大數據智批改網

A. 人工智慧在教育產業有哪些應用

隨著深度學習演算法的發展以及數據量和硬體資源的提升，人工智慧在教育方面的應用也越來越多，就介紹一些目前已經開始應用在教育方面的一些人工智慧技術

猿輔導

這個也許大家都聽過，好像這段時間關於這個的廣告也挺多的，我就以這個為例說說他們應用了哪些人工智慧技術

通過拍照就直接能夠找到相應題目的解答，主要是利用了 計算機視覺技術 ，識別出題目中的文字信息然後再去搜索相應的解析，這裡面應該還有 自然語言處理技術 ，這樣可以讓計算機更好的理解題目，找到匹配度更高的解答。

通過拍照讓程序自動批改作業，這樣可以大大提高教師的工作效率，減輕老師的工作壓力。這里主要還是 計算機視覺技術 ，識別出題目和解答的信息，然後再判斷答案是否正確

英語流利說

用過這個APP的也許都知道，裡面有一個 測你的發音準確的功能 ，讀一段話之後系統就會給你反饋一個評分，還是指出部分發音有問題的地方，這里主要就利用 語音識別技術

展望

隨著人工智慧技術的發展，我相信這樣的應用會越來越多，越來越普遍。這里我說說幾個我的想法

通過系統實時監控學生上課的 動作 、 表情 等，監測到 上課走神 、 不認真聽課 、 玩手機 、 睡覺 等情況，將這些信息實時反饋到老師，讓老師來提醒這些學生認真聽課。

上大學的時候，有時候老師會點名簽到，如果全部都點就需要很多時間，只點部分人就會有漏網之魚，點名都會造成一定上課時間的浪費，如果 通過人臉識別技術自動識別出沒來上課的學生 ，就能提高簽到的效率，節省上課時間。

這里我只是簡單介紹了我的一些想法，相信以後會有越來越多這樣技術的應用。

首先老師的工作壓力降低，比如出試卷，批改作業，這個都可以讓人工智慧去做，推薦一個小程序，AI人工智慧工具，就可以拍照批改作業，很方便

再次老師上課形式豐富化，學生更有興趣學習

人工智慧在教育領域的應用，我當這個是個腦洞題，簡單暢想一下：

1、表情識別、追蹤、捕捉。

面部表情識別用於語各種學習頻道軟體 登陸 或者學習 簽到打卡 ，捕捉和追蹤技術可以全程參與分析孩子的學習狀態和對知識的掌握程度， 比方說講到哪個知識點孩子皺眉了？可以當堂提醒老師，或者課後作業推送這個知識點就是重點。

2、三代語音AI智能交互

比方說現在比較火的AI口語錄音評分，KTV的打分系統等，這個是 一代語音AI 能做到的錄入和對比評測； 二代語音AI 就像是手機里的「siri」，可以識別語音輸入，並進行仿人類的交互對話，語言庫會隨著大數據和全部使用者的對話習慣修正而更新。 三代語音AI 估計就會根據場景主動輸出了，就跟提醒前方有紅燈一樣提前提醒學生哪些知識點需要牢記，怎麼記。

3、個性化定製和推薦

大數據、演算法、推薦，根據孩子當前的學習水平， 給計算出最適合當前學習情況的一套學習規劃。 怎麼說呢，以某地圖導航軟體為例，輸入起點和終點，會有各種不同的可行的路線讓你選，省時的，省走路的，省錢的等等。學習的話：大一入學，根據AI系統做套英語題，然後輸入四級，系統會規劃你的學習路徑和學習時間，比方說一天10道聽力題，5天一套閱讀題，缺乏哪些的詞彙，按照這個步驟學習，四級基本上都能過！

4、提升效率，興趣致富

很多人都不知道自己喜歡什麼，很多人一生都在 探索 而不可得，老了空留一聲嘆息。也有很多人，為了生計，不得不放棄愛好，如果AI足夠強大，我們可以免去 探索 ，腿長的直接去跳遠，反應快的直接去打電競，鼻子靈感的去當廚師。大家各行各業都能快速做到頂尖，不用為了生計去阻礙興趣的發展。因為強大的AI，會快速讓你的興趣為你變現，讓你不愁吃穿。

教育管理部門，學校自有人工智慧部門。

輔助教育作用，既教育自動化。主要部分當然是學校和老師最清楚，有私密和共享的要求，配以自有IT人員合作。

教育本應是一門科學，不利於產業模式，否則找不到科目的真理。

近年來人工智慧技術突飛猛進，贏得人工智慧將贏得未來成為了業內共識。至此， 科技 巨頭在今年來積極布局人工智慧這一前沿領域。但是，跨越技術問題後的AI創業者們無法迴避的一個問題是：如何找到真實的應用場景，構建可靠的商業模式？

正巧，教育行業是一個非常適合、也非常需要被AI改變的領域。

傳統教育模式下，學生教育質量的高低很大程度上依賴於老師的好壞，而優秀教師的培訓周期長、價格相對較高、在國內供需也不平衡。另外，教學規模的擴大勢必影響教學質量，學生學習效果易變差。因此，可以說教育是一個人力智力密集型行業，對教師人力資源的過度依賴是教育行業問題根本所在。

對於像教育這種有明確目標的學習，AI技術的出現可以說是在根本上減少人的依賴，提高教學效率，幫助老師因材施教，讓學生的學習更有效。

那麼，「教育+AI」的應用場景有哪些呢？

就目前的人工智慧在教育領域的應用來看，可以分為自適應學習、虛擬助手、專家系統、商業智能等方面的廣泛應用。

1.自適應學習+教育

自適應學習就是通過演算法，將獲取到的學習者的數據分析反饋給已有的知識圖譜，為學習者提供個性化難度和個性化節奏的課程和習題等，從而提高學習者的學習效率和學習效果。

自適應學習與傳統教學的不同在於主要教學方式不同：傳統教育通常是以班、組為單位的，由老師提供統一的教學內容和進度安排的，學生的練習和需要做的測評也都是統一化的，而自適應教育是以個人為單位的，接受不同的學習進度和學習內容，練習與測評內容的個性化程度高。

