Ⅰ 學習軟體編程未來可以從事哪些崗位
計算機專業的同學如果編程能力比較弱,對於後續的就業選擇空間會有較大的影響,編程語言被廣泛認為是打開計算機技術大門的鑰匙,如果不掌握這把鑰匙,後續想在技術領域發展的可能性就非常小了。
從近兩年的就業情況來看,計算機專業的同學主要會從事開發崗、運維崗和演算法崗,這些崗位對於編程能力都有一定的野改要求,其中演算法崗近兩年對於編程能力的要求也在提升,這可以認為是演算法崗開始對計算機專業的同學更友好了,但是競爭依然比較激烈。
如果編程能力很弱,未來也沒有計劃從事開發崗,那麼可以重點考慮三個類型的崗位,其一是測試崗,其二是產品崗,其三是運營崗。
這三類崗位雖然也對技術有一定的要求,但是對於編程能力的要求是相對比較弱的,尤其是產品崗,通常並不需要具備編程能力。
目前產品崗有三個要求,其一是技術能力,其二是場景認知能力,其三是管理能力,雖然後兩種能力往往更重要一些,但是對於初級產品經理來說,技術能力往往是一個重要的考核門檻。
目前很多產品經理在進行產品設計的時候,會採用低代碼平台,一些設計工具也確實比頌迅判較完善,但是如果想利用好這些設計工具,往往需要有一定的邏輯思維能力,而掌握編程語言,還可以自定義一些操作,這無異會提升自己的設計能力。
對於運營崗的同學來說,提升自己的數據力對於工作任務的開展有著重要的影響,而提升數據力的一個重要方式就是具備數據分析能力。
數據分析的方式有兩種,包括昌歲統計學方式和機器學習方式,而要想進一步提升自己的數據分析能力,同樣是離不開編程的。
總體上來說,不少互聯網領域的初級崗位是不需要編程的,或者說對於編程的要求非常低,但是要想提升崗位級別,或者擴展自身的能力邊界,往往都會涉及到編程。
Ⅱ 學了編程有什麼用
學習編程的好處
1、編程幫助人培養邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖,人就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。學習編程能夠培養人的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經證實80%人在學習少兒編程後,自然科學理解能力有顯著提升!
2、編程提升創造力,幫助人跳出思維定式。根據調查研究,人在15歲後便會形成思維定式,如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會,將來不管遇到什麼樣挑戰,大腦會慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,人的人生從此變得平庸。而編程的過程「就像藝術一樣在創作」,人們會享受到創造的樂趣。
3、編程增強人自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整程序的製作能夠有效提高人做事情的專注力,一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強人的自信心,讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。