❶ 「仁技雲杯」全國大數據應用創新技能大賽的含金量
高。
1、大賽共設獎金88萬元,每個賽道各設一等獎1個,獎金8萬元;二等獎2個,獎金4萬元;三等獎3個,獎金1萬元;優勝獎6個,獎金0.5萬元。
2、獲獎團隊由大賽組委會頒發獲獎證書、獎杯。
3、對於各賽道前20名獲獎團隊參賽者將獲得江蘇大數據聯盟、國網江蘇省電力有限公司。
❷ 華為ict大賽報名費多少
華為ict大賽沒有報名費。因為華為ict大賽是一項免費的競賽項目是展示自己技能的一個很好的平台參賽選手應在報名截止日期前完成校級資格賽的在線登記即可所以華為ict大賽沒有報名費。
華為ict發展歷史
自2017年起,華為響應教育部高教司向企業徵集的產學合作協同育人項目,提供經費和軟硬體支持,基於產業和技術發展的最新需求推動高校人才培養改革,共生共長共育ICT產業人才。華為ICT學院是華為公司主導的,面向全球的校企合作項目。
華為ICT學院面向全球在校大學生傳遞華為ICT技術與產品知識,鼓勵學生參加華為職業技術認證,在全球范圍內為社會及ICT產業鏈培養創新型和應用型技術人才。
數據通信與網路技術、WLAN技術原理與應用、5G網路技術與應用、雲技術原理與應用、大數據技術與應用、數據存儲技術、機器學習、雲服務管理與應用、人工智慧技術與應用、深度學習、物聯網技術與應用、HarmonyOS移動應用開發、openEuler操作系統、Python程序設計。
❸ 開展大數據與人工智慧的比賽的目的
大賽目的 通過本次比賽,培養安徽省大學生大數據與人工智慧技能、數據科學思維、實踐能力和協作能力,提高大學生的大數據與人工智慧的創新創業能力,以適應大數據與人工智慧技術應用領域快速增長的人才需求。
❹ 重慶旅遊職業學院大數據技術與應用(雲計算與大數據方向)專業介紹
培養目標:本專業培養擁護黨的基本路線,具有良好的職業素質和文化修養,掌握雲計算與大數據相關技術和具有「建、管、用」職業能力,面向雲計算與大數據行業第一線需要, 從事大數據平第屆大學生創意 設計大賽台管理、雲計算網路系統設計與建設、大數據開發、數據挖掘等相關工作的高端技能型人才。
就業方向:學生畢業後能在信息產業類、科技類、事業單位信息化部門等相關企業,從事雲計算與大數據平台設計、管理與開發等工作,就業崗位有網路工程師、系統運維工程師、信息安全工程師、雲計算與大數據工程師、大數據分析師、大數據開發工程師、1T項目部經理等。
❺ 浪潮杯商務大數據分析與應用大賽比什麼
浪潮杯商務大數據分析與應用大賽主要是比以下項目:
1、企業需求:來自企業實際需求的項目。
2、創意發揮:根據本地區或行業的社會經濟發展需求特點開展能夠產生社會或經濟效益的創意、創新、創業項目。以參賽作品的形式展現出來,如商業策劃書、原型系統等形式。
相關信息介紹:
大數據分析是指對規模巨大的數據進行分析。對大數據bigdata進行採集、清洗、挖掘、分析等,大數據主要有數據採集、數據存儲、數據管理和數據分析與挖掘技術等。
大數據分析目標:語義引擎處理大數據的時候,經常會使用很多時間和花費,所以每次生成的報告後,應該支持語音引擎功能。產生可視化報告,便於人工分析通過軟體,對大量的數據進行處理,將結果可視化。通過大數據分析演算法,應該對於數據進行一定的推斷,這樣的數據才更有指導性。
❻ 大數據技術應用是學什麼的
大數據技術與應用學的是面向對象程序設計、Hadoop實用技術、數據挖掘、機器學習、數據統計分析、高等數學、Python編程、JAVA編程、資料庫技術、Web開發、Linux操作系統、大數據平台搭建及運維、大數據應用開發、可視化設計與開發等。
大數據技術與應用研究方向是將大數據分析挖掘與處理、移動開發與架構、軟體開發、雲計算等前沿技術相結合的「互聯網+」前沿科技專業。大數據技術與應用專業旨在培養學生系統掌握數據管理及數據挖掘方法,成為具備大數據分析處理、數據倉庫管理、大數據平台綜合部署、大數據平台應用軟體開發和數據產品的可視化展現與分析能力的高級專業大數據技術人才。
