71.7%；民辦幼兒園416家，占樣本總量的25.9%；其他類幼兒園（事業單
位、中外合作等）38家。
2. 從等級劃看， 示範園67家，包括一區多校和一校多部幼兒園，佔全部調研樣本的4.1%；一級幼兒園516所,占樣本的32.1%；二級幼兒園754所，佔全部樣本的46.98%；三級幼兒園107所，普通等級和未定級162所。
接下來，我們用更直觀的圖表看下上海17個區縣示範園、一級幼兒園、二級幼兒園的區域分布：
從圖表中不難看出：
浦東新區以14所示範園居於首位；
徐匯區和楊浦區各有6所示範園居於其次；
一級園數量最多的仍是浦東新區；
二級園最多的閔行區，且一級園和二級園分布比較均衡。
看一下家長們最關注的67家示範園的區域分布：
上述圖表可以看出：
67家樣本示範園中，公辦幼兒園超50所，浦東新區世紀星雙語實驗幼稚園、楊浦區上海兒童世界楊浦幼兒園、寶山區徐悲鴻藝術幼兒園3所為民辦示範園， 徐匯區市立幼兒園為事業單位幼兒園。
我們重點分析一下這67家示範園的對口關系：
面對本區招生的幼兒園有 ：
明確對口學區和街道的幼兒園有：
我們再來看一看示範園的2015最新收費標准：
根據《中華人民共和國民辦教育促進法》規定：
收取費用的項目和標准由各民幼兒園制定，報相關部門備案並公示。基本上民辦幼兒園入園費用在每月每人2000元，雙語幼兒園約每月每人5千至6千。
總體來說，要給孩子選一家幼兒園需要滿足兩個前提：
1.考慮有哪些學校可以上
這個時候就要家長們要結合所在區縣的招生政策，查看街道和小區對口的公辦幼兒園，同時也要對了解一下附近有哪些比較好的民辦幼兒園。
2. 考慮如何選一家合適的幼兒園
家長們要結合自身經濟條件，幼兒園的距離遠近，以及幼兒園的等級與資質等問題，做出篩選。
依據以上兩點，基本可以篩選幾所可以納入考量范圍的幼兒園，再對每一家幼兒園進行詳細了解：
如幼兒園的等級是示範園還是一級園；
是否有官方的辦學許可；
通過各園網站信息和招生簡介了解已篩選幼兒園的師生配比（標准要求：小班20，中班30，大班35，每班配備2名授課老師和1名生活老師），場地面積，活動空間，教學特色，安全與衛生條件等。
在了解完對口的幼兒園以及幼兒園的收費標准，家長們就可以著手為如何進入目標幼兒園做准備了：
1. 面試前——准備工作
確定每家幼兒園的報名面試時間；
准備面試所需材料：父母戶籍年限、戶口問題、照片，財產相關證明，職業證明，孩子早教記錄，孩子健康記錄（小白卡）等等，材料越全越好。
預先演練面試可能問到的問題，做好與孩子的溝通，避免孩子在面試時緊張，表現不如意。
2. 面試時——現場考察
准備面試中可能問孩子的問題：
你叫什麼名字？你多大了？你家住在哪裡？你喜歡什麼顏色？你爸爸(媽媽)叫什麼？你在家最喜歡做什麼？你認得幾個字了？你會數數嗎？你會唱歌嗎？你幫我做件事好不好？
這些問題可以重點考察孩子的性格，表達和溝通能力，生活自理能力，興趣愛好，知識基礎等。
准備面試中可能會問家長的問題：
孩子會自己大小便嗎？午睡要人哄嗎？自己會穿衣服和鞋子嗎？離開大人會哭嗎？為什麼選擇我們幼兒園？你如何看待幼兒教育？怎麼看待家庭和幼兒園的配合？對幼兒園有哪些方面的期待？對自己的孩子如何評價？
這些問題主要考察家長對孩子的了解，對教育的理念，對孩子未來成長期待。
面試永遠都是雙向的，在學校面試家長和孩子的同時，我們也可以通過「面學校」來增加對意向幼兒園的了解，比如通過同園長或者其他工作人員的交談，了解老師們的工作經驗，職業素質，孩子的態度等等；與其他報名的家長交談，能夠獲取更多的信息。
總結： 成功進入一家理想幼兒園，就要打一場摸清招生政策的「信息戰」，打一場知己知彼的「心理戰」。這樣一場沒有硝煙的戰爭，你准備好上場了嗎？
點擊 文末 「閱讀原文」，可瀏覽入園流程和報名指南，入園准備手冊等其他相關入園信息。
本周繪本推薦： 《大衛上學去》
《大衛上學去》主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況。開始大衛唯我獨尊，一個人胡鬧，慢慢大衛學會與別人相處，學會規范自我行為，開始遵守學校里的規矩。
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⑤ 成年人被一本圖畫書感動了——活了100萬次的貓
工作之餘，我經常會翻開孩子們最喜歡的圖畫書來「閱讀」，圖畫書的閱讀與文學不同，不僅僅要閱讀「文字」，更要閱讀書中的圖畫。
繪本在很多國家也是作為教科書來使用，相對於純文字，繪本能給予尚未具備閱讀文字能力的兒童更好的閱讀體驗感。很多繪本甚至可以不讀文字，只看繪圖即可明白故事大意以及作者想要傳達給我們的含義。
