少兒圖形化編程學完還學什麼

A. 為什麼老師推薦學編程從Scratch編程開始學，之後再學C++。

孩子們直接學習語言太難了，把好玩的積木塊關聯上程序設計語言，讓編程更有趣一點。

Scratch是一門程序設計語言也是一個在線社區。孩子們可以利用它學習編程，與他人一起分享自己創作的互動式媒體作品如故事，游戲和動畫.是一種圖形化的編程語言。

也就是說，它不要求使用者記住任何關鍵詞，不需要使用者學會復雜的程序結構，不需要使用者輸入復雜的文字；使用者只需要按照一定的邏輯順序，拖放Scratch裡面的積木模塊，就可以搭建自己的程序了。這里說的程序，正如上面提及的，可以是故事、游戲、動畫等等。

它現在是全球最火爆的圖形化編程軟體。

Scratch 適合沒有任何編程基礎，甚至還不會在電腦上打字的孩子。我個人認為5歲左右的孩子就可以開始學習Scratch。當然，對於6-13歲左右的孩子，甚至成人，以Scratch作為編程的入門都沒問題，圖形化的編程界面，大大降低孩子對編程這件事的恐懼心理。

C語言適用於大學生，是一種面向對象編程語言，應用非常廣泛，常用於系統開發，引擎開發等應用領域。

那麼，我們為什麼要學習編程呢？

有人說讓孩子學習編程，是要讓孩子去做程序員，其實並不是（我們學習文字，也不是就為了要稱為作家吧？），而是去學習邏輯思維方式，讓以後的生活中都可以用到的思維方式。這種思維方式，會讓你慢慢懂得怎麼把一個復雜的問題分解成比較簡單的單獨的部分，然後按照一定的順序去解決每一個小問題，去組合每個答案，並最終完成整個問題。

希望能幫到您！

B. 少兒編程都在學什麼有用嗎

有用。學習內容是c語言，c++，java等。

少兒學習編程對於基礎教育具有巨大的作用，不僅能提高數學、邏輯、設計思維和程序設計等基本技能，而且在跨學科學習和融合學科實踐上也具有積極意義。此外在培養少兒的創造性、團隊協作以及計算思維和系統規劃等高階能力上也有顯著的作用。

編程教授孩子並不只是編程的科學性，更多是思考解決問題的科學性。少兒編程雖然簡單，但是也包含了豐富的數學內容，培養孩子分析問題解決問題的能力。

分類

少兒編程主要分為機器人課程和代碼編程課程。機器人課程可以分為大顆粒、小顆粒、EV3（樂高的，現在已經退出中國）和機器人創客（arino）。根據不同年齡段可以選者不同的課程。

代碼編程就是上面答主說到的圖形化編程Scratch和純代碼編程python、c語言編程等。

幼兒園階段通過對大顆粒的熟悉和機械結構的的了解，就可以掌握六種簡單機械原理，了解中心和重力的概念，了解齒輪傳動和鏈傳動，了解機器人形象和作品，參加中國電子學會幼兒科普機器人評測。

C. 少兒編程一般學什麼有哪些學習方式呢

兒童編程主要學編程思維，機器思維，邏輯思維。兒童主要是通過圖形化的工具和卡通動畫的方式學習編程，和大人的代碼學習是不同的，主要目的是開發智力和邏輯思維能力。有線上和線下兩種學習方式。如需學習少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

通常應選擇一些趣味性的編程游戲用作兒童的編程啟蒙。通過圖形化的編程語言、積木拼搭式的編程工具，以動手實踐的方式體驗編程樂趣並逐步掌握模塊、控制、執行等編程概念。最後，在尊重孩子身心和諧發展的個體差異的基礎上，面向高齡少年引入生產型的高級編程語言，培養計算思維和問題解決能力。這里按照循序漸進、由淺入深的原則，可以把少兒編程粗略劃分為啟蒙、體驗、拓展三個階段。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

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D. 少兒編程主要學什麼內容

少兒編程現在比較主流的學習課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創造力，以及創新能力，界面卡通，積木式，易學習。

此外，由於國內STEAM教育正處於培育市場觀念的階段，尤其是少兒編程，很多家長對編程的印象可能還停留在「寫代碼」上，認為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行為。其實不然，少兒編程從來就不是為學技術，更多的是以培養孩子的邏輯思維能力為核心，激發孩子的想像力、創造力與探究能力，是為了給孩子一個全新的視角去看世界，當遇到問題時能夠用程序思維去分析問題、解決問題，形成嚴謹且專注的思維方式。所以，少兒編程教育，培養的是孩子面向未來的能力，而不是僅僅學會一項技術。