主打「自適應+教育「的企業，可以細分為：

1、「自適應+K12教育」類

如「猿題庫」——通過自適應題庫為學生提供個性化題庫，並根據其個性化問題提供真人在線輔導，幫助學生了解自身學習情況、激發對練習的興趣並提高科目學習成績。

2、「自適應+STEAM教育」 類

如「wonder workshop」——通過軟體將兒童的數據進行分析，並通過機器人硬體和獨特的教學內容，幫助孩子趣味學習編程。

3、「自適應+語言教育」 類

如「朗播網」——提供一套自適應英語學習系統，為用戶測試英語各方面能力，並提供針對性的考試提分技巧和能力學習課程。

4、人性化地風險事件處理方案

如「NEWSELA」——將K12用戶的英文閱讀水平分級，通過科學演算法來判斷用戶的閱讀水平，向用戶推送符合其閱讀水平和興趣的新聞來提供用戶的閱讀能力。

2.虛擬學習助手

虛擬學習助手是指為學習者提供陪練答疑、客服咨詢、助教等服務，企業從中能夠低成本為學習者提供標准化的服務，並且又能獲得大量用戶數據反饋。

1、虛擬助教

由於教育過程中，助教所需要做的業務就是為學生答疑、提醒等功能，這些工作多為簡單重復的腦力工作，因此，AI可以逐漸替代助教業務。

2、虛擬陪練

課後練習反饋對於學習效果的提升非常重要，而數據化程度最高的環節也正是練習，因此這也是大部分人工智慧+教育創業者的切入環節。不同類型的學習內容需要的技術方案各不相同，如理論性的學科的練習更加容易智能化，但是與實踐相關的科目，如藝術、運動等往往需要搭配智能硬體來達到學習效果。

此類產品如「音樂筆記」就是音樂教育領域的陪練機器人，智能腕帶和APP結合，利用可穿戴 社會 和視頻感測器，對鋼琴演奏的數據進行實時採集分析，並將練習效果反饋和評價呈現給用戶。

3.專家系統

專家系統是指，在某個領域能夠有效地運用數字化的經驗和知識庫，解決以往只有專家能夠解決的復雜問題。專家系統結合了人工智慧和大數據，具備自我學習和綜合分析的能力，系統可以獲取、更新知識，不再只是靜態的規則和事實。

專家系統幫助學習者和機構診斷、預測、決策。這類企業通常可細分為：

1、「生涯規劃+教育」 類

如「申請方」——基於大數據和人工智慧，為面臨升學、留學、求職等情況的用戶提供智能規劃和申請服務的平台，幫助學生獲取開放性的教育資源、實現高效率的血液發展、收獲個性化的教育體驗。

2、「智能批改+教育」 類

如「批改網」——是一個計算機自動批改英語作文的在線系統，為學生和教室提供智能的批改服務。

4.商業智能化

教育機構組織運營包括多個核心環節（推廣招生、教學、客戶服務等）和支撐活動（基礎設施、人力資源、采購、教研等）。人工智慧可以在多個環節提升組織的整體效率。

教育商業智能應用場景非常豐富：在基礎設施活動中，有智能選址、財務預測管理、校車管理規劃等場景了；在人力資源活動中，有教室招聘、人才評估、人才培養三個應用場景；在采購活動中，軟硬體采購和評估可以應用AI技術；在教學研發活動中，有教研體系、課程內容和備課工具都可以作為其應用場景；在推廣招生環節中，有招生平台、投放策略等場景；在教學過程環節中，有課堂的輔助、LMS、作業批改、考試測評等場景；在客戶服務環節中，有家校溝通、客戶管理、班級管理等場景。

企業在商業智能化這通常有兩個方向：

1、「運營支持」

如 「Panorama」——K12教育的數據分析公司，從學生反饋、 社會 情感 學習、學校生態和家長及 社會 參與度四個方面對學校進行評估，為每個學校制定個性化的調查方案，找出學校的問題所在並針對廣泛性問題提供解決方案建議。

2、「學情管理」

如「狸米學習」就是為公立中小學提供個性化教學解決方案的。為學校提供完整的智能化教學配套方案，教室可用於作業管理和課時學情分析，家長通過此了解孩子學習狀況，教學管理者可以用於學校的智能化教學分析。

未來教育創業的驅動力定是來自人工智慧為核心的「 科技 創新」+」教研創新「，前面觸及到的四個領域（即自適應學習領域、虛擬學習領域、專家系統領域以及教育商業智能領域）的各個賽道中都有巨大的創業機會。

假打，中國人口超級多，多少失業人，你還倡導人工智慧教育，不合國情。教育非產業，應為國稅支撐福利為民生。人工智慧可用於教學補充資源，不可太過分，教育還是高人傳後人。

題主的問題有些廣泛，從信息化領域來講教育產業包括幼教、普教（K12）、職教和高教這四個版塊。我可以從我了解的領域對題主的問題試著進行回答，肯定不全面，歡迎大家補充。

1.中小學STEAM和創客教育。這個創客和創業的創客不同，是一種基於學生興趣

以項目學習的方式使用數字化工具，倡導造物、鼓勵分享、培養跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力的一種教育方式。主要內容有機器人、人工智慧、物聯網、無人機和3D列印等。

2.人機對話。初中英語學科考試項目，代替傳統以校園廣播聽力考試方式，用互聯網進行聽力和口語考試，用人工智慧對考生的回答進行成績判定。

3.各種學習平台。目前一些作業和學習平台可把每次網路作業中同學做錯的題做記錄，通過對題目涉及的知識點講解、相同知識點相似題目推送來進行針對性強化。還可根據一段時間內學生作業情況做出學情分析報告，讓學習更有目的性。

4.課堂行為分析。這也就是前段時間網路上槽點很多的課堂人臉識別。該系統的設計初衷是通過對學生在課堂上的表情來分析學生上課時的狀態如聽課、發呆、睡覺、說話、書寫、玩手機等，通過個人分析報告讓學生更加有效的利用課堂時間提高學習效率。但在實施過程中引起了對於隱私的廣泛討論。

