❶ 核桃編程是不是國家認可的
1. 核桃編程是一家獲得國家認可的科技公司，專注於提升青少年素質，通過編程教育實現科技手段的運用。
2. 核桃編程首創了AI人機雙師教學模式，利用人工智慧和自適應技術，實現歷史性的規模化因材施教，激發中國孩子的學習潛力。
3. 在過去的一年中，核桃編程投資約1.5億元人民幣用於AI教學產品和技術的建設與升級，開發了AI書童系統、AI教師系統、智能教學系統和智能師訓系統，並獲得了Ecation Alliance Finland的國際權威教育標准認證。
4. 核桃編程成立於2017年8月9日，始終致力於為青少年打造開源的編程科技創新平台。
5. 2021年3月25日，核桃編程完成了C輪融資，由KKR、元璟資本、高瓴創投領投，源碼資本、華興新經濟基金等機構跟投。
6. 核桃編程計劃將本輪融資的資源投入到科技的進一步開發中，專注於開源編程工具的自主研發，旨在為青少年提供科技創新平台，培養未來的科技創新人才。
❷ 關於核桃編程狂奔背後的一點冷思考
核桃編程在10月23日宣布獲得5千萬美元B輪融資，彰顯了資本對其發展成績的認可。其在讀學員超過65萬名，單季度增長率超過85%。然而，發展快速的同時，核桃編程在基礎設施建設上似乎有所滯後，且低價擴張模式的持續性面臨疑問。
核桃編程採用「高效+低價」策略，主攻小學生群體，以圖形化編程課程吸引嘗鮮者完成編程啟蒙，快速擴張市場。低價策略對於下沉市場人群吸引力明顯。核桃編程低價背後，課程相對較輕，採用錄播課模式，有效降低了平台對教師的人力依賴，降低運營成本。然而，師資不足的技術替代並非長久之計，核桃編程已轉向「人機雙師」模式，但AI是否能完全替代人工教學仍存疑問。
教育的本質在於內容，而非技術本身。核桃編程應專注於優質的產品和教育內容。低價策略易吸引用戶，但課程內容和教學質量才是續費的關鍵。核桃編程面臨品牌調性問題，低價可能給人們留下低質印象。產品思維應轉向用戶思維，課程標准化與連續性是用戶需求。
核桃編程應關注教育本質，完善課程延展性，滿足不同年齡階段的學習需求。針對這一問題，Scratch的局限性明顯，核桃編程需探索適合自己的老師培養方式，突破Scratch的限制，強化用戶生命周期價值。核桃編程應延長用戶生命周期，設計適合更高齡學生使用的編程教育體系和教材，與升學考試掛鉤，設計以年級為單位的課程線，實現低齡編程教育與高齡教育的無縫鏈接。
核桃編程應充分利用資本和品牌優勢，與時間賽跑，布局編程教育的KSF，即高效和持續發展。實現規模化擴張的同時，核桃編程需關注基礎設施完善、師資力量提升及課程內容開發，為用戶提供優質教育體驗，實現長遠發展。