很多繪本中的配圖以及環襯頁、扉頁的圖案都特別有意思，有的更是包含深意。每天忙於工作、忙於生活的家長可能發現不了，但是孩子們卻能發現，有時候你會驚奇地發現，一本你陪著孩子讀了很多遍的繪本，又被孩子找出了不一樣的地方。孩子們在繪本閱讀時，充滿了想像力和創造力，你不妨試著讓孩子給你「讀一讀」繪本。相信你會有新奇的發現。
也有的繪本是從孩子們的日常行為習慣以及情緒管理出發設計的，非常滿足您家孩子目前成長中遇到的一些行為和情緒問題，你可能已經無數次嘗試與孩子溝通卻沒有起效，孩子通過相關的繪本一看就理解了。
這里我舉個例子，我所在的書店在舉辦一次繪本課活動時，我邀請了朋友帶孩子來聽課。她的孩子三歲，非常愛吃甜食，導致經常要去看牙醫，每次去看牙醫之前，孩子都是又哭又鬧，對牙醫十分恐懼，朋友總是要花很多心思去哄著孩子去看牙醫，甚至買很多玩具給他。導致的結果是孩子的情緒鬧得更厲害了。
但是意外地是，孩子聽完了繪本課老師講述的《鱷魚怕怕、牙醫帕帕》繪本後，非常喜歡這本書，一定要媽媽買給他。再後來我很欣慰地聽到朋友說孩子不抗拒牙醫了，帶他去看牙醫時他不哭不鬧。你看，媽媽煩惱了很久，哄了很久的孩子就這么被一本繪本給治癒了。當然繪本課老師生動的講述也十分重要。
我再次聽朋友笑著談起那本《鱷魚怕怕、牙醫帕帕》時，朋友是這么說的，我家小臭寶自從買了這本書，回去看了好多遍，連現在上幼兒園了，老師要求畫畫，他都要把這本書拿出來照著畫。我聽了也十分高興。
當然，也有很多繪本不僅僅適合孩子閱讀，大人也完全可以閱讀，例如這本《活了100萬次的貓》，我決定翻開它，一開始是因為封面上的一隻威風凜凜站立著的貓咪。我仔細地看著封面，想像著這會是怎樣的一個故事，作者想表達的又是怎樣的含義。
當我真的打開這本書時，書的前半部分都在說著一隻並不怎麼討人喜歡的虎斑貓的故事。因為它對什麼都很厭惡、對一切都漠不關心、一概拒絕。
它活了100萬次，也死了100萬次，虎斑貓的人生是一個生死輪回，每一世的它都屬於一個不同的主人，也許正是見慣了100萬次的生離死別才令它如此冷漠吧？我在心中這樣想著。然而書的後半部分卻給了我不一樣的答案。
再次重生的虎斑貓，不是任何的貓，只是它自己的貓。書中這樣描寫道：「貓頭一次變成了自己的貓。貓太喜歡自己了。」
一向目中無人的虎斑貓，驕傲地說自己死過100萬次的虎斑貓拒絕了無數母貓的引誘，最後選擇了看也不看它一眼的白母貓。兩只貓生下了一窩小貓，我們都以為故事會這樣大團圓的結局結束。然而作者想通過這本書探討的人生並沒有結束。
最後白母貓老死了，出生以來第一次哭泣的虎斑貓，從早到晚，哭了100萬次。最終它終於停止哭泣，從煩惱和悲傷中解脫了出來，虎斑貓靜靜地躺在了白貓的身邊，一動不動了。虎斑貓死了，它再也沒有活過來。
這就像是對人生的大徹大悟了，擁有了自我，擁有了愛人也擁有了孩子之後，即使它死了，這世界也不會有什麼變化。但是這只貓卻在我的心中扎了根，彷彿永遠地活在了那裡。
現在的大數據時代，很多購物網站都有千人千面的功能，這本《活了100萬次的貓》也是一樣，每個人都會根據自己的人生經驗、成長經歷讀到不一樣的含義。如果有100萬人讀了這本書，那這只虎斑貓也就真正地活了100萬次，活在每個閱讀過它的人的心中。
讀過了這本書之後的很久，我都時常會想起虎斑貓，想起它孤傲的模樣，想起它最後哭泣落淚的模樣，思考著我屬於我自己的人生意義。
圖畫書它可能沒有很多文字，但是它裡面的圖畫所表達的含義可能並不比一本文字書來的少，就我本人而言，我非常願意去閱讀圖畫書，更願意在未來帶著我的孩子一起閱讀圖畫書。我會將我讀到的和孩子讀到的進行交流。了解彼此，孩子也是獨立的個體，我也想傾聽他的表達。
今年一年讀的書不多，疫情期間，我在家讀了《紅與黑》、《綠山牆的安妮》、《香水》等等，但是感觸最深的還是這本《活了100萬次的貓》。
你呢？感動你的年度圖書是哪一本呢？
⑥ 閱讀了上千冊繪本，我寫下這6000字，值得每個寶媽閱讀
本文曾經投稿給丹媽，為我賺的人生第一筆稿費，首發在【丹媽讀童書】公眾號。圖片很多建議大圖觀看。
優秀的繪本能在孩子心裡播下一粒種子，它帶給孩子的不僅僅是知識，而是力量。
一、 流淌在血液中的溫柔
有一些經典繪本讀起來真得非常溫暖，也許是畫面，也許是文字，也許是情境。我總記得有那麼幾本繪本，和兒子閱讀的時候，每每讀完，我們會默契地相視一笑。在昏黃的燈光映照下，那種無聲的溫暖很妥帖就熨燙在心頭，流入血液。
所有孩子的內心都是溫柔的，他們喜歡動物，愛護動物，像天使一樣對待所有的事物。
跟梳子說晚安...
