什麼是scratch編程社團

㈠ scratch是什麼是編程語言

什麼是scratch？

Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。

這個軟體的特點是:

使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法，卻完美的保留了編程思維。

幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟體,並且產生做程序的慾望。(6歲+)

主要作用:

Scratch的誕生將少兒編程學習的門]檻降低了，同時它去除復雜的語法,使得孩子可以更好的通過它去鍛煉邏輯思維和編程思維。

真正的做到的少兒編程學科的精髓，項目制，跨學科,思維培養,表達內心世界....

學習Scratch可以培養邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數

學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐

富，創作能力也越來越強。

學習Scratch可以提高學習的主動性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科

學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習慾望。

學習Scratch可以激發創造力。

Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過

程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已

有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在我

們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。

㈡ scratch編程什麼意思

Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。

使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法，卻完美的保留了編程思維。

幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟體,並且產生做程序的慾望。(6歲+)

Scratch的誕生將少兒編程學習的門]檻降低了，同時它去除復雜的語法,使得孩子可以更好的通過它去鍛煉邏輯思維和編程思維。

Scratch 編程語言是由 麻省理工大學 MIT 和 Google 主導開發的針對 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用滑鼠，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。 Scratch 是很好的培養學生的創新力、系統思維和協作的工具。

㈢ scratch編程是什麼東東，有啥用呢

Scratch是一種全新的程序設計語言，你可以用它很容易地創造互動式故事情節、動畫、游戲，然後還可以把你的作品分享給所有人。開發者表示，這種電腦編程語言的目的，是幫助孩子發展學習技能，學習創造性思維，以及學習集體合作。MIT（麻省理工學院）媒體實驗室的博士生凱倫.布雷南，是Scratch項目的負責人，他說，「我們的目的不是要創辦電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達自己。」

· 與其讓孩子玩游戲；

· 不如讓孩子做編程。

Scratch適合6歲以上小朋友學習和使用。同時是非常合適作為孩子編程啟蒙學習的編程工具。

㈣ 什麼是Scratch少兒編程

意思如下：

Scratch是一種全新的程序設計語言，你可以用它很容易地創造互動式故事情節、動畫、游戲，然後還可以把你的作品分享給所有人。開發者表示，這種電腦編程語言的目的，是幫助孩子發展學習技能，學習創造性思維，以及學習集體合作。

Scratch適合6歲以上小朋友學習和使用。同時是非常合適作為孩子編程啟蒙學習的編程工具。

簡介：

Scratch是麻省理工學院的「終身幼兒園團隊」開發的一種圖形化編程工具，主要面對全球青少年開放，是圖形化編程工具當中最廣為人知的一種形式。

截止到2021年已有1.4版、2.0版本（增加克隆積木，視頻偵測，Lego拓展積木）、3.0版本（增加文字朗讀、翻譯和Makey makey等選擇性下載擴展積木。

並增加micro:bit和Lego mindstorms EV3拓展積木）、3.12.0版本、3.18.1版本、3.19.2版本、3.4版本、3.6版本、3.9版本。所有人都可以在任意版本中創作自己的程序。

以上內容參考網路-Scratch

㈤ 少兒編程scratch是什麼

Scratch是一款面向少年的簡易編程工具。Scratch以積木形式進行的編程，它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環結構和選擇結構，還有變數的定義和鏈表（數組）的使用等。對於初學編程的少年兒童來說，從「拖拽編程」起步是最好的選擇。可以讓孩子通過拖拽塊創建代碼，可以在不細究語言語法格式的情況之下，很容易地理解編程原理。

㈥ 少兒編程的scratch是什麼

什麼是scratch？

Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。

學習Scratch可以培養邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數

學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐

富，創作能力也越來越強。

學習Scratch可以提高學習的主動性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科

學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習慾望。

學習Scratch可以激發創造力。

Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過

程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已

有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在我

們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。