❼ 六盤水職業技術學院在哪個區
一、六盤水職業技術學院在哪個區 六盤水職業技術學院是在六盤水市鍾山區,具體地址在貴州省六盤水市鍾山區鍾山大道西段1119號,該校是經教育部備案貴州省人民政府批准成立的公辦全日制高等職業院校。
二、六盤水職業技術學院簡介
六盤水職業技術學院於2002年6月經教育部備案貴州省人民政府批准成立的公辦全日制高等職業院校。學院坐落於中國涼都•六盤水美麗的梅花山麓德塢湖畔,校園依山近湖,青山環抱,空氣清新,四季宜人。學院佔地面積537畝,全日制在校學生8000餘人,設有醫學、護理、財經、商務管理、生物工程、工業、社會科學、信息工程8個教學系單位,建成煤礦開采技術、康復治療技術、會計電算化3個重點專業群共50個專業。現有教職工462人,其中,副高以上職稱教師 116人,省級職教名師2名。畢業生的職業資格或技能證書獲得率99.04%,畢業生初次就業率90%,專業對口率83.14%,用人單位對畢業生滿意度96%。
學院建有康復治療一體化教室、護理操作一體化教室、解剖一體化教室、會計電算化實訓室等一體化教室36個;建成煤質化驗實訓室、機加工實訓室、電子電工電拖實訓室、計算機網路實訓車間、多媒體實訓車間、機電一體化技術實訓基地等生產性實訓基地12個;校企合作共建汽車檢測站和駕駛學校等「校中廠」2個,保證每個專業有相應的實驗實訓室,設施設備數量滿足教學需要,核心課程實驗實訓開出率達100%。學院還緊密聯系行業企業,建立起與專業相適應、與主要崗位相對應、相對穩定的校外實習實訓基地90餘個。
學院一直致力於專業建設和教學改革,強化學生專業知識、專業技能和綜合能力的培養,全面推進人才培養質量提升。我院學子在2017年的全國職業院校技能大賽中(高職組)榮獲「大數據技術與應用」項目二等獎和「計算機網路應用」項目三等獎,打破了貴州省六年來參加該項目獲獎零的突破;在2018年貴州省職業院校技能大賽中(高職組)榮獲「大數據技術與應用」、「計算機網路應用」、「沙盤模擬企業經營」均獲一等獎;我院會計專業學生在貴州省職業院校技能大賽會計技能比賽中取得 「四連冠」的好成績,3次代表貴州省參加全國職業院校技能大賽會計項目比賽;在2018年全國機械職業院校技能大賽中,獲全國一等獎的好成績。
學院通過不同方式鼓勵、引導學生參加「專升本」考試和專本銜接的自學考試,進入貴州大學、 貴州師范大學 、 貴州醫科大學 、貴州民族大學、 貴州財經大學 、遵義醫學院等全日制高校本科深造,受到社會的一致好評。
站在******,面向新未來,乘著國家大力發展職業教育的東風,學院秉持「厚德精技 ﹒ 服務社會」的校訓,積極探索與創新技能型人才培養模式,大力推進以提高教學質量和學生綜合素質為核心的教育教學改革,努力為社會培養合格的高素質技術技能型人才。
❽ 大數據的應用領域有哪些
1.了解和定位客戶
這是大數據目前最廣為人知的應用領域。很多企業熱衷於社交媒體數據、瀏覽器日誌、文本挖掘等各類數據集,通過大數據技術創建預測模型,從而更全面地了解客戶以及他們的行為、喜好。
利用大數據,美國零售商Target公司甚至能推測出客戶何時會有Baby;電信公司可以更好地預測客戶流失;沃爾瑪可以更准確的預測產品銷售情況;汽車保險公司能更真實的了解客戶實際駕駛情況。
滑雪場利用大數據來追蹤和鎖定客戶。如果你是一名狂熱的滑雪者,想像一下,你會收到最喜歡的度假勝地的邀請;或者收到定製化服務的簡訊提醒;或者告知你最合適的滑行線路。。。。。。同時提供互動平台(網站、手機APP)記錄每天的數據——多少次滑坡,多少次翻越等等,在社交媒體上分享這些信息,與家人和朋友相互評比和競爭。
除此之外,政府競選活動也引入了大數據分析技術。一些人認為,奧巴馬在2012年總統大選中獲勝,歸功於他們團隊的大數據分析能力更加出眾。
2.