所有經典的繪本都知道如何挑動孩子內心的柔軟 ，讓他們溫柔的對待這個世界。
但是他們即 溫柔卻又敏感 ，像《親愛的小魚》繪本里的小男孩，對待那條小魚一樣，捨不得又放不下，愛又忐忑。沒有一個孩子不愛媽媽，如果媽媽這邊沒有給予適當的反饋，就會讓他們感到無所適從和焦慮。
這一點上很多經典的繪本都做的非常好。比如 《奧莉薇》、《大衛不可以》 ，不管孩子多調皮搗蛋，最後媽媽總要說一句：
不管爸爸，媽媽怎麼樣，最後都要說一句：「我也愛你」。
我一直認為， 愛能給予孩子最原始的力量 。但是，愛一定要表達出來。
對此，有一些媽媽可能覺得無所適從，因為在日常環境中，你不知道如何表達，那麼《繪本》將會幫助你很多。
《抱抱》、《魔法親親》、《逃家小兔》、《晚安，月亮》、《猜猜我有多愛你》 等都是非常溫柔，表達愛的繪本，它可以建立一種非常可靠溫暖的親子關系，這類繪本是親子閱讀書單上不可或缺的部分。
溫暖的繪本還有很多，《阿莫的生病日》可謂這裡面摳媽比較喜歡的一本。它是凱迪克大獎之中難得的溫柔之作，講訴的是阿莫（老爺爺）每天都要去動物園去看望他的老朋友，和大象下棋，和烏龜賽跑，陪企鵝坐坐，給貓頭鷹講故事。有一天，阿莫生病了，動物園的這些老朋友很想他，於是來到他家，大象和他下棋，烏龜陪他坐坐，企鵝為他准備水，貓頭鷹給他講故事，最後大家一起相擁而眠的故事。
這是一個 付出與回報 的故事，這也是一個 溫暖有愛 的故事。繪本中的這個老爺爺叫阿莫，名字聽起來就讓人感覺非常親切，它沒有宣揚長者為尊的觀點，而是選取了其他的角度，即側面反映了老人孤單需要關愛的觀點，又詮釋了 愛與反饋 的含義。另外，這是一本角色互換的繪本，通過適當閱讀引導，能有效培養孩子的同理心。
我一直認為，只有 最懂孩子心理的作家和翻譯家 才能成就一本經典的作品。《阿莫的生病日》可謂這裡面的翹楚。
二、 植根於心底里的審美
審美是什麼？很抽象。
其實，我自己是沒什麼審美基礎的。在繪本的這條道路上，邊學習邊摸索，孩子在成長，我也在成長。其中，孩子的成長很難感知，但自我的提升卻實實在在。尤其是在審美這方面，從最開始很排斥一些類型的作品到現在能夠包容、接受和喜歡很多各異的作品，這是一個巨大的提升。
我最開始喜歡買水彩畫風的繪本，覺得畫得很美，很清新，很小眾。這可能受網上一些網紅插畫的影響，現在回想起來挺慘不忍賭的。 媽媽的眼界決定孩子的眼界 ，如果我看到的只是一片天空，你覺得孩子能跳出這個領域嗎？很難。要怎麼辦呢？
學會包容，看到一本繪本時，尤其是大獎的繪本，先不要試著去否定它，仔細去閱讀它的信息，評論，乃至別人的推薦。你學習得越多，你就會懂得越多。
下面一起欣賞一下大師級的畫作。
這裡面的每一位都是世界級的大師。可以看出，每一位大師都有自己的畫風和風格，對於孩子來說，並沒有好壞之風。 好的插畫是繪本的靈魂 ，它能有效提升一本繪本的品質。在價位相差不大的情況下，摳媽極力推薦大家選購 大師級的繪本 。
不知道大家有沒有這種經歷，很多暢銷的作品，當你去平台上搜索的時候，會出來很多版本。講一個例子，《尼爾斯騎鵝旅行記》。這也是我購買失誤的一個典型案例。我在很早的時候入了一套《尼爾斯騎鵝旅行記》。當時購買我有兩個失誤：一是當時買的時機不對，有點超齡，這套故事適合5+以上兒童閱讀，乃至後面小學生自主閱讀都可以。二是版本買錯。現在來看，這套繪本的畫風實在太「慘不忍賭」。
這是我最近找的一個版本，大家可以比較一下這兩者的區別。後者從比例、色彩、線條等方面都比前者好太多了。這就好比動畫片與動畫電影的區別。
優秀的作品它浸潤人心的作用是無聲無息的 ，你可能現在看不出來，但經過時間的沉澱，它是會顯現出來的。我為什麼特別想做繪本推薦。就是因為我一直覺得，受時間和精力影響，寶媽們常常錯過很多優秀的繪本。
優秀的作品能帶給你美的感受和啟迪 。繪本沒有好壞之分，但 審美有層次之差 ；就像圈子一樣，如果你不跳出去，你的孩子也跳不出去。前一段時間有一篇文章特別火--《審美力將是未來孩子的核心競爭力》。這一點上，我很堅信。至少審美是一個基礎工程。建築、服裝、影視、導演、攝影、動畫、 游戲 乃至界面設計的工程師都需要審美，美學幾乎涵蓋所有的領域。 從小給孩子看「大作」有百利而無一害 。
三、 深埋於思維中的哲學