個人淺見，拋磚引玉，歡迎一起討論。

科技 信息的發達超出人們的想像。人工智慧可不得了。！總有一天教學會同步走，通過網路進行遠程授課，優質教育可以共享，教室內的電孑教課板大屏慕顯業授課，班主任的職責就是監督。教師也要裁員。少而精，高薪酬。人工智慧化教學授課用不了原來那麼多老師了。優質的智能課室，優質的師資講學水平。優厚的待遇。公平的學習環境。己是為時不遠。

首先是論文打假！！通過人工智慧深度解析，嚴厲打擊學術造假，論文剽竊，杜絕簡單語法調整，段落調整，實質換湯不換葯的論文剽竊造假！其次大數據分析，助力教育總結教學經驗，挖掘教育短板，精準因材施教；三是結合 科技 進步，助力偏遠落後地區同步中心城市實施優質教學

1.通過大數據整合統計學生的學習狀況，分析其優勢及弱項，並針對性給予學習建議，以及自動建議或推送相關的學習資料，例如知識精講、典型習題、思路總結，幫助學生又快又好地提升學習成績。

2.輔助小孩學習英語，並自動識別讀音準確性，並激勵小孩學習熱情，挺好的應用。

B. 互聯網教育產品有哪些

問題一：目前有哪些在線教育類產品 互聯網教育產品，首先是對現有教育的補充，對線下教育的支持，其次是改造和替換。
作為一個教師，我需要能方便的獲取教學資源，需要自我提升的途徑，還需要賺現有工資不能滿足需要的那一部分的錢。我不需要有什麼在線教育來取代我的地位，如果學生對著電腦可以學習，我當然並不反動，但是，如果在線教育取代了我，那麼我的作用體現在哪裡？
如果我是一個家長，我則需要能得到家庭教育的指導，自己孩子學業上問題的解答，對自己的孩子身心發展都有利的各種活動，能夠減輕自己孩子學習負擔，同時又能提高至少是保持成績的各種方法……
如果我是一個學生，我需要更有意思的學習方式，我需要有省事省力就能得到高分的方法，需要了解更遼闊的世界，需要有點時間來做自己喜歡的事……

問題二：互聯網+教育 公司有哪些 隨著總理對互聯網+戰略的提出，涌現了一批以「互聯網+教育」為名的企業。不過說實話，互聯網公司發在向教育行業發力，還有一些聚焦於教育某一個方向的企業，比如像專門做在線輔導的公司，還有一些本身是做教育行業的信息化公司也在向著互聯網+教育的定位轉型。比如傳統的教育信息化企業競業達公司，立足教育行業近20年，這兩年推出了一些關於互聯網+教育的革命性的產品。
可以說，現在這個階段教育領域處於一個群雄逐鹿的階段，真正的洗牌也是這兩年。時間會給出最好的答案。

問題三：互聯網教育產品有哪些 Sooc瘦課網，專注為高校、企事業單位、黨政機關提供一體化的在線教學雲平台解決方案

問題四：互聯網教育產品有哪些 Sooc瘦課網是其中一個

問題五：互聯網教育的企業都有哪些？ 每個地方都有很多

問題六：中國"互聯網+教育"主流商業模式及典型案例有哪些 教育行業原本是傳統培訓學校的一片藍海，但隨著互聯網及相關技術的普及，在線教育時代已然開啟，美國三大在線教育商和國內的YY教育點燃了國內教育行業的
O2O熱潮。由於政策等因素的限制，國內A股市場目前並沒有純正的教育股，但來自各個行業的A股公司通過收購或跨界運作紛紛踏入在線教育領域，盡管它們中
的大部分盈利模式尚不清晰，但在線教育概念股已陷入一片狂熱，目前在線教育指數相較滬深300指數漲幅達165%，位列八大行業之首。

旅 *** 業的O2O轉變，互聯網已經完全改變了原有的產業鏈結構，以攜程(CTRP.NSDQ)和去哪兒(QUNR.NSDQ)為代表的在線旅遊企業掌控
了越來越多的話語權，它們的「一站式服務」吸引了越來越多的的用戶從線下走向了線上，使得在線旅遊市場變得前途似錦，傳統旅行社的O2O轉型也從中受益，
目前在線旅遊概念股指數相對滬深300指數漲幅高達125%，緊隨在線教育之後。

家電製造、醫療設備和汽車及汽車電子系統等三個傳統行業，在與互聯網融合後產生了諸多令人激動的創新性產品，盡管這些產品有的還只是概念，並且在未來很
長一段時間內可能都難以商業化，但其中孕育著催生新業態的希望。因此，它們成為資本追逐的「寵兒」，智能家居指數、智慧醫療指數和智能汽車指數相對滬深
300漲幅分別為65%、67%和63%。
金融行
業，它們在支付渠道上本就與互聯網天然合一，但在二級市場上金融O2O概念並未受到熱捧，2013年以來金融O2O概念股指數相對滬深300漲幅僅為
5%。究其原因，首先是金融股行業特性及整體外部的不利因素;其次，對金融O2O而言，應該更多的是業務創新，而非渠道創新。在中國資產證券化的浪潮下，
傳統金融業還有很大的創新空間，在互聯網戰略思維的帶動下不斷優化資源配置。

零售和服飾業，正遭受互聯網企業的強烈沖擊，電商以更透明的價格和更高效的服務逐步蠶食著原本屬於它們的市場份額。雖然A股傳統零售和服飾公司也在加快
O2O步伐，但目前大多處於O2O轉型的第一個層次，這還遠不能抵禦電商的沖擊，簡單的「觸網」並沒有深層次優化傳統零售和服飾企業的價值鏈，它們的競爭
能力尚沒有發生本質改變，因此，目前零售O2O和服飾O2O概念指數相對滬深300漲幅僅分別為22%和21%。

