① 小學生學編程和學奧數有哪些區別哪一個更有助於提分
這兩個其實區別還是很大的，但是兩個聯系也很大，因為編程離不開數學，如果你想要提分的話，奧數是首先選擇，如果你想要未來的發展的話，編程更重要。
② 小學生是學習思維好，還是學編程好
我覺得思維沒用。。。。
就像，如果降房價有利於消費，那麼就應該降房價，但是事實是並不會。所以有時候，符合邏輯，只會增加精神內耗。。。
但是編程，雖然我也不是程序員，但是自己寫一個有用的程序出來，我反而會開心，即便它不會賺錢。並且，你女兒那麼有興趣。。。但是長時間面對電腦，會近視。。除了近視，我沒覺得有什麼不好的，反而文科，我覺得，文科在中國真的沒什麼用。。思維就是純文科。。。學這個，還不如背馬列。。。
③ 學奧數好還是學少兒編程好
小學奧數和小學編程，哪個更值得學？沒有哪個更值得，它們相輔相成。奧數側重鍛煉孩子的數學思維，數學邏輯思維上去了，那麼編程方面的演算法思維也得到相應的提升，舉個例子，編程排序方面，有冒泡排序，選擇排序，插入排序，希爾排序，快速排序，順序排序，二分查找，這些，無疑就是數學能力的一種體現。而編程是數學和現實生活的一種結合，是數學在現實世界的一種應用，舉個例子，要製作一個scratch鍾，孩子就必須應用到時針，分鍾，秒鍾的角速度的數學計算，編程過程中鞏固了數學的知識。所以數學和編程是相輔相成的。
④ 孩子一年級，火花思維、學而思數學、編程哪個更適合
實際上，大多數家長都很擔心孩子的數學。一年級的新生怎麼才能學好數學？
一年級 新生 除了上課聽老師講課以外，回到家裡，家長一定要認真的輔導孩子的數學， 培養孩子對數學產生濃厚的興趣， 讓孩子多看數學興趣方面的書， 給孩子講數學方面的有趣小故事，小知識等。
一年級孩子學數學，如果孩子取得了一點小成績家長應該立刻進行表揚鼓勵， 讓孩子知道數學成績好是會受到表揚和鼓勵的，還會得到獎賞。這樣一來孩子對數學越來越感興趣，數學成績自然就越來越好。
一年級的孩子學數學，家長要培養孩子按時完成數學作業的好習慣， 這樣形成了良性循環，孩子的數學成績會越來越好。
一年級孩子學習數學，每天晚上要養成預習的好習慣。 孩子做完家庭作業後，要培養孩子養成預習的好習慣，把明天老師要講的內容好好的看一遍，如果能夠看懂更好，如果看不懂，用鉛筆勾畫。明天上課的時候重點就聽自己不懂的地方，這樣孩子的數學成績會越來越好。
一年級孩子學數學，一定要培養孩子每天口算的好習慣。每天孩子放學，家長都要給孩子做口算練習題。 做口算練習題的時間不能過長，最多20分鍾就已經足夠了。孩子口算練習題做錯了，家長應該要讓孩子改正。鼓勵孩子每次做口算練習題都要認真，如果孩子全對了，要給孩子獎勵。這樣，孩子的計算能力越來越強，數學成績就會越來越好。
家長只要按照上面的方法，來指導孩子學數學，孩子的數學成績會越來越好。
⑤ 小學生適合學少兒編程還是奧數
主要看你這邊考慮以後怎麼發展，如果考慮孩子以後進入初中後的成績這塊，我還是建議奧數，帶動孩子的興趣，我家孩子在方城讀5年級了，平時都在快樂學學習奧數，現在孩子對數學很感興趣，積極性比之前好很多