小的時侯，中央六套佳片有約看過的一部電影 《蘇菲的世界》 。這是哲學啟發的。說真的，我已經忘記這部電影的內容了，但是我仍記得這部電影對我的啟發，好像有一股力深深地牽引著我…讓我凡事學會思考。
思考即哲學。
思考人生、思考快樂、思考成長、思考痛苦。
要不要給小孩子做哲學啟蒙呢？我建議是必須的。這里的啟蒙不是晦澀的理論與沉悶的說教，而是思考的意義。在繪本界有這么一位大師，他的作品我認為充滿了濃濃的禪味。這位大師就是 李歐.李奧利 。
我覺得有必要介紹一下這位大師的經歷。
李歐·李奧尼，四屆凱迪克大獎獲得者。1910 年5月5日出生於荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人，母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近，舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家，所以他從小就得以浸潤在濃郁的藝術氛圍之中。李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才，繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影......樣樣精通，曾任美國《財富》雜志設計主管長達 10 年。1955 年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導獎，1956 年獲建築聯盟金牌獎。
李奧尼的前半生與兒童繪本沒有什麼關系，他真正開始創作繪本是在1959年，他49歲的時候。那時他已經是爺爺了，帶了2個孫女在火車上，孫女無聊胡鬧的時候在雜志上撕了兩個色塊就開始講故事，這就是著名的 《小藍和小黃》 。一個年過半百的人拿起畫筆想要畫下的故事是什麼呢？感興趣的可以一讀。
《田鼠阿佛》 ，講述的一群田鼠在准備過冬的食物，有一隻田鼠特別地與眾不同，別的田鼠就問他，你在干什麼？它說：「我在收集陽光」，接著是「我在收集顏色」，最後是「收集聲音」。當大地一片白茫茫，所有的食物都吃光的時候，大家問阿佛，「你的陽光呢？」「你的顏色呢？」「你的聲音呢？」發生了什麼事？寶媽們不凡去繪本中一探究竟。最後大家都說 「阿佛是個詩人」 。這個故事很淡，你很難講清楚它想表達啥，但是它卻實實在在觸動你，這就是李歐的作品。
暑期的時候，大寶回老家，有一次和大寶視頻聊天，我問他在干什麼？他說他在看天空啊，好美，然後還把手機對著天空給我看。不知道為什麼，那一刻，我覺得有些觸動。
李奧尼的作品是翻譯大師阿甲先生極力推薦的繪本。但是由於它的禪味可能更適合大一點的寶寶。但是每一本都值得一讀。另外一本印象很深的就是《魚就是魚》。在魚的世界裡，人類是什麼樣呢？這是一個值得思考的問題。不知道大家有沒有看過周星馳的《美人魚》，影片最讓人爆笑的警察局報警片段，也許可以發現關於這本繪本的蛛絲馬跡。
讀的繪本多了，我發現 很多電影都有在兒童繪本中找尋靈感的習慣 。《千與千尋》這部影片里，最讓人費解的是，為什麼爸爸媽媽會變成一頭豬，也許看過《朱家故事》這本繪本的孩子就可以回答你。也正因為此，摳媽才越想做繪本推廣這件事，所有你讀過的繪本都將成為你未來職業靈感的源泉，這一直是我堅持親子閱讀的一個信念。
四、 融化在骨子裡的自我
所有的孩子都需要被認可。不管是調皮的、安靜的、天真的、嬌氣的孩子，每一個孩子都有自己的氣質， 你必須認可它的行為和氣質，他才會收起自己的獠牙和利器 。
關於自我認可的繪本非常多，《奧莉薇》算是這里頭我比較喜歡的一本。酷酷的小豬奧莉薇不僅是我的最愛，也是我大寶的最愛。奧莉薇這本書我和大寶看了一遍，第二次他就可以看著圖說出來了。而且，他還經常學它。
與《奧莉薇》齊肩的還有一本《瑪德琳》。
樂天的瑪德琳也是我的心頭好。看到這些優秀的繪本我總是在想，作者真得是太厲害了，簡單的三言兩語就可以把形象塑造的這么立體。瑪德琳和奧莉薇是完全不同的一個小女孩。瑪德琳屬於樂天派，無憂無慮，沒心沒肺，卻又善良勇敢，聰明機智。作者貝梅爾曼斯非常有才華，瑪德琳系列共創作了6本，其中2本獲得凱迪克大獎。這在凱迪克 歷史 上是非常少見的，同一個系列一般不會再給第二個凱迪克，很顯然，評委們給了《瑪德琳》特例。
