盛通教育集團少兒編程一般是什麼

『壹』 兒童編程是什麼課程

編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程。
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
一般來說，針對6到18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。

『貳』 少兒編程是做什麼的呀， 有了解嗎

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現出來，然後以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。學習少兒編程推薦選童程童美，該機構國內口碑值得信賴。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

學習少兒編程的好處：
1、鍛煉孩子的邏輯思維能力。少兒編程是跨學科整合知識的最好途徑，可以讓孩子慢慢學會如何取組織和完善自己的想法，把自己的想法努力變成一個生動和完整的作品，以此來增強孩子的自信心。
2、輔助學習。隨著大數據技術的發展，未來的學習過程將更加智能化，更多的智能體將以教育的形式走進人們的生活，而編程語言是與這些智能體進行交流的重要方式之一，所以掌握編程語言對於學習也有重要意義。
3、方便生活。隨著5G的落地應用，未來在生活場景中會有越來越多可編程的智能體，掌握編程技術可以更加方便的按照自己的需求進行各種個性化的設定。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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『叄』 少兒編程是學什麼的

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

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我國還未有自己的少兒編程課程體系，大多少兒編程培訓機構的課程體系都是從國外引進再結合本國孩子們的情況加以完善而得的，目前比較流行的少兒編程語言有，Scratch、Python、C語言等，在這些編程語言當中，既有比較基礎的圖形化編程語言，又有相對復雜且實用性的強的代碼編程。

所以可以看出，雖然我國還沒有形成自己的一套少兒編程課程體系，但是對於引進課程的運用已經非常完善，這也是少兒編程行業在國內發展迅速的原因之一。

目前我國和編程有關的行業人才還是非常緊缺的，但按目前我國少兒編程發展的速度來看，將來會有更多的人才湧入編程行業當中，畢竟少兒編程對孩子的好處還是很多的，而且國家政策的支持。

很多地區學校編程課堂的設立都預示著少兒編程在未來終將成為孩子成長當中不可或缺的一部分，所以相信，距離我國少兒編程課程體系完善的時間已經越來越短，中國的少兒編程教育將占據世界重要位置。

『肆』 少兒編程主要是學什麼內容

小孩子學習少兒編程和成人編程的課程內容有本質的區別，現在的少兒編程一般都不會教太復雜的東西，學習的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現一些功能，而不是許多人想像中的那樣敲代碼和字母串之類的。

少兒編程主要是通過編程思維培訓來激發孩子的創造性思維能力，培養孩子的邏輯思維能力和動手能力。畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學習的方式才是最好的，此外學習少兒編程還是有助於文化課的，因為涉及到很多跨學科的東西，數學、物理等。

如今大部分少兒編程機構都是通過製作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背後的邏輯。對於孩子學習少兒編程來說，家長首先要明確少兒編程學習的目的是什麼，孩子學習少兒編程的目的並不是讓孩子們將來成為一名技術超群的程序員，而是要他們學會編程思維，提升未來的競爭力。

『伍』 少兒編程是什麼怎麼學

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育。
少兒編程沒有想像中的那麼難，並不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養孩子計算思維和創新思維，更能激發孩子對互聯網程序的熱愛。
通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。

『陸』 少兒編程是學什麼的

少兒編程學習是把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化指令化模塊化的方式，讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現學習。旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。

少兒編程並不是讓他們成為程序員，而是要學會編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。

不管面對多麼復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。

在今天的數字時代，知道如何編碼可以比作能夠閱讀。當我們教孩子們閱讀和寫作，加減時，我們正在教他們與周圍世界互動的方式。

考慮到我們的世界變得越來越數字化，充滿了智能設備，讓我們在回家前 15 分鍾打開燈或在我們離開時鎖定我們的前門，學習編碼將幫助孩子更好地理解和控制他們的世界。

現實是，任何人都可以學習編碼。編碼只不過是告訴你的計算機用計算機理解的語言做什麼。我們越早接受這一點，我們就能越早為孩子們配備合適的工具。

作為家長和老師，我們應該努力為孩子提供最好的教育和工具，使他們能夠在創業和創新主導的社會中茁壯成長。

『柒』 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

『捌』 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(8)盛通教育集團少兒編程一般是什麼擴展閱讀：

目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。

『玖』 少兒編程都在教什麼

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式；

把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。

旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。

scratch頁面

Scratch的圖形化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數學的概念，同時避免過早的接觸到「形式運算階段」之後才能理解的抽象的演繹推理。

Scratch編程語言屬於圖形化編程，也就是孩子不需要敲代碼，只需要拖動滑鼠就可以完成一系列的項目操作。

讓學習的過程不枯燥，並更及時地獲得結果反饋，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。