初二學習編程需要哪些課程

『壹』 對於一個初中生想學編程，必須先學些什麼東西呢，

初中生想學編程，可以先學些編程語言，像scratch、Blockly、python、C++等，都是適合青少年的編程語言。

相比鋼琴高昂的花費，繪畫長期的等待成本，編程有花費少、門檻低的優勢。同時，編程還能培養學生的團隊協作、空間想像、藝術審美等能力，還有很多人為了學會編程，時間規劃也增強了很多。通過學習編程語言，不僅可以幫助學生理解編程基礎知識、建立編程知識體系，培養孩子學會創新創造能力、邏輯思維能力、分析解決問題的能力以及綜合學科能力編程思維，而且可以通過編程思維幫助學生從編程的角度去理解數學、運用數學等，對學生的學習有很大幫助，還能讓學生學習一些簡單的電腦程序和手機程序的開發。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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『貳』 學習編程都學些什麼內容

編程先學邏輯，就是先執行什麼後執行什麼，能得出什麼樣的結果。接下來是學語法，比如for,if,while這些，都是根據不同語種學習不同的內容；到了高階就開始學習演算法，因為演算法可以協助做自己的框架，引擎等。用簡單的話來說，編程就是學習。一門計算機語言好比我們學習英文是為了跟外國人打交道，學習編程，就是跟計算機打交道。

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式。C語言、Python、C++、JavaScript、Java、Swift、R等。

C語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。Python是一種面向對象、互動式計算機程序設計語言。它的特點是語法簡捷而清晰。由於它的易學、易讀的特性，有些學校用它代替C語言作為基礎入門的語言

同時Python且具有豐富和強大的類庫，基本上能勝任平時需要的編程工作，而且它對一些新興的技術例如大數據、機器學習等也有較好的支持。C++語言保留了C語言的有效性、靈活性等特點，又添加了面向對象編程的支持，具有強大的編程功能，可方便地模擬現實問題的過程和操作。

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『叄』 初二了，想學習編程，先學什麼好

你在初二 就 開始學習編程 我使計算機專業的學生
大一才學計算機 才學編程 才學C語言，知道 C語言的難度，你們年紀太小，很難理解計算機語言的精髓，你只要把你所學的知識 學好 好好考個大學
把計算機編程當個愛好，就可以了，C是所有語言之本，

『肆』 初中畢業學編程需要什麼基礎

1、數學基礎。從計算機和應用的發展歷史來看，計算機的數學模型和體系結構等好多都是由數學家提出的，包括最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機是需要一定的數學基礎的，初學者有高中水平就差不多了。
2、邏輯思維能力的培養。程序員必須要有一定的邏輯思維能力，邏輯思維能力的培養更需要長時間的實踐鍛煉。在學習編程過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。
3、選擇一種合適的入門語言。網路編程目前較為流行的網路編程工具可謂「風格迥異，百花齊放」。每一種工具都有其獨特的特點，在互聯網實現上都有各自的優勢序設計工具不外乎如下幾類： ① 本地開發應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 ② 跨平台開發開發工具如 Java等。
4、注意理解一些重要概念。程序設計的教程看到的無非就是變數、函數、條件語句、循環語句等概念，但要真正能進行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡單地學習語法、結構，而要吃透針對這些語法、結構的應用例子，做到舉一反三。
5、掌握編程思想，學習一門語言或開發工具，語法結構、功能調用是次要的，最主要是學習它的思想。例如學習Java在學習中應把重點放在其語言基礎、Java與ActiveX以及JavaBeans等組件之間的編程技術以及應用上來。你可以自己編一些較為經典的小程序來加深基本技能的掌握：用Java的圖形處理能力編寫紙牌游戲，用AWT編寫掃雷或者俄羅斯方塊、用Java的網路功能編寫網路聊天室等等。關鍵是學一種思想，有了思想，那麼我們就很容易觸類旁通。

『伍』 初中的計算機課程就學些什麼呀

初中的電腦課程主要是學以下一些東西：電腦簡史（電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和超大規模集成電路計算機）。視窗操作（包括Windows 7的啟動、退出、桌面的組成）。滑鼠的使用（滑鼠指針、移動滑鼠、單擊滑鼠、右鍵的單擊操作、滑鼠的雙擊操作、滑鼠的拖拽操作，有些軟體，如Word 2007軟體，還有雙擊滑鼠左鍵的操作，在電腦上玩紙牌游戲）。鍵盤的使用（打字鍵區，功能鍵區、編輯鍵區和小鍵盤區，用鍵盤打字的方法）。寫字板的使用。資源管理器的使用以及文件的概念。Windows 媒體播放機的使用。Internet Explorer的使用。用Word 2007寫文章（包括打開文件、保存文件、編輯文檔、查找和替換、移動文本，插入藝術字、插入圖片和文本框等操作）。 學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

想要學更多，可以去學編程。初中開始學可以說基本上都是零基礎學習，如果完全靠自學的話，學起來可能比較吃力，所以建議去報一個培訓班，系統的學習一下編程的基礎知識，先把基礎打牢，後面學習更深層次的知識才可能做到游刃有餘。

報班可以選擇童程童美。童程童美成立於2015年，經過近六年的發展，打造出適合三到18歲，中國孩子的科技素質教育解決方案。形成以創意編程啟蒙、人工智慧編程、機器人創新工程教育、科技美育教育等課程為核心的課程體系，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維事業。他是每個孩子可信賴的科技素質教育專家，也是每個家庭可信賴的科技素質教育夥伴。。目前童程童美有少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