此外，還有很多類似關於自我認可的繪本。比如《大腳丫跳芭蕾》系列、《頑皮公主》系列、《羊群里的依依》、《長頸鹿不會跳舞》、《小紅鳥》、《身上長條紋了》等等。通過這些繪本，我想告訴孩子，做你自己最好，每一個人都有自己的閃光點，長頸鹿可以跳舞，小紅鳥可以當歌唱家，沒有絕對的事情。不要妄自菲薄，不管是什麼事，只要你喜歡，都可以去嘗試。
五、封存在潛意識的想像
小孩子是最會想像的。
為什麼凱迪克特別推崇超現實主義呢？
凱迪克獲獎者 大衛.威斯納、艾倫.貝克爾、莫里斯桑達克、安東尼.布朗 等都是想像力這方面的高手。他們的作品往往天馬行空，隨意瀟灑。從一個畫面過渡到另一個畫面的處理完全只能用驚嘆兩字。
《野獸國》里躺在床上的小男孩，發現他的房間變了，變成了一片森林。
《夢幻大飛行》里的男孩，發現他的被子延伸出去變成了田野。
《瘋狂星期二》青蛙坐上飛毯開啟一段神奇之旅。
《不可思議的旅程》小女孩拿個畫筆在牆上畫個門，打開竟然是一片森林。
這四個場景是不是很熟悉，我覺得很像夢境。超現實的畫家擅長將潛意識里的景象搬上畫布。以上四部作品都是凱迪克金獎作品，他們幾乎都沒什麼文字，作者想說的畫基本都用圖片來傳達，摳媽對此類繪本很是青睞。
這裡面，摳媽要隆重推薦一位大師：大衛.威斯納，6屆凱迪克大獎得主，擅長無字繪本。他總共創作了11本繪本，其中，6本拿了凱迪克大獎。從中可以窺探他的才華了。他的作品，每次閱讀都是關於想像力的一次啟發之旅。《1999年6月29日》是我最近親子閱讀的書目，這本繪本我比較少看到有人推薦，但是它真的很贊！它講訴的的是一個小女孩做了一個實驗，將蔬菜苗用氣球發射到太空去，一段時間後，天上飄下來很多巨型蔬菜（巨型蘿卜、巨型南瓜、巨型西蘭花等等）
小女孩以為是她的實驗成功了，可慢慢地她發現很多她沒有發射的蔬菜從天上飄下來，她開始懷疑這是不是她試驗的蔬菜。想知道結果嗎？大衛威斯納很會在文末埋驚喜，喜歡的可以一讀。
關於想像力，我常常想起我們偉大的詩人李白，他是極富想像力的詩人，那首《夢游天峔吟留別》可謂是此間的大作。我在看一些作品時，常常能想起這首詩。雖然詩歌與繪畫是兩個領域，但有時候我覺得，他們之間有一些相通之處。通過這么長時間的學習我發現，世界頂級的詩人、作家、畫家、藝術家等都有一個共通點，那就是想像力。所以，千萬要保護好孩子的想像力，繪本算是一個途徑。
六、散發在周身的從容
未知讓人害怕，懂得讓人從容 。通過閱讀多樣的繪本可以給孩子帶來更多地從容。在繪本中學會理解、學會敬畏、學會勇敢、認識和管理情緒、認識愛與生老病死等等，都可以讓孩子在面對各種場景時更加從容和淡定。
（1）學會理解。
《朱家故事》，安東尼.布朗的作品。朱家家裡的家務都是朱媽媽做的，後來有一天朱媽媽不見了，爸爸和孩子不做家務變成了豬，後來媽媽回來了，他們又變回來了，從此以後都是一家人一起開開心心地幹家務。通過這本書孩子可以理解媽媽的不易，並學會分擔。
（2）學會敬畏。
《尼爾森老師不見了》，阿拉德的作品。307班的學生很鬧，不聽溫柔老師尼爾森的話，有一天尼爾森老師不見了，來了一個像女巫一樣的斯旺普老師，陰森的斯旺普老師拿出戒尺用尖銳的聲音嚴厲管教，孩子們嚇得安安靜靜聽她的話，大家開始想念尼爾森老師，於是自發去尋找尼爾森老師，最後尼爾森老師回來了，孩子們都老老實實坐著聽老師講故事。當然，故事的最後，斯旺普老師不見了！也許是這里的斯旺普老師畫得太恐怖，自從看了這本書後，有時候大寶不聽話，我就會用提醒他：「斯旺普媽媽要出來了！」，我大寶聽到之後馬上更換語氣和表情，這就是敬畏的力量吧。
（3）學會勇敢。
《膽小鬼威利》，講的是一個瘦弱的小男孩通過鍛煉身體變得強壯和勇敢的故事。安東尼.布朗的作品質量一直有保障。
（4）認識情緒。 《菲菲生氣了》、《生氣的亞瑟》、《生氣湯》、《野獸國》、《我變成一隻噴火龍》、《傑瑞的冷靜太空》等都是認識情緒、疏解情緒的優秀繪本。
（5）認識夢想與追求。 《天空在腳下》、《高空走索人》、《花婆婆》。
（6）認識生老病死。 《活了100萬次的貓》、《獾的禮物》。
還有很多非常經典優秀的繪本，簡單的三言兩語無法描述清楚。以上摳媽介紹的基本都是啟發類的繪本，其實還有很多優秀的網路類繪本。比如樂樂趣《揭秘系列》、松岡達英生物網路類繪本等等。網路常識類的繪本有的媽媽可能覺得很難講，其實不難，關鍵是不要把看書真得當成看書，看書是過程，書只是一個途徑，要通過親子閱讀把自己掌握的一些知識傳播出去，哪怕你認為他可能不懂。
