編程學到了什麼收獲了什麼

1. 《java程序設計》 課程總結怎麼寫

1、課程收獲與不足

自己的收獲

經過一個學期的JAVA課程學習，現在雖說算不上什麼專業的JAVA程序員，但我還是很有收獲。了解了這門語言，探索了這門語言，認知了這門語言。我從一個什麼都不懂的菜鳥，到現在能夠自己編一個簡單的程序並使其跑起來，在本學期末還與小組成員成功編譯運行了一個JAVA游戲，感覺十分有成就感呢！回首之前的學習歷程，要想真正有所學，有所得，必須持之以恆，踏踏實實的跟著婁老師的「方針政策」走，不要有排斥心理。剛開始學習JAVA的時候的確不習慣，覺得很累，每周的java學習與博客總結都會佔用周末業余時間。不過心態一定要好，反正要做，還不如把它做好，不要敷衍自己。萬事開頭難，習慣成自然！哈哈哈，雖然已經學了一學期JAVA了，但其實還有好多好多東西是需要自己去探索的。學習JAVA應該是循環漸進，按部就班，腳踏實地的。對了，JAVA課程是我第一次接觸翻轉課堂，翻轉課堂講究的是自己主動學習，主動探索，然後把問題反饋給老師，老師在課堂上解答。不過由於c語言學的不是很好，所以剛開始看到JAVA的時候，看著源代碼，都不知道是什麼意思，看書的時候一看到源代碼就頭疼，因為根本看不懂，那段時間挺挫敗的。不過幸好每周都要考試！所以這也是驅動我學習的一個主要原因，想要拿高分，就得花時間看，把不懂的想盡辦法弄懂。於是最開始最艱難的那段時間，我大部分課下時間都花在JAVA上，不懂的問高其和周正一，再加上翻書，網上查閱資料。三周下來，效果也挺明顯的，並且我覺得JAVA這門語言雖然很高級但並不復雜，很多功能都是可以直接調用的，不需要自己親手去編。世上無難事，只怕有心人。對於任何新生事物，我們首先不要排斥，如果可以，帶著興趣去探索，必定其樂無窮！受益匪淺！這學期也是我第一次接觸到博客園。我感覺博客園真的是一個集思廣益的地方，大家可以把自己的學習心得體會都通過博客的形式發表出來，然後其他人就可以去閱讀、去參考別人成功的方法，有什麼問題也可以建立一個小組，然後博主會和大家互動，共同探討，解決問題。一學期的博客園生涯讓我逐漸喜歡上了這里。記住，學JAVA，一定要做到課前預習與課後復習，書上的概念要理解透徹，代碼一定要過手；多和同學溝通，互相學習，取長補短。婁老師說過，知識是學不完的，重要的是要找到一種適合自己的高效的學習方法，這將受益終生。

2、自己需要改進的地方

我覺得應該多看別人的博客，多與別人進行交流，但是本學期學習壓力較大，這方面做得不夠好，所以這是我的一大遺憾！其次，對JAVA的不同庫的掌握需要增進，一旦對JAVA各種庫的引用融會貫通，對較大程序的編寫就能事半功倍，效率遠超C語言，這也是JAVA最吸引我的一個地方。還有就是學JAVA千萬不要浮躁，不要趕進度。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題，我覺得我剛開始還沒完全接受JAVA的時候，就比較浮躁。做事停留在表面，敷衍。經過後來逐漸調整，才慢慢改變。真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。

如果有結對，寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考意見

在實驗三和實驗五階段都有結對的部分。通過結對，我深刻地明白了團隊合作的重要性。團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的責任感，並努力自覺地維護團隊的集體榮譽。我覺得結對編程這一環節很好，不僅讓大家能夠明確分工，合作的編寫出程序，而且能培養大家的默契，讓我們能夠在實際操作過程中更好的編寫代碼。要想成功編寫程序，這一過程是很復雜的,而團隊方式可以使其簡單許多,遇到問題的時候可以大家一起想，集思廣益，而且團隊操作在很大程度上還可以實現優勢的互補（比如git代碼，然後共享）。

3、給學弟學妹們的意見

如果重新學習這門課，怎麼做才可以學得更好？

如果可以重新學習這門課的話，我想我會做的更好。首先我會找一本好的書本教材，然後輔助看教學視頻。因為翻轉課堂更強調的是自己主動學習，主動探索，主動發現問題。一本好的教材，可以讓你更快更好的進入 Java的世界，然後看視頻是一種比較直觀的輔助學習方式。建議先看課本，發現不懂的地方，再結合視頻，這樣效果更好，如果視頻上沒有講到的，就通過其他方式解決。老師之前會發視頻鏈接，那裡面講的內容（畢向東老師主講）都很不錯。書上概念與代碼搞懂了後，自己一定要主動動手敲代碼！因為看懂和學懂完全是兩回事，一定要學好基本語法，弄清 Java語言的特點。剛開始學習時，有些知識可能有些難懂，自己也不會敲代碼。不過這沒關系，這很正常。多看多問，多實踐，慢慢的你就入門了。千萬不要投機取巧！主動敲代碼真的是學JAVA的精髓！JAVA和其他的編程語言一樣，在學懂理論後，一定要實踐。只有多動手編程，哪怕是簡單的小程序，重復實現書上簡單的例子，也是在積累和提高。

