『壹』 最近經常聽人說編程貓,誰知道是個啥呀
編程貓應該是指少兒編程軟體scratch,它的主角就是一隻貓,所以很多人也叫它編程貓。這個軟體很適合少兒初步認識編程思想。
『貳』 scratch編程那些事 第八期:游戲的組成要素
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第八期:游戲的組成要素
上期回顧
1、 scratch坐標及使用方法。
2、 scratch隨機數及簡單應用。
上期我們學習了scratch坐標及隨機數的使用,不知小朋友們掌握了沒有?沒掌握的可以將上一期的內容多看幾遍,相信你一定能理解的。
本期我們來學習游戲的組成元素,你可能會問為什麼要學習這個呢?因為如果讓我們自己動手去製作一款游戲,那你製作的游戲有沒有「可玩性」很重要。
所以設計游戲的時候就要考慮游戲的組成元素,還有是如何將這些元素融合在一起。我們先來看下面的游戲組成元素圖:
從這張思維導圖中可以看到,游戲的組成元素分為八個部分內容,我們分別來講解:
01
角 色
玩家要藉助屏幕上的某個角色進入到游戲世界中。
這個角色可能是動物、王子、賽車……甚至為了製造游戲驚險氣氛,還會增加敵人這樣的角色。玩家需要打敗敵人過關。
02
物 品
物品在各個游戲中幾乎是必需品。物品還可能組成一個謎題等待玩家來解決問題。游戲中的物品可能是健康值、得分、鑰匙等等。
比如比賽相關的游戲中,我們會用得分來統計誰最後取得了勝利。
03
游戲機制
游戲的機制包括游戲中的各種動作。如奔跑、跳躍、飛行或施展魔法等。
一款好的游戲,需要你在設計這些動作的時候就要認真的思考,給每一個角色賦予什麼樣的動作才會讓角色發揮最大的效果,所以游戲機制是一個游戲的核心。
04
規 則
規則其實就是告訴玩家什麼可以做,什麼不可以做。比如角色可以飛行,或飛行過程中遇到障礙物怎麼辦,可以停下來思考。
05
目 標
每個游戲都要求玩家實現某種目標。比如射擊比賽中,每一關都需要達到一定的分數,才可以進入下一關,或者贏得相應的技能。
06
操 控
用於操控的可以是滑鼠、鍵盤、游戲操縱桿或是動作感測器等工具。操控方式應簡單易學,便於玩家可以通過這些工具來操控自己的角色。
07
世 界
這個世界是指你在游戲世界中,是平面(2D)的還是立體(3D)的。玩家是從哪個視角來觀察?是側面觀察還是由內及外的觀察?
08
難度等級
一個游戲的難易程度,決定了游戲的可玩程度。太容易玩家覺得沒有意思,太難玩家又提不起興趣。所以,大部分游戲都是開始時容易,難度在逐漸的加大。這樣玩家感興趣的程度會增加,有挑戰性。
『叄』 scratch編程是什麼
簡單說就是圖形化編程,拖動積木塊編程,因其操作簡單,拓展性強,得到廣大學生的喜愛。
『肆』 一個小學生編程軟體忘了叫什麼只知道前面開頭sc打開是一隻貓
Scratch
『伍』 scratch編程是什麼東東,有啥用呢
Scratch是一種全新的程序設計語言,你可以用它很容易地創造互動式故事情節、動畫、游戲,然後還可以把你的作品分享給所有人。開發者表示,這種電腦編程語言的目的,是幫助孩子發展學習技能,學習創造性思維,以及學習集體合作。MIT(麻省理工學院)媒體實驗室的博士生凱倫.布雷南,是Scratch項目的負責人,他說,「我們的目的不是要創辦電腦程序編寫大軍,而是幫助電腦使用者表達自己。」
· 與其讓孩子玩游戲;
· 不如讓孩子做編程。
Scratch適合6歲以上小朋友學習和使用。同時是非常合適作為孩子編程啟蒙學習的編程工具。