我在跟大寶看《揭秘身體》這本書的時候，我們認真地看了眼睛，並給它簡單介紹了原理。然後我告訴他，眼睛是心靈的窗戶，所以看人的時候要看眼睛。我不知道為什麼要告訴他這個，那時他才四歲。但是有一次他去畫畫，正好那節課，老師引導他們畫一個老爺爺。那節課他表現得非常好，課後的時候，老師跟我一個勁表揚他，說他太棒了。你知道因為什麼嗎？因為上課老師說到眼睛的時候，他說：「眼睛是心靈的窗戶」。
繪本提供了一種可以傳遞思維的方法，一種親子互動的橋梁。如果，在維持親子關繫上你覺得束手無措，那就一起閱讀吧！
尾聲：
在教育的這條道路上摸爬滾打，最讓我無助和無奈的是「圈子」這個詞。「驢生驢，鳳生鳳，老鼠生來會打洞」，古來流傳的諺語是一個警鍾。我和寶爸都是工薪階級，兩個人都有一份相對穩定的工作。但在北上廣深這樣的大城市，仍屬於中下層階級；學習可以算是一個開門磚，寒門通過學習出貴子，但越來越多的跡象表明，寒門出貴子難，貴門出貴子易。
前一陣子，馬伊琍的女兒獲得全國拉丁舞冠軍；黃奕的女兒模特大賽拿獎；李亞鵬的女兒李嫣生來自帶氣場；李湘的女兒9歲繪畫作品得獎。
這些不是與生俱來的，要麼是經歷，要麼是環境。見過世面、有大格局，永遠不是一句空話。
想請個名師教畫畫，單課時費一項就能讓你瞠目結舌；想帶孩子去看個舞劇，永遠無法坐在最中間的位置。這些都是現實，也很無奈，但有一些，卻是人人可得，大家平等。比如書，書是最平價的教育產品。
奧巴馬帶孩子們讀《野獸國》、《不可思議的旅程》，我的書架上已經擺上了；鄧超推薦的《愛打嗝的小斑馬》，我隨時都可以入手一本。所以，如果我在孩子的教育投入上每月只有50塊錢，我肯定會選擇書籍。因為它可以帶來最大的不確定性，也可能產生最高的價值收益。
人工智慧、大數據等新興技術高速發展的當下，我們想培養孩子什麼能力呢？前一陣子，阿法狗打敗世界最強的棋手後，我開始反思要不要給孩子報圍棋。雖然我的孩子才6歲，但我已經開始擔心，讓他從事哪個方向和職業才不會被 社會 淘汰。可以肯定的是需要類似創造力、審美力和想像力的職業。單純的知識背記和重復計算勢必會成為人工智慧的領地。所以我特別重視對孩子審美、想像、創造力的培養及引導。這也是我寫這篇文章的初衷，繪本能給我們的孩子帶來什麼？沒有絕對的答案，一千個讀者有一千個哈姆雷特，但是關鍵是要行動起來。
⑦ 讀繪本《彩虹色的花》
昨晚終於下定決心向老師報名了參加家長進課堂活動，自己的想法很簡單，給孩子留下美好的回憶。
有這個想法之前，我自己也搜索了很多素材，參考資料等，想想到時候給孩子們講什麼內容，最後決定給孩子們讀這本繪本《彩虹色的花》。
還記得我最早接觸這本繪本是自己在孩子大概2歲左右，在一購書微商上隨便購買的。還記得當初粗略翻閱的時候，覺得那些繪圖一點都不好看就隨便一扔。（當時還不懂不好看的圖，現在覺得好看了，因為畫風很好，油畫質感）。然後再撿起來的時候我就讓自己有耐心地講文字讀一次，噢，原來這個繪本說的是這樣的一個故事，瞬間我覺得繪本簡單但很有意義了。第三次再拿起繪本的時候，是孩子讓我讀給她聽的時候，我也確實按照繪本圖文並茂地說給她聽了。其實讀繪本也是很大學問的，怎麼讀才算真的讀好一本繪本，相信很多寶媽寶爸們都有了解，大數據時代的現在一搜，五花八門的各種鏈接，方法都會彈出來任君點。當然現在很多都是「商業化」化，真正讀好一本繪本也是需要學習的，歸根到底就是這本繪本給孩子收獲什麼？孩子從繪本里學到什麼？這就是我們家長分享時候談到的，書本、玩具不需要太多，關鍵是怎麼運用好手上的東西，讓孩子學到更多。
繪本《彩虹色的花》，【美】麥克·格雷涅茨/著，彭君/譯，二十一世紀出版社。故事是這樣的，原野上長出一朵彩虹色的花，它一直待在泥土裡，終於見到了太陽，它想跟更多的人分享自己的快樂。彩虹色的花一共有六片花瓣，都分享出去了，其中第一片花瓣送給了一瓣給了螞蟻，幫它渡過水窪；第二片花瓣送給了蜥蜴，讓它在可以穿上新衣服去參加宴會；第三片花瓣送給了老鼠，讓花瓣當扇子涼快涼快；第四片花瓣送給了小鳥，讓花瓣當成了小鳥送給它女兒的生日禮物；第五片花瓣送給了刺蝟，讓花瓣變成雨傘幫助刺蝟擋雨；可惜最後一片的花瓣被大風也吹走了，冬天來了，彩虹色的花終將被大雪掩埋了。慢慢地大家都忘記曾經有過的彩虹色的話，這時候原野上升出一道彩虹，小動物們都跑過來了，想起彩虹色的花曾經給過自己的幫助，心裡漸漸溫暖起來，彩虹色的花永遠在它們的回憶里。
