中小學生編程有哪些

Ⅰ 少兒編程賽事白名單包括哪些賽事

編程ycl等級屬於白名單。

少兒編程賽事白名單如下：

1、中國青少年機器人競賽。

在校就讀的中小學生（包括中專、中技、中師、中職）均可參加各省（自治區、直轄市）舉辦的競賽活動，各地通過省級競賽選拔優秀代表隊組成省參賽代表團參加全國競賽活動。各參賽代表團以本省(自治區、直轄市)名稱命名。

參賽隊按小學、初中、高中三個組別組建，不允許跨組別。

大部分機器人比賽都有涉及編程，難度的話一般和參賽的年齡相關。比如小學一般是模塊化編程，而初高中會用到代碼編程。

總而言之，白名單作為教育部認證的賽事，它具有成熟的評價體系，更好地規范了6-18歲學生賽事，同時也進一步提升了比賽的含金量。

雖然它不和小升初中考升學直接掛鉤，但給我們家長帶來的信息量，還是非常大的。

比如：那些得到了教育部認可的比賽，會成為學校和社團在組織參賽時的首要考慮對象。

因為它夠權威，其次它還是免費的，非常貼合學校組織比賽的原則。

Ⅱ 小學生學編程都學什麼內容啊

小學生學習編程的內容涵蓋了多種技能和年齡段，旨在培養他們的創新思維和解決問題的能力。以下是主要的學習內容概覽：

• 6-7歲：以樂高WeDo 2.0機器人編程為主，通過圖形化界面讓孩子理解機器人的運作原理，並掌握基本的編程邏輯和機械知識。


• 7-9歲：過渡到Scratch 3.0圖形化編程，結合昂立STEM自主研發的硬體工具，孩子們在這個階段會學習設計游戲和DIY創意作品，提高創造力和問題解決能力。


• 10歲+：Python人工智慧編程，作為接近人工智慧的語言，Python易於學習，能幫助孩子們設計游戲、製作創客作品，並且與Scratch有很好的銜接。


• 10歲+：信奧C++，則更注重計算機語言的應用，通過數學模型和編程解決問題，提升邏輯思維和抽象思考能力。

全球范圍內，編程教育已廣泛被接納。美國的幼兒園和中小學校都設有編程課程，而英國甚至將其列為6-15歲學生的必修科目。編程逐漸成為一種基本技能，無論孩子們未來是否從事編程工作，都能幫助他們應對標准化和程序化問題。

我國台灣地區也加入了編程教育的行列，強調培養孩子的綜合素質，如邏輯思維、實踐操作和問題解決能力。總的來說，小學生學習編程的內容旨在為他們的未來打下堅實的基礎，培養適應未來社會需求的技能。

Ⅲ 涓婃搗鏈夊摢浜涘垵涓鏈夌紪紼嬬彮鎴戞兂鍜ㄨ涓涓嬩腑鑰冩湁鍝浜涢珮涓鏈夊圭紪紼嬬壒闀跨敓鐨勪紭鍏堝綍鍙栵紝闇瑕佸摢鏂歸潰鐨勭紪紼嬫瘮璧涳紵璋

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Ⅳ 少兒編程有哪些競賽（附評委老師對作品獲獎的經驗之談）

少兒編程競賽日益受到矚目，家長們關心孩子能參加哪些比賽以提升技能和升學競爭力。以下是針對Scratch、Python和C++不同階段，整理的編程競賽及其特點和對升學的潛在幫助。

1. Scratch編程

• 全國中小學生電腦製作大賽：強調藝術科技結合，Scratch可用於製作游戲和動畫參賽。適合編程初學者，獎項可助力科技特長生升學，包括小升初、中考和高考。


• 全國青少年創意編程與智能設計大賽：創意編程比賽適合小學至初中生，Scratch是主要工具，能提升創新思維，對小升初和中考有加分作用。


• 中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽：用Scratch製作小游戲，適合在校中小學生，對升學有科技特長生的加分作用。

2. Python編程

Python在Python編程挑戰賽中占據重要地位，雖未有專門比賽，但浙江和南京已將其納入教育體系。Python對未來的就業和升學具有優勢，如高考選科和中考加分。

3. C++編程

• 全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）：含金量高，獲獎者受高校青睞，對高考和保送有直接影響。