為了理清現階段哪些上市公司是真正具有想像力的O2O模式，某證謊芯坎扛據國內外行業發展趨勢、互聯網對行業的「再造」程度、企業管理層互聯網思維及
變革決心、企業PC端和移動端O2O布局及體驗，以及未來O2O對企業的業績驅動等因素，對這八大行業的89家公司的商業模式做出綜合評估，每個行業按照
O2O融合度由高到低分別給予五星到一星的評級。
獲得最高五星評級的公司有9家，它們是在線教育的拓維信息、在線旅遊的中國國旅、金融業的中國平安、醫療業的九安醫療、服飾行業的探路者、家電製造業的美的集團和青島海爾、零售業的蘇寧雲商和天虹商場。

四星級公司共16家，分別是在線教育的立思辰和全通教育、在線旅遊的中青旅和眾信旅遊、金融的中信銀行和興業銀行、汽車及汽車電子的盛路通信和榮之聯、
醫療設備的衛寧軟體和理邦儀器、家電製造的格力電器、四川長虹、美菱電器、海信電器、樂視網，以及同時涉足智能家居和在線教育的科大訊飛。

進一步分析五星級公司的O2O轉型模式，從在線教育的拓維信息O2O轉型中我們可以看出，在新行業模式尚不清晰之時，越早O2O布局，越容易獲得競爭先
發優勢，抵觸和拖沓只能導致越來越被邊緣化;從在線旅遊的中國國旅O2O轉型來看，O2O布局越全，產......>>

問題七：中國"互聯網+教育"主流商業模式及典型案例有哪些 從2014年開始，資本市場對互聯網教
育的關注度陡然提升，先是阿里巴巴領頭與新加坡投資公司淡馬錫和啟明創投注資近1億美元投資國際互聯網教育巨頭Tutorgroup旗下的VIPABC；
然後YY教育宣布成立100教育，大舉進軍互聯網教育行業，其中，雷軍將在近兩年投資10億元以上；之後，BAT巨頭紛紛內部孵化或外部並購平台和內容與
工具類產品，加速互聯網教育行業布局。另一方面，以新東方、好未來為代表的傳統教育機構，也在加速向互聯網靠攏。傳統英語培訓機構新東方，2014年宣布與騰訊達成合作，以加快互聯網教育業務發展，並同時成立直播平台酷學網。而好未來，從2013年開始便加大了對互聯網教育業務的投資，先後投資了嬰幼教育領域的寶寶樹和高等教育領
域的考研網。互聯網巨頭加速布局和傳統教育機構積極靠攏背後，是互聯網教育所蘊藏的萬億金礦。數據顯示，2014年中國家庭教育支出超過1萬億
元，2014年互聯網教育行業規模超過1000億元。考慮到中國家庭投入佔比和收入仍在快速提升，互聯網教育市場上未來十年不存在成長的天花板。資本迅速
湧入的同時，行業內也存在著巨大的風險。據統計，2014年平均每天有3家新成立的在線教育公司上線，當年有超過10億資金湧入在線教育；但同時，平均每天也有近3家在線教育公司宣告破產。
目前，互聯網教育行業的競爭，已經進入商業模式競爭階段。無論是互聯網巨頭在互聯網教育領域的投資布局，大型培訓機構互聯網教育轉型，還是創業公司在互聯網教育領域的創業，無不著眼於投資項目的商業模式創新。而在商業模式創新上作出成就的企業，如YY教育得以迅速崛起，成為互聯網教育領域的翹楚。
前瞻產業研究院發布的《2015-2020年中國互聯網+教育行業商業模式創新與投資機會深度研究報告》深入分析了中國互聯網+教育主流商業模式，並介紹了國外領先的互聯網+教育相關企業發展情況及發展經驗，希望能較為全面的揭示國內互聯網+教育商業模式發展狀況，為業內人士提供有益的參考。分析如下：
一、中國互聯網+教育主流商業模式及領先個案
根據各類互聯網+教育在運營模式、盈利模式、產品服務體系等方面的不同，前瞻產業研究院將中國目前涌現的互聯網+教育主流的商業模式分為MOOC平台、B2B平台、B2C平台、C2C平台、SNS平台、O2O模式六類

問題八：互聯網+有哪些可以行業可以應用 所有行業，個人理解互聯網＋只是一種思維模式，通過互聯 *** 性來解決傳統行業中存在的問題

問題九：傳統教育行業與互聯網+有哪些方面可以結合？ 首先我們需要明確產品的目標，還要將線下的教育場景模擬進去，最後有一個強大的軟體做支撐。當然了以上兩者還是需要一款強大的教育軟體做支撐的，目前各類在線教育軟體的發展可謂是如火如荼，我們以因酷時代在線教育軟體為例，探討一下目前的在線教育軟體是如何為在線教育產品做後盾的。這款軟體是一款免費的開源網校系統，軟體利用Java語言開發，可謂是有強大的技術保障。並且軟體也可以支持多終端的高並發，這實則是一款不錯的軟體。並且軟體主要的產品有網校平台、幕課平台、以及考試系統和互動系統等，還有因酷獨家提供的因酷雲視頻服務。網校平台支持上傳各種格式的圖文課程，而幕課平台支持成立專門的班級，可以建立更好的師生互動關系。考試系統可以專門模擬考試而且有時間限制，這樣用戶會更加的有危機感，而互動系統學院之間可以進行一對一的互動，這樣學員就可以直接通過平台相互了解，分享學習的經驗心得。
其次，確定好了產品的相關目標以及產品的軟體平台之後，我們需要做的就是去挖掘需求，然後模擬相關的教育場景，不同的教育對象教育產品也是不同的，如現在有幼兒早教產品，也有專門針對於大學生的產品，甚至有專門的為殘障人士設計的教育產品。所以說教育產品是如此的龐大，弱水三千隻應取一瓢，我們在設計任何一類的教育產品的時候，都應該尋找好自己需要的目標群體。
最後是從互聯網本身說起的，互聯網+教育的本質本就是以教育為本，然而在我國教育的體制在短期內是不會發生大的變化的，跟著體制一起玩。體制內的教育因為會有一些剛需溢出。國民教育的根本還是在國家，但是國民教育只是體制教育的基礎而已，已經滿足不了現如今廣大學員對於教育的更深廣的需求了，所以非國民教育的市場已經不可估量。由此可見，我們還可以將目光轉向當下的非國民教育市場。