改善醫療保健和公共衛生
大數據分析的能力可以在幾分鍾內解碼整個DNA序列,有助於我們找到新的治療方法,更好地理解和預測疾病模式。試想一下,當來自所有智能手錶等可穿戴設備的數據,都可以應用於數百萬人及其各種疾病時,未來的臨床試驗將不再局限於小樣本,而是包括所有人!
蘋果公司的一款健康APP ResearchKit有效將手機變成醫學研究設備。通過收集用戶的相關數據,可以追蹤你一天走了多少步,或者提示你化療後感覺如何,帕金森病進展如何等問題。研究人員希望這一過程變得更容易、更自動化,吸引更多的參與者,並提高數據的准確度。
大數據技術也開始用於監測早產兒和患病嬰兒的身體狀況。通過記錄和分析每個嬰兒的每一次心跳和呼吸模式,提前24小時預測出身體感染的症狀,從而及早干預,拯救那些脆弱的隨時可能生命危險的嬰兒。
更重要的是,大數據分析有助於我們監測和預測流行性或傳染性疾病的暴發時期,可以將醫療記錄的數據與有些社交媒體的數據結合起來分析。比如,谷歌基於搜索流量預測流感爆發,盡管該預測模型在2014年並未奏效——因為你搜索「流感症狀」並不意味著真正生病了,但是這種大數據分析的影響力越來越為人所知。
3.提供個性化服務
大數據不僅適用於公司和政府,也適用於我們每個人,比如從智能手錶或智能手環等可穿戴設備採集的數據中獲益。Jawbone的智能手環可以分析人們的卡路里消耗、活動量和睡眠質量等。Jawbone公司已經能夠收集長達60年的睡眠數據,從中分析出一些獨到的見解反饋給每個用戶。從中受益的還有網路平台「尋找真愛」,大多數婚戀網站都使用大數據分析工具和演算法為用戶匹配最合適的對象。
4.
了解和優化業務流程
大數據也越來越多地應用於優化業務流程,比如供應鏈或配送路徑優化。通過定位和識別系統來跟蹤貨物或運輸車輛,並根據實時交通路況數據優化運輸路線。
人力資源業務流程也在使用大數據進行優化。Sociometric Solutions公司通過在員工工牌里植入感測器,檢測其工作場所及社交活動——員工在哪些工作場所走動,與誰交談,甚至交流時的語氣如何。美國銀行在使用中發現呼叫中心表現最好的員工——他們制定了小組輪流休息制度,平均業績提高了23%。
如果在手機、鑰匙、眼鏡等隨身物品上粘貼RFID標簽,萬一不小心丟失就能迅速定位它們。假想一下未來可能創造出貼在任何東西上的智能標簽。它們能告訴你的不僅是物體在哪裡,還可以反饋溫度,濕度,運動狀態等等。這將打開一個全新的大數據時代,「大數據」領域尋求共性的信息和模式,那麼孕育其中的「小數據」著重關注單個產品。
5.
改善城市和國家建設
大數據被用於改善我們城市和國家的方方面面。目前很多大城市致力於構建智慧交通。車輛、行人、道路基礎設施、公共服務場所都被整合在智慧交通網路中,以提升資源運用的效率,優化城市管理和服務。
加州長灘市正在使用智能水表實時檢測非法用水,幫助一些房主減少80%的用水量。洛杉磯利用磁性道路感測器和交通攝像頭的數據來控制交通燈信號,從而優化城市的交通流量。據統計目前已經控制了全市4500個交通燈,將交通擁堵狀況減少了約16%。
6.提升科學研究
大數據帶來的無限可能性正在改變科學研究。歐洲核子研究中心(CERN)在全球遍布了150個數據中心,有65,000個處理器,能同時分析30pb的數據量,這樣的計算能力影響著很多領域的科學研究。比如政府需要的人口普查數據、自然災害數據等,變的更容易獲取和分析,從而為我們的健康和社會發展創造更多的價值。
7.提升機械設備性能
大數據使機械設備更加智能化、自動化。例如,豐田普銳斯配備了攝像頭、全球定位系統以及強大的計算機和感測器,在無人干預的條件下實現自動駕駛。Xcel Energy在科羅拉多州啟動了「智能電網」的首批測試,在用戶家中安裝智能電表,然後登錄網站就可實時查看用電情況。「智能電網」還能夠預測使用情況,以便電力公司為未來的基礎設施需求進行規劃,並防止出現電力耗盡的情況。在愛爾蘭,雜貨連鎖店Tescos的倉庫員工佩戴專用臂帶,追蹤貨架上的商品分配,甚至預測一項任務的完成時間。
8.強化安全和執法能力
大數據在改善安全和執法方面得到了廣泛應用。美國國家安全局(NSA)利用大數據技術,檢測和防止網路攻擊(挫敗恐怖分子的陰謀)。警察運用大數據來抓捕罪犯,預測犯罪活動。信用卡公司使用大數據來檢測欺詐交易等等。
2014年2月,芝加哥警察局對大數據生成的「名單」——有可能犯罪的人員,進行通告和探訪,目的是提前預防犯罪。
9.