這是一個怎樣的故事，每個人讀完都有自己的理解，看作為家長想繪本給孩子什麼，你就將繪本讀成什麼，你的孩子就會接受什麼。在我的定義里，家長根據自己的孩子去讀這個繪本。目前我覺得自家的娃應該用「分享」，「幫助」去讀這本繪本，幫助小夥伴，分享快樂！對於再小一點的孩子來說自然是認識彩色，感受視覺的沖擊。然後隨著年齡增大，可以用「慷慨」，」無私「才能再深入解讀這本繪本。在年長一點，這個繪本還可以繼續解讀，可以用」贈人玫瑰，手留余香「來再再深入解讀這個繪本。我相信，就算自己變成老太婆再讀這個繪本，對繪本的理解也會是另外一種深度。當然了，孩子到了一定歲數都有自己的理解及判斷能力，自然也會有不一樣的解讀。
這本書文字不多，卻淺顯易懂，飽含的情感也是很有感染力的。整個故事情節由開始的快樂，滿足，到後面的哀傷，再到後面絕望後的重生，讓孩子們可以對生命、陽光和愛有所領悟，不求領悟很深嗎，認識很多，起碼有這個概念。
其實生活中很多事都是越簡單越好，越簡單越深刻，越簡單越有意思。
⑧ 成人繪本和兒童繪本市場比例
我國學習兒童繪本館的適齡少兒約3億人。據國家教育部統計，2020年，我國幼兒園學生約4818.26萬人，小學生約15639萬人，初中生約4914.09萬人。以2億少年兒童為基數，加上每年3歲之前的嬰幼兒(繪本消費主力軍)4000萬。若平均每個孩子一年在繪本閱讀上花費500元，即估算出1200億的市場規模。由此可見，我國繪本圖書館行業存在巨大的市場需求。
近年來，國內整個童書市場都在節節攀升，發展迅速。據2021年大數據統計了解，2021年中國圖書零售市場規模總計970.8億元，中國圖書零售市場中少兒市場依然是碼洋比重最大的類別，達到28.27%，更是以2.14%的增幅成為唯一逆勢增長的板塊，兒童繪本被認為是最具有潛力的板塊。
隨著繪本閱讀的日益推廣，一些大中城市興起一種以繪本為主要收藏對象及運營載體的主題場館——兒童繪本圖書館。
目前，兒童繪本圖書館主要的運營形式有三大類：傳統社區實體繪本館、新型線上租借類繪本館、結合線上線下兩種模式的綜合類繪本館。
⑨ AI 育兒筆記(六)：用AI大數據挑選故事
AI 育兒筆記(六)：用AI大數據挑選故事 身為AI時代的科技人，帥爸決定用自己的專業，來過濾篩選好故事。不論故事是網路找的、自己寫的，還是繪本出處的，都先用以下步驟，加以分析過濾。 1. 詞彙量分析 2. 詞性分析 3. 句法分析 4. 情緒分析長年從事人工智慧自然語言（NLP）的工作，我發現孩子在學習語言的過程跟訓練電腦很像，或者反過來講，其實是科學家在觀察了孩子學習語言過程後，將之轉換成人工智慧演演算法，而電腦是由大數據採集開始，孩子則是從聽故事開始的。
孩子藉由聽故事來了解故事的內容，引用清大幼教系周育如主任的觀點，可拆解為五個步驟： 1. 文字的解碼 2. 語意的提取 3. 知識的提取 4. 邏輯的處理 5. 情緒的投入 。
聽故事的時候，孩子會對故事裡的文字或熟悉的詞彙進行一些解析，提取他可能理解的語意，接著把當中好奇與陌生的部分記住，並進行一些處理、分離。他會將最重要的詞彙記憶起來，在這過程中會運用上天賦予給他的第六感，進而明確感知其中的情緒，尤其會對有危險的情緒表現感覺更為強烈，這也是為何孩子對於危險訊息的察覺往往比成人靈敏許多。
除了上述的五部曲外，我認為故事的「正向情緒」感染力也是很重要的一部分。
身為AI時代的科技人，帥爸決定用自己的專業，來過濾篩選好故事。不論故事是網路找的、自己寫的，還是繪本出處的，都先用以下步驟，加以分析過濾。
詞彙量分析 詞性分析 句法分析 情緒分析
詞彙量分析
將故事文稿進行「斷句斷詞」的處理，藉此將故事中的詞彙提取出來。類似的工具，網路上有很多開源碼可以利用，例如，結巴分詞等......都可以解決中文分詞的問題。分詞過後，我們就能得知故事的詞彙數量，再將拆解出來的詞彙放入3~5歲適合的詞彙庫中進行篩選，太艱澀的詞彙此時會被挑選出來，但整篇故事我還是容許可出現5個以內的新詞彙，這些詞彙可以用來教導孩子新的用詞。
每篇故事的詞彙數量到手之後，就可按照自己想要教給寶貝的進度，先作一個系統規劃，按照寶貝能吸取的進度，扣除復習的時間，然後自己排出一套學習小目標，重復一些不常用的詞彙，減去一大批常用詞彙、家中常用詞彙等等......