4、問卷調查

你覺得這門課老師應該繼續做哪一件事情？

老師應該繼續要求扇貝打卡與五筆打字練習，然後期末加分。這種方法很值得提倡，希望能夠繼續做下去。這不僅可以調動大家學習的積極性，而且還讓我們的英語水平提高了很多，對於四六級以及以後在工作中打字速度等其他的方面都有很大的幫助。在博客園里發表博客也是很好的一種總結心得體會的方法，值得提倡。博客園是一個集思廣益的地方，大家把自己的學習心得體會都通過博客的形式發表出來，然後大家可以交流意見，有什麼不懂的也可以直接在問題小組里提出來，共同探討，共同解決問題。這種感覺很棒。對了，每周一考我也覺得這必不可少，可以敦促學生的學習進度。

你覺得這門課老師應該停止做哪一件事情？

感覺每周的學習任務還是偏重了，幾乎要佔據半個周末的時間來搞JAVA。老師應根據每周學習內容的難易程度，合理調配學習任務量。

你覺得這門課老師應該開始做什麼新的事情？

希望老師在課上多講一點關於教材知識的內容（包括實驗），讓我們能夠更高效更有針對性的去學習JAVA。因為教材的內容太多，盲目的去看就會浪費很多時間。如果因為趕進度，只是囫圇吞棗的看一遍教材的話，我們就不能很好的去理解java的相關知識。

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3. 三年級機器人編程課的感受和收獲

參加三年級的機器人編程課程，給我帶來了深刻的感受和收獲。通過學習機器人編程，我對編程的基本概念和原理有了更深入的理解。我學會了如何編寫代碼來控制機器人的動作和行為，這讓我對計算機科學領域產生了濃厚的興趣。

機器人編程課程不僅激發了我的創造力，也鍛煉了我的解決問題的能力。在課程中，我需要設計並編程機器人完成各種任務，這極大地鍛煉了我的邏輯思維能力和創新能力。

此外，機器人編程課程還培養了我的團隊合作和溝通能力。在解決問題和完成任務的過程中，我需要與同學們緊密合作，共同思考並找到最佳解決方案。這不僅提升了我的團隊合作能力，也鍛煉了我的溝通技巧。

總的來說，參加三年級的機器人編程課程讓我獲得了扎實的編程基礎，培養了創造力和解決問題的能力，並提升了團隊合作和溝通技巧。這些經驗和技能對我的學習和未來職業發展都具有重要的意義。通過這段經歷，我不僅掌握了編程技能，還學會了如何與他人協作，這對於我的成長來說非常重要。

在這門課程中，我不僅學到了編程知識，還學會了如何將理論知識應用於實踐。例如，我需要根據任務要求設計機器人動作，並通過編程實現。這讓我明白了理論與實踐相結合的重要性。

機器人編程課程還教會了我如何應對挑戰。在解決編程問題時，我遇到了不少困難。但通過不斷嘗試和調試，我逐漸克服了這些挑戰。這個過程不僅提升了我的解決問題的能力，也增強了我的自信心。

此外，機器人編程課程還讓我了解了團隊合作的重要性。在與同學們共同完成任務的過程中，我學會了傾聽他人的意見，同時也表達自己的想法。這種溝通與協作的過程，幫助我更好地理解了團隊合作的價值。

總的來說，參加機器人編程課程不僅讓我收獲了編程技能，更讓我學會了如何與他人合作，面對挑戰並不斷進步。這段經歷對我的成長產生了深遠的影響。

4. 編程貓能夠讓孩子學到什麼呀

編程貓還可以，但學的東西有限。孩子想學習編程方面的東西更推薦選擇童程童美。

學習少兒編程是大勢所趨，是未來必備的技能之一。人工智慧的發展升級為國家發展戰略，近幾年我國一直在大力推進編程教育。少兒學編程不僅是學習一門學科知識，還有很多好處孩子在童程童美能學到很多方面的東西，因為童程童美能夠用來創造故事、動畫、游戲、音樂以及藝術，讓孩子接觸很多的東西，從而更全面的發展。在這個過程中，孩子還可以培養更多的興趣和愛好。

童程童美，成立於2015年，經過6年的發展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學習中心，覆蓋全國50+城市，2000+真人講師。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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5. 學習程序設計的收獲有哪些

1 應該是鍛煉了思維方式: 從機器語言了解新的邏輯方法
2 解決問題的能力: 會很容易給出一個可執行的流程方案,甚至重點遇到的各種條件 都想好了
3 學習 數據結構 和 演算法
4 打下行業基礎: 奧巴馬 提倡 全民 編程 說明 這是一個不會落伍 不會吃虧的 行業
5 掌握新技能: 盡管不喜歡 至少知道 如今 智能電子 互聯網 都是什麼元素組成的 (01010101010101)