• 全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP）：暫停舉辦，暫不考慮。


• CSP-J/S認證：非專業級軟體能力認證，雖非比賽，但優秀者有機會參加NOI和夏令營。

不限語言

• 全國青少年科技創新大賽：涵蓋科技創新、科技實踐活動等，對科技創新類競賽有興趣的孩子可參加，有助於高校自主招生。


• 全國中小學信息技術創新與實踐大賽（NOC）：以信息技術實踐為主，對初中、高中的學生開放，有助於提升實踐能力並可能影響升學。

競賽獲獎技巧可參考《Scratch真好玩，教小孩學編程》一書，家長們和孩子可根據孩子的能力和興趣選擇適合的比賽，以提高學習效果和升學機會。

Ⅳ 少兒編程軟體有哪些

少兒編程軟體有：

1、Mind+

Mind+是一款擁有自主知識產權的國產圖形化編程軟體，誕生於2013年，由DFRobot開發。主要就是針對國內科技創新教育需求而開發的圖形化編程軟體，也是國內最早的圖形化編程軟體工具之一。

2、KittenBlock

KittenBlock是小喵科技出品的一款兒童圖形化編程軟體，可以幫助中小學生或者非專業的技術人員快速入門編程，從而控制各種各樣的電子模塊。最大的特點其擴展功能豐富，尤其是人工智慧AI這一塊，很值得研究，如果是高水平進階者，甚至可以自己開發相關的插件。

對比Scratch功能，KittenBlock也已有了相關的替代功能，比如網路大腦這個模塊可以培辯桐實現文字朗讀，語音識別等。另外Kittenblock也支持C++（Arino）、python編程。

3、慧編程V5（mBlock5）

慧編程是一款面向STEAM教育領域的積木式編程和代碼編程軟體，基於Scratch3.0開發，近400萬用戶用它創造、學習和分享。它不僅能讓用戶在軟體中創作有趣的故事、游戲、動畫等，還能對Makeblock體系、micro：bit等硬體進行編程。

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Ⅶ 編程網課哪個好

近幾年少兒編程課很火，那麼，要不要讓孩子去學？和大多數媽媽一樣，一開始我也有顧慮：

枯燥乏味的編程代碼，小孩子能感興趣嗎？
會不會太難，需要家長付出多少精力輔導？
會不會培養出一個愛玩游戲的寶寶？
價格怎麼樣，性價比高不高？
市面上的課不少，哪家好一點？
坐標南京，作為一個碼農媽媽，這篇會分享比較火的幾家編程課的信息，以及我們在小火箭編程的學習經歷，希望能給您一些參考。

我一直比較重視孩子邏輯思維方面的開發和培養。
同時，我家孩子屬於慢熱、冷靜，喜歡思考的寶寶，動手能力強，常常把家裡的玩具拆開來研究。

三歲半開始上積木搭建課，很感興趣。根據孩子的特點，結合當前的編程課熱潮，就想讓孩子也試試。

一、市面上的少兒編程課大同小異，又各有特點。
這些課程幾乎都採用了圖形化編程界面以及「錄播視頻上課+班主任答疑」的教學方式，大體很相似，但互相之間又有些不同。

下面從課程形式、課程難度、編程語言、界面設計等4個方面給大家對比一下核桃編程、小碼王、西瓜創客、編程貓、小火箭。

（1）課程難度：小火箭適合幼兒園階段的孩子，其他幾個課程更適合學齡兒童。

小火箭相對來講是簡單點，後面才進階到編程貓編程。個人看法，其他幾個課程的難度應該都差不多，西瓜創客好像是比較難一點，後期需要大人指導。

（2）課程形式：小碼王、核桃編程和小火箭趣味性更強。

編程貓是每課一個主題，每個主題之間沒有聯系，通過編程貓公仔和阿短這兩個卡通形象的對話來引導整個課程；而小碼王、核桃編程則設計了闖關模式，有連貫的主題，會感覺是在一個連續的游戲裡面，趣味性更強一些。

至於小火箭，也沒有連續的主題，但是課程視頻都挺有趣的——畢竟要吸引小孩子的注意力。

（3）編程語言：小火箭以及編程貓用的是自家開發的Kitten平台，其他幾個基本上都採用了Scratch編程器。如果參加比賽要注意。

前期孩子小的時候用來啟蒙，激發興趣，無所謂。但如果後期想要參加各種編程比賽，那還是需要學習使用Scratch或者其他編程語言。

（4）界面設計：各家有所區別，對孩子的要求也不同。

西瓜創客從基礎到後期是中文向英文過渡的，所以孩子要有一定的英文基礎，否則後期操作起來會有困難。

小碼王和核桃編程的界面是中文的，積木上面有中文，可以直觀地看到各個積木的功能，但是需要孩子會認字並且理解文字內容。

小火箭的積木上沒有文字，需要孩子記住每個積木有什麼作用。當然，他們的UI設計也很合理，每個積木的作用很容易就能看出來。有人說這樣更適合不會認字的小小孩，因為他們更善於記圖形。

對比下來，我家寶寶年齡小，才四歲多，識字也不多，其他幾個課程對他來說都有點太深了，所以選擇了小火箭編程。對這個課我們總體滿意，但它也有明顯的槽點，更適合家長有時間陪上課的孩子……