當然，這年紀的寶貝其實很聰明，常常一學就會，不必「考試」來檢測他們的吸收量。根據我家帥帥的經驗，寶貝能快速吸取詞彙，然後很快拿來用，啼笑皆非的嘗試他所學到的詞彙，這是因為寶貝能夠用大人理解的方式把句子講出來，他自己也會很有成就感！成就感是人類存在與進步的重要動力。
寶貝感覺他能表達自己的意思，而且大人也能聽懂，那種成就感是非常自豪的。寶貝就會開始不亂哭或耍賴，因為他開始會運用人類文明的工具「溝通」，這是作為爸爸媽媽非常值得高興的一個里程碑。
當然，也需要對故事的情緒作一些分析，我認為，這比吸收詞彙還重要！聖經中反復提到要說「造就人的話語」，佛教大師們也都常告誡「說好話」的影響，除了本身的意思，還有一些心理上或形而上主義、靈魂上的影響，這影響非常巨大！ 據說連植物也能被話語影響，話語無非就是詞彙，也就是故事中用到的詞語，那當然要來弄清楚。
詞性分析
將詞彙進行詞性分析。
用圖表來說明，會很清楚，這張表把詞彙進行了詞性分析， 這是AI判讀很重要的步驟，想像一下，AI機器人會在這個階段將各詞彙進行拆解與組合。只要斷詞正確，就能分析每個詞的詞性，AI理解詞性後，AI就能「讀懂」 故事到底在講什麼！
句法分析
故事的陳述句要盡量符合孩子可理解的方式，例如，這段話「老虎覺得很有自信，他認為自己的武功最厲害，任何小動物都比不上他」就不會寫成「老虎自視甚高，認為自己的拳法攻無不克，任何小動物都無法匹敵」。孩子版與大人版的差別這樣一比較就秒懂了。
在分析的過程當中，發現有孩子無法理解的敘述句時，就會改成孩子能理解的版本。
情緒分析
這是參考了著名學者，David Hawkins的情緒振動頻率理論，簡單來說，他認為人類的情緒都有相對應的能量產出，我將他的人類能量等級修改成15個等級(可以參考下表)變身成「故事情緒等級表」。再將故事中出現的情緒用語輔以這張表加以對照，正向的詞彙為加項，負向詞彙為減項，最後會得出一個故事情緒總分，當故事情緒總分出現負分時，我會對故事內容進行修改，目標是讓整個故事趨向正向情緒，讓孩子聽好、聽滿、不會傷心難過覺得冷。
範例：快樂王子有點傷心(-80)，因為在不遠的閣樓里，住著一位優秀(+80)的作家。他家徒四壁，很久沒有好好的吃一頓飯，所以，他的頭發像稻草一樣乾燥，身體瘦得跟紙片一樣，但只要談到寫作，一雙眼睛便張得很大，相當有精神：這個年輕作家，正在完成一本偉大的書。燕子知道後，問快樂王子說：這么努力(+50)的年輕人，要不要送一顆紅寶石給他呢？
上面這小段落經由故事情緒分析計算後，得分為50分。
註：對此議題有興趣的人可參考David Hawkins大師的著作， Power VS. Force: The Hidden Determinants of Human Behavior
當然，也許有爸爸媽媽會問，「情緒分析過後的正向故事，都適合給孩子聽嗎?」
這個問題很好！
每篇故事所得到的情緒分數還得再經過比較、排序，排序較前面，正向情緒分數高的故事，才會正式啟動錄音工作，在夜深人靜的晚上，對著麥克風錄音，製作給寶貝聽。
經過這一連串浩大工程所作出來的故事，爸爸媽媽們是否覺得，相較以前隨意在網路上找來給孩子聽的故事，安心一點點。帥爸講的故事，放在這里，歡迎有需要的家長聆聽使用。
最終科技能做的有限，在「陪伴」這一環，還是得由爸爸媽媽們親自操刀才行喔！
⑩ 呱呱閱讀APP專業嗎大家推薦嗎
這款軟體還可以，也之前用過，其實感覺喜馬拉雅App在閱讀方面就已經很好了