問題十：目前互聯網行業內在線教育行業有哪些知名公司 英盛觀察為您解答：
九龍藍海
細分領域：幼教
創立時間：2012年
融資狀況：A輪 太證資本1億人民幣
推薦指數：
九龍藍海科技公司成立於2012年，總部位於北京，在中國、美國、新加坡分別建有運營中心，已經和500多所幼兒園建立了產品應用和實踐基地。九龍藍海為幼兒園園長、老師和家長提供更有效的互動平台和智能工具，是幼兒園的家校通，致力於幼兒教育領域互聯網、移動互聯網軟體應用的研發、服務，並結合國際先進的幼教理念，應用互動、創新、智能的信息化雲平台激發孩子最大潛能。
九龍藍海解決了家長隨時掌握孩子在幼兒園的實時狀況，並加強了家長、老師和幼兒園之間的溝通交流。幼兒教育持續受到高關注，幼兒的未來關系著家族、民族的未來，幼教未來的市場發展仍受期待。
NO.2
句酷批改網
細分領域：英語寫作批改（K12）
創立時間：2011年
融資狀況：A輪 紫金文化基金數千萬人民幣
推薦指數：
2014年10月，據i黑馬消息，基於語言大數據的智能批改雲服務提供商「句酷批改網」獲得江蘇高科技投資集團(江蘇高投)旗下毅達資本管理的紫金文化基金數千萬元投資。
句酷批改網是一家提供英語作文批改服務的公司。網站目前有超過1600家學校的近4萬英語教師實名注冊，學生用戶達300多萬。其CEO張躍稱，句酷批改網的最終目標是要通過積累語言大數據，形成語言能力診斷的動態標准，從而為每個學習者生成真正個性化的診斷報告。投資方毅達資本也曾表示，投資「句酷批改網」主要考慮他們一是積累了30多億本族語語料庫和超過5000萬篇的學習者語料，在技術上形成了壁壘。二是「句酷批改網」為學校或各類機構提供作業、競賽和考試等服務，商業模式明確。
在此前決勝網和新東方聯合主辦的決勝東方教育創業大賽中，句酷批改網也受到了眾多投資人的青睞，並獲得「最佳商業模式獎」以及「最具盈利模式獎」。
NO.3
決勝網
細分領域：國際教育平台（世界教育超市）
創立時間：2012年
融資狀況：A輪 新東方、信中利、和光資本千萬美金
推薦指數：
2012年11月決勝網正式成立，在網路發布的《2013中國在線教育市場報告》中，決勝網是唯一被定位為「中間頁渠道商」的國際教育平台。在2013年6月，決勝網獲得了來自阿米巴資本的天使輪投資。2014年12月決勝網又迅速完成了來自新東方、信中利資本及和光資本系的近千萬美金A輪融資。
新東方在其2014Q1財報中顯示：新東方2014年少數股權投資了如下公司：決勝網、愛樂奇、達內。而決勝網是新東方2014年投資的唯一一家尚處於A輪階段的創業型公司。
截止到2014年12月，決勝網已經與全球范圍內的10000餘家機構和10000餘所院校達成合作，共有20000餘名業內頂級專家進駐決勝網，為消費者提供了超過40000種的國際教育產品。決勝網目前Alex全球國際排名8000位左右，在國際教育行業內已遙遙領先。
NO.4
智課網
細分領域：語言培訓
創立時間：2014年
融資狀況：A輪 網路1060萬美元
推薦指數：
1060萬美元是網路在教育領域的第三筆投資，也是目前國內在線教育A輪融資中最大的一筆，智課網在成立半年之後，成功獲得千萬美金投資，估值達1億美元。
智課網為中國出國考試線上學習平台，由原新東方高管韋曉亮、翟少成聯合創辦，其團隊全部由新東方名師組建，包含中國托福、雅思、SAT、GRE、GMAT五大出國考試類別。智課網旗下有極智批改和智課網兩款產品， 其在在線領域已經擁有非常成熟的標准化產品服務體系，在收獲網路的融資後，同時能夠獲取百......>>

C. 批改網作文和易寫作一樣嗎

不一樣，以上是兩種不同的作文評價方法，一個是傳統的上交作業本的方法，一個是利用批改網來批改作文。大家看看有什麼不同點呢？

傳統的方法弱點不言而喻，評價標准不能量化，不好統一，不同老師的評價分數不可能一樣，對學生的作文批改的時間花費較多。

批改網的批改作文，運用了大數據，將語法知句法知識、單詞拼寫等集中量化，可以全面的衡量一個同學的技術層面的寫作問題。

但是現在問題來了，這種技術的運用，確實提高了教學的效率，有利用大批量批改學生的作業，解放了教師。但是這種感覺是不是有點像紙質的書信和電子郵件的區別呢？有一個學生曾經跟我講，老師說實話，我看到你能親筆給我寫批語，就能想起你微笑的臉，彷彿你就在我的身旁諄諄教導我，可是網路的批語冷冰冰的，就是一些數字的堆砌，感覺不到人性的溫暖。

D. 批改網老師能看到歷史分數嗎

批改網老師能看到歷史分數。作文分數以批改網給出的最終系統分為准,老師可對學生作文進行指導幫助學生提高分數。注:教師給出的人工評分不參與排名。

句酷批改網可以使學生在網上將自己寫好的作文提交，通過語料庫系統大數據，在短時間內為作文打分，同時給出學生在用詞、搭配等方面的修改建議。

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句酷批改網能指出作文每一句中存在的拼寫、語法、詞彙、搭配錯誤，並給出修改建議，作文存在的錯誤，一目瞭然。除此之外，句酷批改網還為學生用戶提供特定知識點的擴展訓練、搭配推薦、參考例句等。為學生提供全面的寫作指導，幫助學生自主學習。