二、編程這件事真的沒那麼難。和其他少兒編程課一樣，小火箭編程也盡力在用易於小孩子理解的方式教學，孩子能學會，常常很有成就感。
身邊有不少媽媽都覺得編程這件事挺難的，擔心小孩子學不會。

但其實所謂的計算機編程，也就是把一些事物之間的關系、邏輯結構，用計算機語言表達出來，使計算機能夠讀懂這些語言來完成我們需要的效果，實現一個具體的事件……

所以，少兒編程課，只要用易於小孩子接受的方式教學，就真的不難。

回正題，下面具體說說小火箭編程怎麼樣。

（1）課程流程簡單，用孩子容易理解的方式教學，孩子能自己上課。

課程視頻大概20分鍾。從生活場景引入本期主題，比如第一課就是從「郊外烤肉」這個場景開始的；然後視頻講解如何實現程序內容，每個積木什麼作用，整個程序有幾步；最後提出作業要求，孩子自己在編程器中完成並提交。

有問題可以通過微信咨詢老師，老師會語音、視頻解答。

至於內容，這種圖形化編程實際上是將很多功能進行了高度「密封」，一塊小小的積木整合了幾行代碼才能實現的功能，孩子像堆積木一樣完成編程過程，就能讓角色動起來，跳躍、移動、放大/縮小、顯示/消失……

無論是哪家課程方，他們都必須做成孩子能夠接受的形式和難度，所以大家真的不用擔心太難。

我們家孩子剛開始需要大人陪他上課、做作業。到後來慢慢他就可以獨立完成基本作業，只是提高作業需要我來幫助。

（當然，孩子能夠自己上課沒錯兒，但家長陪一陪，效果應該會好一些，這一點我後面再說。）

（2）課程內容生動有趣，孩子動手又動腦，完成作品會讓他成就感十足。

由於針對的是幼兒園階段的寶寶，課程設計整體以卡通化為主，卡通人物「阿短」和「編程貓」之間的互動貫穿了全部內容。卡通的風格、動畫的形式，對孩子來說無疑是有趣的。

再者，上課過程就像帶領孩子拆解游戲一樣：先演示一個游戲效果，接著將游戲或事件分成幾個步驟，請孩子當設計師來完成編程過程。

比如大象愛洗澡這節課，設計包含以下步驟：

1.聲音介紹：「一隻大象吸了一鼻子水，他要幹嘛呢？」

2.大象轉頭

3.噴水洗澡

4.大象身上的落葉消失

孩子用積木一一完成這些步驟，就完成了一個編程過程。

在每節課裡面會重點提出一個與編程相關的知識點。學會了這些知識，運用到自己的作品中，完成一個小游戲或者小程序，對孩子來說是很有成就感的。

這樣的成就感也會進一步激發孩子的興趣。最近我們加了幼小銜接的課，變得忙起來，問孩子是否要停掉編程課，他拒絕了，說自己很喜歡這個課。

（3）資料豐富、實用，還考慮到了護眼的需求。

這個課會附帶編程知識的繪本，孩子非常喜歡，經常要求讀這幾本書，裡麵包含一些手工課、小實驗等，幫助孩子理解編程知識，還有對應的歌曲，我家孩子都會唱了。

Ⅷ 少兒編程是學什麼的有什麼好處

一、學習內容

少兒編程現在比較主流的學習課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創造力，以及創新能力，界面卡通，積木式，易學習。

關於少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系，經過兩年的發展，「scratch-python-C++」這樣的少兒編程課程體系已經漸漸統一了這個行業。少兒編程重點不是教授—門技術，而是教會孩子一種思維方式。

二、學習少兒編程的好處

1、強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。

2、培養孩子的專注力和細心度。排錯是每一個編寫程序人必經之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。

所以，在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事，得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。

3、提高孩子的耐心。以游戲項目作為課程，讓孩子在游戲中學習，寓教於樂，但他們不只會玩到游戲，更會懂得一個游戲是怎麼被設計出來的。

4、增加孩子的抽象思考能力。孩子在學習的過程中，更需要一種化具體為抽象的能力，編寫正確的程序，讓程序能夠按照孩子想像的方式運行，這是集思廣益的過程。讓孩子發揮無限想像並動手實現，讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。

(8)中小學生編程有哪些擴展閱讀：

少兒編程前景：

通過學習少兒編程，可以提高孩子的綜合能力，例如編程能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來職場競爭力和領導力等。編程能力已經成為未來孩子的基本技能，中小學生編程正在成為未來孩子的一個基本技能，沒有編程技能，孩子將很難適應未來社會的要求。

在國家政策引導和少兒編程製作規模擴大的背景下，我國少兒編程教育在短時間內也呈現爆發式增長，繼續保持火熱態勢。教育工作者、投資者和家長越來越重視少兒編程，越來越多的兒童進入少兒編程課堂。