編程什麼年齡段學習最好

Ⅰ 什麼年齡學編程比較合適

隨著少兒編程的普及，越來越多的家長選擇讓孩子學習編程。那幾歲學習編程合適呢？

幾歲學編程合適

孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的形成期，所以學編程的較好時機是小學階段，趁孩子現在課業負擔不重，邏輯思維也快，讓孩子掌握一門有益終生的技能，

當然，不是說讓孩子從小學編程就是要讓他設計軟體，成為程序員，而是讓孩子能夠以科學家的思維去思考，以工程師的行動力去解決問題。

學編程的好處

小學生學習編程的好處:訓練邏輯思維能力、提升數學認知水平、緩解學生對電子設備的依賴。

1、編程可以非常好的訓練邏輯思維，提升學生的抽象思維能力、空間思維能力。

2、青少年編程中大量的涉及現實生活中的數學問題，青少年編程的學習可以提升學員的數學認知水平。

3、很多學生對電子設備有很高的依賴，一般是依賴於游戲和視頻，編程可以幫助學員轉移注意力，把更多的精力放在鑽研問題、甚至是開發一些小游戲而非玩游戲上。

以上就是我整理的幾歲學編程合適，感謝閱讀。

Ⅱ 學編程幾歲孩子學適合呢

未來編程技能將會成為每個人都必備的基本技能，並且也有專家預測在未來對於編程專業人才的需求量會越來越大，因此現在學習編程能提高未來就業的競爭力，並且也會讓學生能更快的適應未來的生活和工作環境。編程作為一種獨特的工具，是為了幫助孩子找到一種適合自己學習以及生活的方式，從而讓每一個孩子都能高效並且更加主動學習。

學習編程最好的年齡階段是在6-16歲之間，6-10歲年齡可以學習Scratch編程語言，Scratch編程語言，是圖形化類的編程語言，scratch少兒編程工具不需要孩子會英語和會使用鍵盤，也不需要孩子記憶大量的編程語句，只需要拖動模塊就能完成編程。這讓孩子不會識字就能編程成為了可能！

11-16歲有一定編程基礎的孩子，可以學習C++，C++是信奧賽余陵的競賽語言，參加信奧賽凳塌對孩子升學有好處，更重要的是孩子能在學習C++的過程種深入技術，體會演算法之美，思考C++發明者的思想，得到人生真正豎粗戚寶貴的財富。

學習編程知識的同時提高孩子的各方面能力，能夠提高孩子的邏輯思維能力、專注能力、試錯能力和動手解決問題的能力。

Ⅲ 孩子從幾歲學編程比較好

少兒編程3-18歲的孩子開始學都比較好。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美，該機構專注於中國3-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

不同年齡階段的孩子可以從少兒編程中學到不同的知識：既能培養綜合能力，也能為以後學習各種學科知識打下基礎。孩子3-4歲自我意識薄弱、表達能力較差，這個年齡階段的孩子還不怎麼會表達自己，在互動的過程中可以提高孩子的表達能力，培養孩子觀察力、手眼協調等能力。孩子在學習實踐中不僅可以學習到數學、物理，還能激發孩子繼續探索科學的熱情。
童程童美實施5S（整頓、整理、清掃、清潔、素養）管理辦法，以加強對環境的長效管理，注重科技素質教育氛圍的營造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識，讓孩子在成長中心可以舒適學習。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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Ⅳ 兒童學編程的最佳年齡

孩子學習編程的最佳年齡是在7——12歲。

編程：

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程語言有機器語言、 匯編語言、匯編程序、高級語言。

Ⅳ 編程課適合多大孩子學

6歲以上學最適合

很多機構的銷售在向你推銷課程時，都說孩子學編程越早越好，最好3歲就要開始學了。要麼是他在偷換概念，要麼是他真的不懂教育知識和他們機構的課程。市面上3-5歲學習的編程類相關教具或課程，主要還是以積木搭建為主，只不過為了增強趣味性，在教具中加入了編程的功能，但課堂上花在編程上的時間不會超過三分之一，更多的還是以培養孩子的手腦協調、空間想像能力為主。這類課也適合6歲前的孩子學，但從嚴格意義上來講，這類課不是屬於編程課，而是屬於積木搭建課。

這里，我們來了解一個教育概念，兒童思維的發展規律。

兒童思維的發展分為三個階段：動作思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。

1、動作思維階段（0-2歲）

比如你拿給孩子1個小球，他會扔出去，你再撿回來給他，他又會再扔出去，並開心地笑起來。這個年齡幼兒的思維在動作中進行，在行動中發現動作與結果之間的關系，以動作思維為主。

2、具體形象思維階段（3-6歲）

這個階段的孩子，一般憑借事物的具體形象或表象以及對表象的聯想來進行思維的。他們開始通過表象認識形狀、顏色、大小等物體屬性，不過還缺少立體感和空間感。家長可以利用具體的事物來引導孩子鍛煉思維，可在兒童拆裝玩具或積木時，幫助他們理解平面與立體的關系，和兒童玩圖片分類和比較游戲，讓兒童從具體中學會歸納和抽象。

3、抽象邏輯思維階段（6-11歲）
6-11歲是培養兒童抽象邏輯思維能力的關鍵時期，也就是小學階段。孩子能夠開始事物的邏輯關系，可以通過計算、歸納、推理等思維方式解決數學問題。

也就是說，6歲之後才是孩子適合學習編程的年齡。

Ⅵ 孩子多大學編程比較好

適合開始學習編程的年齡是七歲，如需學習編程推薦選擇童程童美，該機構專注於中國青少兒編程教育師資強大，國內口碑良好。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

以下為適合學習各類編程的年齡與目的：
如果想讓孩子學習能夠解決各種復雜問題的「編程思維」，那麼讓孩子在7~8歲小學階段，就開始接觸編程比較合適。具體來說可以選擇一些帶有趣味性的編程工具，培養孩子的興趣，像是可以學習圖形化編程Scratch，創作一些小游戲或動畫。
如果想讓孩子學一門編程語言，例如當前流行的Python。優點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括if判斷語句、for循環等。那麼比較適合9~12歲上小學四年級有一定數學和英語基礎的孩子。
如果想讓孩子學習有一定難度的演算法，掌握類似窮舉法、遞推法等概念時，那麼孩子的年紀最好要在12歲以上，也就是初中一年級開始比較好。因為演算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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