E. 英語寫作練習的網站推薦

我來推薦幾個我常用的英語寫作批改網站吧———

1.改寫匠，這是一款基於數億字詞英文語料大數據，通過人工智慧和深度學習技術不斷訓練、更新評分模型的英語寫作智能批改工具。

改寫匠

2.批改網，一個用計算機自動批改英語作文的在線系統。批改網

3.搜狗 AI 寫作助手，藉助先進的人工智慧演算法對英文作文進行實時語法和拼寫糾錯，並提供專業的語句潤色優化建議。這個是在搜狗翻譯的手機app上的功能。

綜合來講，我個人使用改寫匠的頻率比較多，主要是它的操作比較簡單，頁面美觀簡潔，沒有那麼復雜的操作步驟，而且十分智能化。可以選擇不同的文體，會有不同的評估標准喲~簡簡單單就可以get到專業的修改意見。俗話說得好，好文章是改出來的，快點把英語寫作網站收藏下來練習吧~

F. 批改網寫作比賽獎金在哪拿

沒有獎金，只有證書。
批改網2021百萬同題英文寫作大賽由全國高等學校大學外語教學研究會、中國高校英語寫作教學聯盟聯合主辦，批改網承辦，覆蓋全國在校大中學生。從老師推薦的優秀學生作品中，作文內容符合要求，學生可獲得證書。其他學生在提交作品後即可獲得一次抽獎的機會，每人每天最多一次機會。
百萬同題英文寫作大賽已經成功舉辦7屆，累計超過800萬人次參與，已成為中國知名英語教學品牌大賽。大賽在共建、共享中國英語教學大數據的基礎上，注入「鼓勵學生挑戰自我，提升國際交流能力」的要義，進一步提升英語學習興趣，為中國在校英語學習者和教學者提供了更為廣闊的展示舞台。

G. 批改網學生平台登錄入口地址

2018年批改網學生平台登錄入口地址： https://www.pigai.org/

大事記

2014年
2014-12-28中國 煙台 句酷批改網應邀參加山東省教育學會外語教學研究專業委員會第十七次年會

2014-12-27中國 重慶 句酷批改網應邀參加2014年重慶市大學外語教學研究會年會

2014-12-27中國 黃岡 句酷批改網應邀參加2014年湖北省高等教育學會大學外語教學專業委員會常務理事會

2014-12-27中國 南昌 句酷批改網應邀參加江西省外語學會第四次會員代表大會

2014-12-27中國 北京 句酷批改網應邀參加基於語言大數據的中學英語教學創新研討會

2014-12-17中國 北京 句酷批改網應邀參加北京市大學英語研究會項目合作暨語言智能研究文集研討會

2014-12-13中國 大慶 句酷批改網應邀參加黑龍江省商務英語學會2014年年會暨第七屆黑龍江省商務英語研討會

2014-12-12中國 漳州 句酷批改網應邀參加2014年福建省外國語文學會年會暨海峽兩岸翻譯學術研討會

2014-12-12中國 西安 句酷批改網應邀參加陝西高等學校大學英語教學學術研討會

2014-12-06中國 石家莊 句酷批改網應邀參加2014年河北省高等學校外語教學研究會常務理事會

2014-12-06中國 南京 句酷批改網應邀參加翻譯家協會2014年年會暨「翻譯與中國文化走出去高層論壇」

2014-12-06中國 南京 句酷批改網應邀參加翻譯研究高層論壇暨第三屆全國商務翻譯研究學術研討會

2014-11-29中國 揚州 句酷批改網應邀參加「江蘇省高校外國語教學研究會成立三十周年學術研討會暨2014年年會」

2014-11-28中國 武漢 句酷批改網應邀參加2014年全國高等學校商務英語專業院系負責人聯席會議

2014-11-28中國 武漢 句酷批改網應邀參加2014年全國高等學校商務英語專業院系負責人聯席會議

2014-11-22中國 北京 句酷批改網應邀出席北京市高教學會大學英語研究會第十六屆理事會議

2014-11-22中國 安徽 句酷批改網應邀參加「安徽省外國語言文學學會2014年年會」

2014-11-122014年廣東省本科高校大學英語寫作大賽正式開始

2014-11-07中國 北京 句酷批改網應邀參加2014計算機輔助外語教學國際研討會

2014-11-01中國 延吉 句酷批改網應邀參加2014年吉林省大學外語教學研究會年會

2014-11-012014年吉林省大學外語教學研究會年會暨中國外語微課大賽吉林省復賽啟動會

2014-10-31句酷批改網聯合美國非盈利組織GECE協會定製——香港理工大學「未來領袖」課程開始報名

2014-10-29句酷批改網項目獲得「決勝東方」創業大賽「最佳商業模式」「最具盈利能力」雙料大獎

2014-10-24批改網應邀出席在南京舉行的「中國英語教學國際研討會」

2014-10-18中國 北京 句酷批改網獲江蘇高投數千萬元投資，將大數據應用於英語學習

2014-10-17句酷批改網參加「決勝東方」創業設計大賽獲得北京賽區第一名

2014-10-17批改網應邀出席2014年河南省大學英教學研究會年會暨學術研討會議「

2014-10-09批改網應邀參加第十一屆全國國際商務英語研討會

2014-09-25句酷批改網獲得江蘇高投數千萬A輪投資

2014-09-18批改網受邀參與第九屆中國英語寫作教學與研究國際研討會

2014-09-17批改網應邀出席第六屆中國第二語言習得研究國際研討會

2014-08-19批改網CEO張躍入選江蘇省「雙創計劃」

2014-07-19批改網應邀出席西部外語教學研究會年會暨第十一屆學術研討會

2014-06-03光明日報發表文章《大數據結合人工智慧幫助學生學外語》

2014-05-23語言智能與外語能力提升學術研討會在北京召開，中國學生英文寫作能力調研數據藍皮書2014高校版發布

2014-05-102014·06四六級備考沖刺活動正式啟動

2014-04-12黑龍江省商務英語技能系列大賽正式啟動

2014-04-10科技日報發表大篇幅專題文章《在線教育：幫老師批改學生作文》

2014-04-102014年中國學生英文寫作能力調研活動正式啟動

2014-04-06語言智能與技術應用協同創新中心召開全國高校英語寫作教學研討會

2014-03-28語言智能與技術應用協同創新中心召開全國高校英語寫作教學研討會

2014-01-09中國 哈爾濱 批改網應邀參加「第三屆東北亞語言文學與翻譯國際學術論壇」並做主題發言
2013年
2013-12-27中國 重慶 批改網應邀參加「重慶市大學外語教學研討會2013年年會」並做主題發言