提高體育運動技能
如今大多數頂尖的體育賽事都採用了大數據分析技術。用於網球比賽的IBM SlamTracker工具,通過視頻分析跟蹤足球落點或者棒球比賽中每個球員的表現。許多優秀的運動隊也在訓練之外跟蹤運動員的營養和睡眠情況。NFL開發了專門的應用平台,幫助所有球隊根據球場上的草地狀況、天氣狀況、以及學習期間球員的個人表現做出最佳決策,以減少球員不必要的受傷。
還有一件非常酷的事情是智能瑜伽墊:嵌入在瑜伽墊中的感測器能對你的姿勢進行反饋,為你的練習打分,甚至指導你在家如何練習。
10.金融交易
大數據在金融交易領域應用也比較廣泛。大多數股票交易都是通過一定的演算法模型進行決策的,如今這些演算法的輸入會考慮來自社交媒體、新聞網路的數據,以便更全面的做出買賣決策。同時根據客戶的需求和願望,這些演算法模型也會隨著市場的變化而變化。
更多精彩:14_spark體系之分布式計算課程Spark 集群搭建+S
❾ 財務數智化大賽是幹啥的
財務數智化大賽通過模擬數字企業財務管理中大數據技術的應用場景,基於財會專業核心知識,考察參賽學生協同業務數字化處理能力、對外協調溝通能力、財務政策與流程的理解(應用)能力、財務大數據收集及分析能力,將知識與實踐相結合,是學生展示數字化能力的舞台。
比賽目的:
大賽為進一步推進財務管理、會計學等相關專業在大數據分析方面實踐育人工作開展,提高人才的培養質量,培養「財務數字化」人才,無縫對接社會與區域的數字經濟發展需求,讓學生在參賽中學習數字化時代的領導能力、規劃能力、分析能力,為今後的就業積蓄力量。
比賽方式:
大賽採用線上網路比賽方式,競賽平台是新道雲教學平台+DBE財務大數據分析實踐教學平台。
比賽內容:
財務大數據競賽分為理論知識和實踐能力兩個競賽環節,具體考察學生能力內容如下:
一、理論知識競賽環節:
1、大數據概念及特點:考察學生對大數據概念、特點及應用場景等知識點的理解。
2、財務大數據分析特點及應用場景:考察學生對財務大數據分析的特點、應用場景、應用價值等知識點的掌握情況。
二、實踐能力競賽環節:
1、數據爬取能力:利用平台內置的 Python 語言編輯器爬取指定的財報數據。
2、數據處理能力:利用平台內置的數據處理工具完成爬取數據的數據清洗、數據集成等數據處理全過程。
3、財報分析可視化呈現能力:結合平台內設置的案例背景及問題,從投資者角度對整個行業數據從盈利能力、償債能力、營運能力、發展能力等方面進行分析,並將分析結果做可視化呈現。
4、撰寫報告:基於「案例背景-投資需求分析-指標確定-可視化分析」思路,撰寫案例企業的財務投資分析報告,通過 PPT 形式上傳呈現,同時錄制 PPT 講解視頻並上傳。
❿ 全國大學生大數據技能競賽是全國競賽嗎
全國大學生大數據技能競賽是全國競賽。全國大學生大數據分析技術技能大賽是由教育部高等學校統計學類教育指導委員會、教育部應用統計專業碩士專業指導委員會共同指導,面向全國普通本科和高職在校學生的全國性賽事,因此全國大學生大數據技能競賽是全國競賽。