『陸』 青少年學習編程有那些課程

青少年編程課程有哪些？童程童美青少年編程課程從Scratch圖形化編程製作動畫和游戲,到Python編寫爬蟲,開發網站,到教演算法,讓孩子參加全國信息學奧林匹克競賽,這樣的課程設置有助於提高孩子的計算機水平,培養學生的軟體開發能力.同時,童程童美還開設了智能機器人編程課程,從WeDo到EV3,提升孩子的硬體操作和動手實踐能力.
中國青少年編程教育品牌童程童美,美國上市公司出品,6000多名員工,年產值超10億元,近20年編程教學經驗,專注3-18歲青少年編程教育及服務,打造適合中國孩子的專業的青少年編程課程.
經過編程訓練的孩子，可能會養成下面這些的思維習慣。
自動化思維
近幾年很火的人工智慧，本質上就是一種自動化。為了讓自己在繁瑣而重復的任務中解脫出來，有編程思維的小朋友會進行更高層思考和設計，利用工具和腳本讓自己解脫出來，猶如工廠的流水線設計。
抽象思維
抽象就是去掉與計算無關的部分，用規約的方法還原到問題的本質。所謂本質即把初始問題轉換為一個或幾個可以使用計算機描述並解決的問題，進一步講也就是轉換為在演算法上可計算的一個或幾個問題。它的本質是利用計算機的能力。
系統思維
系統思維就是選擇、改善或構建「框架」，以更、更全面、更深入地系統思考和表達的思維方式，可以理解為系統就是框架與邏輯的綜合體。它能夠幫助你更有效地理解一個較復雜的系統。
由於編程的核心是演算法，有些家長就認為數學不好的孩子，學編程/計算機科學會很吃力，這其實也是一個誤區。
不可否認，數學和計算機科學是相互影響的，計算機中的計算原理處處都包含著數學思想，同樣計算機的高速運算能力也大大地推動了數學的發展。
編程實際上是求解某個問題的過程。這個過程也可看做是設計演算法到實現演算法的過程，因此可以看出編程離不開數學原理的支持，沒有良好的數學思維就很難編寫出高質量的程序。
但是，會基本的加減乘除四則運算，就可以應對比較基礎的編程學習。高等數學，只有在機器學習，數據壓縮等中才用得上。VIPCODE編程的課程設計也會充分考慮孩子們的數學能力和思維水平。
同時，編程能夠幫助孩子理解數學抽象概念。對於許多孩子來說，數學概念太抽象、離生活太遠，不好理解。但是在編程的過程中，抽象的數學概念可以被轉化為看得見的、具體的圖像。
比如，在編程的過程中，孩子對於小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置，屏幕上的物體的大小就會發生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數和分數的概念變成鮮活的圖形，印到腦子里。
另一方面，編程就是把實際問題轉換成計算機能夠理解的數學問題，對數學能力也是一種強化。
拋開學習的深度來講難易，其實沒有價值。從入門的角度來說，學編程並不比數學難。可為什麼很多家長還是覺得編程很難，擔心孩子學不會呢？
這其中的本質原因在於家長沒學過，對於自己不熟悉不了解的東西，人們傾向於放大它的難度。
我們教孩子學編程，和教他們學數學一樣，都是期望孩子掌握一個更有效的工具，目標不是成為偉大的程序員或數學家。
計算機科學進化到今天，較難的底層編程已經比較完善了，孩子們直接調用前人的演算法成果即可，就像你要學習使用excel，學習的是每個功能怎麼用，並不需要知道每個功能是怎麼做出來的。從這一點上來說，二者沒有區別。
總結下，數學和編程都能鍛煉思維，區別是前者對腦力的要求更高。如果數學不好，那就建議孩子先試試編程課，沒准兒能重新找回自信呢！數學棒棒的孩子，也不妨嘗試下編程，計算機科學也有高峰等著你去攀登呢！

『柒』 編程需要學什麼

1、C 語言：C 語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。

2、Python：Python是一種面向對象、互動式計算機程序設計語言。它的特點是語法簡捷而清晰。由於它的易學、易讀的特性，有些學校用它代替C語言作為基礎入門的語言。

同時Python且具有豐富和強大的類庫，基本上能勝任平時需要的編程工作，而且它對一些新興的技術例如大數據、機器學習等也有較好的支持 。

3、C++：C++語言保留了C語言的有效性、靈活性等特點，又添加了面向對象編程的支持，具有強大的編程功能，可方便地模擬現實問題的過程和操作。

它編寫出的程序具有結構清晰、易於擴充等優良特性，適合於各種大型應用軟體、系統軟體的開發和設計。它的問題在於C太過復雜，作為一個門課程來講，一個學期的學習只是對C++來說時間太短，只能做一個概念性的了解。

4、JavaScript：JavaScript是一種輕量級的編程語言，它是一個腳本語言，可以嵌入到HTML頁面中，由來瀏覽器來解釋執行，用來實現瀏覽器和用戶之間的交互。它的應用場景主要是基於Web的開發。

5、Java：是較為傳統的面向對象語言，特點是支持跨平台的開發。Jav語言是基於面向對象的思想來設計的 , 但是刪去了C+中幾乎不用或很難用好的一些面向對象的特徵。Jav語言隨著互聯網的發展逐漸流行，而且大量的開源框架和類庫支持Java在各個場景的開發實踐。

6、Swift：Swift是Apple發布的一門編程語言，用來支持Apple設備上的OSX和iOS應用程序，在iOS程序設計課程中需要講授Swift語言。

7、R：R作為一種統計分析語言，集統計分析與圖形顯示於一體。隨著大數據、機器學習等技術的迅速發展，R作為一個數據分析統計工具日益得到重視。一些學校也陸續開設了R語言的課程。