2013-12-27中國 四川 批改網應邀參加「 四川大學 外國語學院外語專業2013年度教學總結會」並做主題發言

2013-12-21中國 武漢 批改網應邀參加「湖北省大研會常務理事會」 並做主題發言

2013-12-21中國 南充 批改網應邀參加「四川省高校外語教學研究專業委員會2013年年會暨外語教學工作研討會」 並做主題發言

2013-12-21中國 西安 批改網應邀參加「2013年陝西高等學校大學英語教學學術研討會」 並做主題發言

2013-12-20中國 福州 批改網應邀參加「2013年福建省外國語文學會年會及海峽兩岸翻譯學術會議」

2013-12-15中國 黑龍江 批改網應邀參加「黑龍江省商務英語學會2013年年會」

2013-12-06中國 廣州 批改網應邀參加「第五屆全國外語教師教育與發展學術研討會」 並做主題發言

2013-11-30中國 南京 批改網成立了以清華大學、 北京大學 、 南京大學 、 復旦大學 、中山大學為代表的「中國高校英語寫作教學協同創新聯盟」

2013-11-18中國 成都 批改網應邀參加「第十屆全國教育技術與外語教學學術研討會」

2013-11-16中國 北京 批改網分別在 廈門大學 、西南林業大學、臨沂大學、大理學院、青海民族大學、東華理工大學、肇慶學院等高校舉辦了校級作文大賽

2013-11-15中國 廣州 批改網應邀參加「世界英語教師協會（TESOL）中國研討會」，並且會上 南京大學 的專家教授針對批改網做了主題發言

2013-11-15中國 北京 來自光明日報、科技日報和中國教育報等權威媒體專家為批改網出謀劃策，建議將批改網數據進行共享，更好地服務於各層次語言教育

2013-11-14中國 北京 人民日報科技版大篇幅報道批改網，認為「批改網」改變了語言教學，通過與高校協同創新推動語言智能技術發展，構建語言應用新坐標

2013-11-13中國 成都 批改網應邀參加「第10屆全國教育技術與大學外語教學學術研討會」

2013-11-05中國 貴州 批改網上進行貴州省本科高校大學生英語寫作大賽

2013-11-02中國 北京 「語言智能研究院--語言智能與技術應用協同創新中心」在京成立。該中心設在 首都師范大學 ，協同單位有清華大學智能技術與系統國家重點實驗室、 北京大學 計算語言學研究所等十多家國外知名、國內一流的研究機構。批改網依託語言智能研究院，在產品開發和語料庫積累建設方面有新的突破

2013-11-01中國 黑龍江 批改網應邀參加第三屆全國商務英語學科理論高層論壇

2013-10-31中國 武漢 批改網應邀參加中國英語教學研究會2013年年會

2013-10-25中國 南寧 批改網應邀參加「閩、黔、瓊、桂、粵、滇、渝（七省、市、自治區）大學英語教學研討會2013年年會暨大學外語教學論壇」 並做主題發言

2013-10-17中國 濟南 批改網應邀參加國際性二語寫作會議「The 12th Symposium on Second Language Writing（第十二屆國際二語寫作研討會）」並做主題發言

2013-10-13中國 黑龍江 批改網上進行黑龍江省商務英語寫作大賽

2013-10-13中國 廣東 批改網上進行廣東省本科高校大學英語寫作大賽

2013-10-11中國 廣東 批改網應邀參加2013廣東省高職院校公共英語教育改革工作會議

2013-09-26中國 北京 批改網上進行了北京地區東區高校——網路英語寫作大賽

2013-09-16中國 北京 批改網應邀參加北京市大學英語研究會2013年第八屆常務理事會東片區會議

2013-07-16中國 西安 批改網與 西安交通大學 外國語學院聯合申報的國家社科基金項目《英語學術論文寫作診斷性在線反饋系統研究與構建研究》獲得批准，批准號13BYY098

2013-06-22中國 延吉 批改網應邀參加「2013年吉林省外語學會年會」並做主題發言

2013-06-15中國 黑龍江 批改網與黑龍江大學外國語學院聯合研發的商務英語語料庫平台上線試運營

2013-06-01中國 江蘇 批改網應邀參加「首屆江蘇省外國語言學會暨第五屆學術論壇「

2013-05-25中國 江蘇 批改網應邀參加「2013年江蘇翻譯學術研討會」

2013-01-12中國 江西 批改網參加「江西省外語學會、江西省大學外語教學研究會2012年年會暨外語工作者新年聯誼」

2013-01-11中國 重慶 批改網參加「重慶市大學外語教學研究會2012年年會」
2012年
2012-12-21中國 黑龍江 批改網參加哈爾濱商學院的「黑龍江省商務英語學會2012年年會暨第五屆商務英語研討會」

2012-12-14中國 廣州 批改網參加「第十二屆閩黔瓊桂粵滇渝七省區市大學英語教學研討會」

2012-12-09中國 陝西 批改網應邀參加「2012年大學英語教學學術研討會議」

2012-12-02中國 上海 批改網應邀參加「 上海交通大學 語料庫與跨文化戰略研究院成立揭牌儀式」 ;

H. 批改網百萬同題證書怎麼下載

可以用電腦登錄批改網官網首頁下載。
批改網百萬同題優秀學生作品獎有用，那是對自己榮譽的肯定。
領取的證書，如果繳納費用就要看自己是否要收藏這個證書了，在日常使用上對於職業生涯專業性是沒有太大提高的，因此在參賽時要注意。
大賽以共建、共享中國英語教學大數據為基礎，通過「鼓勵學生挑戰自我，提升國際交流能力」的方式舉辦大賽，旨在進一步提升學生的英語學習興趣，提高師生學習互動，為中國在校英語學習者和教學者提供了更為廣闊的展示舞台。

I. 互聯網教育行業可信程度大概是多少

您好，非常榮幸能在此回答您的問題。以下是我對此問題的部分見解，若有錯誤，歡迎指出。展開全部
英盛觀察為您解答：
九龍藍海
細分領域：幼教
創立時間：2012年
融資狀況：A輪 太證資本1億人民幣
推薦指數：★★★★★
九龍藍海科技公司成立於2012年，總部位於北京，在中國、美國、新加坡分別建有運營中心，已經和500多所幼兒園建立了產品應用和實踐基地。九龍藍海為幼兒園園長、老師和家長提供更有效的互動平台和智能工具，是幼兒園的家校通，致力於幼兒教育領域互聯網、移動互聯網軟體應用的研發、服務，並結合國際先進的幼教理念，應用互動、創新、智能的信息化雲平台激發孩子最大潛能。
九龍藍海解決了家長隨時掌握孩子在幼兒園的實時狀況，並加強了家長、老師和幼兒園之間的溝通交流。幼兒教育持續受到高關注，幼兒的未來關系著家族、民族的未來，幼教未來的市場發展仍受期待。
NO.2
句酷批改網
細分領域：英語寫作批改（K12）
創立時間：2011年
融資狀況：A輪 紫金文化基金數千萬人民幣
推薦指數：★★★★★
2014年10月，據i黑馬消息，基於語言大數據的智能批改雲服務提供商「句酷批改網」獲得江蘇高科技投資集團(江蘇高投)旗下毅達資本管理的紫金文化基金數千萬元投資。
句酷批改網是一家提供英語作文批改服務的公司。網站目前有超過1600家學校的近4萬英語教師實名注冊，學生用戶達300多萬。其CEO張躍稱，句酷批改網的最終目標是要通過積累語言大數據，形成語言能力診斷的動態標准，從而為每個學習者生成真正個性化的診斷報告。投資方毅達資本也曾表示，投資「句酷批改網」主要考慮他們一是積累了30多億本族語語料庫和超過5000萬篇的學習者語料，在技術上形成了壁壘。二是「句酷批改網」為學校或各類機構提供作業、競賽和考試等服務，商業模式明確。
在此前決勝網和新東方聯合主辦的決勝東方教育創業大賽中，句酷批改網也受到了眾多投資人的青睞，並獲得「最佳商業模式獎」以及「最具盈利模式獎」。
NO.3
決勝網
細分領域：國際教育平台（世界教育超市）
創立時間：2012年
融資狀況：A輪 新東方、信中利、和光資本千萬美金
推薦指數：★★★★★
2012年11月決勝網正式成立，在網路發布的《2013中國在線教育市場報告》中，決勝網是唯一被定位為「中間頁渠道商」的國際教育平台。在2013年6月，決勝網獲得了來自阿米巴資本的天使輪投資。2014年12月決勝網又迅速完成了來自新東方、信中利資本及和光資本系的近千萬美金A輪融資。
新東方在其2014Q1財報中顯示：新東方2014年少數股權投資了如下公司：決勝網、愛樂奇、達內。而決勝網是新東方2014年投資的唯一一家尚處於A輪階段的創業型公司。
截止到2014年12月，決勝網已經與全球范圍內的10000餘家機構和10000餘所院校達成合作，共有20000餘名業內頂級專家進駐決勝網，為消費者提供了超過40000種的國際教育產品。決勝網目前Alex全球國際排名8000位左右，在國際教育行業內已遙遙領先。
NO.4
智課網
細分領域：語言培訓
創立時間：2014年
融資狀況：A輪 網路1060萬美元
推薦指數：★★★★☆
1060萬美元是網路在教育領域的第三筆投資，也是目前國內在線教育A輪融資中最大的一筆，智課網在成立半年之後，成功獲得千萬美金投資，估值達1億美元。
智課網為中國出國考試線上學習平台，由原新東方高管韋曉亮、翟少成聯合創辦，其團隊全部由新東方名師組建，包含中國托福、雅思、SAT、GRE、GMAT五大出國考試類別。智課網旗下有極智批改和智課網兩款產品， 其在在線領域已經擁有非常成熟的標准化產品服務體系，在收獲網路的融資後，同時能夠獲取網路帶來的巨大的流量，更能夠得到網路視頻、網路大腦等技術支持，進一步幫助智課網進行教育領域的數據挖掘。
NO.5
真朴教育
細分領域：素質教育
創立時間：2007年
融資狀況：A輪 銀泰資本千萬美元
推薦指數：★★★★
應試教育雖然依然在我國占據絕大多數比例，但是，越來越多的人開始關注素質教育。音樂、舞蹈、棋類教育等，一個綜合性全方位發展的人才才是真正的國際教育人才。近兩年，關於素質教育培訓的企業如雨後春筍，而2013年營收已過億的真朴教育無疑更令人矚目。
真朴教育是一家主打東方文化、專注人類自然成長和自由發展的純線下教育品牌。真朴教育以成長和興趣為重點，並不急於市場的急劇擴張，真朴更看重教師的成長與對孩子的幫助。此次投融資為素質教育領域內目前為止最大的一筆融資金額。非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請採納，祝生活愉快！謝謝！

J. 大數據培訓哪家好

2019年學習大數據培訓機構比較好的有光環大數據培訓、傳智播客大數據培訓。培訓的價格便宜，並且有免費的課程體驗後再決定是否學習。

(10)大數據智批改網擴展閱讀:

大數據主要的三大就業方向：大數據系統研發類人才、大數據應用開發類人才和大數據分析類人才。在此三大方向中，各自的基礎崗位一般為大數據系統研發工程師、大數據應用開發工程師和數據分析師。